總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編精心整理的防震工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，5月6日至5月12日為防災減災宣傳週，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。我院為進一步加強安全生產監管，做好安全管理和災害事故應急處臵工作，保護人民羣眾的`生命和財產安全，按照《xx市衞生局轉發關於做好2013年防災減災日有關工作的通知》（xx[2013]41號）文件要求，開展了一系列防災減災宣傳活動，現將我院宣傳活動情況總結如下：
一、安排部署
召集科室負責人開會，xx院長傳達了《xx市衞生局轉發關於做好2013年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，充分分析了防災減災工作嚴峻形勢，要求各科室從維護自身發展和經濟社會發展需求出發，深刻認識做好防災減災工作的重要性和緊迫性。同時，還要求各科室組織學習《安全預防與自救》，要求全體職工觀看電影《唐山大地震》，開展一次家庭災害風險隱患排查，以科為單位組織一次避險經歷和避險經驗大討論，增強廣大職工防災減災意識和自救互救技能。
二、開展宣傳活動
我院在宣傳櫥窗辦一期防災減災日專欄，宣傳防災減災
知識、突發公共衞生事件法律法規等，向職工及患者宣傳突
發公共衞生事件應急知識並讓其瞭解相關法律、法規。 另外，還懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”防災減災宣傳標語橫幅一條。
三、進行隱患排查
結合我院安全生產要求和工作實際，由保衞科牽頭，組織各科室開展隱患排查，對藥房、放射科、檢驗科、手術室、病房、食堂、供電配電室等重要部位進行隱患排查，同時，重點對藥械儲存、重要儀器設備和有毒有害物品保藏設施等進行檢查，發現問題，現場提出要求，落實責任，及時排險和限期整改。另外，提醒各科室謹防暴雪、暴雨、雷電、大風等災害性天氣導致設施損壞等事故，嚴防衍生、次生災害發生，確保人員安全，增加安全意識。
四、強化應急準備
加強救護車輛保養和檢修，處於待命狀態，確保自然災害發生後，就近、就急派出急救力量，第一時間轉運傷員。嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，確保自然災害發生後信息報告及時和政令暢通。
Xxxxxxxxxxxxx醫院
二〇xx年五月十六日
為了進一步加強安全教育工作，我校按照教育局關於轉發《》的通知文件要求，我校開展教育主題為“增強安全意識，提高自我保護能力”，學校圍繞主題進行了“防震減災救災”系列活動，現就活動情況做如下總結：
一、開展了豐富多彩的活動，促進安全教育
（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
（二）國旗下講話及晨會教育。我校充分利用週一國旗下講話及各班晨會時、班會對學生進行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衞生等各方面：
（三）在學校召開飲食、飲水、安全、衞生會議，對飲食、飲水、衞生等安全工作，再次作了強調。
（四）學校內及周邊環境安全檢查。對學校廁所、圍牆和各室的`電燈、開關進行了檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
（五）召開安全教育主題班會。在4月16日的班會課時間，對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
（六）為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校聯合消防應急部門開展了校園防震安全疏散演練和滅火知識培訓。
二、問題與思考
由於安全問題是一個涉及面廣的課題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全生產月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個台階。
XXXX學校
5月7日至13日為20xx年防震減災宣傳活動周，為增強社會各界防震減災法律意識、參與意識，提高廣大民眾應對地震災害的能力。XX區民防辦在轄區各街道社區、中國小、高校開展了豐富多彩的防震減災宣傳活動。
一是防震減災宣傳活動進街道。5月9日上午，在華師正門地鐵口開展全國第十個“5。12防災減災日”宣傳活動。活動現場擺放了防震減災知識展板、宣傳資料、懸掛橫幅，吸引了眾多過往的市民羣眾駐足觀看，大家紛紛圍觀展台進行諮詢和領取防震減災宣傳品，工作人員也耐心地向廣大羣眾講解地震知識、應急避險、自救互救技能和宣傳防震減災相關法律法規。
二是防震減災宣傳進社區。5月9日，XX區民防辦聯合轄區珞南街麗島花園社區舉辦防災減災宣傳活動。組織該社區居民觀看了防震減災教育片《唐山大地震》，現場還開設了互動答問環節，以這種居民喜聞樂見的文藝形式，傳播防震減災知識，普及災害避險自救互救意識，提高社區居民對防震減災工作的關注度。
5月11日，在保利心語西區社區開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災知識競賽活動，得到了社區羣眾的歡迎。
三是防震減災宣傳進高校。5月10日，在華中師範大學舉行了以“宣傳防震減災·共建平安校園”為主題的防震減災宣傳活動。活動利用32塊宣傳展板展示了地震有關知識及學校應急疏散場所設施，人防志願者通過現場發放《市民防震減災手冊》，向全校師生普及防震減災科普知識，藉此增強他們的防災減災觀念，提升對自然災害的`防範意識和自我保護能力。
四是防震減災宣傳進國小。5月10日，區辦指導XX區街道口國小東方雅園分校開展了地震應急疏散演練活動。該校自4月以來就開始普及防震避險相關知識，鼓勵學生積極動手製作防震減災小報，組織多次疏散演習。此次演練僅短短50秒，在老師的指揮下，同學們快速有序的撤出教室，按規定的疏散路線迅速撤離到操場上。區民防辦副主任黃萍表示，“此次演練全體師生配合默契、疏散路線清晰、組織有條不紊，是一次成功的具有示範性的地震疏散演習”。
五是防震減災知識進講堂。5月11日，在金地格林小城社區開展了“依法防震減災，建設和諧XX”為主題的科普知識講座。區辦邀請市辦防震減災處副調研員曾柯為該社區黨員、居民代表、物業工作人員等30多人普及地震知識。曾柯處長從地震災害、地震成因、地震有關知識、世界和我國地震帶的分佈情況、地震的防護等多個方面為大家詳細講解了防震減災各方面的知識。並針對轄區居民的具體情況，着重介紹了地震來臨時居民如何自我避險和自救，提高了社區羣乾的防震意識。
今年的防震減災宣傳活動周，在各單位積極籌劃和配合下，取得了顯著的效果。活動期間，區辦共舉辦防震減災集中宣傳教育活動30餘次、發放防災減災宣傳資料12000餘冊、懸掛宣傳橫幅344條、張貼掛圖200套，開展防震減災應急演練3次、舉辦防震減災專題講座1場。整個活動的開展，進一步增強了全社會的減災意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為全面構建和諧社會起到了積極的推動作用。
一、加強組織領導，制定詳細宣傳方案
為切實做好本次法制宣傳週的各項工作，我局召開專題會議，研究部署此次宣傳活動的相關事宜，並下發《“加強預防文化建設提高防災減災意識”宣傳主題月活動》，要求各市、區地震主管部門結合防災減災日、市2012年度科技活動周和“防空防災疏散演練”等活動，制定了詳細的宣傳方案，並將此次活動的開展情況作為市、區防震減災工作年終績效考核中宣傳方面的重要內容，切實加強此次宣傳主題月活動的組織領導。
二、加強學校地震科普宣傳，實現學校宣傳全覆蓋
在“5.12”汶川地震四週年紀念日和“防空防災疏散演練”活動期間，我局開展了系列地震科普知識宣傳活動。
一是深入學校開展地震科普講座。5月7―11日，市地震局先後為統一路國小、國小、經區實驗國小和區幼兒園的師生們進行了科普講座，三市地震部門也深入學校進行了科普講座。
二是組織開展地震科普輔導員培訓班活動。5月11日，市地震局和教育局在國小舉辦地震科普輔導員培訓班活動，市56所學校的'地震科普輔導員和國小1400多名師生參加了此次培訓班活動。
三是指導學校開展地震應急避險演練。5月11日上午，我局在市區第九中學、高區實驗國小、經區實驗國小、區機關幼兒園統一開展了校園應急避險疏散演練，三市也各選擇了一所學校開展了疏散演練，並邀請其他學校負責人到場觀摩。
三、依託地震科普宣教基地，開展“開放日”宣傳活動
充分發揮市防震減災指揮中心的基地宣傳作用，在我局台網中心組織“開放日”宣傳活動。5月9日上午，古寨國小師生分批來到我局台網中心，我局專業技術人員結合現代化監測系統，向廣大師生介紹地震基礎知識、監測預測現狀和應急避險常識。
四、加強部門聯動，廣泛開展宣傳活動
一是開展進企事業單位宣傳活動。5月11日，走進中國銀行分行等企、事業單位開展地震知識講座活動。通過介紹地震科普知識、防震減災法律法規等內容，進一步提高企業員工和機關幹部的防震減災意識。
二是組織市防震減災領導小組成員收看電視電話會議。5月24日上午，我局組織全市防震減災工作領導小組成員單位收看中宣部和中國地震局召開的全國防震減災宣傳工作電視電話會議，會後要求各與會各單位深入學習會議精神，全面加強各項防震減災宣傳工作，促進我市防震減災事業健康發展。
三是積極開展全市學校防災減災演練活動。“5.24”防空防災警報試鳴日，市人防辦和我局聯合消防、衞生、教育、等部門在全市所有中國小和幼兒園開展防空防災疏散演練活動，在市九中主會場，擺放了8塊展板，發放地震科普知識讀本近800本，市地震局和地震台走進市第二實驗國小開展防震避震常識講座，開展了“知識護航，防災減災”為主題教育活動，各市、區地震部門按照統一部署，廣泛開展地震科普知識宣傳和防震避震疏散演練，全市參加疏散演練的師生人數達到32.8萬人次，進一步提高全市廣大師生的防震避震意識。四是聯合婦聯等組織開展地震科普知識宣傳。5月24日下午，高區婦聯與高區地震局聯合在田村社區組織“火炬巾幗流動講堂”活動，高區地震局工作人員為田村社區150多名婦女同志講解了防震避震知識，活動期間還發放了大量防震避震宣傳材料。
五、充分發揮示範帶頭作用，開展社區宣傳活動
5月11日上午，“省地震安全示範社區”――樂天社區的授牌儀式在經濟技術開發區實驗國小舉行。經區管委會高度重視此次活動，要求全區其它社區要以樂天社區為榜樣，對照標準積極開展創建活動，在今後的工作中發揮各自優勢，突出社區特色，紮實做好防震減災科普知識宣傳工作。此次授牌儀式將會為我市的社區地震科普知識宣傳活動起到積極的推動作用。
六、組織下鄉宣傳和科技活動周，開展農村宣傳活動
5月8日上午，經濟技術開發區應急、地震、科技、公安、消防、醫療、社會事業、環保、農經等部門在鎮大集舉行“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”主題宣傳活動。經區地震局工作人員一共發放“防震避震知識”、“省防震減災條例”等近千冊，接受防震減災科普諮詢達百餘人次。
5月24日上午，高區地震局、宣傳部、經發局、農經處等部門，在初村鎮集市開展了一場大型科技活動周科普宣傳活動。高區地震局開展防震避震常識的宣傳活動，通過發放公共安全知識手冊、地震科普知識讀本、《農村民居建築防震抗震知識》等材料，開展農村地震科普知識宣傳活動。
七、創新科普宣傳形式，開展特色宣傳活動
宣傳主題月活動期間，在市防震減災指揮中心大樓、市區主要道路和人員密集場所懸掛“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”主題的宣傳橫幅。利用市行政審批中心、防震減災指揮中心、經濟技術開發區管委大樓以及高技術產業開發區管委大樓電子顯示頻，播放宣傳標語，進一步擴大宣傳效果。另外，在市防震減災信息網等網站都製作了專欄，宣傳本次活動的主題和地震科普知識，進一步加大此次宣傳的影響力。
本次宣傳主題月活動後，我市將進一步健全防震減災宣傳的長效機制，積極推進全社會參與防震減災工作的積極性。在今後的宣傳工作中，進一步加強防震減災宣傳進機關、進學校、進農村、進社區、進企業活動，努力增強全社會的防震減災意識。
防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民羣眾生命安全和經濟社會可持續發展。由於學校人員密集，尤其是中國小生心理素質較差，震時應急措施如果處理不當，容易造成恐慌、擁擠、跳樓、踩傷擠傷等現象，給正在成長的中國小生造成嚴重的身心傷害。因此，加強對在校學生的防震減災知識教育，提高震時應急和自救、互救能力是實施素質教育的重要內容，也是對學生加強防禦自然災害安全教育的一個重要組成部分。
為了培養學生的防震減災意識，提高學生的防震減災和自救互救的能力，同時響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，我校以防震減災科普示範學校的創建為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動。自20xx年5月正式開始，到20xx年3月已經歷時將近一年。全校600餘名學生積極主動地參加了學習、宣傳、講座、徵文、參觀、知識競賽及觀看錄像等系列科普活動，取得了明顯的效果，為構建平安校園，和諧校園提供了安全保障，現就本項工作總結如下：
一、領導重視，組織有力，為地震科普教育工作的順利開展奠定了堅實的基礎
為保障地震科普教育工作全面，系統的實施，全面提高工作實效，我校採取了一系列行之有效的措施。
1、進一步加強了對地震科普教育工作的組織領導，建立了領導機構，領導小組由校長蔣崇連擔任組長，分管地震科普工作的副校長郭明田為副組長，其他行政班子為人員組成，全面指導學校地震科普教育工作。
2、建立健全了統一，科學的地震科普教育工作制度，加大科普教育工作實施的力度，學校對校長室，教導處，政工處，總務處實行崗位責任制，校長室把地震科普教育納入學校發展規劃並進行總體指導；教導處負責抓好地震科普教育的課時安排和資料蒐集，政工處負責防震減災科普教育的宣傳和社會實踐活動，總務處負責科教經費的落實，學校方方面面一盤棋，條條塊塊有人管，形成合力，工作給力。
二、精心籌劃，普及知識，確保創建工作正常、有序地開展
1、學期初，將防震減災科普教育工作納入學校工作計劃，確定防震減災知識作為專題教育的`內容，制定教學計劃，編寫“防震減災”校本教材，安排兼職科普教師定時、定點、定內容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動，邀請了縣科技局的相關人員來校對班主任進行職業培訓，再由班主任以教材為範本，採取主題班會的形式，向學生普及地震科普知識，經過近一年的努力，我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教學體系之中。
2、在雙牌縣科技局的的指導下，制定了詳細的、切合實際的“五里牌國小地震應急避震預案”。同時，組織全校師生開展防震減災應急演練，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，促進“創建防震減災科普示範學校”工作的正常、有序的開展，
3、成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動，累計活動達20餘次。
4、利用校園文化陣地，大力宣傳，營造科普教育氛圍。
（1）學校的校園之聲廣播，每週播報一次有關地震的防震，自救，互救知識。
（2）學校設立了永久性的地震科普宣傳欄。展出了地震科普圖片，和防震避險常識，多變的形式，豐富的內容，吸引了廣大的師生竟相瀏覽。
（3）學校利用班級黑板報進行主題宣傳，每期學校13個班都要出一期以地震科普教育為主題的黑板報，並組織交流評比活動，使防震減災科普教育工作潛移默化地融入學生的心中。
三、鋭意進取，大膽創新，防震減災系列活動精彩紛呈
根據學校工作的安排，我校開展了以四個一為主的教育活動，即每年進行一次地震科普知識競賽活動，一次大型講座活動，一次地震應急避險自救演練，一次大型社會實踐活動。從而保證地震科普教育的落實。
20xx年5月6日至11日，我校組織了為期一週的防震減災應急逃生演練活動；20xx年5月12日，我校組織了汶川地震一週年的紀念活動，5月18日，市地震局，縣科技局在我校舉行防震減災科普示範學校揭牌儀式，20xx年10月，我校組織了以防震減災，關愛生命為主題的演講比賽，12月份學校組織4至6年級學生開展防震減災，快樂成長為主題的作文比賽。通過這些豐富多彩的活動，對學生進行防震減災基礎科學知識、地震自救和緊急避險技能的教育，培養了國小生對防震減災科技的興趣，提高了學生對地震自救和緊急避險的技能。
四、高度重視，加大經費投入，有力的保障了防震減災科普教育活動的開展。
近一年來，學校通過印發宣傳資料，製作宣傳欄，組織師生外出參觀，舉行活動等形式開展科普教育的經費，累計達7000多元。實踐證明，充足的經費投入，有力的保障了我校防震減災工作的正常開展。
總之，在縣科技局，縣教育局的大力關心和指導下，我校一年來的防震減災工作，措施是得力的，工作是到位的，成績也是可喜的，在以後的工作中，我校將再接再厲，羣策羣力，努力把這項工作做得更好，更完美。
為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發生，我園根據上級要求，結合幼兒園實際，紮實做好了消防安全工作。為指導今後的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，特將本年工作總結如下。
幼兒園高度重視園區消防安全工作，充分利用家園溝通平台、家園聯繫欄、櫥窗等陣地進行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識的教育活動，提高全員師生安全防範意識及自我救護能力。
幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到人。這樣明確分工，使幼兒園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
落實消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實消防安全規章制度;完善消防基礎設施;嚴格執行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閒雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園;制定應急疏散預案，適時組織開展演練。
將消防安全教育納入各班的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，-幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。
活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的故事設計，詳細向大家講解了“什麼是火?如何自救?如何報警……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束後，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全係數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長羣，邀請家長和孩子一起學習相關知識，並完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的'方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注羣體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。
沐川縣利店中學位於馬邊利店地質斷裂帶，防震減災教育工作對於學校師生尤為重要，能在緊急情況發生時有效降低人員傷亡。我校校內擁有地震數據測試收集站一個，能直觀的給予學生教育作用。
在樂山市地震局、縣應急辦、縣教育局的領導和關心下，我校防震減災科普工作取得了一定成效，並在20xx年被認定為樂山市防震減災科普示範校，現將本學年防震減災工作總結如下：
一、強化思想，統一認識
定期召開我校防震減災科普工作領導小組會議（每年兩次）校領導小組成員認真學習中華人民共和國防震減災法和有關的防震減災法律法規；總結近年來我校防震減災科普工作的經驗及教訓；討論部署我校防震減災科普工作的階段計劃；研討我校防震減災工作的方法和手段等。
二、防震減災科普工作重在宣傳和普及
在縣應急辦的指導幫助下，我校將地震相關資料張貼到班，並每學期組織一次主題班會，學習地震和其他應急知識，讓學生們充分討論，在討論學會正確的避震和逃生技能。
三、直觀教育、獨立思考
按上級部門要求，組織學生收看了防震減災專題片，並寫出觀後感，昇華對地震知識的瞭解，強化地震發生時的正確應對方法。
四、有案可循、有路可撤
我校根據學校實際情況，制訂了全校師生緊急疏散預案和住校生夜間疏散預案，讓每個老師明確當災難降臨時自己的崗位和職責，讓每個學生知道當災難降臨時自己的逃生路線和安全區域，確保在緊急情況發生時不慌亂，最大限度減小人員傷亡。
五、正確面對地震，科學樹立地震觀
組織學生參觀地震檢測台，邀請相關專業人員為學生做專題演講，利用校內資源，最大限度的用直觀的方式向學生展示、介紹國家對地震監測、預防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關鍵是正確的認識和逃生技巧的觀念。
六、組織應急疏散演練，強化逃生路線、培養學生的鎮定能力
本學年在開學初期（20xx年9月），我校就在開學第一週組織了一次應急疏散演練，用防空警報聲代表地震來襲，警報結束後開始撤離，全校三層樓近800學生全部撤離到安全區域僅用時32秒，達到預期演習目的。4.20蘆山地震發生後，我校相繼組織了一次全校學生的疏散演練和夜間住校生應急疏散演練；20xx年6月11日，我校做為沐川縣會考考點學校，在考前教育會後組織了一次全體考生的.應急疏散演練，防止考試時如出現緊急情況發生慌亂，三次演練均達到了預期效果，學生、教師防震減災能力顯著提升。
眾所周知，防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關係人民生命財產安全，關係經濟發展和社會穩定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。認真開展防震減災宣傳活動，不斷提高防震減災意識,是防震減災工作的一項永恆主題。儘管我校今年來在防震減災科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領導的要求還有一定的差距，我們將在今後防震減災科普教育工作不斷探索、勇於創新，認真學習，努力將防震減災教育工作做得更好。
今年5月12日是我國第六個防災減災日，5月10日至16日為防災減災宣傳週，其主題為“城鎮化與減災”。根據相關文件精神，我院積極開展工作，現總結如下：
一、開展宣傳活動
（一）利用電子顯示屏進行宣傳。我們蒐集了發生地震、水災、火災時的安全逃生自救方法及安全用水、用火、用電等知識，編輯整理成科普材料，在電子顯示屏上輪流播放，對就診病人及家屬進行宣傳。
（二）要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點進行宣傳，例如對住院病人進行安全用電、安全使用氧氣、防跌傷、防墜牀知識的宣傳及發生火災、地震時的安全自救方法；對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。
二、開展安全排查
在活動期間，我院領導親自帶隊，組織後勤、院辦、保衞等部門人員，深入各科室及職工住宅區，對供水排水、房屋安全、供電安全、防火防盜及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理了各種安全隱患，對一時難以解決的問題，也擬定出了逐步改進的具體措施。
三、強化應急隊伍建設
根據我院《突發公共衞生事件醫療救治應急預案》的規定，中毒事件、傳染病暴發以內兒科為組長單位，急診科為副組長單位；反恐和救災防病以外科為組長單位，婦產科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，並對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會和諧發展和全縣人民健康做出應有的貢獻。
今後，我院將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合我院的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全院職工防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的'能力，保障人民羣眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建平安醫院提供強有力的安全保障。
XX縣中醫醫院
壩心鎮20xx年的防震減災工作在縣委、政府的正確領導下，在地震局的業務指導下，結合我鎮鎮情積極地開展各項工作，為保護人民羣眾生命財產，切實做好防震減災工作。
一、是健全機構，強化組織領導
在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由黨委書記任組長，鎮長和分管領導任副組長，派出所、安監站、國土、民政、水管、規劃所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰鬥力，降低人民羣眾的生命和財產損失，黨委、政府組建40餘名幹部職工組成了3支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長民兵和青壯年羣眾為的應急搶險小分隊。
二、是強化宣傳，增強防震意識
充分利用廣播、標語、宣傳欄、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻户曉、人人皆知。同時，在各中國小校開展地震知識講座和防震避震應急演練，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力，提高廣大師生的應急避災能力。今年，全鎮共張貼防震減災宣傳標語220餘條，出黑板報12期，印發防震避險宣傳單2600餘份，開展地震知識講座10餘次。
三、是深入排查，消除安全隱患
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的'防震理念，組織國土、安檢、水管、民政、規劃等部門對全鎮93個自然村的地質情況進行了全面排查，其中假巴村上下寨、蘆子溝村委會存在地質災害隱患，共有滑坡點10處，威脅着人的生命財產安全。黨委、政府向地質災害隱患區加強監督，並落實了專人負責監視，一有險情立即上報。同時，組織中心學校等部門對全鎮12所國小的危房進行了全面排查摸底。
四、是加強加固危改，提高抗震能力
根據農村民居抗震性能調查統計，我鎮80%以上的民居均不具備抗震能力，原因是民居絕大部分都是土壞房，磚瓦房、屋樑直接擔在山牆上(土牆)，特別是地處山區，家庭貧困程度深，住房極為簡陋，不具備抗震性能。近年來，鎮黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農村民居地震工程。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農村民居作為實施的重點對象，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關；對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。目前全鎮已新建基本具備抗震能力的安居房903户13萬平方米，加固改造的1943户23萬平方米。
五、是完善制度，提升救援時效
完善《壩心鎮防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍信息庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大；二是村鎮建築民居抵禦自然災害的能力還是比較低，達不到抗震要求，全鎮大部分羣眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內；三是社會公眾防災意識有待加強；四是緊急救援體系不夠健全，缺乏可操作性。
在下步工作中，我們將嚴格按照上級和有關部門的要求，進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對羣眾的防震知識教育，提高羣眾防震意識，為建設和詣壩心提供有力保障。
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，我校在上級的統一部署下,於20xx年11月1日下午14：1614：20，組織了防震減災應急避險疏散演練。在全體師生的共同努力下，如期圓滿結束，達到預期目的。現將演練情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練指揮組，由陳航校長任組長、教導處主任唐忠朝和少先隊大隊輔導員李國傑任副組長、各班主任為成員的領導小組，並召開全體教師安全工作專題會議部署演練工作。班主任對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、順序、集合地點、程序、要求及注意事項都作了具體的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、演練前學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、將有關事項通過廣播事先告知學生（疏散路線、下樓順序、集合地點、注意事項等等）。班主任對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
3、同時還召開了各班班長會議，就此次演練提出相關要求，並事先帶領班長熟悉線路和集合地點。
四、全校性演練效果良好
11月1日，下午組織全校學生參加防震防災應急疏散演練，演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的`成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
本次防震防災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現象，還有某些環節細節安排不周等等，這些都須在以後的工作中加以總結和改進。我們會將此次防震防災應急演練中所取得的經驗，推廣到防震防災應急管理實際工作中，今後我校每學期還會繼續開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
5月12日是全國第五個防災減災日，我局在迎賓廣場開展了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的防災減災宣傳活動。圍繞今年的活動主題，活動現場向羣眾示範急救技能，重點宣傳就如何預防腸道傳染病、飲用水安全、飲食衞生、防災急救用品的自備、如何預防人畜共患病和自然疫源性疾病等方面向廣大羣眾開展宣傳，現場還提供防病防災常識諮詢，併發放了災害基本知識宣傳頁、防災減災基本常識宣傳冊及避險自救互救的'基本技能讀本共計300冊。全市衞生系統共製件宣傳板報12個，受教育幹部羣眾800餘人次。這有利於喚起廣大羣眾對防災減災的重視程度，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。
一、提高認識，加強領導管理
精心研究，確定活動指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點任務，，主題突出，切實可行。
二、廣泛宣傳防災減災知識
圍繞“防災減災日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩、羣眾喜聞樂見的防災減災活動，廣泛發動羣眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能。 通過開設專欄專題、組織街頭諮詢、發放科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。
大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民羣眾生命財產安全的防災減災工作理念，全面介紹了國家和地方加強防災減災體系建設、增強防範處置自然災害能力的重大政策措施和重要工作進展，重點普及防災減災有關法律法規和科技知識，為“防災減災日”活動順利開展提供有力的輿論保障。
三、認真總結，推動全年宣傳工作的紮實有效開展
結合“防災減災日”活動，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，推動防災減災工作深入開展。各醫療機構除對活動開展情況和取得成效進行了認真總結，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經常化，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制。
20xx年5月22日
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
我校認真貫徹上級精神，以“預防為主，防禦和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的.防震減災宣傳教育和演練活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，並結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：
一、成立組織機構：組長：週會超
組員：孟大宗吳彥卿李素品劉豔欣魏萬里張小曼召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，並及時組織全體教師認真學習，領會其精神，並要求滲透到各自的工作中。
學校進行防震減災科普宣傳工作，結合學校實際，逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內容：
（一）、每個班級開展一次“防震減災”主題班會
學校要求各班通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。
（二）、每班辦一期“防震減災”黑板報
通過辦黑板報，讓學生把“防震減災”安全知識牢記於心，並影響一個家庭，帶動整個社會。
（三）、開展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學樓結構和人羣分佈特點，制定相應的防震應急預案，並組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
3、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。
5月30日，我校在精密安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。（四）、組織一次防震減災科普知識學習
我校在5月28日組織全體師生收看了防震減災知識的講座視頻：
1、不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裏，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，牀鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
2、人多先找藏身處
學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要保存體力
如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脱險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
三、認真總結，形成機制。
今後，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
20xx年，銀海區防震減災工作在銀海區黨委、政府的正確領導下，認真履行防震減災工作職責，加快推進地震監測預報、震災預防、應急救援三大工作體系建設，保護人民羣眾財產安全，為銀海區經濟社會又好又快發展創造更加安全的防震減災環境。現將現將防震減災工作情況彙報如下：
一、建立防震減災宣傳長效機制情況
積極配合市地震局工作，進一步提升防震減災宣傳力度，增強為民服務意識和效能，結合我區工作實際，制定我區防震減災宣傳服務制度。
二、地震勘測點建設
廣西地震烈度速報預警系統銀海福成基站位於北海市銀海區福成鎮寧海村委寧海國小院內，20xx年2月底台站工程建設完工。並於3月26日上午，邀請自治區地震局專家領導、各地市代表們到北海蔘觀廣西地震烈度速報預警系統銀海福成基站。自治區地震局專家領導、各地市代表們現場交流，提出想法和疑問，專家們一一作了解答，效果良好。
根據《關於推進“北部灣地震烈度速報技術系統研究”項目北海觀測點建設實施方案》（北震辦發〔20xx〕13號）文的要求，7月13日上午，我區教育局領導、地震辦主任陪同市地震局有關領導參觀了備選學校，依據《廣西地震烈度速報與預警系統建設技術規程》對備選學校進行場地勘察、通信信號測試、供電條件調查及徵求學校對建設站台的意見，最終確定在銀海區鹹田國小建設站台。
三、防震減災工作情況
為了加強學校師生在密集場所的應急避震能力，提高在校學生的'防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能，使師生在地震發生時能快速有序的逃生，最大限度地減輕地震災害造成的損失，5月8日下午，市地震局聯合銀海區地震辦、教育局在福成鎮寧海國小舉行了地震應急演練。為加強災情速報員、防震減災助理員、宏觀觀測員隊伍建設，我區組織各鎮災情速報員、防震減災助理員、宏觀觀測員參加北海市舉辦的防震減災“三網一員”培訓。積極開展防震減災宣傳，在轄區鎮開展防震減災板報宣傳工作，提高廣大人民羣眾的防震減災意識。
三、存在問題
1、由於我區本級財政困難，防震減災工作經費投入與實際需要尚有一定的差距；
2、由於人員有限，我區還未能做到地震工作專人專辦；
3、少部分學校建築抗震設防能力還比較差。
四、下一步工作計劃
1、繼續加大宣傳力度，進一步提高全民防震減災意識，增強防震減災能力；
2、切實加強防震減災依法行政工作隊伍建設和體系建設，進一步夯實我區防震減災基礎；
3、加強對日常防震減災的預測預報，進一步提高我區防震減災防範能力；
4、加強抗震設防和地震安全性評估工作的管理；
5、加強防震減災工作的監督，督促各工作組、各區直單位依法履行防震減災工作職責。
今天我校組織了防震安全演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。
我班師生在整個演練過程中沒有出現任何不穩定現象，達到了預期的演練目標，為以後防震避險積累了寶貴的經驗。
隱患險於明火，防患勝於救災，防震應急演練，意義重大，通過這次演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。
學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在演練中，同學們在老師的`指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學校在地震應急模擬演練前，對各班學生進行了地震常識、應急避震、自救互救等安全教育培訓。同時對演練現場做了精心的準備和佈置。演練過程中，當學生們聽到“地震發生”的信號時，能及時抱頭，以課桌、牆角為掩體躲避起來。“主震”結束並聽到疏散信號後，學生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，各樓層負責人向總指揮彙報了師生撤離情況，班主任開始清點本班人數，向總指揮做了彙報。此次演練師生撤離教室時間僅用3分鐘，所有師生“安全脱險”，演練圓滿結束。
20xx年3月25日
5月12日四川汶川8級的特大地震，使許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬，此次地震給我們敲響了警鐘，也給我們提出了一個重要課題：學校應成為防止自然災害的重要宣傳、預防基地。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人羣相對密集，是事故易發地點，為使我校師生更多瞭解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護的應變能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，從而培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，根據市教育局精神，開學初，我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，於20xx年3月26日、27日進行了防震防火綜合實際演練，28日進行防火專項應急撤離演練。20xx年5月12日下午2點18分，我校又進行了防震安全疏散演練，演練中，教師沉着鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現在以下三個方面：
一、學校重視使演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，多次召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強防震抗災的安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的緊急而涉及全校師生的的.大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班一定嚴防於緊張激烈中擁擠、踩踏發生，對殘疾學生提前安排，專人負責，及時撤離，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密使演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，但有我校班額大，要求班主任、任課教師一定要精心準備、有序組織、教育學生，要求班主任教育學生，聽到校長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。三、師生參與使演練效果呈現良好。
10月18日上午和19日上午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到49秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。興仁國小
學問齋