總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的消防安全隱患排查整治的工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為確保文物消防安全，及時排查文物火災事故發生的各種隱患，防患於未然。根據省文化廣電出版體育廳《轉發國家文物局〈關於近期我局暗訪抽查文物消防工作有關情況的通報〉的通知》精神，按文件要求我局認真開展自查自糾，組織人員對轄區內的`各級文物保護單位進行了全面排查，具體情況彙報如下：
一、縣文物保護單位基本情況
經第三次全國不可移動文物普查登記，縣轄區內共有不可移動文物點92處，其中古遺址22處、古墓葬3處、古建築4處、石窟寺及石刻13處、近現代重要史蹟及代表性建築50處。共有文物保護單位11個，均為縣級文物保護單位。
二、文物消防安全排查情況
此次消防安全排查工作，我局抽掉了3名具有消防安全排查經驗的同志組成檢查小組，對我縣11個縣級文物保護單位和4處古建築的進行消防安全排查，發現存在如下問題：
1、文物管理單位或使用人消防安全安全意識淡薄。
2、文物建築未按規定敷設電路，存在私拉亂接，線路老化和無絕緣防護等問題。
3、部分文物單位內或周邊存在堆放可燃物品現象。
4、一些文物建築內未配備消防器材或配置消防器材老化、過期。
三、採取的整改措施
1、針對文物管理單位或使用人及周圍羣眾消防安全意識淡薄，檢查小組現場給文物管理單位或使用人及周圍羣眾講解了消防知識，併發放消防安全知識手冊。
2、對文物建築中存在違規用電和堆放可燃物品情況的，限期整改，我局定期複查。
3、未配備消防器材或配置消防器材老化、過期的重新配備。
四、下一步工作計劃
今後我局將加強文物保護單位的監管，對文物消防工作常抓不懈，確實將隱患整改到位，落實責任，配置設施，全面提高文物消防能力，確保文物安全和人民羣眾財產安全。
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到教育局關於開展消防安全隱患排查整改通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了消防隱患排查整治工作領導小組，由校長楊盛升任組長，教導主任廖興強任副組長，各班班主任為組員。做到責任到年級，責任到班，責任到個人。落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防範工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室、辦公室及教師宿舍等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的'檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改，但是我校由於經費不足，消防設施仍不夠完善，如滅火器等。
2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題電線、開關插座；計劃增加滅火器數量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實消防安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關於開展消防安全隱患排查整改通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組。
組長：劉青（負責火災隱患排查的整體工作）；
副組長：代立秋（負責1—3年級消防隱患排查督導及檢查工作）；張江浩（負責4—6年級消防隱患排查督導及檢查工作）；組員：各年級班主任（負責各個年級及功能室的消防隱患排查工作）；
全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防範工作。二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
2、排查重點：
（1）學校總平面佈置圖，疏散通道、安全出口、應急通道是否暢通；
（2）應急照明、疏散標示是否設置合理，是否符合國家有關標準；
（3）消防設施是否定期保養、工作正常，滅火器是否配齊配足，是否有損壞，過期等不能正常使用的情況；
（4）各室內是否存在私拉亂接電線現象；
（5）電線電路是否完好，建築物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況；
（6）重點崗位人員是否掌握消防知識和消防技能，是否熟練掌握消防器材的使用方法。
（7）是否有影響逃生的鐵柵欄、廣告牌等障礙物。
（8）學校及周邊是否存在其他嚴重的火災隱患。
（9）落實四個能力是否達標，
1、檢查消除火災隱患能力：查用
火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。
2、撲救初級火災能力：發現火災後，起火部位員工一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認後，單位3分鐘內形成第二滅火力量。
3、組織疏散逃生能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4、消防宣傳教育能力：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。）
3、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的.責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全隱患排查的長效機制。
一、加強工作領導，落實工作責任
鄉上成立了以書記、鄉長為組長，分管副鄉長為副組長，各單位、各村為成員的工作領導小組，制定了《鄉消防安全大排查大整治專項行動工作方案》，及時召開工作會議，按照誰主管誰負責，各單位、各村、各行業屬地管理的原則，落實了各成員單位和負責人在消防安全排查和隱患整治工作中的任務和責任，並實行目標考核。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我鄉通過村社幹部會議，刊登黑板報，發放宣傳資料，召開現場會議等形式，廣泛向幹部羣眾宣傳消防安全知識，使羣眾掌握火災預防預警、火場逃生技能，教育學生不玩火、不帶火具、不隨意接觸電源，營造人人講消防安全的良好社會氛圍。
三、認真開展火災隱患排查整治工作
針對各單位、各行業不同的火災形勢特點，分4次對全鄉火災隱患進行排查整治。共檢查了學校、幼兒園、衞生院、獸醫站、煙花爆竹經營店、場鎮等單位，檢查出學校和衞生院原有的'各4只消防器材已過期，並當場責令單位負責人在3天內進行更換；經複查兩單位在規定時間內更換了8只新的消防器材。
對場鎮人員聚集場所的電源使用、火源管理進行認真檢查，共檢查出4起一般消防安全隱患，並責令4家經營者在7天之內及時進行整改，經複查4家經營者在規定時間內進行了完善和整改。
各村開展了民房電源、火源、農户柴草規範堆放、森林防火等消防重點部位進行了拉網式排查，共發現10起安全隱患，主要是舊房電源線破舊裸露、柴草堆放雜亂，離火源較近、林木批砍後部分農户燒山、燃燒山林邊田邊地坎雜草等隱患；通過宣傳教育羣眾，進行引導督查，及時對這些隱患進行了整治。全年我鄉無一起火警發生。
在春節前後期間，我院消防安全大排查大整治活動在縣委、縣政府、公安消防部門的正確領導下，本着“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，按照《全省消防安全大排查大整治活動方案》要求，認真抓好消防工作、履行職責，全面完成了各項消防工作任務，維護了全院的穩定，確保了我院健康、持續、快速發展。現將本年度消防安全工作總結如下：
一、健全領導機制，加強防患意識
加強醫院消防安全工作的組織領導，確保醫院消防安全工作按計劃進行開展，組織成立了消防應急小組，根據各科室的實際情況聯合組成應急小組，消防管理檢查工作，發現隱患，及時督促整治。對職工進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的對所有醫生、員工發送有關消防安全警示和消防安全知識的短信。發現火情，立即啟動應急預案，把災害降低到最小程度，保障醫院職工生命和財產的安全。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患
1、把醫院消防安全問題放在突出位置，春節前後期間，開展消防安全隱患整治工作，醫院全面開展了消防安全隱患大檢查，對各科室，財務科、辦公室、機房、中西藥庫、中心供氧等所，對電器、電線、滅火器材、消防栓進行了全面的檢查，對查出的`隱患迅速進行了整治，做到了排查不漏科室、不漏設施、不留死角，發現了安全隱患苗頭和現象迅速整治。
2、整治內容：及時更換檢查中發現的問題，消防應急燈更換5個，消防應急指示燈更換4個。
三、建立消防隱患排查整治長效工作機制
組織力量對消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整治。整治工作落實好整治的責任、措施。整治中做到一個環節一個環節落實不留死角。同時，整治工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。
1、堅持每季度不少於一次組織消防人員和科主任實施防火檢查和火災隱患整治工作。不定期的檢查每天防火巡查記錄，督促消防員落實工作情況，組織實施對本單位消防設施滅火器材和消防安全標誌的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通，發現隱患問題能及時處理並整治工作。
2、並做到有檢查、有結果、隱患整治。綜合消防安全檢查處，對各個項目部重點防火單位和重點部位的檢查，組織開展消防安全培訓和消防演練，生動的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人蔘與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進了活動的開展。樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好
xxxx在接到保衞部《關於開展消防安全隱患集中排查整治行動》方案後，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在商場範圍內開展了消防安全隱患集中排查整治工作，為打造平安賣場打下了紮實的基礎。
一、明確責任、強化監管、健全機制。
xxxx堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由主管經理任組長，業務、服務經理為副組長，各櫃組櫃長及管理員為組員。落實責任狀，層層負責，人人有責。全體員工齊抓共管，共同營造安全、穩定、舒適、和諧的購物環境。商場內的各類安全隱患隨時存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會經常出現，商場在加強安全教育和安全防範工作的同時，以推動落實消防安全責任，提升整體防控火災綜合能力為重點，突出抓好消防安全責任制落實，簽訂《20xx年消防工作責任書》；重在抓好消防安全“户籍化”和“網格化”管理。
二、做好宣傳、提升意識、製造氛圍。
積極營造良好氛圍，利用宣傳欄、宣傳牆、主題教育活動等形式大力宣傳消防安全隱患排查、整治工作的重要性和必要性，整治營造良好的社會輿論氛圍，深入開展消防安全知識學習，廣泛開展法制、安全教育，全體員工消防安全意識明顯增強。
三、整改隱患、查處違規、不留死角。
按照集團、賣場、消防部門的.要求，xxxx開展消防安全專項整
治工作，整治期間，做好班前班後、日檢、月檢、兩小時巡查、消火栓點檢卡、樓道檢測卡的記錄。對各展位、庫房、疏散通道、施工現場及各類消防設施等人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源也進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏專櫃、不漏死角、不漏設施，排患務盡、不留死角。共計發現隱患xx餘處，已全部上報整改完畢，商場加四防安全獎勵分xx分，排查效果明顯突出。
四、加強管理、強化教育、提高能力。
xxxx將保衞部在消防安全隱患集中排查整治行動及時的宣導給員工、供應商瞭解掌握。在組織大型促銷活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。xxxx根據本商場經營特點，認真組織好促銷活動，防止事故發生。並根據不同品類及區域的特點，研究有效的消防安全宣傳形式，努力增強全體員工的防範意識和自我保護能力。
五、建立制定長效的消防隱患排查實施方案。
xxxx做到每一項具體任務都明確的責任主體、任務指標、考核標準。在檢查中發現的消防安全隱患立即整改，暫時不具備條件的，也落實臨時措施、對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。通過消防安全隱患集中排查整治行動，xxxx排除了一些商場營業場所自身能夠整治的安全隱患。在今後的工作中，我們還將一如既往地認真貫徹執行工作要求，始終堅持把安全生產工作放在突出位置，進一步深化推進消防安全“四個能力”建設，增強法律意識，樹立防範觀念，全面提高員工的消防安全素質，進一步完善建立消防
安全隱患集中排查整治的長效機制，及時排查安全隱患，切實進行整改，確保商場全年無安全責任事故發生。同時，預防工作和整改工作相結合樹立正確的發展觀。確立制定長效的消防隱患排查實施方案。
xxxx將把防安全工作放在首要位置，加強防範與管理，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形流程，堅持常抓不懈，狠抓落實，認真總結經驗。堅持預防為主，標本兼治，為企業長期穩定的經營和發展提供良好的安全保障。
為認真貫徹落實納雍縣人民政府辦公室《關於印發納雍縣平安xx安全大排查大整治行動方案的通知》的文件精神，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施併成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展檢查，現將本次安全檢查工作情況彙報總結如下：
一、成立消防安全大檢查工作領導機構。
20xx年6月30日學校召開會議，校長傳達《納雍縣人民政府辦公室關於印發納雍縣平安xx安全大排查大整治行動方案的通知》及《關於印發納雍縣教育系統平安xx消防安全大排查大整治行動方案的通知》的文件精神，併成立了以校長為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協助抓的'工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1、是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定並落實消防安全制度、消防安全操作規程；是否制定滅火和應急疏散預案，並組織演練；師生上、下學行走路線是否形成常態化；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。
2、校園建築物規劃、防火間距、消防車通道以及建築耐火等級、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
3、建築消防設施設置是否符合消防技術標準要求；是否定期進行維護與保養並完好有效；消防產品是否符合標準。
4、室內裝修材料、建築保温材料是否符合消防技術標準；外牆門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；是否違章搭建彩鋼板等臨時建築。
5、電器線路、燃氣管路是否定期維護保養與檢測，防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。
6、是否依法建立專職消防隊或志願消防隊，是否組織開展消防專業技能訓練。
三、檢查情況
1、學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，並簽訂了消防安全責任書；學校制定並完善了落實消防安全制度；制定了滅火和應急疏散預案，並組織了消防安全逃生演練；師生上、下學行走路線已逐漸形成常態化；學校適時開展了防火檢查、巡查，消防安全“四個能力”建設達標。
2、校園建築物規劃、防火間距、消防車通道以及建築耐火等級、防火分區、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3、建築消防設施設置符合消防技術標準要求；學校樓內應急照明等均能正常使用；疏散指示標誌齊全；滅火器不欠壓。
4、室內裝修材料、建築保温材料符合消防技術標準；外牆門窗上設置不影響逃生和滅火救援；安全疏散通道暢通；學校無違章搭建彩鋼板等臨時建築。
5、學校電線無私搭亂建現象；學校對電器線路定期進行維護保養與檢測，學校避雷設施完好有效。
6、學校建立了志願消防隊，並定期組織開展消防專業技能訓練。
總之，由於認識明確、措施到位，我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。一年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高於一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。
我鄉為了認真貫徹落實7月7日全市敬老院、養老院等場所消防安全生產工作會議精神，以及認真貫徹落實市消防安全委員會《關於開展敬老院、養老院等場所消防安全專項檢查的通知》文件精神及市民政局有關要求，認真分析、研究，由7月19日組織鄉派出所、綜治辦、安監站、民政所等負責人到敬老院住宿場所進行安全隱患的排查，發現問題，並立即整改，強化督查，做到年內及將來無任何不安全事故發生，具體工作開展情況總結如下：
一、組織學習政策，增強責任
在20xx年7月9日組織兩個敬老院的院長及管理人員學習市消防安全委員會《關於開展敬老院、養老院等場所消防安全專項檢查的`通知》文件精神及市民政局有關要求，使他們瞭解政策掌握，並落實好政策，促進工作開展，確保敬老院不發生任何安全事故。
要求管理人員愛崗敬業，按照上級的要求做好自己的工作，做到要有愛心，更要有強烈的責任感，發現不安全因素要立即想辦法添措施，排除解決，做到無大小事故的發生，確保敬老院人才安全。
二、排查存在的問題
1、個別老人不夠講衞生。
2、有個別人使用電器設備熱水。
3、有個別抽煙的老人坐在牀邊抽煙。
4、龍湖敬老院未將電路改造，即未將明電、弱電分離。
5、兩個院消防安全生產製度沒有上牆，值班記錄不規範。
三、整改措施
1、要求院長到院加強管理，加強督查，任何人不得私自使用電器。
2、要求敬老院的老人不抽煙。
3、做到敬老院的老人人人講衞生，個個愛乾淨，養成好的生活習慣。
4、把敬老院的安全方面納入鄉安全檢查範圍，並加強督查落實。
5、要求將消防安全生產製度上牆，完善值班制度、做到記錄規範。
四、建立安全制度，明確責任
消防安全具體落實到院裏每一個管理人員，由民政所長執行落實，並建好消防安全管理制度，明確具體責任，並制訂滅火和應急疏散預警，加強防火檢查和員工消防安全教育培訓，做到無安全事故的發生，確保敬老院的老人安全，幸福的過好晚年。
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關於開展消防安全隱患排查整改通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，……、各年級級長、各班班主任為組員。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防範工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的`工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
為響應自治區教育廳、公安廳的精神，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持以人為本，一切為了學生，強化全體師生的安全意識，增強自我防護能力，於10月10日下午北京時間16:30在操場統一進行了一堂安全消防知識講座。
此次講座全校師生悉數參加，報告人重點從教育學生保護消防措施，認識消防標識，清楚消防通道逃生路線，懂得消防自救保護辦法，從小養成不玩火，不破壞消防設施的良好行為，加強師生消防“四個能力”建設宣傳教育。並同時積極通過開展消防演練活動，集中排查火災隱患，深化火災隱患治理，不斷增強學校及師生消防應急救援能力。
宣傳的內容，全體同學聽了消防知識的相關報告，各班下去後根據具體情況再予講述。
存在的問題有：部分學生不夠重視，聽講過程中有説説笑笑。沒有真正意識到消防意識的重要性，相信只有通過不斷地強化訓練及講座安排，才能達到真正的效果及目的。
我們打算會經常搞這樣的講座及演練，以便使學生切身體會到安全意識的重要性，讓安全時時刻刻銘記在每位師生的心中。
11月9日將是全國消防日，為了構建校園安全教育體系，提高自救自護能力。增強我校學生及教職員工的消防安全意識，切實將“清剿火患”戰役落到實處，做好消防安全宣傳教育工作，努力構建更加平安、和諧的校園環境。
一、加強領導，周密部署
我校各級領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，安排部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的'問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、認真落實，精心組織
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識暨急救常識”講座
學校舉辦的“安全知識暨急救常識”講座。古力巴克鄉中學全體師生參加了此次講座。講座由保健院醫主講，保健員對各種危急重症的救治具有豐富的臨牀經驗，講座針對日常生活中常見的突發病症，諸如休克、心臟驟停、心肺復甦等緊急情況作了生動、詳盡地講解，輔之以具體典型病例，將疾病突發如何採取有效急救措施，以及具體救治方案等為師生們上了一堂安全應急救治課師生們紛紛談了自己感受。此次講座旨在提高面對學生突發危急情況能夠採取積極有效的救助措施的能力。
2、懸掛宣傳標語。舉行升旗儀式、通過週一的國旗下講話進行消防安全宣傳。
3、安全疏散分佈示意圖進樓
(二)、開展好消防演練活動。
定期組織師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每週下發安全排查表，要求各班一式兩份交回政教處、教務處。
(三)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作。
結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(四)嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防範意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。
學問齋