總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的防災減災工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘20xx的5.12，難忘那慘痛的一幕又一幕，無法抗拒的自然災害，讓我們手牽手，走到了一起來。“地震，教我們立志，勵我們同心，警我們防災，激我們明鑑。”“記住防災，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。”發自肺腑的語言，也讓我們深刻的認識到“防”字的真正含義。在四川汶川震災x週年之際，我們積極響應上級號召，認真、紮實開展“防災減災”主題活動。現總結如下：
一、加強宣傳
1、宣傳活動：
在防災減災的日子裏，我園分別對幼兒、家長進行有關知識宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎麼辦？”的主題活動，觀看了有關防災減災的科普動畫片。家長一頭，利用家長園地、櫥窗佈置地震小常識、防震小知識的'知識宣傳，並給家長下發了學習資料，讓家庭和幼兒園聯合起來，共同參與“防災減災”活動。
2、國旗下講話：
在本週的升國旗儀式上，我們進行了“防災減災”的國旗下講話，教育幼兒不能忘記20xx年5月12日這一天，並告訴了小朋友在災難面前該怎麼做？特別是在遇到危險時候要記得聽從老師的指揮，不害怕、不驚慌，才能把危險降到最低限度。
二、愛心捐助
經教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結對開展援建工作，在汶川地震x週年之際，新區幼教中心發動全體教師和幼兒進行紀念“5·12”獻愛心活動，5月11日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作為愛心基金，為齊天幼兒園的小朋友購買教學與學習用品。通過愛心募捐，讓幼兒真正明白什麼叫“一方有難、八方支援”。
三、防震演練
5月12日下午14點28分，我們香花幼兒園內警報鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領下，雙手護頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時間，全園師幼聚集一起，並由安全保衞老師對撤離活動進行了小結。
安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長的守護，我們應該時刻將安全掛於心間，讓災害遠離我們的生活，警鐘長鳴，讓我們手牽手，共同呵護我們生活的每一天！
為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。現總結如下:
一、5月11日，學校開闢了“防災減災”宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，學校號召全體師生做到:增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災潛力。用心配合學校的`抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。
二、擬定“防災減災”公約並宣佈實施。重點從安全防範和逃生等方面做了要求。
三、5月10日，利用課間操的時光又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。
四、5月11日下午班會時，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一齊行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
五、充分發揮板報作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，並擬定長期堅持開展下去。
六、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衞生，把防食物中毒工作落到了實處。
七、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。
“防災減災”系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災潛力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以後的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!
今年的5月12日是我國的第五個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳週”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關於開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。我中心校為確保“防災減災宣傳週”系列活動的落實，認真做好相關工作。現總結如下：
一、提高認識，加強管理
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關於開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的.“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組；制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳週”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳週”系列活動。在“防災減災宣傳週”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在5月6日至5月12日的一週時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用週會時間為學生上好一堂安全教育課；活動期間學校要求學生蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識；5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、善於總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳週”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳週”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
今年的5月12日是國家減災委設立的第五個“防災減災日”，為進一步增強全民災害風險防範意識，廣泛普及自救互救知識，我縣緊密結合活動主題“識別災害風險，掌握減災技能”，深入開展了防災減災宣傳演練活動，取得良好效果。現將有關情況總結匯報如下：
一、領導高度重視。
石城縣委、縣政府一貫重視應急管理工作，重視防災減災宣傳工作，在今年四月份開始籌備本次宣傳各項活動。多次召開專門會議，在縣應急委的領導下，由縣應急辦牽頭，縣民政局、縣民防辦、縣衞生局、縣安監局、縣公安局、縣防災減災局等有關部門和單位共同參與。
二、宣傳方式多樣。
一是集中宣傳。5月12日，由縣應急辦牽頭，縣民政局、縣防震減災局、縣消防大隊、縣礦管局等防災減災委員會成員單位共同參與，在縣蓮花萬景城開展了“防災減災日”集中宣傳活動。以地震、洪澇、風雹、火災、等科普知識和防災避災知識為重點，通過懸掛彩虹門、主題橫幅、展出知識掛圖、發放宣傳單、現場諮詢等形式，對廣大羣眾耐心宣傳講解防災減災知識和避災自救技能，此次活動共懸掛橫幅70多條，展出xx塊展板，知識掛圖20張，編髮防震減災知識讀本3000本，發放宣傳資料10000餘份。
二是短信宣傳。我縣通過中國移動、中國聯通、中國電信短信平台向全縣手機用户發送了“防災減災日”提示短信100000條，對喚醒廣大市民羣眾對災害風險的重視，提高防災減災意識起到了很好的推動作用。
三是電視宣傳。在縣電視台黃金時段播放防災減災宣傳知識。通過電視宣傳防災減災知識，廣泛普及基本的防災、避險、自救、互救知識，增強公眾的公共安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高公民的'公共安全意識和社會責任意識，營造政府主導、部門聯動公眾廣泛參與的應急工作氛圍，提高應急管理工作水平，程度地預防和減少突發公共事件及其危害。
四是應急演練。轉發“關於做好“5·12”全省中國小校防震減災宣傳教育工作的通知”要求全縣各學校舉辦科普講座及防震減災知識圖片展，開展人員疏散避險演練活動，5月12日，全縣各大學校組織開展應急疏散避險演練，共有10000多名學生參與演練活動。演練活動有效增強廣大學生應急避險意識，提高自救互救和有效防範地震突發事件的能力。
三、宣傳效果良好。
這些宣傳活動形式多樣，宣傳材料通俗易懂，得到了羣眾的普遍好評，社會反響良好。通過“防災減災日”宣傳活動的開展，切實提高了廣大羣眾對災害的認識和自救互救的能力，增強了公眾的公共安全意識，濃厚了全社會共同關心與參與防災減災工作的氛圍，深入推進了我縣的防災減災綜合能力建設。
4月23日，中華保險北京分公司按照《20xx年防災防損活動實施方案》要求，組織各業務機構召開了“防災防損檢查實務培訓”，正式拉開20xx年防災減災工作的序幕。本次培訓聘請了業內風險評估資深人員為講師，培訓內容主要涉及“20xx年防災防損檢查方案”宣導、火災風險檢查實務、現場風險查勘操作實務等內容，整體培訓效果較好。
會議中，該公司總經理王鋼針對20xx年防災防損工作做了重要講話和指示：第一，該公司各機構在思想上要高度重視防災防損工作的落實，精心準備、周密部署、有序開展、取得實效;第二，防災防損工作是保險公司提升服務深度和廣度的重要手段，要作為一項重要服務舉措來抓，通過服務加強與客户的溝通和交流，提升客户滿意度;第三，防災防損工作是一項重要的風險管控措施，要防風險於未然，針對高風險客户要提出切實可行的.風險改善建議和措施，幫助客户規避風險，減少火災、水災等較大風險的發生，加強過程管控的力度和效果，提升和改善業務質量。
為有效安排落實防災防損工作，力求紮實開展，取得實效，該公司制定了《20xx年防災防損活動實施方案》，分別在上半年和下半年組織兩次企財險防災防損檢查;同時，為加強活動的宣傳效果，提升客户防災減災意識和水平，加強自我防護能力，將全國防災減災日(5月12日)及全國防火日(11月9日)作為該公司防災防損活動的宣傳日，要求各營業場所及服務網點，在宣傳日期間為客户提供防災減損、承保及理賠諮詢等服務，並在營業網點張貼宣傳海報，向諮詢及承保客户發放宣傳手冊，提升整體活動宣傳效果及保户的風險防範意識和水平。
由於我國近幾年多次發生地震，為了使我們學生的生命安全得以保證，掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人羣相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“xx中心國小防震應急預案”，並在x月x日上午進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的'職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
x月x日早操時間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發生”的信號發出後，全校師生就近應急避震，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
整個演練過程井然有序，歷時1分20多秒，達到了預期的效果。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區域）只用了不到2分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
為切實貫徹落實好防災減災日工作，根據縣地震局《關於做好2014 年防災減災週期間宣傳活動的安排意見》（榆震發〔2014〕11 號）和市教育局《關於做好全市教育系統防災減災工作的通知》（蘭校安辦〔2014〕9 號）文件及學區要求，我們認真開展了“防震減災日”相關活動，現就我校“防災減災日”有關工作總結如下：
一、切實搞好“防災減災宣傳週”期間宣傳教育活動 一是學校緊緊圍繞主題，採取多種形式，充分利用班（隊）會、板報等載體，通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失；二是學校以“防災減災宣傳週”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救等為的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力；三是學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患排查治理，採取有效防範措施，及時消除各類隱患，對存在的問題及時進行了整治。
二、切實加強學校日常安全管理
1.切實做好災害性天氣的防範工作。春夏季節是暴雨、 山洪、雷電等自然災害多發期，我們高度重視，克服僥倖心理，加強做好災害性天氣的防範工作。對可能出現泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害的學校，要按照“不漏一處，不存死角”的要求，進一步加強了對師生的宣傳教育。
2.切實加強預防學生溺水工作。學校切實加強了預防溺水教育，通過宣傳教育，讓學生清楚私自下水玩耍極端危險，知曉當同伴溺水時的正確救援辦法，不要貿然手拉手施救。對學校或村鎮附近的水壩、山溝、山崖等危險水域或地段告知學生，教育學生不得前往，告知每個學生家長切實擔負起學生離校後的監護責任。
3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展了交通安全知識宣傳教育、落實了“路隊制”，加強了學生上、放學路途的安全管理，教育和要求學生拒乘農用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。
4.切實做好學校衞生防疫和食品（含營養餐）安全工作。 嚴防羣體性食物中毒或傳染病爆發流行，提高了廣大師生自我保護意識和能力。
5.切實做好學校消防安全工作。重點檢查校園消防設施、 電器線路、疏散通道、安全出口等是否達標，切實做消防安全工作，確保了不出現火災或師生擁擠踩踏等事故。
6.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發的`《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求，認真開展了應急疏散演練工作。
三、強化汛期地質災害防治工作
學校始終堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，立足於“防大訊、抗大災”，科學防控、羣防羣控，嚴格按照教育局近期下發的《榆中縣教育系統2014 年防洪度汛方案》（榆教發〔2014〕80 號）和《關於認真做好學校防汛及地質災害防治工作的通知》（榆教發〔2014〕81 號）等文件精神，切實做好學校地質災害防治工作，確保我校師生安全。
根據省衞生廳《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(贛衞明電[20xx]23號)要求，結合中心工作實際，於20xx年5月7日至13日開展了“防災減災日”宣傳活動，狠抓了各項安全措施的落實，增強了職工對各類突發公共衞生事件的防範意識，營造了中心人人蔘與防災減災的良好文化氛圍，保障了人民羣眾身體健康和財產安全。現將有關情況總結如下：
一、領導重視，紮實推進防災減災各項工作落實。
中心領導班子高度重視防災減災各項工作，堅持“抓早、抓小、抓苗頭、抓隱患”的原則，結合社會管理綜合管理工作，把防災減災工作列入重要議事日程，確保各項工作有效落實。一是健全組織機構。成立並適時調整社會管理綜合管理、安全生產和矛盾糾紛排查調處領導小組，由“一把手”任組長，全面協調安全隱患排查和治理工作，其它領導班子成員為副組長，分工負責，相關科室負責人為成員，下設辦公室，各科室均設安全員，分工負責日常防災減災工作;二是明確責任分工。《20xx年中心綜合管理工作要點》和《20xx年社會管理綜合治理領導責任制與分工》中明確了防災減災相關工作目標和任務，從管理機構、治安防範、規章制度、宣傳教育等方面細化了工作內容;年初，中心主任與各科室負責人簽訂了責任書，明確各科室職責任務;三是完善應急預案。中心加強防災減災工作管理體系建設，建立健全消防安全管理制度、門衞管理制度、總值班管理制度和《消防設施管理操作規程》、《危險化學品管理制度》、《突發事件應急預案》、安全員崗位職責等規章制度和應急預案，明確指揮體系、職責分工、備戰隊伍、相關物資和後勤保障等關鍵內容，並做到制度、職責完善上牆，為職工提供行為準則，增強自我約束力，使各項管理工作有法可依、有章可循、按章辦事，實現了管理規範化和制度化。
二、廣泛動員，大力開展防災減災文化宣傳活動。
中心緊緊圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，堅持“預防為主、防治結合”的原則，結合中心工作實際，通過廣泛宣傳、理論培訓、實踐演練三種形式，以活動調動熱情，以宣傳深化認識，以教學鞏固提升，營造人人蔘與防災減災的和諧文化氛圍。
1、加大宣傳力度。在“防災減災日”宣傳活動期間，以懸掛橫幅、發放宣傳材料、張貼宣傳標語、創辦警示櫥窗、防災減災知識專欄等進行大力宣傳，利用報刊、網絡等新聞媒體動員號召，深化職工突發災害防範意識;結合中心黨總支組織黨員、職工下鄉、進社區、企業、校園志願服務活動，開展災害防範知識謎語有獎競猜，廣泛普及防災減災科學知識和基本常識，切實增強廣大羣眾對各類突發公共衞生事件的防範意識和避險自救技能。
2、加強理論培訓。一方面，強化法制教育培訓。中心綜治辦始終以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，開展經常性和針對性的法制教育，有計劃地組織職工學習《安全生產法》、《消防法》、《中華人民共和國突發事件應對法》等相關法律和會議精神，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質，加強對防災減災重要意義的`深刻認識，提高全體員工的參與意識;另一方面，強化災害防範培訓。中心每年結合“安全周”活動，專門邀請省交警總隊、彭家橋派出所、江西省消防安全知識普及中心、省衞生廳信息中心和南昌市公安局刑偵支隊等多位資深專家分別就交通安全、治安防範、消防安全、信息安全和刑偵知識等內容進行講座，中心主任就採供血風險失誤及案例、採供血風險與安全、採供血應急處置知識、突發事件應急預案等進行授課，深入分析採供血重點環節、關鍵點存在的安全隱患及各類災害事故預防處理方法，確保職工熟悉預案、明確流程、掌握技能，保證自然災害發生後能迅速、有效、有序地開展采供血應急處置工作。
3、強化實踐演練。中心針對夏季用電高峯、採供血危險物品管理、突發火災等應急事件，按照突發事件應急預案，先後組織開展了消防安全、用電安全和化學危險品安全三次突發事件應急演練，突出火災報警、初期火災撲救、火場逃生和火場自救八個場景應急處置，進一步增強職工安全防範知識，提高了職工對突發事件的防範意識及災害事故的應急處理能力，切實保障了職工的人身安全和職業安全，確保應急處理工作能夠隨時啟動並順利進行。
三、強化措施，深入排查治理災害風險隱患。
中心結合本地區自然災害發生特點做好風險評估，加大物環安全設備、實驗室設備和三防措施的經費投入力度，定期開展災害風險隱患排查和治理工作，杜絕了重特大事故，確保了隱患整治取得實效。。
1、落實三防建設。一方面，物防技防措施到位。中心結合既往自然災害應對工作中的經驗教訓，加大經費投入，做好了因災導致交通、通訊等基礎設施嚴重破壞和水、電、氣等能源供應中斷情況的應對準備，定期改造水電線路，為職工配置家庭小型滅火器和煙感報警器，增設視頻監控設備，定期維護和修理採供血設備、温度監控系統、火警報警系統、斷電報警系統、網絡故障報警系統、治安監控系統、安全用電設施設備及車輛，確保了緊急疏散通道時刻保持暢通無阻，實現了安全基礎設施“三不缺”，即不缺報警設施、不缺消防設施、不缺急救物資，保證了在極端條件下能夠繼續有效提供各項衞生服務和開展采供血救援工作;另一方面，人防措施到位。為防止各類突發事件發生，確保信息渠道暢通，有效控制事態局面，切實做好防災減災工作，中心堅持領導帶班、中層幹部、供血科、安全保衞人員24小時值班制度，相關人員全天候保持通訊暢通，行政總值班負責中心當天生產、消防、治安等安全管理工作，切實做到值班有記錄、出入有登記、電梯有專管、倉庫有保管。
2、加強“三項排查”。中心確立了“防微杜漸，未雨綢繆”的指導思想，認真摸排可能發生的災害風險隱患，在各科和宿舍區建立了每月一次定期排查、重大節假日重點排查、敏感時期超前排查、共性問題聯合排查、突出問題專項排查制度，突出財務科、倉庫、車庫、食堂、機房、血庫、實驗室等重點場所，消防設施、煤氣、電梯、車輛、壓力容器、電氣設備、疏散通道、應急照明等重點部位的排查整治行動，加強動態情況分析預測，及時掌握各種傾向性、苗頭性問題，做到早發現、早控制、早整改，有效避免了重特大事故災害發生。
3、加強安全生產。一抓實驗室生物安全管理。業務科室定期組織學習衞生部《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、法律法規及崗前培訓、操作規程和相關技術規範，確保實驗室規範管理;二抓危險化學品和特種設備管理。有毒有害、易燃易爆化學物品落實專門科室及專人進行安全管理，確保安全使用、儲存、移交;中心壓力容器、壓力管道、特種設備、配電間、電梯、車輛等及時維護、按時年檢，發現問題及時修理，確保安全運轉和使用，有效避免因自然災害次生其他事故災害。
我校根據局和學校工作要求，以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定並開展了切實可行的活動，收到了預期的教育目的。
一、領導重視
學校領導歷來注重安全教育，在上將安全教育列為學校一項重要的工作，併成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的'安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，並認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內容豐富。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。並要求學生將所瞭解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防範意識。
2、利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內電子屏幕上、教學樓的牆上張掛宣傳，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時間進行防地震、防火災的緊急疏散演練，由於計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
5、週三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動。
6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預防災害發生。
總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創建安全文明校園而繼續努
7月15日上午，什邡市供銷社黨委書記、主任楊彬主持召開會議，傳達貫徹近日召開的全省防災減災工作電視電話會議、德陽市農村抗洪救災工作會議精神，安排部署防災減災工作、做好下一輪強降雨可能帶來的災害防範工作。會議決定機關工作人員要嚴守工作紀律、堅守工作崗位、暫停公休休假、保持24小時通訊暢通，全力投入到防災減災的工作中，切實把思想和行動統一到黨委、政府的`決策部署上來，以高度的責任感和責任意識，全力做好防災減災工作。
一是迅速傳達會議精神。按照全省、德陽市會議的要求，反思防災減災工作中的薄弱環節和突出問題，堅決落實防災減災預案，落實工作責任。
二是堅持以人為本，把人民羣眾的生命安全放在第一位。要把防災減災落實在最基層，千方百計減少受災羣眾的傷亡，妥善安置受災羣眾。
三是結合“走建惠”工作，上下聯動縱橫聯查，拉網式排查災害隱患。市供銷社要自下而上立即自查，分組分片組織幹部職工深入基層，走村入户，到聯繫村組和供銷社系統可能存在的隱患進行認真細緻的排查，對社有資產、社區綜合服務中心(社)、大型超市、供銷社職工家屬樓、幫扶聯繫村等人羣密集重點部位進行重點排查，認真建立安全穩定台賬，做到安全第一，防患未然。對發現的問題及時處置，對於目前無法處置的，要及時上報、落實監測、確保安全。
四是加強結合業務工作。加強專合組織從業人員培訓，為災區恢復重建提供智力支持和技術支撐，同時做好日用生活品、農資等生產必需品的儲存儲備，積極做好支持配合防災減災工作的準備。
五是靠實責任，嚴格落實防汛值班制度。全市供銷社幹部職工要時刻保持高度戒備，各科室要密切關注防災減災工作，落實24小時防汛值班制度。
為打造社區減災平台，構建各諧美好社區。根據上級要求，結合我社區實際情況，開展綜合減災示範社區創建活動、現將活動開展情況彙報如下：
一、開展社區防災減災知識宣傳週活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區學習氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人羣開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關於地震等災難的相關知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力；動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，形成全社區廣泛參與的羣防體系。
二、開展消防應急疏散演練活動
為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防範意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細緻安排部署活動的實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。
我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練開始：報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，羣眾順利轉移、疏散，但是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關係到羣眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強羣眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。
一、存在問題
此次綜合減災創建過程中也發現一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發現有些居民的防範意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的'教育效果不夠明顯。
二、改進措施
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人羣，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年羣體的防災減災意識，增強其防災減災能力。
2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
2月22日，靈台縣委、縣政府召開全縣防震減災聯席會暨防震減災工作會議，傳達貫徹全市防震減災工作會議精神;回顧總結XX年全縣防震減災工作，部署安排當前和今後一個時期防震減災重點工作任務;為市級防震減災科普示範學校舉行授牌儀式;討論審議防震減災工作重大事項;對13鄉鎮防震減災兼職助理員和宏觀監測員業務培訓。縣人大、縣政府、縣政協、縣人武部分管領導出席會議，13個鄉(鎮)鄉鎮長，縣城區街道辦主任，縣政府有關部門、市駐靈有關單位主要負責人，各鄉鎮兼職助理、部分骨幹宏觀監測點觀測員和省市級科普示範學校校長，共70多人蔘加了會議。會上，縣政府副縣長馬春寧作了生要講話，並代表縣政府與13個鄉鎮政府、25個成員單位主要負責人簽訂了XX年防震減災目標管理責任書。縣地震局副局長曹萍作了主題發言，
馬春寧縣長講話要求，按照全市防震減災工作會議提出的震情形勢和工作任務，當前我縣防震減災工作，應重點落實“五抓五到位”：一要抓責任落實，確保職責履行到位。各鄉鎮、各有關部門和單位特別是領導幹部要深入學習貫徹國務院、省、市政府文件精神，把強化防震減災目標責任考核作為破解工作機制不健全、職責任務不落實、管理和服務不適應社會需求等突出問題的有效抓手，單位主要領導要親自部署、親自檢查、親自落實，分管領導要盯緊靠牢、抓細抓實，確保行政職責履行到位。二要抓台網建設，確保震情監測到位。作為縣鄉一級，要落實防震減災工作分管領導，明確羣測羣防人員具體職責，配套必要的工作經費，嚴格落實日常報告制度和重大宏觀異常信息報送制度，真正達到監測值班有專人、領導有督查、交接有記錄、觀測值班有記載和信息報告要完整的“四有一要”的要求。三要抓設防監管，確保建設工程抗震設防措施到位。四要抓應急管理，確保應急處置能力到位。五要抓宣傳教育，確保防震減災宣傳到位。
馬春寧縣長講話強調，全縣防震減災必須做到“三個注重”。一是重成效。確保“五個有”，即：有一個能夠保證防震減災工作正常開展的領導機構;制定一套防震減災工作制度(領導小組會議、檢查、責任追究、重大事項通報)等制度;每個鄉鎮有一個骨幹宏觀監測點;領導小組各成員每人有一份應急預案;有一支能夠拉得出、用得上的應急志願者隊伍;有一個科普宣傳窗或專欄。二是嚴考核。各鄉鎮、各部門對會上簽訂的防震減災工作的`責任書，要堅決貫徹執行，絕不允許打折扣，要確保完成。年底由縣防震減災工作領導小組對鄉鎮政府和有關部門防震減災工作任務落實情況進行督查考核。三是促合力。要切實建立縣政府統一領導、地震部門牽頭、各相關部門和單位緊密配合的工作機制，靠實各級各有關部門和單位主要負責同志的責任，確保防震減災各項工作任務落實。
會上，各參會單位還對縣地震局制定宣讀的《靈台縣防震減災聯席會議制度》、《靈台縣建設工程抗震設防管理聯席辦公會議制度》、《靈台縣地震應急檢查工作制度》和《靈台縣防震減災工作方案》和《靈台縣防震減災工作章程》規範性文件進行了認真討論、審議，提出了建議和意見。
這次會議主要有五個方面的特點：一是黨委、政府高度重視。市防震減災工作會議召開後，縣政府主要領導和分管領導專門聽取了市地震局的工作彙報，並就開好這次會議作了重要安排部署;二是會議規格高。這是縣地震局職能調整劃轉之後縣上召開的第一次防震減災工作會議，也是近年來召開的規格較高、規模較大的一次防震減災專題會議。會議由原來的縣防震減災領導小組成員單位參加擴大到縣委、縣人大、縣政協、縣紀委、縣委辦、組織部、宣傳部、團縣委、縣編制委員會和學校、宏觀觀測點負責同志參加會議，這在我縣防震減災工作史上還是第一次。三是會議形式和內容豐
富多彩。這次會議既是一個傳達全市防震減災工作會議主要精神的學習會;又是一個為市級科普示範學校東關國小、西屯中心國小舉行授牌儀式的防震減災科普知識宣傳教育帶動會和地震業務知識培訓會;還是一個討論、審議防震減災重大措施的聯席制度會;更是一個總結會、部署動員會、推動會。這充分體現了我縣對全市防震減災工作會議和市委、市政府領導講話精神領會透徹，貫徹落實到位。三是職責任務靠得實。會議首次將防震減災工作納入縣政府年度責任目標考核體系，通過簽訂目標管理責任書，有力落實了各鄉鎮和有關部門的工作職責，明確了工作任務，真正實現了防震減災工作由地震部門行業內部管理向履行政府防震減災和公共服務職能的徹底轉變。五是解決問題力度大。會議客觀分析了我縣地震部門和鄉鎮防震減災工作的薄弱環節和突出問題，從防震減災工作體制機制、地震部門工作機構、人員編制、工作經費、辦公條件等方面，提出瞭解決的辦法，明確了責任主體，限定了解決時限，為防震減災事業健康發展提供了有力保障。
為了抓好市、縣防震減災工作會議精神的貫徹落實，會後，縣地震局接着對13個鄉鎮兼職助理員和部分宏觀觀測員進行了業務培訓，地震局副局長曹萍圍繞各鄉鎮地震宏觀監測點和觀測項目調整建立、宏觀觀測制度職責落實、地震宏觀監測日誌記載、地震宏觀信息每週、月零報告、農村民居建設工程抗震設防、地震科普知識(進校園、進社區、進機關、進鄉村、進農户)宣傳、防震減災工作安排、總結和各種信息報送等情況進行了深入細緻的講解輔導。
為進一步貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育科技局對20xx年 “減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題宣傳週活動的安排部署，結合我校工作實際，於5月8日—5月14日開展了“防災減災”主題宣傳週活動，並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
學校自接到教育科技局有關文件和通知後，學校領導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日” 主題宣傳週活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本着對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用5月8日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳週活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的'同時，以“防災減災日”主題宣傳週活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月12日上午課間操時間，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人羣集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的第八個“防災減災日”主題宣傳週活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
20xx年鎮按照市氣象局防災減災工作部署，加強領導，認真貫徹"抓早抓先，全面防範，提高能力，安全度過"的原則，認真部署，落實防災減災的工作預案，認真開展安全隱患排查，制定應對措施。現將我鎮20xx年防災減災工作總結如下：
一、強化氣象防災減災體系建設
為切實抓好我鎮今年的防災減災工作，鎮在安全工作會議上，成立了以主要負責人組織，各部門單位負責人及各村負責人為成員領導小組，明確了責任和任務，並下發防災減災工作的通知。
二、加強氣象災害應急管理
各村根據會議通知制定了防災減災的應急備案，並組織了防汛搶修小分隊。為確保災期期間的突發事件能夠妥善處理安全度災，我鎮組織相關部門及村進行了防災減災應急演練；協同相關專業人員對氣象探測器材進行檢修，確保災害時能及時的接受並傳播信息，提醒廣大羣眾注意，提前做好準備。
三、落實鄉村氣象災害防禦工作任務及氣象隊伍管理與履責
為切實加強氣象災害防禦工作，避免、減輕氣象災害造名成的損失，保障人民的生命財產安全、結合全鎮氣象災害防禦工作實際、經鎮黨委政府研究決定鎮氣象災害防禦指揮部；鎮、村級氣象信息員和氣象協理員的個人信息進行了普查。目前，已建成一支擁有300餘名的氣象信息員隊伍，實現信息員村鎮覆蓋率100%，有效地提高了我縣氣象預警預報信息傳遞能力。普查主要對信息員的人員變動、聯繫電話和工作地址進行了更正，確保數據庫信息真實、準確。並對數據庫信息進行分類歸檔，便於氣象站值班人員在發生突發氣象災害時能同信息員及時進行聯絡，隨時掌握各鄉鎮天氣情況。
通過優化信息員資料，進一步加強了氣象信息員檔案資料的管理，提高了氣象預警預報信息傳遞能力，確保氣象服務信息傳遞的準確性、及時性。
四、保護氣象探測環境和設施
根據中華人民共和國國務院令，從加強組織領導、強化溝通協調、嚴格審批程序、加強宣傳考核等四個方面做出具體要求，氣象部門要定期組織相關部門開展氣象探測環境保護專項執法檢查活動，依法查處各種違反行為。氣象探測工作是整個氣象工作的基礎，做好氣象設施和氣象探測環境保護工作，對提高氣象預測、預報和服務水平，有效防禦氣象災害，具有十分重要的意義。政府已將氣象設施和探測環境保護工作列入年度目標考核範圍，各鎮（社區）及有關部門要高度重視此項工作，確保各項任務、措施落實到位。定時的檢查各項氣象接收器材的安全可行性。確保了氣象設施無人為損毀。
五、防雷安全監管（分值20分，自評20分）
鎮為進一步做好防雷減災工作，預防和減少雷擊事件發生，保障人民羣眾生命財產安全，周密佈置開展重點場所防雷專項安全檢查工作。
該鎮這次防雷專項安全檢查，堅持檢查與整改同步推進，通過開展專項安全檢查，全面瞭解、掌握重點場所防雷工作的基本情況，切實排查整治防雷安全隱患，完善重點場所防雷措施，推進重點場所防雷工作責任制的落實；重點檢查加油（氣）站、液化天然氣、民用爆炸和煙花爆竹等危險物品庫房等易燃易爆場所，幼兒園、學校、診所等人員密集場所，計算機機房、網絡系統、監控系統、通信系統等電子信息系統場所，工礦商貿企業生產、儲存、辦公場所及行政事業單位辦公樓；主要檢查防雷安全設施建設情況、防雷裝置安全檢測情況、防雷安全管理制度的建設和執行情況。
該鎮主要針對各有關單位自查、主管機構縣氣象局檢查檢測中發現的防雷安全問題或者隱患整改情況，組織有關部門進行專項檢查，嚴格落實防雷安全責任制，督促指導開展防雷安全隱患排查整改工作，對自查申報不落實、拒不接受防雷裝置檢測、使用不合格防雷產品的單位和個人，按照有關法律法規嚴肅查處，對因此導致雷擊責任事故發生的，將嚴格依法依規嚴肅處理。嚴格做到了轄區內無重大防雷安全責任事故。
六、積極宣傳氣象防災減災知識及氣象災害調查、收集
為積極提高防禦氣象災害應急處置能力，保障氣象災害應急處置高效、有序進行，最大限度減輕或避免氣象災害造成的人員傷亡和財產損失，維護社會未定，促進經濟發展。我鎮開展了氣象防災減災知識科普宣傳及培訓，組織相關部門人員進行學習，"普及氣象防災知識，提高防災減災能力"的`科普知識，廣泛擴大居民對氣象的認知度，及時收集並上報氣象災害信息和其他有關的災情信息。提前好防範工作，組織了緊急救援隊伍小組。
鎮政府根據災情程度，採取以下措施，全力指導和幫助事發地村級組織開展應急處置工作：
1、鎮政府領導立即組織人員趕赴現場指導。
2、根據事發地村級組織請求，迅速調集民兵、公安和工程技術人員，協助村級組織，解救和轉移危險地區羣眾；對被破壞的重要設施進行搶險和搶修。
3、向事發地村級組織提供必要的搶險救災物資、醫療救護等支援。
4、協助事發地村級組織對石化、化工等危險品生產、儲運單位及其它企業進行嚴格檢查，制定緊急處置或防禦措施，並加強監控，避免或控制次生災害。
5、指導村級組織加強現場治安控制，防止無關人員進入危險區域或飲用被污染的水源。
6、向可能影響的相鄰地區發佈預警信息。
7、按規定及時向縣政府及有關部門報告災情及處置情況，向社會公佈信息。
8、指導、協助村級組織建立緊急避難場所，妥善安置受災羣眾，保障基本生活。
x月x日至x日為“防災減災宣傳週”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳週”活動總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、xx月29日班主任會議，宣傳佈置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、xx月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發放一份《國小生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、xx月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5.12開展自救自護的`主題班會，重點防溺水教育、“自救自護”主題班會
7、xx月13日開展自救自護三字經背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標準)
8、xx月12日結合市區教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。xx月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，並由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳週，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
學問齋