總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長會活動總結，歡迎閲讀與收藏。
在疫情防控常態化的背景下，20xx年9月15日晚上站塘中心幼兒園舉行了“‘雲’上相約，共赴美好”線上家長會。各班教師利用微信平台向家長們發出了線上家長會的邀請通知，便於家長們提前安排好時間，做好準備工作，保障家長會的順利開展。整個過程，家長們認真聆聽，用心感受、積極參與會議，即使隔着屏幕也能感受到家長們的真摯與熱情。每一份温暖的教育都是從相遇開始。
本次線上家長會能夠幫助家長全方位、多角度地瞭解幼兒園，瞭解幼兒在園的生活。同時也搭建了家長與教師、家長與幼兒園溝通的橋樑。相信在幼兒園和家長的通力合作下，站塘中心幼兒園的每一個孩子一定會自然、陽光、快樂成長。
教師消防安全培訓
為進一步提高教職工消防安全知識和緊急救護能力，20xx年9月15日下午，站塘鄉消防隊的消防員為上站塘中心幼兒園全體教職工，進行消防知識講解及現場消防實操實訓。介紹了滅火器、高壓水槍使用方法。教職工依次分批進行模擬滅火實操，以保證火災發生時能利用現有滅火工具從容應對，保護生命安全。
滅火器實操後，教職工進行了消防栓、水帶、水槍的現場操作訓練。
通過此次實操實訓，讓教職工們進一步掌握了滅火器和消防栓的'操作方法，為有效預防和遏制重特大火災事故的發生奠定了堅實的基礎，為師幼的生命安全築牢了“防火屏障“。
“9.18”防空演練
“9.18”是中華民族歷史上的黑暗時刻，銘記歷史、警示未來，這是正義的擔當，歷史的重任。20xx年9月16日，站塘中心幼兒園開展了防空安全應急疏散演練活動。防空疏散演練前，組織幼兒觀看"九一八"有關視頻與圖片，向幼兒講述了"九一八"歷史事件，同時向幼兒講解防空自救知識。當空襲警報響起，老師立即組織幼兒快速有序沿着指定疏散路線撤離。全體幼兒在緊急疏散中，反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序。通過本次演練活動，進一步提高了站塘中心幼兒園師幼安全防範意識和應急處置能力，做到有事不慌、積極應對、自我保護，讓孩子們掌握緊急逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
早操教研
早操是幼兒園一日生活的重要環節，對調動幼兒一天的活動情緒，發展幼兒基本動作，鍛鍊幼兒體質，培養幼兒協作能力、合作能力和對音樂感受能力及表現能力有着獨特的教育作用。
為培養幼兒對早操活動的興趣，增強幼兒的身體素質，同時也為了提高教師的帶操技能，幫助教師專業成長，我們全體教師對早操的音樂、動作、遊戲等環節進行了一次次的研討、調整。力求編排出最適合幼兒的早操活動，讓幼兒喜歡做早操，樂於參與鍛鍊！
通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、也許有一個侷限的條件是班級裏的學生太多，教師的.時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的瞭解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進的方面：
我們教師要克服上述所有的困難，儘自己的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯繫；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結束，但願為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
中班上學期的第一次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點，關係到我們以後工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準時的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。
孩子們經過小班一個學期的幼兒園的學習生活以後，比以前懂事多了，作息時間有規律了，吃飯不用餵了，會唱歌了，對自己着裝更加註重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進步。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今後的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的.突破、更大的進步。
通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統的瞭解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動結束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認真的填寫了家長反饋材料。足以説明，家長非常關心孩子的成長，今後與家長攜手共進，讓孩子健康快樂的成長！
此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化。增進了家長對幼兒園和老師的信任。
會後還有許多家長跟老師進行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質較高。他們在思想上有着很高的認識，能重視孩子成長過程中出現的缺點，並注重孩子各方面能力的培養。相信在廣大家長的關心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快！
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑，我園以班級為單位召開了一次家長座談會。總結此次家長會主要體現了以下三方面特點：
一、全面性
首先，這次家長會邀請了全園家長參與，參與率達到xx%以上。
其次，家長會上我們老師與家長之間交流的內容非常全面，包括了衞生保健工作、安全工作、幼兒園教學特色(幼兒早期閲讀、幼兒美術、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯繫，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今後的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動，有特色
此次家長會，我們改變了原有的家長會的形式即老師説家長聽，最後提點意見或建議。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到安全教育時，家長們的更是有感而發，互相交流起了各自的經驗。同時老師們也提出了具體的要求：
1、強調入、離園時間，嚴格使用接送卡
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請家長在送孩子入園時及時告訴老師，以便教師能多關注孩子。
3、如果家長的'電話號碼有變動也請及時告訴老師，以免有急事時聯繫不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。
5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，生病或外出一定要請假。
6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等)。
7、當班裏要求孩子從家裏帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助。
我們中班的家長會於20xx年x月x日上午x點如期召開了，這次家長會歷時x個小時。雖然天氣很冷，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有xx人，到會的媽媽有xx人。請假的x人，缺勤x人，共有xx位家長參加了這次家長會，這令我們中班的x位老師都很感動。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了x個方面的內容：
第一、讓家長了解幼兒園概況；
第二、讓家長朋友們知道家長行為規範；
第三、需要家長在今後的生活中注意的幾點要求；
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發。我們班的好多家長都説：“原來，我們真的還不知道户外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長説：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這麼大，工作做得這麼細，由於我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長會，家長朋友們也互相學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，xxx的媽媽向我們提出：“xxx在家裏不願意洗手洗臉，應該怎麼辦？”這時，張夢琪的'媽媽搶着説：“xx媽媽，你可以這樣做，你帶xx到超市裏讓xx親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家xxx也是不願意洗手洗臉，自從我這樣做了以後，她就養成了好習慣。”xxx的媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心裏看到了希望，看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給xxx的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機會、互相學習的機會。
我們相信，在今後的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
20xx年x月x日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了xx中心幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。
與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞台，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭湧湧”來形容，毫不誇張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的`支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好老師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢後，我回到小二班參加班裏組織的家長會。班裏的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心裏更加愉悦。老師在講台上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園裏存在的問題，並對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽着老師們高水平的講課，看着設備完善的教室，清潔衞生的環境，家長們心裏踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來説，期望的是孩子的收穫。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！
中心幼兒園家長會工作總結
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑，我園於11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會。總結此次家長會主要體現了以下三方面特點：
一、全面性
首先，這次家長會邀請了全園家長參與，參與率達到90%以上。
其次，家長會上我們老師與家長之間交流的內容非常全面，包括了衞生保健工作、安全工作、幼兒園教學特色（幼兒早期閲讀、幼兒美術、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯繫，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今後的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動，有特色。
此次家長會 ，我們改變了原有的家長會的形式即老師説家長聽，最後提點意見或建議。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到安全教育時，家長們的更是有感而發，互相交流起了各自的經驗。同時老師們也提出了具體的要求：1、強調入、離園時間，嚴格使用接送卡。2、幼兒來園時請
家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請家長在送孩子入園時及時告訴老師，以便教師能多關注孩子。3、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴老師，以免有急事時聯繫不上。4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，生病或外出一定要請假。6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等）。7、當班裏要求孩子從家裏帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助。
三、教師對家庭教育的指導工作比較到位。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區，和家長共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長每天放學後，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題，學會了什麼道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善於發現自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的.應答，使幼兒產生探究的興趣。【幼兒園全園家長會活動總結】
家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言，
許多家長都説通過這次會議，更具體地瞭解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長説，我們的工作做得細緻認真，比他們想象中的還要好。對老師能細緻的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活，他們比什麼都放心。現在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，並期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可，肯定了我們的教學模式，也肯定了孩子們在家的表現。
總之，這次家長會，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發。我們相信，在今後的教育教學工作、家園配合工作方面，都會有一個好的發展和更大的進步。
xx月xx日晚上，我作為xx的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次瞭解了幼兒園課程的規範，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，xx老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。，xx老師真誠的向家長承諾，老師們願意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女，家裏全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋樑作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人捨不得批評孩子，他們的.一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脱束縛和不必要的後顧之憂，全身心的投入到教育中來。
二、培養良好習慣，受益終生。
在平時的教育中，xx老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨着孩子年齡的增長，着重培養孩子的傾聽習慣和閲讀習慣。x老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上國小了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起牀，上大班後晚上要佈置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收穫，中一班這羣可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍卧虎的實驗幼兒園這個大家庭裏一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔。
x月x日晚上，我作為xx的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次瞭解了幼兒園課程的規範，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，x老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。，x老師真誠的向家長承諾，老師們願意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的'表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子。
現在的小孩都是獨生子女，家裏全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋樑作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人捨不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脱束縛和不必要的後顧之憂，全身心的投入到教育中來。
二、培養良好習慣，受益終生。
在平時的教育中，x老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨着孩子年齡的增長，着重培養孩子的傾聽習慣和閲讀習慣。x老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上國小了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起牀，上大班後晚上要佈置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收穫，中一班這羣可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍卧虎的實驗幼兒園這個大家庭裏一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔。
為增進家園聯繫，讓家長更好地瞭解幼兒在園的生活學習情況，共同促進幼兒健康成長，2022年10月21日，沈高幼兒園開展“雲端相遇守望未來”線上家長會活動。
會前，在園長的帶領下，各班級教師事先交流家長會流程及內容，商量制定線上家長會方案。家長會主要圍繞疫情防控、班級情況、幼兒行為習慣養成、幼小銜接等方面進行，教師也對家長提出的在育兒過程中遇到的`問題作了分析與解答。線上家長會結束後，家長們收穫滿滿，紛紛表達了對此次“雲端”相遇的感慨。
本次線上家長會，為家園溝通開啟了新模式，提高了家長對教育的認識，拉近了幼兒園與家庭之間的距離，未來幼兒園與家長將共同攜手，共同守望幼兒的成長。
為進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，提升家長的育人智慧，促進良好親子關係，營造和諧家庭氛圍，形成家校間的教育合力。同時幫助家長及時獲取幼兒在園期間的學習生活動態，共同關注幼兒健康成長。9月28日晚，江海幼兒園各班組利用線上平台召開了主題式家長會。
託小班分別以“愛上幼兒園”和“幼兒生活自理能力的培養”為主題展開，老師們根據幼兒入園以來的表現進行了針對性的分析並給出了相關的意見與建議，幫助家長與幼兒克服焦慮情緒，適應集體生活的變化。並通過家校一致引導，提高幼兒的生活自理能力。
清初思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”注重對孩子進行文明禮貌教育，無論對國家、家庭還是孩子自身來説，都具有十分重要的意義。中班就以“文明禮儀的培養”為主題，深入淺出的講解了教師在幼兒園中以及家長在生活中應如何引導幼兒，通過家園合作，成為一名合格的“文明小標兵”。
大班則以“如何培養良好的學習習慣”為主題展開，切合了當前大班家長的需求。許多家長紛紛表示將以此為契機，對孩子之後幼小銜接的教育將更注重方式方法，與老師加強溝通，共同營造良好的學習氛圍，用心、用愛去感悟孩子成長中的點滴進步。
本次線上的家校互動增進了家長和學校之間的`共識，建立起家校合作的橋樑，教育是任重而道遠的，家校攜手做一個成長型的教師和家長，共同托起孩子的未來。相信家校攜手合力，把目標當動力，把關愛當基石，在接下來的時間，家校能共同做孩子的堅強後盾，讓孩子以自信、積極的心態去迎挑戰！
開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有xx名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。
開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯繫，瞭解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以後可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的.，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話説：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：
一、班級管理情況。
比如説現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。
二、家長需要配合的問題。
比如説：幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。
三、教學內容，主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。
四、請個別家長做育兒心得交流。
家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這麼認真，這麼支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯繫與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也瞭解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。
在今後的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
為進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯繫，增進家長對幼兒園工作的瞭解，凝聚家園育人的合力，共同引導孩子的健康成長，20xx年9月29日傍晚6點，九坤幼兒園召開了線上家長會。
會前，各班級老師提前制定了詳細的“線上家長會”活動方案，認真準備家長會發言稿，提前拍攝幼兒在園生活照片、製作會議ppt。家長、孩子、教師通過“騰訊視頻”的方式見面。王麗娟園長講述小班幼兒從剛開始的分離焦慮期到現在融入和喜歡集體，有了很大的進步和提升，並結合班級實際情況向家長們詳細介紹了一日活動安排及內容、家園合作事項等；中班是幼兒期承前啟後的階段，也是幼兒自我能力提升的關鍵期，中班老師從行為習慣、規則意識、能力培養等方面給家長提出指導建議，同時也為家長提出的'問題進行答疑解惑；大班老師着重分享了幼小銜接，讓家長們瞭解到幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。家長們通過老師全面分析講解，瞭解了幼小銜接的實質核心，可以提前在生活中做出微小調整，家園形成合力，科學做好幼小銜接工作。
通過此次線上家長會，再一次拉近了家園之間的距離，家長們多角度全方位地瞭解了本學期幼兒園班級工作的開展，為家園共育搭建起了互信、互助的平台，提高了教育的針對性和實效性，為日後我們更好地開展家園工作奠定了堅固的基礎。
3月28號下午，小班年級組召開了全體幼兒家長會。會議是從18：40開始的。
1、近期寶寶的表現
2、課程的解讀：建構式課程及專供課程
3、本學期的主要工作（月工作重點）及需要家長配合的地方
4、對待老師的批評你是怎麼看的？
5、陽光體育
6、簽訂家長安全承諾書
在整個會議中，我們班的家長都給予了我們非常大的支持，而且整個家長會也是在輕鬆、愉快的氛圍中結束的。
其實，現在的孩子差不多都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。父母太過於寵愛孩子，以為幫孩子把一切事情都解決了不讓他們自己去完成，自己去思考包括一些生活上面的事以至於現在孩子的受抗能力越來越低。在聽完《愛無力》這個故事後，多數的家長也表示了贊同，要多鍛鍊孩子的能力，不要一切都幫他們包辦。
在近期寶寶的表現方面，我們向家長介紹了孩子的一些情況，經過了一個多月的寒假生活，孩子們的各種習慣有所打亂，開學初有個別孩子情緒不是很穩定（這一些都是正常現象）針對這方面的'情況，我們在開學初期對孩子進行養成教育及各種習慣和興趣的培養，現在孩子們的紀律和常規得到了較大的改善，各種能力方面小朋友們也有了很大的提高，但是也需要爸爸媽媽的配合，在家時儘量讓這些好習慣延續下去。以後我們也會在博客和聯繫欄上發表一些家庭教育的文章。
在講到家園配合事宜時，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，在我們佈置主題牆時，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發展。家長們也在事後積極得配合我們的工作。還有關於建園xx週年慶典節目排練，由於排練時可能比較辛苦，但是它能培養孩子的毅力和堅持不懈的優良品質，同時肢體的協調性、以及對音樂的感受、節奏感、韻律感都會增強，在排練中希望得到家長的支持，給予孩子正面的鼓勵，不半途而廢。大部分家長也十分理解並支持孩子堅持排練。
我們向家長介紹了本學期我們已經鋪入了陽光體育，何為“陽光體育”，看他的表層意思，顧名思義就是在陽光下的體育活動，那陽光體育不像我們一般的户外活動這麼簡單，他是有組織、有科學性、符合本年齡段孩子的發展情況的。也要求每位家長制作一個高爾夫球。
相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會將健康，更向上的成長！
為了讓家長能全面地瞭解我們的教育工作，瞭解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，週六我們班召開了家長會，現在就這次家長會我們作以總結：
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發。我們班的好多家長都説“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長説：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這麼大，工作做得這麼細，由於我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”整個家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會後每位家長都戀戀不捨的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經驗，獲得育兒之道。
家長會上主要講了一下幾個方面的內容：
1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的能力、習慣、發展情況進行分析總結。
3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發展目標。
6、家長交流育兒心得並提寶貴意見和建議。
家長會是家園互動的最佳時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現，看到了孩子的進步（縱向比較），特別開心。信浩然爸爸説，信浩然在幼兒園學習生活他比什麼都放心。現在，孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步，想象力和語言表達能力也有一個質的飛躍，他很懂得關心父母。扈智齊媽媽説，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以後，在與人交往方面有了很大進步，變得願意表達自己的想法了，期待着孩子的更大進步。
通過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信，在今後的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
這次家長座談會在寬鬆、自由的'環境裏圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長！
學問齋