總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學校門衞工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
本學期，我校安全保衞工作在學校領導的關心、支持和正確指導下，在有關部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的整體工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，在現有的條件下，積極致力於營造良好的育人環境,使學生在這裏能夠學習好、生活好。安全保衞工作和過去相比，有了很大的改進，現總結如下：
1.服從學校校長和主管副校長的領導，遵守學校的'有關規章制度。
2.執行學校門衞工作制度，做好來訪、來客登記手續，登記單要存檔。
3.凡校外人員來訪，若無校長、主管領導及辦公室允許，無論自行車，還是機動車輛一律不得入內。
4.要在門口值勤，不擅自離崗會客，不允許閒散人員入內。忠於職守，嚴守值班崗位，發現異常情況要及時報告。
5.要穿戴整齊，自覺維護學校的窗口形象。
6.接待客人或家長時，態度要和藹可親，講文明用語，不説髒話；不打人，不罵人。
7.要尊敬老師，愛護學生，樹立服務意識，杜絕粗暴待人。
8.遇到不法分子或社會閒散人員干擾正常教學秩序，要及時向值班領導彙報，以防事態進一步擴大。
9.切實管理好門口秩序及環境衞生。
10.每天晚上學生和老師離校後，要鎖好教學樓每個大門。配合安全值班人員，搞好夜間值班，確保學校財產不受損失。每天晚上，圍繞教學樓三次巡視。
11.負責學校所有報刊的收轉工作，並認真完成學校交給的臨時任務。
12.認真履行自己的值班職責，不因自己疏忽、在位不在崗或離崗等原因殃及師生安全。
13.在危機學生和老師生命安全的關鍵時刻，要敢於挺身而出，最大限度保護師生生命安全。
在工作中，我們主張是個“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就透過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來説教。比如，有個孩子問我：“你以前在幹什麼工作、為什麼來那裏搞門衞呢？”
在忙忙碌碌中，這學期就接近尾聲了，回顧這一學期我們的工作，是有喜有憂。門衞的職業是鎖碎的，細小的，但我們熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是能夠的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表此刻以下四個方面，即：責，勤，愛，言。四個字上，現分述如下：
一、在工作中長期堅持一個“勤”字
勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衞工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衞工作看似簡單，實則不然，就拿我們一天的.工作來説吧，一要經常開關門，二是每一天進出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衞生。五是我們還要堅守職責，防止閒雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什麼來完成呢當然靠的就是個“勤”字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個“責”字
我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展和老闆的財產負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗，勤關門，學校雖然車輛不多，但也不少，如學生車、上級來車、送水車等等，對進出的每輛車，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認真盤查、登記和引導，上課期間，社會青年一律不準入內。
三、在工作中，我們主張是個“言”字
也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就透過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來説教，比如，有個孩子問我：“你以前在幹什麼工作、為什麼來那裏搞門衞呢”我就實話實説，我以前是搞糧食工作的，由於自己的文化低，搞到了副經理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術，只能來看門呀。學生聽了我的講述後，就自己回去上課去了，以後我很少看見他上課時出來。時間一長，上課時外出的學生少了，這是有目共賭的，當然這些成績的起得是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的。
四、一向以來，我們遵遁着一個“愛”字來管理學生
把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就説，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什麼呢是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，説實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
以上就是我們門衞一學期來的工作總結，不到之去，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多資料沒有表達出來，同時以上所述只是我們就應做的，離學校領導的要求還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗，在新的一年裏，在校領導的正確指導下，進一步加強學校的門衞工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故，使xx學校有一個讓精英學習的好環境。
時光匆匆、歲月無痕，轉眼間又到了一年的歲末，20xx即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號，回首這一年，我思緒萬千，體會到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來，我對此做簡單的總結：
一、聽從領導安排，認真對待工作
之前，我一直在x樓做門衞工作，每到當班時，都恪盡職守，堅守在工作崗位上，協助樓長和管理員，做好本樓的安全、衞生工作，給同學們提供了一個舒適的生活環境。暑假過後，聽從領導的安排，調至x樓做門衞，工作環境與以往略有不同，服務對象也由本科生變為了研究生，她們的流動性更大些，幾乎每個夜裏都有出入的同學，但我知道，工作就是這樣，我及時調整了自己的'工作心態，為同學們的正常生活提供便利。
二、聽取學生心聲，改變工作方式
學生是我們服務的中心，也是我們工作的主體，為學生提供一個舒適、温馨的生活環境，是我們的根本宗旨。之前在x樓，我和同事們基本做到了這點，剛轉入x樓時，可能是同學們對我不甚瞭解，對我的説話態度、做事方式產生了點小誤會，我及時發現問題，並認真分析，儘快調整自己的工作方式，以適應同學們的要求。付出終有回報，現在我和大家的關係已相當融洽，平時還儘可能地和同學溝通、交流，瞭解她們的心聲，以便更好地改進我的工作。
三、增進同事感情，積極配合工作
宿舍時一個大家庭，和諧、温馨的生活環境不是個人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進感情，積極配合工作，共同為提升服務質量而努力着。10月底，在剛開始啟用門禁系統時，很多同學對此不理解，常常抱怨隨身帶學生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統的好處，讓她們真正體會到學校為保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事們彼此協調、互相理解。跟我換班的師傅有事時，我會繼續看守；維修人員要進學生宿舍時，我會幫忙叫樓長。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務肯定越來越好！
不可否認，我的工作還有些許不足，今後一定更加謹慎地工作，多聽同事和同學的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡努力為同學們營造一個更舒適的生活、學習環境！
學校保安部在市綜治辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安
全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防並防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒,學校利用周前會議和週一升旗活動時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,
嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查,及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衞方面做了一些工作,安全保衞工作得到加強,但是安全保衞工作的難度越來越大,學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
2、社會育人環境存在不利於師生安全的.因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文
化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭?毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。今後,我們將進一步重視安全保衞工作,及時解決安全保衞工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衞工作水平。篇三：校園保安工作總結
門衞是學校安全防範的第一道防線，這幾年在學校領導的正確領導下和過去相比，門衞工作有了很大的改進，現總結如下：
1、嚴把師生出入校園關，該項工作實行出入登記法，學生做到凡出校門者不論公事一律憑班主任批條，否則不得進出，規定時間憑條據短時間入錄，設立了進出人員登記表，值班人員嚴把進出關，門衞人員盡職盡責，不徇私情，嚴格控制每一個出入人員進出，有力地維護了學校正常教學秩序，淨化了學校環境，教育了學生配合政保處工作，一年來，全校學生已形成了不遲到、不早退、無隨意離校的良好局面。
2、認真檢查出入人員和車輛攜帶物品、物質，防止貪佔盜拿夾帶學校財物入門，疏導出入車輛和行人，清理門衞責任區內無關人員和停放車輛，保證人員出入有序，車輛暢通。
3、充分利用空餘時間，搞好校門兩旁的花草樹木的管理，按校規定門衞人員（東西大門）不離人，值班不離人值班不離崗，上班主動積極歇班按時、放心。門衞人員每天抽出一人負責管理校園內安全管理。
4、門衞實行24小時值班制，預防違法犯罪活動，發現可疑人可疑事及時報告並做好合處置工作。
總之，作為一名專職保安，身感擔子重大，我會以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務，禮貌待人，樹立良好窗口形象，展示一中人精神風貌。
我是從事麪點行業工作的.，現已成為中級麪點師，其中有太多的若和樂，我多年的追求，有失敗後的思考，有成功後的喜悦。
在忙忙碌碌中，這學期就接近尾聲了，回顧這一學期我們的工作，是有喜有憂。門衞的職業是鎖碎的，細小的，但我們熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛，言。四個字上，現分述如下：
一、在工作中，始終圍繞一個“責”字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展和老闆的財產負責。
所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗，勤關門，學校雖然車輛不多，但也不少，如學生車、上級來車、送水車等等，對進出的每輛車，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的.閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認真盤查、登記和引導，上課期間，社會青年一律不準入內。
二、在工作中長期堅持一個“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎
尤其是門衞工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衞工作看似輕鬆，實則不然，就拿我們一天的工作來説吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衞生。五是我們還要堅守職責，防止閒雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什麼來完成呢?當然靠的就是個“勤”字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
三、一直以來，我們遵遁着一個“愛”字來管理學生
把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就説，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什麼呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，説實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
四、在工作中，我們主張是個“言”字，也就是言傳身教吧
在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就通過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來説教，比如，有個孩子問我：“你以前在幹什麼工作、為什麼來這裏搞門衞呢?”我就實話實説，我以前是搞糧食工作的，由於自己的文化低，搞到了副經理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術，只能來看門呀。學生聽了我的講述後，就自己回去上課去了，以後我很少看見他上課時出來。時間一長，上課時外出的學生少了，這是有目共賭的，當然這些成績的起得是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的。
以上就是我們門衞一年來的工作總結，不到之去，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我們應該做的，離學校領導的要求還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗，在新的一年裏，在校領導的正確指導下，進一步加強學校的門衞工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故，使學校有一個讓精英學習的好環境。
在忙忙碌碌中，這學期就接近尾聲了，回顧這一學期我們的工作，是有喜有憂。門衞的職業是鎖碎的，細小的，但我們熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，言、愛。這四個字上，現分述如下：
首先、在工作中長期堅持一個“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衞工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衞工作看似輕鬆，實則不然，就拿我們一天的工作來説吧，一要經常開關門，對來訪人員(家長)須進行身份登記，經核實並徵得被訪者(班主任)同意後，方可允許進入校內。在學校正常教育教學期間，對離校的學生，應查驗班主任或學生主管部門負責人簽字同意的請假條後，方可放行並將請假條留存。這樣每天開關門的次數不計其數。二是我們的工作是24小時，有很強的亞疲勞感，三是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衞生。四是我們還要堅守職責，也就是説對外來人員進出校園攜帶的可疑物品應進行查驗，防止校園財物被盜。嚴禁各種易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園，還有上學和放學期間，應在學校門前協助疏導師生有序出入，確保門前暢通。這些都工作要靠什麼來完成呢?當然靠的就是個“勤”字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
其次、在工作中，始終圍繞一個“責”字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗，勤關門，學校雖然車輛不多，但也不少，如學生車、上級來車、教師車等等，對進出的每輛車，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來
龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點，讓全校師生都有一分安全感。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認真盤查、登記和引導，上課期間，社會青年一律不準入內。 然後、在工作中，我還提倡言傳身教，也就是用自己的言語，行動來感化學生。在剛開學的時候，孩子們騎自行車到校，自行車在車棚裏隨便停放，東倒西歪，而且有時還搞破壞，我就通過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來説教，再如，五一過來，實施兩放學，學生中午都不休息，吃完飯就來到學校，存在很大的安全隱患，這樣我必須犧牲中午休息的時間，對學生勸説檢查，經過和學校領導老師的配合，學生的壞習慣逐漸改掉，習慣養成了良好的'習慣。當然這些成績的起得是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的。
最後、在工作中，我遵遁着一個“愛”字來管理學生，把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，對小孩子們就説，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。雖然我們的付出，沒有得到孩子們的回報，哪怕是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，但我很滿足，因為孩子能夠平安進出校門，在我的保護下，他們健康快樂的學習着。
以上就是我們門衞一年來的工作總結，不到之去，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我們應該做的，離學校領導的要求還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗，在新的一年裏，在校領導的正確指導下，進一步加強學校的門衞工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故，使南台子國小有一個安全良好的學習環境。
一一年即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的張家莊國小全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的'安排的工作任務。
具體工作主要體現在以下幾個方面。
一、提高思想認識，端正工作態度 學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身着保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負着守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。
二、樹立服務意識，服務於安保大局。作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，並與學校簽訂了責任書，努力做到公司領導放心，學校領到滿意，校園秩序穩定。
三、認真完成安保任務、落實具體工作
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脱崗，上崗時着裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、國小在前半年間，由於中學的修建，中國小合併到了一起，在後半年間，礦區的學校又合併到了這裏，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車輛的人員的增加，學校學生容量增大等等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，並及時報告學校，採取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離綵帶。
3、堅持工作日誌和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假後，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防範工作。
4、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衞工作作出了自己的成績，雖然也存在着工資待遇偏低。和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今後的工作中發揚成績，完善不足。
門衞工作年終總結 在看似休閒時則忙碌中，就要接近尾聲了。回顧這忙碌的一年發現還是做了不少實實在在的事情。總體來説分為兩個方面。
一 作為門衞最基本的職責是維護校園安全與穩定，保障校園交通順暢，學生人生財產安全。在門衞交通審查中，我們盡止盡責，把一切潛在的危險和威脅杜絕在校園外不經過特殊允許，非經同意的車輛不能進出校園，嚴把安全關，使校園安全得以保障。同時由於我校特殊的地理位置，周邊環境複雜，人員雜亂，怎樣保障學生校內以及周邊活動的安全，我們處在門口這一特殊的位置，時刻觀察絕不放進可疑人進入，同時決絕閒雜人員在我校周圍遊蕩。除了日常交通和人員的管制外，在一年一度的迎新和學生回返這兩個特殊時期，我們更是加大了工作量，通過增加巡邏，細心安排車輛出入，加班加點毫不鬆懈的工作以確保學生安全到達和離開學校，給大家創造一個安全平穩和諧的良好校園氛圍，當然在此期間座位安排交通穩定的我們也是下大功夫安排，使得交通指向和管理都被我們安排的相得益彰，讓學生切切實實感受到安全有條。除此之外夜間也是正常工作時間，我們寧可頂着呼呼大風或者瓢潑大雨或者鵝毛大雪都毫不猶豫的巡邏，放棄
辦公室的温暖，以確保學校財產安全，學生人生安全。這是從我們的最基本的工作職責方面來説，我們個個盡職盡責。
二 從對學校的環境主要是指生活環境，在領導的指示下以及授權下，我們把屬於自己的食堂辦了起來，解決了大家的後顧之憂，讓我們大家更安心更專心的站好自己的'崗。這是校領導的關懷。而作為領導的下屬在認真做好自己的工作，為領導解決一些力所能及的問題也是我們義不容辭的，如空調坐等出現問題了我們都自己維護，為領導排憂解難，當然了這一來節省了開支二來也鍛鍊了我們。並且由於學校基礎設施不完善，我們的工作環境也相對較差。因此我們在閒暇時間，把我們工作周圍的地平給整理平整。舒適自己，方便大家，何樂而不為呢？
在這一學期感謝領導對我們的大力支持以及對我們的關愛。總所周知，門衞崗是一個事情繁瑣的崗。因此在工作中的熟漏是難免的，希望領導在今後的工作中給與批評和建議。我們將認真總結並吸取以往的經驗教訓。我們有理由堅信在校領導的正確領導下我們盡職盡責把每一項任務落到實處，做到防範於未然，把潛在的威脅扼殺在搖籃裏。使得我們學校的保衞工作更上一個台階，為創造和諧校園添磚加瓦。
20xx年即將過去，在這一年中，我中隊全體人員在公司領導的正確指導下，在全體保安人員的共同努力下，學校安全保衞工作得到了學校各位領導的首肯與大力表揚。
一、工作中“在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校的各項規章制度去辦、去做、去幹。能不折不扣的完成學校領導所佈置的各種任務。例如：學校召開運動會和政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動，以及學校後門因修路而又開了一個東大門和12月8日夜間死了一個學生的特殊情況下，我中隊全體人員都能做到在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到儘量剋制自己，避免發生衝突，儘量去説服他人同時也説服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中，我中隊始終堅持每週不少於一次中隊例會，一次集中學習。同時我們還要堅持週一至週五的訓練制度，真正達到內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一着裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位……
在此我全體中隊人員在今後的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，儘快熟練掌握自己的`業務水平，不斷提高自己的工作質量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊在**中學成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏，努力奮鬥。
一年來在各位領導的關心支持下，在同志們的幫助下，經過全科同志的共同努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了學習上的收穫，思想上的進步，業務上的提高，全科人員愛崗敬業，盡心盡責，克服困難，不懼艱險，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，形成了一個以學院為核心，以處室為領導，以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作：
一、加強隊伍思想建設，提高業務技能
隨着我院日新月益的發展。安全保衞工作更為重要，學院各級領導對保衞工作也提出了更高的要求。學校門衞工作總結。因此，作為安全保衞人員，不僅堅持認真學習的重要思想，提高政治素養，牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習，不斷提高個人的業務水平。努力做到政治上放心業務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點保護。較好的履行了自己的崗位職責。
二、敬崗愛業無私奉獻
由於保衞工作的特殊性，所以對保衞科的同志來説，上班與下班、上班與休息、已經難以區分，正因為如此，所以我們特別注意強調，敬崗愛業和無私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力，目前保衞科已經成為我院一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入；從安全保衞到消防設施的配置；從學生宿舍的安全管理到衞生清除。學校門衞工作總結。我們都做到了文明、科學、嚴格、高效。並因此而受到了廣大教職工的好評。
三、努力實現保衞科工作的安全無事故
隨着xx的啟用，領導來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個人以前都沒從事安全保衞工作，因此如何努力實現保衞工作安全無事故，的'確並非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領導的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動力，化條件為機遇，；並採取確實有效的措施，終於把領導的重託、大家的希望一件件地落實到實處，訂立了夜間值班制、門衞禮儀制、電話回訪制，治安巡防制統一調配製。設立了值班室和治安聯動電話。如發現問題，要求x分鐘到達事故現場。對某些崗位定人、定崗、定責，對全院所有場所放置的消防設施，做到心中有數，使消防安全設施在管理和使用上更加科學規範。
以上工作凝聚了保衞科全體工作人員的心血，通過實施這幾項工作，我們非但體會到了進取的艱辛，同時也領略了成功的歡欣，下面是我們一年來取得的主要成績：
1、得了學習上的進步，觀念上的轉變，業務上的提高，掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。
2、建立健全適應我院保衞工作的各項規章制度。為今後保衞工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎。
3、全科同志愛崗敬業，無私奉獻。確保無重大事故發生。完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衞工作，受到了上級領導的表揚。
4、忠於職守。根據學員的部署，克服種種困難，圓滿完成領導交的工作任務，受到學院黨委的表彰。
5、一年來接待出入我院人員x萬餘次，車輛檢查x萬餘次，確實做到了安全有序。
6、先後制止了x起重大刑事案件的發生，制止打架鬥毆xx次，聚眾鬧事x次。先後受到了駐地公安部門的表揚。
7、杜絕了數次火災事故的發生及破獲盜竊案件x次，保護了學院的財產安全。
8、協調了外協關係，和駐地公安部實行聯防聯治，並參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。
9、對全院的消防設施，進行科學的配置，為學院節約了大量的資金。
10、由於工作突出，被轄區公安部門，聘為公安監督員。
11、完成領導交辦的其它工作任務。
雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衞工作的規律研究還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗。
在新的一年裏，我們在學院黨委和處室的領導下，進一步加強學院的安全保衞工作，使每項工作落到實處，做到防患於未然。確保安全無事故，使學院有一個良好的工作生活環境。
時光匆匆、歲月無痕，轉眼間又到了一年的歲末，20xx即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號，回首這一年，我思緒萬千，體會到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來，我對此做簡單的總結：
一、聽從領導安排，認真對待工作
之前，我一直在6#樓做門衞工作，每到當班時，都恪盡職守，堅守在工作崗位上，協助樓長和管理員，做好本樓的安全、衞生工作，給同學們提供了一個舒適的生活環境。暑假過後，聽從領導的安排，調至7#樓做門衞，工作環境與以往略有不同，服務對象也由本科生變為了研究生，她們的流動性更大些，幾乎每個夜裏都有出入的同學，但我知道，工作就是這樣，我及時調整了自己的工作心態，為同學們的正常生活提供便利。
二、聽取學生心聲，改變工作方式
學生是我們服務的中心，也是我們工作的`主體，為學生提供一個舒適、温馨的生活環境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點，剛轉入7#樓時，可能是同學們對我不甚瞭解，對我的説話態度、做事方式產生了點小誤會，我及時發現問題，並認真分析，儘快調整自己的工作方式，以適應同學們的要求。付出終有回報，現在我和大家的關係已相當融洽，平時還儘可能地和同學溝通、交流，瞭解她們的心聲，以便更好地改進我的工作。
三、增進同事感情，積極配合工作
宿舍時一個大家庭，和諧、温馨的生活環境不是個人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進感情，積極配合工作，共同為提升服務質量而努力着。10月底，在剛開始啟用門禁系統時，很多同學對此不理解，常常抱怨隨身
帶學生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統的好處，讓她們真正體會到學校為保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事們彼此協調、互相理解。跟我換班的師傅有事時，我會繼續看守；維修人員要進學生宿舍時，我會幫忙叫樓長。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務肯定越來越好！
不可否認，我的工作還有些許不足，今後一定更加謹慎地工作，多聽同事和同學的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡最大努力為同學們營造一個更舒適的生活、學習環境！
要反覆討論，慎之又慎是難點之二；搭建後主席台的佈置如何 才能體現既莊重高雅，又氣派熱烈是難點之三；主主席台如何 與多個小時後將要舉行的晚會舞台兼顧，要達到會議和晚會兩個不同的舞台效果，是難點之四；會場上要佈置一萬二千張凳子，凳子從何來，每個區域多少，如何 佈置，是難點之五，凡此種種，我能既集思廣益，發揮班集體和全處幹部職工的積極性，又能充分發揮自己的主觀能動性，不等不靠，超前構思，反覆討論，修改會場佈置方案，並帶領同志們發揚不怕吃苦，不怕疲勞，連續作戰的精神，在規定時間內高質量地完成了各項會務工作，學校門衞個人工作總結。也許是我們的付出感動了上帝，也許是揚大的'改革和校慶順應天意，老天終於一改連續陰雨，用晴朗的天空成就我校盛況空前的慶典。可以問心無愧地説，在校慶活動中自己雖不能説是有功之臣，起碼可以説校慶活動的成功有我一份苦勞。
努力適應保衞工作須要
九月份，本人無條件服從黨委的決定，愉快到保衞處上班。雖然至今才四個月的時間，可以説已經完成了從舊角色到新角色的轉換。我體會到保衞服務工作對我來説雖然是全新的工作，但是由於我在總務處分管安全生產和綜合治理工作，至少説部分工作不陌生，同時作為同屬支撐保證體系工作總務、保衞工作有相通性，因而在同志們的關心幫助下，自己能儘快地進入角色，順利地開展工作。
四個月來，全流程參加了保衞工作新一輪改革，從科長的考核、調整重新聘任，到各科室管理崗位的確定，管理人員的考核，調整工作等，我都能堅持***集中制原則，凡事大事講原則，小事講風格。原則問題敢於動真碰硬，善於表現自己的觀點，特別是在人事安排方面，能堅持從大局出發，堅持選賢任能，從不搞小團體，從不拉幫結派，沒有學院情結，從保衞處本學期的幹部和管理人員調整的結果看，體現了平穩適度調整的原則，調動了全體幹部職工的工作積極性，調整和改革的效益已初步得到了體現。
從分管的門衞管理、交通安全管理和治安管理工作看，雖然才多個月時間，但是依靠全體同志的共同努力，三方面的工作都有了一定的起色，門衞管理的形象進一步改善，交通安全管理也有了一些進步，治安管理的高速反應能力也得到了增強，在安全防備方面已經開始從被動等待到主動出擊。保衞工作的服務意識得到了增強，如最近我們就聯繫了交管部門上門為全校教職工集中辦理摩托車年審工作，為600多輛本校摩托車實行
學問齋