總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的科室工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
社區監督X科每一位監督員都盡職盡責在崗位上閃光，在監督執法工作中作出應有貢獻，我們齊心協力實踐着自己的誓言:忠實履行法律賦予的職責，
嚴格執法，恪守職業道德，廉潔奉公，不徇私情，人民的利益高於一切，無愧於閃閃的國徽，不辜負人民的重託。
社區監督X科現有監督員X名，負責XX地區食品衞生監督執法工作。在全科監督員共同努力下，認真履行職責，發揮衞生監督執法職能，突出重點，抓住關鍵環節，完成了日常性監督及各項專項工作。
現將本科20xx年上半年工作情況總結如下:
一、積極參加所、黨支部組織的思想教育及相關專業學思想認識，服從所領導的安排，保證各項任務、目標得到貫徹、落實。20xx年本着“以人為本科學管理”的理念，首先建立健全科室各項管理制度、制定全年、明確各自的分工和職責，並以“團結、責任心、廉正”為科室建設目標。在監督執法過程中，我們本着為人民服務的宗旨，充分體現依法執政與指導服務、教育與處罰相結合的工作理念，貫徹以人為本的`原
則,並取得了良好的效果。在監督中以質為主、量為輔，對不符合衞生要求的同一個單位進行反覆監督檢查，不能及時達到衞生標準的單位，我們將加大處罰力度。同時加強科室科學管理，加大監督執法、科內文書檔案製作等項工作的檢查管理力度，業務水平全面提升，保質保量地完成轄區內各項衞生監督任務。
一、概述
xxxx學年第一學期是我校教育教學工作轉型的一年，學校教學由原先的重點追求培養尖子生的思路，慢慢轉變為抓學習中等偏下的學生。關注視角開始覆蓋所有學生。在課堂教學方面學校開始探索45分鐘的效率最大化，並取得了成績。在教師培養方面，更加立足於教師實際，竟可能更紮實的提升教師的理論和實踐素養。要做好這一點是有難度的，我們學校正堅決的走在路上。教學科研方面，教師們相比往年，參與積極性要更強。
二、具體工作實效
1、紮紮實實開展教學常規工作，改革課堂教學方法，不斷提高課堂45分鐘教學效益。推進評價改革，探索導向機制。規範了每個教研組電子教案的格式。定期檢查紙質教案和電子教案。定期召開教研組會議，對每次的教學常規檢查進行公開，對存在問題開展探討。
2、組織教師學習現代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立以人為本的思想。
本學期，教科室邀請了市教研室陳佩軍老師對我校教師做了“如何撰寫案例和論文”的專題講座。今年的論文和案例評比參與的人數都是去年的一倍。目前，案例的得獎結果還是可喜的。其中一等獎一人，二等獎五人，三等獎三人。分別涵蓋語文、數學、英語、科學四門學科，也算是多點開花。
教科室組織，黃振宇老師主講了“小微課，大世界”的.信息技術校本培訓。通過這次培訓，拓展了教師的事業。教師們對教學方法和教學技術的整合有了新的認識，也為教師今後的教研指出了一個方向，那就是如何將身邊的教學資源整合起來，追究教學效益的最大化。
3、通過説課、聽課評議、個案研究、教學反思等形式的教研，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂分鐘的教學效益，杜絕把教研等同於集體備課。通過抓常規，提高活動層次，夯實教科研基礎。本學期，我校的教研工作重點之一就是“全員賽課”活動。這次全員賽課，在賽課前召開一次教研組長動員會議，統一了思想，將“促進有效課堂”的研究作為開課的主要目的。安排了開課時間、地點、開課人、評課人，課題按正常教學進度進行，要求上課以常態課進行。在這次賽課活動中，我們感受到的是教師勇於參與的熱情，他們能把這次賽教活動看作是個人成長鍛鍊的機會；還感受到了實行深化課改以來教師業務能力上的一次大的飛躍，大到環節的設計，小到細節的處理，都體現了教師的教育機智。
每個教師在這次賽課中不同程度上都有成功之處，教師們都能熟練地運用多媒體教學，新課程理念在他們的課堂中得以體現。應該説，這次賽課暨教學模式推進活動達到了預期的目的，呈現出許多亮點，值得學習與借鑑。
4、校本特色培訓得以進一步的加強
本學期的“教師書法培訓”走向常態化。學校規定兩週一次培訓活動，時間定在週一下午第三節課。活動有簽到記錄。其餘時間讓教師自學。教師要定期上交書法作業。學校裝訂成冊。
在新的學期裏，學校教科室將以人為本，求真務實，一如既往為教師、學校服務，積極推動我校教育科研的發展與創新，更好地打造學校教育科研的品牌。
20xx上半年年，辦事處教委教科室工作按照盛市、縣教育科研工作重點和省市縣關於進一步加強教育科研工作的意見，圍繞全縣教育工作的重點，以優化過程管理和推廣優秀成果為抓手，落實縣科研計劃中提到的五大體系建設，加大了教育科研工作力度，充分發揮了教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用，現將半年來的工作總結如下：
一、成功承辦了山東省教育科研工作現場會。
20xx年3月15日，山東省教育科研現場會在我縣順利召開 。
省教育廳黨組成員、總督學孟慶旭，省教育廳教科所所長亓殿強親臨現場指導，市教育局副局長杜以堅，縣委書記孫豐剛，縣委副書記、縣長任慶虎，副縣長宋玉智，縣政協副主席、教體局局長王景光等領導陪同。
與會領導先後參觀了我街道教委依託一小的成果展示現常與會領導詳細翻閲了教育科研檔案、教學共同體建設、學生實踐作業等材料，對我街道依託教科研共同體開展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得紮實、有效，過程規範、流程科學、材料豐富、內容真實、效果明顯，較好地實現了區域資源利益共享，促進了教育科研工作的整體均衡發展。
二、縣“主導課題研究”項目推進現場會在臨沭街道召開
3月23日，全縣“主導課題研究”項目推進現場會在我街道第一國小勝利召開。縣教體局黨組成員宋振杰，縣教科室主任張鋭親臨現場指導，街道教委主任李雨同志陪同。
與會領導參觀了臨沭街道教委的主導課題（基於教學共同體教師專業化發展體系的研究）成果展示現常與會人員集中參觀了我街道教育科研成果展示圖版，對我街道健全教育保障體系，優化教育科研管理，提高課題研究質量，建立成果推介體系，增強成果應用價值給予了高度評價。隨後，與會人員深入到四個教學共同體佈置的三個展室，與會領導詳細翻閲了教育科研檔案、教學共同體建設、學生實踐作業等材料。各校業務校長及教科室主任對我街道依託教科研共同體開展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得紮實、有效，過程規範、流程科學、材料豐富、內容真實、效果明顯。尤其“國小教學共同體”的做法，讓與會領導很是稱道，它均衡了師資，縮小了城鄉教育發展之間的差距，讓優質教育的陽光惠及了廣大農村孩子，促進了教育公平、均衡發展。有效地促進了農村學校和師生的共同發展。
街道教委圍繞“教學共同體建設促進教育均衡發展”主導課題的操作作了典型經驗介紹，縣教科室就即將啟動的教育科研面對面活動作了部署安排。縣政府教育督導室副主任宋振杰在會上強調：要深刻領會召開這次全縣項目推進會的意義，充分認識主導課題在學校發展中的價值，進一步創新性的開展落實好教育科研工作。
此次會議，借全省教育科研工作現場會的東風，促進了全縣各校主導課題的確立。為下一步縣教科室組織的“教育科研面對面”工作奠定了基矗同時對我縣其他兄弟學校和單位就主導課題的選題、研究、推介等進行了實地的面對面的指導和交流。會議的召開有力地促進了全縣主導課題研究的蓬勃開展，實現了縣域內教育科研的資源共享，對於全縣教育科研工作的優質高效運行和整體均衡發展具有積極的推動作用。
縣教科室全體人員、各鄉鎮（街道）教委教研室主任、各鄉鎮（街道）國中、縣直各學校、駐城國小的業務校長、全體教科室主任等共100餘人參加了此次會議。
三、按照日程參加了教育科研面對面活動。
4月25日至28日，在第五共同體的石門教委、店頭教委、臨沭街道教委、大興教委、進修學校、臨沭街道二孝縣府託兒所進行了科研面對面活動。
在參加活動前期，我們要求街道九處完小的九個課題負責人對課題材料的彙報進行了精心準備。要求他們把彙報材料的電子稿發送到街道教科室信箱，由承擔過市縣級課題的負責人對其材料進行修改、完善，直至文通字順，符合縣教科室要求的思路，才得以罷休。
我們在每個單位活動半天，活動分為三個階段：學校介紹教科室建設和重視教育科研的措施、參觀教科室檔案管理；主導課題介紹，現場進行點評交流；縣級以上課題負責人介紹課題研究情況、現場查閲過程材料、與骨幹教師就課題研究進行點評、交流，現場互動。
縣教科室人員和第五共同體的5位教科室主任一起對教師的課題研究進行分析、點評、指導。
此項活動的開展有效地解決了教科室主任的培訓問題，以現場的指導和參與提高其管理和課題指導能力，針對教師的課題研究開展的現場點評、交流，使得教師能夠清晰把握課題研究的重點和思路，解決了課題研究過程落實不到位，效果不明顯的`問題。
四、送審12月份上報、並審批的市、縣級課題立項評審書和課題實施方案。
做好了兩個市級課題、三個縣級課題的開題報告工作，邀請縣教科室張主任、丁老師蒞臨指導。
五、七個縣級課題順利通過評審
經過一年多得努力，在縣教科室領導的指導下，我街道七個縣級課題順利通過結題。
六、 召開課題推廣報告會
為使課題研究成果儘早應用到教學中，10月下旬，臨沭街道教科室在寨子完小和周莊完小召開課題推廣報告會。
在寨子完小，（激發國小生課外閲讀興趣之策略研究）課題負責人王麗老師就該課題在本班取得的實驗成果做了詳細介紹，此成果目前已經在該校推廣，全校語文教師分別採用國小中段的“藉助故事”、“樹立榜樣”策略激發學生閲讀興趣；國小高段的“行之有效的閲讀方法”等策略引導學生閲讀課外書籍。在周莊完小，該校主導課題（培養學生自主修改作文能力的探索與研究）負責人李方麗作了典型發言，向與會領導和老師詳細介紹了該項課題研究的內容、方法、研究成果以及實際操作注意事項，受到老師們的一致好評，會議決定該課題研究成果向全校推廣。該項研究針對當前國小中普遍存在的作文難、批改難的現實問題，採取新的批改方式讓學生自主修改作文、積極主動參與到作文的修改和批改中去。
成果推廣會的召開，必將進一步推進該街道的各項課題研究進程，並將調動廣大教師參與教育科研的積極性，促進該街道教學改革再上新台階。
七、 立足教師教學實際，組織青年教師申報縣級個人課題
“課題研究要立足於學校實際、學生實際，更要立足於教師實際”。根據這樣的導向，我街道完小共申報三項縣級課題，分別是山西完小張曉麗老師的（國小數學提高學生口算能力的研究），周莊完小班曉豔老師的（國小數學教學中課堂提問的有效性研究）和高磊老師的（國小數學中游戲教學的探究與實踐）。
八、 實施“結對子”工程，有序開展縣級課題的開題工作
一接到課題立項的通知，我們就召開教科室主任及課題負責人會議，要求教科室主任制定課題開題程序，新立項的三個課題在已經結題的課題負責人的引領下，撰寫課題開題報告。
開展課題研究調研工作
為將去年立項的三個縣級課題，兩個市級課題的研究工作落實到位，我們於10月中旬對四個課題進行了調研，調研中發現大部分課題能按課題實施計劃，有條不紊的開展研究，但是也有部分課題研究存在華而不實的現象，課題立項後，沒有對課題的研究工作制定詳盡的落實計劃，待到調研時，手忙腳亂，材料放得亂七八糟。針對這一實際情況，我們隊課題負責人提出了調整意見，要求其儘快投入到課題研究中去。
回顧一年的工作，有喜有憂，喜的是各項工作能夠保質保量的圓滿完成，憂的是下一步教科研工作的難度將進一步加大，一方面完小教師年齡偏大，搞科研課題的積極性不高，另一方面還有相當一部分教師仍然感覺科研課題高不可攀，跟不上時代的步伐。但是，我們的工作將仍然保持高昂的情緒，將縣教科室佈置的任務落實到位！
九、其他工作
1、做好了下半年市級課題的立項工作，街道教委李貞軍老師申報市級課題（國小低年級寫字教學研究）
2、認真貫徹縣教科室工作計劃精神，對教科研檔案材料進行了整理入檔。
轉眼之間，20xx年已過半，回顧半年的工作，在公司領導的全面支持、關心下，在各科室的大力配合下，圍繞“尋覓需求，創新經營，與時俱進，穩步發展”的指導思想，任勞任怨的工作態度，現將20xx年上半年的工作總結如下：
一、整理工作
對科室的培訓記錄、培訓檔案，培訓實施報告表，各種報表等用檔案袋進行整理統一保存。建立新表格的使用透明文件夾，添加封面、標註內容這可以對文件內容一目瞭然。
二、宣傳工作
1、走進學校、幼兒園發放旅遊、包車宣傳單，社區張貼宣傳單、
2、利用假期旅客集中時到候車大廳讓旅客掃二維碼添加微信宣傳乘車、旅遊、網上購票等得到旅客的.一致好評。
3、去工地宣傳包車業務，網上發佈包車信息，旅遊信息聯繫親戚朋友宣傳旅遊包車，取得一定的成績。
三、學習培訓
1、《新安全法》的學習，認識到安全生產的意義明確了生產安全事故責任追究。新安全法彌補了舊法的不足與漏洞，使的安全法更加完善。
2、學習了包車計算方法懂得了怎麼計算，如何報價。
3、《弟子規》的學習，深刻學習弟子規內容及意思，並學以致用，運用到工作中去。
4、業務溝通交流把平時工作中遇到的的問題一起討論，解決問題，改正不足。
5、日常英語學習學會了簡單的日常英語交流，瞭解了一些英語知識。
6、還有學習優秀文章《公司是船你在船上》《贏在執行》等。
四、結算工作
每月九號十號按時為經營業户與車屬公司結算，制定結算規章制度，統一結算程序，為了方便工作修改車屬公司，利用結算時登記加班車輛信息方便開展包車業務。
五、幫助新員工熟悉工作流程。
科室新進兩名新員工，在做好自己本職工作的同時，盡心幫助她們熟悉工作流程及崗位職責，發現問題及時溝通，並將自己的經驗及好的工作方法及時教給她們，使其儘早勝任崗位要求。
回顧過去年的工作，雖然有了很大的進步，但我仍有不少不足之處：
1、對工作欠缺積極性和主動性。
2、對業務知識仍然學習不夠多，不夠透徹。
3、對工作不夠靈活，缺少想法
4、未做過的事情，不敢輕易嘗試，怕出錯，無論是語言表達方面還是寫作方面欠缺。
科室不足：
1、學習方面今後應加強。
2、上半年只注重包車、旅遊工作。本職的工作沒有改變，下半年要把精力多放在本職的工作上。
下半年的工作打算
1、在以後的工作中多積累經驗，對工作多提意見和想法。
2、加強業務學習
3、與科長、同事、還有各科室多溝通、多交流。
以上是我個人20xx半年工作總結和打算，在以後的工作中，我要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，幹好工作。請各位領導和同事給予我監督與建議，我將努力改進自己的不足，爭取獲得更好的成績。
按照20xx年市文化中心籌建竣工、投運時序和總體要求，我們突出重點、狠抓進度、形成合力，紮實有效推進各項籌建工作。上半年重點做好了以下幾項工作：
一、上半年完成項目
完成中心物業的招標和物業公司的早期進駐。
完成商業街第一次整體拍租。
完成3家通信運營商合作意向洽談。
完成博蘇堂重新設計工作，並移交建設局招標。
完成各場館導視系統數量及內容的確認。
完成圖書館視聽室聲學設計合同的簽訂，出台設施設備採購清單、聲學設計方案，目前已完成專家論證。
完成博物館、美術館信息化建設專家合同簽訂，出台了信息化建設方案。
對保利影城召開3次建設方、施工方、使用方、設計方等技術交底會，對相關強弱電、暖通、放映窗口、隔聲等36條整改意見進行對接、整改。
二、存在問題分析
1、排查與落地問題。文化中心籌建中涉及到整改意見多、解決難度大、協調面廣等問題，如何及時排查出問題、妥善處置好問題、跟蹤到底解決好問題，成為難中之難。
2、規範與效率問題。規範與效率本身就是工作推進中的一把“雙刃劍”，也是一對“矛盾體”。如何在複雜的籌建工作中運用好規範機制來實現工作成效最大化，成為提升文化中心籌建工作的關鍵。
3、後台與中心問題。在目前的`籌建過程中，後台與籌建組以及中心與籌建組能基本實現無縫對接，運轉機制良好，但是如何建立後台與中心的無縫對接成為推進工程成效的關鍵點。
三、下半年工作打算
1、做好物業公司人員進場計劃、中心交付驗收、物業公司考核、各單項管理方案（包括：工程、保安、保潔、食堂、會務、車輛管理、消防管理、開業保障等）工作，確保文化中心圓滿綻放。
2、做好對保利影城、餐廳、導視系統、電梯、通訊、物業用房、場館LOGO、中心廣場電子屏、大劇院票務中心等工程推進。
3、做好商業街的拍租、圖書館視聽室、博物館美術館信息化等項目建設。
半年來，在院長的正確領導和大力幫助下，我們科在各個方面都取得了很大的成績。
半年共收住院病人920餘人次，總收入81.4萬多元，結餘35萬元，總收入、純收入均居全院之首，結餘名列前茅。內科共有醫護人員14人，是全院人數最多的科室，解決本科人員的工資獎金就是一大難題，但是我們全科人員齊心協力，不辭勞苦，不但解決了科室內部的工資獎金問題，還有大量結餘。同時帶動了其他相關科室的發展，而且影響的科室最多，為醫院作出了的貢獻，維持了醫院的穩定，促進了醫院的和諧與發展。但是，我們科也存在很大的不足，如總收入較去年下降9%，結餘下降35%，結餘下降幅度很大。總收入下降的原因主要有兩方面：
一是今年內科病人少，二是很多內科病人被外科收去了，也就是説，外科收的`內科病人較去年同期增加了。
結餘下降的原因也有兩個方面：
一是純收入下降，二是由於工資、獎金、福利大幅度提高，而且，我們科的人員總起來説，工齡長，職稱高，加上人數最多，所以，內部消耗最多，從而導致結餘下降幅度較大。值得欣慰的是，小兒科病人增加了。
我們科通過平時認真學習及總結，業務水平有了進一步的提高，所診治的病種幾乎涵蓋了內兒科所有的病種，搶救急危重症病人200餘人次，成功率98%，其中包括急性左心衰、心肌梗塞、肺心病、各種心律失常、各種中毒、上消化道出血、小兒熱驚厥、癲癇、重度哮喘。
由於我們科人員工作作風比較嚴謹，業務素質比較過用，所以未發生醫療事故及糾紛。平時接診病人時態度和藹，平易近人，查體認真全面仔細並迅速診治。密切觀察病情變化並及時處理。碰到疑難罕見病症時及時會診，決不貽誤病情。各種醫療文書的書寫、診療技術的操作認真規範。
在內外婦三個主要的臨牀科室中，我們科的門診病人數及住院病人數比其他兩科的總和還多，還承擔着一部分社防工作，包括各種傳染病地方病的宣傳教育、培訓、預防、治療、登記上報以及小兒健康查體等，多次義務參加了為福利院老人、老黨員、老幹部、殘疾人進行的查體。因人手不夠，病人又多，大夫很多休班沒休。雖然我們科的工作繁重，但人人都任勞任怨，圓滿完成了各項工作，取得了良好的經濟效益與社會效益。
共參加區級以上學習及學術交流8次，開闊了視野並帶回了許多新東西，有力地指導了臨牀實踐。科內學術氣氛濃厚，人人積極參加繼續教育學習及考試並取得了合格證書。多人蔘加成人教育學習及考試並獲得畢業證書。
雖然我們科取得了一定的成績，但離醫院的要求還差得很遠，仍有很大的潛力可挖，業務水平有待於進一步提高，服務態度需要進一步改善，工作責任心需要進一步加強。
一年來，在本院領導的大力支持下，在上級業務主管部門的指導下，在各兄弟科室的熱情幫助下，我院的醫療保健，教學，科研工作取得了一些成績，但是也有許多不足，現將醫務科工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。
一、主要工作成績：
（一）進一步建立健全了各項規章制度，規範了醫療行為，提高醫療質量。滿足人民羣眾的醫療保健需求，我們起草制定了《醫療質量管理的實施方案》；《關於開展醫療事故處理條例及其配套文件學習活動的通知》。轉發了衞生部，國家中醫藥管理局《病歷書寫基本規範》的通知，組織全院醫務人員學習了《湖北省醫療機構病案書寫規範》，明確了今年醫療質量的目標，措施和業務指標，規範了廣大業務人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，用法，守法，依法保護醫患雙方的合法權益，為全院的安全醫療奠定了基礎。
（二）加大臨牀醫療質量的檢查力度，爭創一流的保健院。為更好的落實臨牀醫療管理制度，全面提高我院醫療保健的服務水平，在彭院長的帶領下，多次召開各科主任會議，佈置臨牀工作，就我院醫療保健工作的`發展廣泛徵求意見；為進一步抓好落實，院領導和其他業務主管部門，深入各科室，就業務學習，病歷書寫，疑難病歷討論，差錯登記等方面進行認真細緻的檢查。督導各科室嚴格按保健院的各項制度辦事，查漏補缺，通過檢查，使許多臨牀易於疏忽的問題得到順利解決。為進一步加強醫療安全，定時召開各臨牀科室醫療安全會議，就各科室出現的差錯及存在的醫療安全隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防範，為臨牀安全醫療提供了較可靠保證。
（三）加強人才培養和臨牀教學工作，為進一步提高醫療質量，加速人才培養，讓年輕一代脱穎而出，院領導在經濟緊張的情況下，派出了張紅翠等同到上級醫院進修學習；同時派出了10餘人次參加各類學術活動，為醫院引進新技術，新方法和新經驗。回來後要求他們上交個人工作總結，並寫出今後如何開展個人工作計劃，提高了相關學科的學術水平，為學科的建設和發展奠定了基礎，取得了較好的效果，達到了預期目的。
（四）業務培訓：
一是加強業務學習，狠抓“三基三嚴”，努力提高業務水平。為進一步提高我院醫療醫技人員的業務技術水平，提高我院的知名度，全年共安排講座20個課題，授課50個學時，授課內容多是各學科的前沿問題，內容新穎，引發了同志們的學習興趣，取得了較好的效果。對20年以下的醫療醫技人員每半年考試一次，對與高，中，初級人員每年考試一次，考試內容既有臨牀基礎的東西，又有各學科的新進展。通過考試，切實考察了各專業技術人員的技術水平。今年在省級以上雜誌上發表論文4篇。
二是“非典”知識的培訓：四月二十二號召開全院職工大會，按照長衞字［2003］28號文件的要求。對“傳染性非典型肺炎”防治知識進行了全員培訓和工作安排。二是對門診各臨牀醫務人員進行了《傳染性非典型肺炎醫院感染控制指導原則》的培訓。三是對全院醫務人員進行了“非典”診斷標準、疫情消毒、公共衞生突發事件應急處理條例、醫務人員防護的培訓。
三是“三基”培訓：年初各科室均制定了“三基”學習培訓計劃，全院申報了三個醫學繼續教育項目（由於非典的原因部分尚未落實）。二是對新上崗的醫護人員進行了崗前培訓。三是接受了鄉鎮衞生院兩名婦幼保健人員的進修培訓。四是對全院醫務人員進行了《湖北省病歷書寫規範》的培訓。
四是成立了“藥品不良反應監測”對本院藥品不良反應進行了嚴密的監測保證了病人的用藥安全。
五是組織全院職工學習了《湖北省新型農村合作醫療制度基本藥物目錄》嚴格把握全院醫療質量關，各科室嚴格按各項操作技術常規辦事。今年上半年住院病歷甲級病案率97%；門診處方合格率98%以上；門診病案書寫率100%；出入院診斷符合率98.5%；手術前後診斷符合率96%；孕產婦死亡率為0；圍產兒、新生兒死亡率比去年同期下降；醫療事故、醫療糾紛發生率為0。
（五）、設立了發熱門診預診分診台，防止了病人之間的交叉感染；加強了急診室設置的建設，提高了本院的應急能力。
（六）、全院醫務人員發揚了創一甲的精神，保持了創一甲時的水平，特別是在抗“非典”期間，在人手緊，任務重的情況下，全院醫務人員兢兢業業、克難奮進，確保了醫院的正常工作秩序。
（七）.全院醫務人員努力改善服務態度，提高服務質量，做好醫務科工作計劃，使來本院就診病人的抱着希望而來，帶着滿意而歸，全院醫務人員以方便病人為己任，想病人所想，急病人所急，千方百計使病人方便，通過全院醫務人員的共同努力，使本院在全縣衞生系統享有了一定的聲譽。
（八）、本院實行首診醫師負責制，沒有推諉病人的事情發生，特別是在搶救病人時，全院醫務人員團結協作，各自認真履行職責，使每一個病人都得到最好的治療，全院沒有因搶救病人不到位而發生醫療糾紛。
二、存在問題
1、醫務科人手少，醫務科作為醫院的職能科室，既對內又對外，工作千頭萬緒，常常不是我要幹什麼事，多半是要你幹什麼事，沒有時間靜下心來從長遠戰略的高度處理日常工作。
2、需進一步加強人才培養，造就一批真正的學科帶頭人，同時要加強後備力量的培養，目前醫院的苗子不太多，再加上科室實行目標責任制，在外出學習，進修方面投入不如以前，這點應引起高度關注。
3、科室不能為掙錢而掙錢，應注重新技術的應用引進，應注意硬件的建設發展，只有這樣才能滿足人民羣眾的就診需求。
xx年，我院深入踐行科學發展觀，鋭意進取，採取有力措施，加大科教興醫工作力度，以科技進步帶動醫院的各項工作，提高了我院的綜合實力和核心競爭力；以學習新理論、新知識、新技術、新方法為重點，以拓展專業知識，提高業務技能和創新能力為目的，加強繼續醫學教育工作。現將xx年衞生科教工作總結和xx年衞生科教工作計劃報告如下：
一、加強衞生科研教管理工作
（一）鼓勵科研論文的發表
為加強我院的學術水平，促進醫療科技進步，加強自主創新，加快學科建設和人才培養，進一步提高我院醫療水平，參照佛山市科學技術研究項目管理的有關規定，結合我院的實際，制定《關於鼓勵醫務人員撰寫論文與科研立項的規定》，進一步激勵業務人員加強專業學習，提倡撰寫論文與科研立項，進行臨牀科學研究。
（二）醫療技術水平得到提高
通過激勵政策及引入競爭機制，全院診療水平顯著提高，高端醫療技術得到應用，至此一些新技術、新業務得以順利開展。
二、講求實效，開展多種形式的繼續醫學教育學習
（一）加強培訓，提高傳染病防治能力
採取分級分類培訓的方式，組織開展醫務人員手足口病、甲型h1n1流感防控知識全員培訓，特別是強化甲型h1n1流感防治知識培訓,進行登革熱防治知識、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護培訓。我院多次組織各級醫療技術人員學習手足口、甲型h1n1流感、登革熱等傳染病診療方案、防控指南等防治知識，實行全員培訓，全院共培訓醫務人員一百多人次。
（二）加強專業學習，提高技術水平
開展業務培訓是提高衞生隊伍素質和衞生服務水平，規範醫療服務管理有效途徑。xx年，我院先後舉辦臨牀輸血管理、急救技能、醫院感染管理、男科基礎知識及規範化診斷、護理管理、藥品管理，加強三基培訓，狠抓“三基三嚴”訓練，專場培訓12次；舉辦“金秋十月京、滬、粵男科專家佛山大會診”活動，特邀北京協和醫院泌尿外科主任宋宗祿教授、首都醫科大學附院特需專家官景印教授、北京天壇醫院泌尿外科主任周柏發教授來院會診、教學；共培訓醫務人員近五百人次，進一步提高了各專業人員的'技術和管理水平，促進醫院可持續發展。
（三）推廣中醫藥基本知識和適宜技術
按照爭創“中醫藥強省名市”的工作部署，大力開展中醫藥人才隊伍建設，我院聘請市婦幼保健院中醫專家治療不孕不育及授課，努力提高中醫藥診治水平。
三、存在問題與不足
科研意識不夠濃厚，科研水平低，缺少科研項目。個別人員對繼續醫學教育工作不夠重視，缺乏積極主動性管理存在漏洞。經費投入不足，受醫院經營發展的限制，難以確保經費投入。
本學年，教科室以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”為原則，以深化課程改革為重點，緊密結合學校重點工作，努力創新教科研形式，充分發揮教育科研在教學工作中的先導作用，全面履行教科室“研究、指導、服務”的工作職責。現將一學年的工作總結如下：
一、搭建學習平台，促進教師的學習，提升教師專業水平
（一）以教師專業閲讀組建設為抓手，內化教師專業素養。
在青年教師閲讀組建設基礎上，本學年，閲讀組的對象擴展為全體教師。確立了強化教師閲讀組建設，提升教師專業內涵的創建目標，並將此確立為學校發展性評價目標之一。為了讓建設落到實處，我們對閲讀組建設進行精細化管理。首先讓每個老師確立讀書時間、制定讀書計劃，每位教師根據自身課務情況，制定個人讀書計劃，每天確立三十分鐘左右的讀書時間。其次是確保每位老師有書可讀，我們為老師確立了每個學期的共讀書目，並讓老師們自己確定一本自讀書目。將全校老師分成了十六個讀書組，將每個讀書組的共讀書籍和自讀書籍、書籤等一起發放到每個辦公室中，讓老師真正做到有書可讀，隨時可讀。
本學年，全校老師共讀了《56號教室的奇蹟》、《嘗試教學策略》等書籍，並撰寫了相應的讀書筆記、讀後感。在學校過道開闢了教育專著導讀專欄，為教師選擇合適自己的閲讀書目作指導。舉辦了“行走書香世界，追尋幸福閲讀”教師讀書論壇活動，為老師交流分享搭建平台。讀書使教師的教育理念得到了進一步更新，增長了教師的見識，提高了業務水平，提升了教師的人格魅力。
（二）每週一次微學習，更新教師教育理念。
利用學校“微學習”平台，豐富教師培訓內容。堅持每週一次全體教師“微學習”。遵循“轉變教師教學理念、加強教師知識儲備、關注教師身心健康”三條主線，選擇理念鮮明、意義深刻得數字故事為內容。由校長及各科室骨幹為主講人，以拋出問題、組織學習、暢談想法的互動學習方式進行。
本學年開展了《如何設計製作數字故事》、《夢想》、《必備生活常識》、《喜歡畫畫的他》、《三個新生》、《一人一課表》、《紅色卡片》、《當一塊石頭有了願望》、《兒童哲學》、《我可以不愛嗎》、《方法總比問題多》等內容的.學習。
（三）組織教師參加各類培訓，促進教師專業發展。
認真做好教師培訓管理平台上的報名、審核、參訓工作。有計劃地安排學校老師參加90學時培訓，以及根據自身教學學科參加相應的各類短時培訓。報名的時間、項目合理，有50%以上教師已經完成全部的學分。
二、規範課題管理，倡導務實科研，深化行動研究
本學期學校教科室引導教師本着科研改進教學行動、提高課堂教學的指導思想，推行行動研究，即“問題即課題”，引導教師以研究學生髮展為中心，努力改進教學實踐。要求40週歲以下的老師成立課題組，每兩年完成一個課題的申報、研究、結題。按年級、分學科，根據自己在課堂教學中的問題、困惑、感悟，積極申報課題。
本學年，我校1項市級課題，9項縣級課題順利結題。市級1項課題立項、縣級13項立項。立項課題在4月底，聘請縣教科室專家，進行了現場開題論證，老師們都認真修改了自己的申報方案，撰寫了開題報告。
三、發動組織各級論文比賽，以賽促研。
一學年來，積極組織教師參加各級各類的徵文、論文、成果評比。把有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師，並提出明確的撰寫要求。並對教師的論文、成果進行篩選，把好質量關，對上交老師的論文予以一定的指導。一學期下來，組織教師參加xx縣20xx年第22屆教育論文評選，獲一等獎三篇，二等獎十篇，三等獎八篇；參加xx市第十二屆課程改革徵文大賽，獲一等獎一篇，獲得二等獎三篇，獲得三等獎四篇；另外還組織參加了縣信息技術論文，xx市20xx教育教學論文，xx市20xx教育專題論文，還未公佈獲獎信息。
四、做好刊物投稿、信息宣傳報道工作。
積極向媒體平台投送稿件，報送學校工作信息，宣傳學校重點工作。20xx學年，xx教育網共錄用我校投稿稿件50多篇，xx師訓投稿十餘篇，錄用4篇。本人也被評為20xx年度xx師訓優秀組稿員。
在校領導的高度重視和悉心關懷下，在全體教師的積極努力和配合下，教科室一年來的工作井然有序，抓重點，重務實，求突破，希望在新的學年，思路更加鮮明，執行更有力度，獲得教師學生的高度認可。
在這一學期中，我校的科研工作在原有的基礎上不斷深化，加強了科研力度。我們在全體教師中大力提倡“以科研促進教學，以教學帶動科研”的創新意識和科研態度。在本學期中，我們主要做了以下幾項工作：
一、教師培訓紮實有效
1、師德培訓精細
開學第一天，學校給大家帶來了一堂催人奮進的師德課《以講政治，講規矩，講紀律為準繩 以“三常兩忌”為抓手強化師德師風建設》。教師隊伍建設是學校發展的“內核”，而師德師風建設養成，則是教師隊伍建設的“內核”，學校一直致力於打造一支優質的儒雅教師隊伍。組織老師學習教育部文件《新時代中國小教師職業行為十項準則》，該準則明確提出講政治，教師師德師風建設是政治需要，學校培養的是社會主義建設的接班人。因此教師不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。培訓中要求教師以教育部《新時代中國小教師職業行為十項準則》為方向，以《儒雅之行——三常兩忌2.0版》為底線，與黨中央保持高度一致，遵循教育發展規律，做人民滿意教師，做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的”的.“四有”好老師；做“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人；做學生學習知識的引路人；做學生創新思維的引路人；做學生奉獻祖國的引路人”。
2、學時培訓精準
2月份，新一年的教師學時培訓啟動，教科室結合上級分配名額和教師實際學時，精準到教師個人，進行學時報名指導，確保每一位教師都參加繼續教育學時培訓。
4月份，教進校佈置學校登記教師指令性培訓模板輸入，教科室利用這一契機，給上一年學因產假等錯過學時培訓的教師進行指令性模板輸入。
3、梯隊培訓特色
3月份，學校教科室出台了青年教師、中堅教師培訓等兩個培訓方案，將45週歲以下的教師，分成兩個層次，納入教師專業成長方案中，通過讀書、科研、命卷等，提升教師專業素養，促進教師專業成長。
5月份，學校根據教研室安排，形成了校本培訓亮點《典型經驗校本培訓 賦予教師成長的力量》《案例“四期”工程 助新任教師走好成長每一步》兩個總結髮教研室，並獲得教研室主任的好評。
4、新教師培訓紮實
本學期繼續開始新教師每月一次的基本功比賽和歷練工作，開展了粉筆字、鋼筆字、板書設計等比賽，並進行了讀書等相關活動。做好一年一度的新教師考核管理工作，公平公正完成新教師考核。
二、教育科研緊扣教學
1、論文定點到人
本月學期論文寫作任務繁重，各學科論文就有16項，還有電教論文、關鍵事件徵文、科研管理經驗徵文、教研組長案例徵集等多項論文，教科室根據教師梯隊成長方案，將論文寫作定點到人，確保每類論文有人寫。通過開展教師論文打磨活動，提高教學論文成績，目前音樂、信息技術等多篇論文獲得一等獎，並送市參評。
2、課題依託人才
依託優秀人才和即將參加職稱評比的教師，開展課題服務提升活動，在校級課題的基礎上，精選優選，推薦優秀課題方案送區參評，同時對音美體等學科課題進行指導提升。本學期區課題共有9項，均列入區級課題。
3、做好中期檢查
4月份，市級教科所開展了中期課題檢查活動，學校教科室先行開展自查工作，寫出了自查報告，並指導以下3項課題完成了中期檢查報告。
三、課程提升圍繞文化
本學期參加了市精品課程展示活動、市德育科研推廣活動、區20xx年省市教研課題推廣展示活動。在向兄弟學校的互看互學中，發現不足，打開學校課程管理思路，爭取突破。
本學期教科室和教導處通過前期篩選，確定了《笛聲悠揚》民樂系列之笛子校級精品課程、《奔跑吧，犀牛》田徑小微課程、《笠翁對韻》誦讀小微課程等三項課程送區參評。
一年來，在本院領導的大力支持下，在上級業務主管部門的指導下，在各兄弟科室的熱情幫助下 ，我院的醫療保健，教學，科研工作取得了一些成績，但是也有許多不足，現在總結如下：
一、主要工作成績：
進一步建立健全了各項規章制度，規範了醫療行為，提高醫療質量 。滿足人民羣眾的醫療保健需求，我們起草制定了;。轉發了衞生部，國家中醫藥管理局的通知，組織 全院醫務人員學習了，明確了今年醫療質量的目標，措施和業務指標，規範了廣大業務人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，用法，守法，依法保護醫患雙方的合法權益，為全院的安全醫療奠定了基礎。
加大臨牀醫療質量的檢查力度，爭創一流的保健院。為更好的落實臨牀醫療管理制度，全面提高我院醫療保健 的服務水平，在彭院長的帶領下，多次召開各科主任會議，佈置臨牀工作，就我院醫療保健工作的發展廣泛徵求意見;為進一步抓好落實，院領導和其他業務主管部門，深入各科室，就業務學習，病歷書寫，疑難病歷討論，差錯登記等方面進行認真細緻的檢查。督導各科室嚴格按保健院的各項制度辦事，查漏補缺，通過檢查，使許多臨牀易於疏忽的問題得到順利解決。為進一步加強醫療安全，定時召開各臨牀科室醫療安全會議，就各科室出現的差錯及存在的醫療安全隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防範，為臨牀安全醫療提供了較可靠保證。
加強人才培養和臨牀教學工作，為進一步提高醫療質量，加速人才培養，讓年輕一代脱穎而出，院領導在經濟緊張的情況下，派出了張紅翠等同到上級醫院進修學習;同時派出了10餘人次參加各類學術活動，為醫院引進新技術，新方法和新經驗。回來後要求他們上交個人總結，並寫出今後開展工作的計劃，提高了相關學科的學術水平，為學科的建設和發展奠定了基礎，取得了較好的效果，達到了預期目的。
業務培訓：
一是加強業務學習，狠抓“三基三嚴”，努力提高業務水平。為進一步提高我院醫療醫技人員的業務技術水平，提高我院的知名度，全年共安排講座20個課題，授課50個學時，授課內容多是各學科的前沿問題，內容新穎，引發了同志們的學習興趣，取得了較好的效果。對20年以下的醫療醫技人員每半年考試一次，對與高，中，初級人員每年考試一次，考試內容既有臨牀基礎的東西，又有各學科的新進展。通過考試，切實考察了各專業技術人員的技術水平。今年在省級以上雜誌上發表論文4篇。
二是“非典”知識的培訓：四月二十二號召開全院職工大會，按照長衞字[2004]28號文件的要求。對“傳染性非典型肺炎”防治知識進行了全員培訓和工作安排。二是對門診各臨牀醫務人員進行了的培訓。三是對全院醫務人員進行了“非典”診斷標準、疫情消毒、公共衞生突發事件應急處理條例、醫務人員防護的培訓。
三是“三基”培訓：年初各科室均制定了“三基”學習培訓計劃，全院申報了三個醫學繼續教育項目。二是對新上崗的醫護人員進行了崗前培訓。三是接受了鄉鎮衞生院兩名婦幼保健人員的進修培訓。
四是組織全院職工學習了嚴格把握全院醫療質量關，各科室嚴格按各項操作技術常規辦事。今年上半年住院病歷甲級病案率97%;門診處方合格率98%以上;門診病案書寫率100%;出入院診斷符合率98.5%;手術前後診斷符合率96%;孕產婦死亡率為0;圍產兒、新生兒死亡率比去年同期下降;醫療事故、醫療糾紛發生率為0。
1、設立了發熱門診預診分診台，防止了病人之間的交叉感染;加強了急診室設置的建設，提高了本院的應急能力。
2、全院醫務人員發揚了創一甲的精神，保持了創一甲時的水平，特別是在抗“非典”期間，在人手緊，任務重的'情況下，全院醫務人員兢兢業業、克難奮進，確保了醫院的正常工作秩序。
3、全院醫務人員努力改善服務態度，提高服務質量，使來本院就診病人的抱着希望而來，帶着滿意而歸，全院醫務人員以方便病人為己任，想病人所想，急病人所急，千方百計使病人方便，通過全院醫務人員的共同努力，使本院在全縣衞生系統享有了一定的聲譽。
4、本院實行首診醫師負責制，沒有推諉病人的事情發生，特別是在搶救病人時，全院醫務人員團結協作，各自認真履行職責，使每一個病人都得到最好的治療，全院沒有因搶救病人不到位而發生醫療糾紛。
二、存在問題
1、醫務科人手少，醫務科作為醫院的職能科室，既對內又對外，工作千頭萬緒，常常不是我要幹什麼事，多半是要你幹什麼事，沒有時間靜下心來從長遠戰略的高度處理日常工作。
2、需進一步加強人才培養，造就一批真正的學科帶頭人，同時要加強後備力量的培養，目前醫院的苗子不太多，再加上科室實行目標責任制，在外出學習，進修方面投入不如以前，這點應引起高度關注。
3、科室不能為掙錢而掙錢，應注重新技術的應用引進，應注意硬件的建設發展，只有這樣才能滿足人民羣眾的就診需求。
一、本期工作總結
1.書香校園工作：學期開始就統籌安排四個月的讀書內容，推薦課教案、課件，活動課方案、教案。每週三在教研組長羣温馨提示“展示課”內容，課堂開展有序高效。組織各班根據當月閲讀內容完成“讀書卡”的製作，佈置好教室門外的展區。
2.素質大賽工作：本期素質大賽從年級賽到校級賽，組織有序，效果良好，各項資料上交及時。賽課環節從學生素養的提升和深度課堂兩個方面着手，講課老師備課認真，聽課老師參與面廣，收穫頗豐。才藝展示環節從課件準備、服裝道具到內容展示都精彩紛呈。組織參加市級賽的老師進行理論測試模擬，邀請美術王海燕老師對參賽教師進行粉筆字書寫指導，安排研課分工及方向，細緻組織，效果良好。
3.青藍工程：根據學校教學方向，將新教師、課堂薄弱教師和優秀教師組織搭配，形成“成長共同體”，在相互聽課、研課中提高成績。期末從彙報課、成長心得、考試成績三個方面進行，多角度、多方位考核，意在提高教師專業素養的同時，提交教學成績。
二、下期負責工作創新點
1.書香校園工作——讀書節（世界讀書日）
（1）學生閲讀沿用以前的模式，一月一本，重過程和方法指導。展示課以閲讀方法指導為主，組織整理本年級的閲讀指導策略，將這些策略在閲讀課上進行有效落實，讓閲讀真正落地生根。
學生層面開展讀書講故事比賽和讀書徵文比賽。
（2）教師層面：每人每期20頁讀書筆記，開展“讀書論壇”，尋找四小最美“講書人”。分為兩個階段，第一階段為本期寒假，每位老師選擇閲讀一本書，開學後在教研組進行講書活動。第二階段為3——4月，參加校級講書活動的老師積極準備，在讀書節上開展講書活動，評選最美“講書人”。
2.素質大賽工作：
下期的.重點是課堂教學競賽，組織智囊團，保證每位參賽教師由兩位有經驗的老師陪同，從前期的研課，到試講打磨，再到參賽當天的陪同，均能參與其中。考核時智囊團老師根據參賽教師的成績取得相應的量化分數。
3.青藍工程
根據期末考試成績，重新調整師徒結對情況，以提高教學成績為目標，制定相應的學習成長計劃。
今年以來，文化藝術科全體人員，圍繞全年工作大局，按照局領導“瞄準主攻方向，突出工作重點”的總體要求，堅持高質量、高效率的工作目標，創新工作機制，突出服務實效，以有力的舉措，紮實的工作，圓滿完成了上半年各項任務。具體體現在以下幾個方面：
一、激發活力，精心實施，夯實各項工作基礎
（一）立足新起點，推動公共文化服務建設新跨越。
1、有序推進國家級示範區創建工作。在成功創建省級公共文化服務示範區基礎上，積極隨同大市創建國家級示範區。4月、7月分別完成了對市的創建調研及中期督導工作。一階段來，我市創建工作的資金投入、組織保障得到強化，硬件建設、管理水平有了提升，得到領導的充分肯定。圍繞創建要求及專家督導意見，向全市各鎮（街道）及相關單位發出我市創建工作中期督導的情況通報，明確要求解決問題，整改不足，落實舉措完成下階段重點任務；積極引導有關鄉鎮、單位調整思路，紮實推進。
2、延續鎮村文化建設熱潮。一是完善鎮級文化中心建設。以示範區創建為動力，形成全市比學趕超的良好氛圍，在90％的鄉鎮達標建設基礎上，鎮級文化中心的建設標準和管用水平不斷提升。新莊街道已完成文化中心陣地規劃，新建鎮有效整合利用企業資源，完善陣地。楊巷、高塍積極規劃新建現代化的鎮級文化服務中心，整體達到鎮級文化中心高標準、高水平建設。二是村級工程建設不斷深入。通過20xx年的探索實踐，全市有97個村（社區）建設達標，優質高效。3月底成功召開新一輪全市村級工程現場會，進行現場觀摩、學習與總結。五個鎮村（社區）單位進行現場交流，創建經驗各具特色。會議推舉創建典型，推廣成功經驗，查找存在問題；增強了該項工作的推動力和影響力，促進各級高度認識與重視，成為新一輪建設的有力舉措。藝術科認真制定村（社區）文化服務陣地設施設備新要求，統一規範，標準化引領。20xx年有116個村（社區）申報在建。
（二）整合資源，搭建文化惠民服務新平台。
1、文化志願服務活動全面啟動。調動全市各類公共文化資源，創新啟動“文化使者，點亮幸福生活”文化志願服務活動。以大講堂、大舞台、大展台為主要形式，以文化志願者為骨幹力量，廣泛開展文藝演出、藝術培訓輔導、展覽展示、公益放映等內容豐富的惠民活動，多項目、多類型、多樣式滿足百姓文化需求。貫穿全年組織實施，打響文化志願服務品牌。
2、文化區域互動再掀惠民高潮。整合利用多種特色文藝資源，創新實施20xx文化區域互動，突出一個平台，按需配送，多樣服務。文藝科突出常規工作創新做，重點工作全力做的理念，在互動組織機構健全，運行機制成熟的'良好基礎上，對互動實施方案及首場啟動演出、第一階段演出計劃、節目初審等各項工作作了整體統籌，5月6日，在周鐵鎮沙塘港村隆重舉行了啟動儀式暨萬石鎮首場演出。全體同志赴各個演出點，抓過程，抓質量，抓安全；傾力傾為。目前，9個鄉鎮，錫研會、義工演出隊等6個民間團隊於第一階段5、6兩月順利完成演出71場，受眾達14餘萬人次。
（三）精心組織，豐富各類特色活動新樣式
組織舉辦“天驕之夜”迎春晚會，“陽羨之春”新年音樂會，豐富文化惠民活動載體，彰顯文化活動魅力。全力會同圖書館組織“全民閲讀手拉手春風行動”現場會節目匯演、20xx全民閲讀主題活動啟動儀式，亮點紛呈。認真組織素食節”開幕式文化活動，調動社會資源、民間團隊，組織舞台演出、特色文藝迎賓展示，彰顯地方特色。全程統籌保障首屆中國樑祝戲劇節工作，尤其是開閉幕式的策劃實施，效果突出。
二、持之以恆，務求實效，努力將各項工作向縱深推進
（一）精心組織實施第二階段文化區域互動活動。圍繞全年百場目標，深入推進文化區域互動。統籌調度好第二階段演出，繼續利用有效資源對互動節目進行優質輔導和服務。利用七、八兩月雙開場形式，推動羣眾文化活動新高潮，營造城鄉公共文化服務廣泛參與、共建共享的良好氛圍。協調各鎮，注重送演出到偏遠地區，惠及更多的鄉村百姓。計劃9月上旬舉辦年度文化互動總結表彰會。
（二）紮實有效推進村（社區）文化服務標準化提升工程。進一步發揮科室職能作用，以“三導”為推動。引導各地整合利用，共建共享的創建理念；強化“六個有”標準，督導村（社區）文化標準化、規範化建設；統籌城鄉資源共用，做好“六個有”業務輔導及保障。以“三抓”促實效。抓陣地，引導建好設施，突出“管”的理念和“用”的特色；抓隊伍，進一步發展壯大鄉村文藝團隊，充分發揮村（社區）文化輔導員、文藝骨幹、文化志願者的引領作用。抓活動，大力開展村（社區）文化活動，推動一村（社區）一特色的文化服務新格局。確保年度工作務實高效，圓滿完成。
（三）創新籌劃舉辦市第七屆社區文化藝術節。傳承文化活動品牌，創新舉辦兩年一屆的市第七屆社區文化藝術節。首先是項目設置的創新。今年將以廣場文藝、社區故事會、優秀“社區文化輔導員”評選、少兒書畫聯展、百場文化志願活動進社區為主要活動載體，形式貼近社區，貼近百姓生活。其次是組織形式的創新，由基層選拔，層層推薦，月月互動，三級聯動。尤其是廣場文藝形式的拓展，對接上級賽事，規範操作；同時將以丁蜀、張渚等基礎好、實力強的鎮為分賽區，引導全市社區文化建設的良好氛圍。再是舉辦實施時間上突破原有集中展示的模式，以跨度長、參與廣、內容新為主要特色，努力使本屆活動組織化、規模化、多樣化，特色化。
今年上半年，文化市場綜合執法大隊在局黨委、行政的正確領導下，直面問題，端正作風，積極作為，紮實推進行政審批提速增效，全力化解行政執法難點問題，為建立健全現代文化市場體系做出了新的貢獻。
一、紮實推進行政審批提速增效。重點在“簡”、“放”和“快”上做文章，一是進一步簡化行政審批程序。加大對窗口的授權力度，對書報刊、復打印、營業性演出等審批簡化領導審核環節，實行窗口直接審批辦理，將網吧設立前強制公示改為自願申請行政指導；二是降低市場準入門檻。對行政審批事項進行重新梳理，廢止影響行政審批的各種“土政策”，做到“法定之外無審批”。三是提高行政審批速度。主動壓縮審批時間，將限時辦結時間由原定7個工作日進一步縮減為3個工作日。
二、全力化解行政執法難點問題。上半年，文化市場綜合執法大隊在做好日常巡查工作的同時，先後深入開展寒假期間網吧專項整治行動和“護苗20xxx”專項整治行動等集中整治行動，共立案處罰文化市場經營行為4起，收繳各類非法出版物3000多冊，取締無證出版物攤販3家，無證歌舞娛樂場所1家。除此之外，還聯合公安、市場監督等機關對市融達小商品市場無證歌舞娛樂場所50餘家進行關停整改，經過兩個月的不懈努力，該市場所有各家無證歌舞娛樂場所均整改到位，文化窗口按照規定對上述各家依法辦理《娛樂經營許可證》，這一歷史遺留問題終於得到妥善解決。
三、積極實施文化市場惠民舉措。網吧新政在年初實施以來，我們立即按照上級精神，快速出台網吧新政實施細則，並在第一時間通過召開行業會議和網上公佈等多種方式，積極宣傳網吧審批新政，方便辦事羣眾；網吧行業轉型升級是大勢所趨，我們還聯合網吧行業協會向行業業主宣傳外地先進經驗，推動業主積極轉變思路，向高端化、規模化、休閒化方向發展。今年上半年，我市已經先後有十幾家網吧向更高級的網咖方向發展。除此之外，我們還積極與公安、電信等部門合作，免費為網吧業主接入視頻監控線路，有效地降低了網吧業主負擔。
半年來，文化市場綜合執法大隊團結奮鬥、開拓創新，在“掃黃打非”、安全生產和依法行政等方面也取得了突破。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我們的工作還有很多地方需要規範、推進、提高：一是權力監督制約機制還存在漏洞，許可與執法之間還沒有形成有效的監督制約關係。二是政社分離工作還有待加強，以政代社現象還不同程度地存在。三是全覆蓋的執法監管體系尚未建立，執法工作更多地還是處於網吧和歌舞娛樂場所等領域。
四、下半年工作思路
下半年，文化市場綜合執法大隊將繼續深入實施文化市場審批與執法提升年行動，依託健全制度、依法行政、全面監管等舉措全面推動我市文化執法工作再上新的台階。
1、進一步完善監督制約機制。按照“三定方案”要求，對權力進行重新梳理，全面落實好已有的監督制約制度，找出執法和審批過程中還可能存在的風險點，通過執法與許可互相家督和大隊內部合理分工等舉措全面堵塞漏洞，建立起更加完善合理的監督制約機制；堅持有所為有所不為原則，進一步推進政社分離工作，探索建立行業協會獨立運行機制；完善重大案件和重大事項協商制度，防止權力過分集。
2、進一步推動依法行政工作。以市委、市政府推動全面清理市級行政權力建立權力清單工作為契機，制定和公佈各類文化市場違法違規情況處罰標準，規範自由裁量，完善案卷保存備案制度和執法信息公開制度；加強透明化建設，依靠裝備投入，嘗試加強執法全過程記錄工作，以防止出現有案不立，重案輕立現象發生；理清與公安、市場監督等單位交叉權力的邊界問題，做到不越位，不缺位，真正建立起遇到問題有人牽頭有人配合的良好局面；暢通舉報投訴渠道，最大限度地防範和消除文化行政審批中存在的“灰色地帶”，進一步提升文化行政服務的公信力。
3、進一步實現監管完全覆蓋。通過近幾年的'努力，我們逐步建立健全了日常巡查與集中整治相互集合的監督執法舉措，文化市場監督執法工作的常態化已經得到實現。但是，文化市場監督執法工作的全面覆蓋工作還有待加強，網絡文化、廣播影視等領域執法還沒有實現較大的突破。今後，我們在繼續在網吧、歌舞娛樂場所等領域持續營造嚴查違法經營高壓態勢的同時，採取外出學習考察，加強內部培訓，引進相關人才等舉措，嘗試在網絡文化等領域有所作為，真正建立文化市場監督執法工作的全覆蓋。
本學期教科室在學校領導的正確指導、帶領下，為紮實開展學校的教科研工作，推進“教育發展、科研先行”的指導思想，教科室在教導處及相關處室的配合下，開展了許多工作，現總結如下：
一、完善制度嚴常規
1、為規範教師個人備課，規範課堂教學程序，規範評課環節，為進一步提高集體備課的質量，我們制訂並組織教師學習了《麗三集體備課制度》，《麗三教科研管理制度》等。
2、本學期在教科研活動中，注重發揮教研組長的作用。要求每個教研組每星期活動一次，定時間、定地點、定主持人，採用“個人鑽研、集體討論、深化吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，使新課標的理念和精神落實到具體教學過程中去。通過聽課、學習、交流、指導，促進新老教師共同提高。
二、課題研究強過程
我們堅持科研與教研相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓。學校成立教科研領導小組，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人蔘與課題研究。
本學期我校承擔的常州市教育科學規劃“十二·五”規劃課題《基於學校雨荷農場的研究性學習的實踐研究》順利通過中期評估，還因研究目標明確，課題價值較高等優點得到了市評估專家組成員的好評，並被確立為重點課題。
三、建設隊伍提素質
我們十分重視教師的繼續教育，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業務水平和能力修養。一方面我們積極組織開展校本培訓，邀請專家來校作專題講座，通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師參加市級、區級舉辦的多項培訓活動，參加市人事考試中心的繼續教育培訓，市“名師大學堂”，市學術沙龍，市各項年會等等。
同時我們還進一步加大對青年教師的培養力度，通過開展 “專家引領”、半日開放活動、教學研討課等途徑，為教師儘可能多的提供鍛鍊的機會，搭建成長的平台。教導處積極組織教師參加上級部門舉辦的.各級各類競賽和評優活動，今年我校又新增兩名青年教師被評為區骨幹教師，兩位教師分獲區素養大賽一、二等獎，一名教師獲得區基本功大賽二等獎。
四、狠抓教學求質量
質量是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一。今年以來，我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署，強調質量意識，不斷反思，認真總結，聯繫我校實際，做了不少努力和探索。
1、我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規範自己的教學行為，尤其是對教學常規工作常抓不懈。由於《新課程標準》的出台，各教研組在開學初都認真學習了新課標，同時對老師的備課提出的新的要求。全體教師都能按照教學部門的要求認真細緻地備課並且做好教學常規工作，向課堂40分鐘要質量，向課外輔導與作業批改要效益。
2、學校對教師教學常規的檢查方式比較靈活，注重日常的業務檢查與指導，每週學校都安排常規的聽課調研活動，校領導和行政也會參與其中。原則上每月進行一次業務抽查，期中期末各一次普查，並能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—複查”四步走的方式，使得教師的各項教學業務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創新，為教學服務。
3、為使得平時的教學工作落實到實處，各教研組每學期都組織專項抽查和調研活動：如拼音驗收、筆畫驗收、寫字驗收、作文比賽;英語詞組、口語朗讀驗收;數學解題能力驗收、口算驗收等。全面瞭解教師的教學能力及班級教育教學情況，並對檢查結果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規範教學各環節的目的。通過平時細緻認真的工作我校取得了一定的成績，學生的整體水平有了提高。在全區的三年級英語口語朗讀調研中，我校成績優異，得到了區教研員的好評;在區市作文比賽中我校學生取得了一、二等獎的好成績。
在各級各類論文競賽活動，·········教師深入研究，認真總結，積極撰寫教育教學論文。本年度學校共計有21篇論文在各級評比中獲獎或發表。其中省級13篇;區級8篇。同時多位教師指導孩子論文獲獎、文章發表在各類雜誌、報紙上。
縱觀一學期的教科研工作，在廣大老師們的共同努力下，取得了一定的成績，但還存在着一些問題，如：集體研究的氛圍有待提高;教師要多動筆及時把課堂中或學習中的收穫與問題形成文字材料等等。新一年裏，我們將發揚優點，克服不足，迎難而上，以教育科研為先導，大力開展教育創新，推進教學改革向縱深發展，努力使學校教育科研工作再上新台階。
下學期工作重點：
1、深入開展“課內比教學活動”;
2、把課題研究更深一步結合於日常的教學工作中;
3、繼續加強教研常規，落實過程管理。
學問齋