總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的小組工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
在上級工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會堅持以法治會，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送温暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。
一、堅持學習、踐行師德
20xx年9月以來，在學校黨支部的統一安排，我們共組織各項學習多次，內容涉及教代會制度、民主管理等。
二、民主管理、德潤人心
半年來，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，（如評選各類優秀教師，我們都是經過民主測評後產生的）在學校民主管理方面取得了一些的.成績，這些成績只能説明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等着我們去不斷前行。
三、關心職工，活動悦人
為了進一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，主要開展了以下活動：
在校園內開展了教育教學，（秋實杯教學大賽，骨幹教師講座等）
開展興趣小組，每週四下午為教師自由日，慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。
此外，工會還積極向上級工會反映，為困難職工家屬申報困難補助，爭取上級組織的幫助。
四、冷靜反思，繼續前行
儘管由於學校工會在實際工作中所取得的成績，但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每週四下午的工會活動流於形式，絕大多班主任沒有參與其中，主要還是工作沒到位，沒有一個明確詳盡的活動安排。下學期，我們會和教學部門協商將活動時間與教研時間進行合理調配，積極引導大家科學健身。
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來繪畫小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對美術的興趣:
所有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業，但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脱以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。
二、增加了學生的知識面:
在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的.知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
三、增加了實踐的機會:
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，贏得了家長們的好評，而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦了學生作品展覽：
舉辦了繪畫展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。
我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
本學期以來，我有幸擔任學校的武術興趣小組的教學工作。一學期以來，我兢兢業業，勤勤懇懇地教學，學生產生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現就本學期的工作總結如下。
我首先關注學生們的思想品質、文化成績、訓練的態度，培養他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質。讓學生正確地認識到武術並不是一味地好勇鬥狠，而是一種科學的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學期以來通過講解武術理論，武術熱身運動，軍體拳基本動作練習等一系列的訓練，極大地提高了學生的武術興趣，也增進了他們對武術的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學生心中的地位，活躍了校園的武術氛圍。參加本興趣小組的學生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領會於心，也都能反覆地熟練和掌握，甚至還有個別學生表現出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠。中華武術博大精深，而自己所懂得的只是一點皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學生仍然表現出了一點厭煩，有個別學生產生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時地同學生交心，對學生所表現出來的心理梳導不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當然這些都不是影響我今後工作的因素。相信自己在今後的教學工作中一定會再接再厲，有所成就的。
開學初，對學生進行了摸查，根據學生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內容。根據不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的學生進行個別教學，中水平的學生進行集體教學，底水平的學生進行個別教學。並在過程中不斷觀察學生的學習情況靈活調組。考慮到學生在這個學期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學生對葫蘆絲產生興趣，讓學生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發他們對葫蘆絲的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學生更直觀的瞭解葫蘆絲藝術。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。
1、在知識技能方面：
學生經過一個學期的學習，學生對葫蘆絲有了瞭解，學生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培養學生的節奏感，學生對樂曲的節奏掌握的不夠準確，吹樂曲時，常常出現節奏不穩定，進步不夠明顯，為了增強學生的節奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓學生感受樂曲的節奏，如：跟着老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓學生接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的'節奏，邊用自己手上的樂器拍打節奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓學生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節奏，提高學生對學習的信心和興趣。經過一段時間的學習，學生的節奏感增強了，根據他們一階段的學習情況，把學生重新分高中低三組，根據學生的學習情況設定學習內容。這個學期我着重選擇了一些簡單的節奏曲和指法練習曲，如：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《婚誓》等，讓學生邊朗誦邊演奏曲子，提高學生的興趣。在學生掌握節奏的基礎上，重點指導學生演奏樂曲時注意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節奏時值。在學生的學習過程中，我們不斷地觀察，發現學生學習中存在的問題，並及時想辦法幫助學生解決。如：發現學生的右手腕不夠放鬆、靈活時，我讓學生看我演奏時手腕的動作，並讓他們摸摸感受一下。又如；學生在表現樂曲時，一些地方總是學不好我們就採用分段練習，讓學生多練習不夠好的地方。多讓學生在集體表演，提高學生的自信心。
2、在樂理方面：
在學生學習的基礎上，我們還讓學生繼續學一些簡單的樂理知識。讓學生學習一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學期，重點讓學生學會自己看譜，並能唱出譜中的旋律節奏以及找到指法，而且能用各種身體語言來感受節奏。我還通過選擇學生熟悉的樂曲，讓學生看圖譜來敲打樂曲，讓學生對敲擊樂很感興趣，學生還能自己看着圖譜選擇圖譜中的樂器來進行敲擊。通過學習敲擊樂，學生接觸了很多不同的節奏組合，對學習樂器帶來了很多方便，在一個學期的學習中，學生還建立了整理樂器的良好常規。我規定每個學生在練完後，要把樂器收好，這樣一來，讓孩子養成了演奏的好習慣。這個學期，我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學經驗，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學期，會不斷的更新自己的教學方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經驗的老師請教，搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作，真正發揮老師的作用。
這段時間我一直在下鄉支教，針對農村學生對舞蹈瞭解和感受力不強的特點，我在整個教學中加強了藝術興趣培養力度，取得了良好效果。
一、激發興趣，打好基礎
鄉下的孩子沒怎麼接觸過舞蹈，更沒有接觸過什麼專業的基礎鍛鍊，我認為在鄉下的孩子們中應以激發興趣和塑造孩子們形體為重點。如：把教學弄成遊戲，為培養孩子們廣泛的舞蹈興趣帶領孩子們用模擬旅遊的遊戲開展“各國舞蹈文化之旅”。孩子們既能體會不同國家的文化風情又能模仿學習不同種類的舞蹈動作同時還可以培養孩子們對舞蹈的興趣，使得孩子們個個情趣高漲，課堂氣氛異常活躍。
二、培養骨幹，互教互學
對以沒接受過舞蹈訓練的孩子們來説，一整套舞蹈比較複雜，隊形變化較多，所以在課前要認真培訓舞蹈骨幹，讓他們成為課堂上的幫手，而這在進行集體舞教學時尤為重要，也能更好的完成之後的匯演。
我在班中挑選幾名協調性好，接受能力強，態度大方的`學生讓他們去集中培訓。餘下的孩子加強他們的基本功，使他們做到動作正確、姿態優美，塑造他們良好的形體。在進行教學時分3步進行。第一：大家一起做簡單的基本功練習；第二：分開指導練習；第三，互教互學，小助手和着一起向大家展示完整的舞蹈並指導學習，之後孩子們可以利用更充分的課餘時間互相學習，比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習基本功。這樣的教學既激發了學生的學習熱情又能使學生看得清楚聽得明白。我班最後在彙報演出時的表演十分成功，贏得了陣陣喝彩。
三、誠心誠意，教書育人
剛接手這個班級的時候，我深感到任重而道遠。我奉獻給學生的不僅是舞蹈知識，還有無私的愛。我並不期望他們個個都能成為舞蹈明星，這對於農村的孩子來説太不現實，我只是希望能用舞蹈幫助一些孩子糾正幫長期父母勞作而出現駝背、為他們塑造良好的形體，用瑜伽的放鬆舞蹈能教會他們更好的讓自己輕鬆快樂，訓練他們手腕的靈活性、手腳的協調性，培養他們的藝術情操、提升他們的氣質。
所有的孩子都是平等的，他們都有權力優雅的直視前方。鄉下的孩子是辛苦的，他們更有資格對自己好些，讓自己輕鬆快樂。我在教學中特別關心那些接受能力差、樂感差的同學，適當地多一些個別輔導，使他們能跟大家一起舞蹈，品嚐成功的快樂。農村孩子和城裏孩子一樣聰明的，只要你去努力，總會有收穫的。
這段時間的教學實踐使我深切體會到，鄉下的孩子都是積極而努力的，他們對知識的渴望深深打動了我。在鄉下開展舞蹈教學內容，不僅有效地促進學生的體能鍛鍊、增強學生動作協調能力，而且培養了學生韻律感、審美情趣和藝術才能。
我們這個實習小組一共有13個成員。其中有10名英語教育的同學，國小英語教育同學3名。在這為期一個多月的實習生活，同學們都較好的完成了學校分配的實習任務。從聽課到講課，再從講課到實習怎麼做好一個班主任，都花費了不少的心血。總體來説，大家都獲得了不小的進步。
首先在教學方面來講。實習前的試講，基本上每個人的教案教學方法都有一些瑕疵，許多同學上到講台都有很明顯的緊張感。試講之後，趙鶴蘭老師就我們存在的錯誤進行了糾正、重新做過一番指導。於是帶着趙老師的諄諄教誨，9月13號開始我們去了不同的中學、國小開展了我們的教育實習。
從學生到教師，這樣的角色轉換對於我們這批學生來説，是一項很大的挑戰。因為去中學國小實習不單單意味着環境的轉換，更重要的是我們該如何處理好角色的轉換，也就是怎麼讓自己適應到“老師”這個角色，怎麼把自己學過的東西釋放出來傳授給學生。
實習伊始，按照學校的實習要求，我們每個組員從聽課入手，每個人都完成了實習任務，都聽了20節課，其中14節英語課6節其他科目的課。聽課，對於我們來説也不是很容易的一件事，每個組員都深有體會，聽課，很多時候不單單只是跟着科任老師去教室，然後拿一個本子寫下老師的講課的流程草草完事。我們都知道了要用鋭利的
眼光去觀察授課老師的一舉一動，從授課老師在重難點方面的突破到他的板書，甚至到授課老師的教態、學生的反應我們都要一一關注，記在心裏面。
有人説，學教育類的學生去實習就意味着給實習指導老師做下手。更甚者的言論是，實習就是為實習學校做牛做馬。是的，每個實習生都有本難唸的經，各個實習生的辛苦，大家都是有目共睹的。就我自己而言，早上6點左右起牀，之後趕地鐵，跟學生早讀。每個下午都是看他們打掃好教室，最後一個離開教室。很多組員們每天做得最多的事就是改作業，除了改作業就是批練習。之後是備課一次次重複修改自己的教案…最後才講課。但是，面對這些所謂的`辛苦，我們的組員都沒有退縮，反而迎難而上，出色地完成別人口中的“雜活”。就拿講課來説，從各個組員口中瞭解的信息，很多人在剛踏上講台上的那一刻都會把自己跑到九霄雲外，一個勁地講沒注意到學生是否吸收了，或者是講到一半冷場了整個課堂完全處於尷尬的狀態。但是，大家都好學的，虛心向各自的指導老師請教，經過老師的調教以及自己去翻閲書籍找對策。組員們漸漸明白了，上課前的硬件準備，如PPT、教案准備是重要的，上課時的心理素質以及應變能力也是不可或缺的一大部分。通過不斷的實踐、失敗、找錯誤、改進，組員們漸漸都摸索出了適合自己的一套教學方式。
就班主任工作而言，組員們做得也很不錯。作為國小班主任，學生們都還小，自我組織能力與約束能力都還很差。因此，班主任的工作顯得尤為艱鉅與重要。如何應對一批小孩？有的組員從指導老師那
裏學到了一些方法，如：對於低年級學生該哄的要哄，該嚴厲的要嚴厲，説白了就是讓孩子們對班主任又敬又怕。作為中學班主任，無論面對的是七年級學生還是八年級學生，這個年齡段的學生或多或少都處於青春期或者是將進入青春期的階段，多多少少是有些叛逆的，班主任的工作也不輕鬆。組員們在實習後總結了一些看法，有的主張多走教室，有的主張多與學生們溝通，而我個人也認為，面對一個半大不小的孩子，班主任更應該用愛去感化他，譬如説做操是學生滿頭都是汗了，給學生一張紙巾；看到學生衣領沒有翻好，幫他整理。這些細小的細節，孩子們都記住了，那些小孩現在都一直叨唸着我要我回去看他們。之後，我們得出的心得是用愛去感動學生，用細節去教育學生遠遠比扯着嗓門板起臉喊學生有用。
通過這次實習，我們都瞭解到。現在的老師用合理地利用通訊工具去與家長聯繫，像校訊通，家長會這類的溝通平台我們都應該好好運用，做到家校一通，才有資格去評定一個學生的品行。
至於班會這一塊，是每個班主任都必須面對的。我們這一組的組員都至少開展了一次班會。有的講關於環保的話題，讓學生形成保護地球愛護環境的意識；有的開展關於感恩的主題班會，把學生感動得哭了，在這之後學生更懂得孝敬父母，學會愛身邊的人；有的指導學生學生形成正確的價值觀，讓學生更快地明白自己的學習任務，從而更好融入學校這個大環境中……
總的來説，組員們都進步了很多。
實習結束後，我們組員於10月29日進行了試課。與實習前相比，組
員們很明顯成熟了不少，無論是教學方法還是教態。按照趙老師的話講是，或許組員們存在一些隱性問題，但是她這回看不到我們的一絲緊張與不知所措。
實習的經歷雖已過去，我們至今還會回頭看一下我們在那裏留下的腳印。實習，讓我們更清楚地明白“學高為師，行正為範”的內涵。此後，我們更加會要求自己完善自己。從而，準備全身心地加入將來的教育事業中。
我校向來高度重視安全工作，學校領導在每次教職工會、校會上首先強調的就是安全，並不定時召開安全專題會議，讓教師樹立安全意識，並對學生時時進行安全教育，做到教師時時講安全，學生心中有安全。在加強安全教育的同時，學校安全領導小組每月對所轄校點進行一次安全排查，發現問題能整改的及時整改，無力整改的及時上報，並建立了安全台賬、安全管理日誌，實行安全月報制、日報制。
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本着“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學初根據上級的要求，我校在校長的帶領下，對學校安全工作進行了全面的檢查、自評，現就我校安全自查自評情況與平時運作情況彙報如下：
一、組織機構建全
成立了以校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度防範措施完善
近年來，學校先後制定或修訂了《值周制度》、《學校防汛工作預案》、《安全教育制度》、《大型活動安全預案》等一系列制度，並且裝訂成冊，相關人員人手一份，這些制度，現正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。
三、基礎設施安全情況
近幾年學校多方籌措資金對危房進行改造，對設備進行了更新，使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創造了一個比較安全的.學習，生活環境。
四、重點部位的管理
1、學生安全情況
加強了學生的管理工作和自主管理工作，強化了學生紀律、衞生和消毒工作。學生實行定位管理，時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，確保學生的安全，尤其是對女生的管理作為管理的重中之重，每天教師必須對不到校的學生進行核實，使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發生。
2、飲用水
隨時清理水池，保持水的清潔。
3、供電管理
配有兼職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室用電由學校統一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。對線路佈線老化情況及時向學校安全小組彙報，學校進行維修。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生亂弄。
4、消防設施及措施
學校採取了安全防護措施，正在購置滅火器，學校成立了領導小組，值周人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，夜間對教學區進行巡查一次，做到防患於未然。
5、危險品保管
我校實驗室備有專門地儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入。若需要嚴格按操作規程進行，確保學生的人身安全。
五、常規管理
1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、教學區人員密集場所疏散通道齊全。
3、定期召開教師會議，強化安全教育，杜絕僥倖心理。
4、節假日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。
5、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。
6、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，並且提前做好安全預案。
8、開展警校共建，加強對學校周邊環境的治理，聘請村委會查明柱同志為我校法制副校長，進一步強化學校治安工作。
9、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
在前期的工作中，由於高度重視，沒有出現任何安全事故。在以後的工作中還得更加重視，更加努力，做到從領導到學生都要具有“安全重於泰山”的意識。只有從時時講安全，處處注意安全做起，方能確保安全。
得益於護理部對壓瘡工作的關注與支持，壓瘡小組成員的積極認真的工作態度，壓瘡的管理，壓瘡的預防、處理工作取得了不斷提高與進步，現將20xx年上半年壓瘡小組工作總結如下
1.壓瘡與難免性壓瘡資料的整理與收集：壓瘡小組按月將各科室上報資料收集整理，並進行季度彙總分析，最終將資料保存。20xx年上半年壓瘡組共收到難免性壓瘡上報268例，壓瘡上報26例，其中非預期壓瘡3例。
2.積極吸收新成員，接受新知識，選擇性的採用上級醫院的壓瘡預防與處理措施，提高全院人員對壓瘡預防的重視度，形成以預防為主的壓瘡處理觀念，防壓瘡形成於未然，杜絕形成等壓瘡發生後再處理的惡性工作態度。
3.定期開展壓瘡小組會議，對一個時期的壓瘡工作進行總結，並在全院進行壓瘡預防知識的培訓與授課，要求責任護士對病人的難免性壓瘡，及壓瘡的各不理因素有全面的瞭解，並積極的預防與避免。
4.通過護理部組織的壓瘡評估知識的考試，使全院護理人員對壓瘡風險因素評估表有了更清晰，熟練的掌握，做到了評估的準確與統一。
5.全院護士已經能夠熟練應用OA正確地完成難免性壓瘡及壓瘡上標流程。
6.緊跟時代潮流，壓瘡小組建立的自己的微信朋友圈，方便所有醫護人員及患者，患者家屬實時的`溝通交流，大家可暢所欲言，提出自己的建議，同時為關注壓瘡的家屬，患者提供了一個與醫護人員互相交流的平台。
7.壓瘡的預防與處理對與患者的生活質量有很大的影響，希望大家有更好的意見或建議通過OA或微信的方式給我們提出，我們將非常感謝您對壓瘡工作做出的貢獻。
存在的不足
1.科室護士長對壓瘡的預防沒有足夠的重視，護士出現預防壓瘡不積極的工作態度。
2.護士對壓瘡風險因素評估表的評估不夠重視，通常複製的其他病人的表格但是信息卻更改不全，經常出現“壓瘡危險性評分”與Breden表總分不一致，或者其他信息不相符的現象。
3.對需外科清創處理的壓瘡不採取積極的護理措施干預，錯誤的認為那是大夫的工作。
改進措施
1.加強護士長對壓瘡預防工作的重視，加大對非預期壓瘡形成的處罰力度，與量化掛鈎。
2.不定期的對護士進行壓瘡風險因素評估的考核，對所有壓瘡評估表、監控記錄表進行檢查，做到正確認真的評估每一個病人。
3.樹立醫護是一個整體的工作觀念，病人的康復是我們共同的最求，我們應該為每一處壓瘡的癒合貢獻自己的一份力量。
下半年工作計劃
1.加強對小組新成員的輔導培訓，以促進壓瘡小組的全面進步。
2.正確完善壓瘡會診流程，並提出指導性意見，與除了責任護士外的護士長、家屬溝通有效地促進壓瘡的痊癒。
3.做好三級綜合醫院迎評工作，完善所有壓瘡資料，對於成功治癒的壓瘡可以留取詳細的治療措施記錄及圖片。
4.針對老年病人較多的科室不定期開展家屬會議，講授壓瘡預防的相關知識。
20xx年在昆鋼煤業投資聯合企業的領導和上級主管部門的指導和幫助下，經過全體安全管理小組人員和煤礦廣大員工的共同努力，在貫徹落實“安全第一，預防為主”方針和一系列文件、會議精神。各煤礦強化安全生產管理，落實安全生產責任、加強員工教育培訓，按照煤礦安全生產有關法律、法規採取強硬措施，紮實工作，狠抓落實，有力的保證員工的人身安全，現將20xx年度安全生產情況總結如下：
一、主要工作：
1、我們安全小組在四個煤礦各配備兩名管理人員駐礦，駐礦人員在煤礦所從事的主要工作是：參與煤礦安全生產管理工作，同時要求每一位管理人員下井次數不得少於12次/月，並參與煤礦每月的自檢自查工作並在會議上提出檢查存在的隱患和發現的問題，並積極配合煤礦消處各類隱患，也得到煤礦各級領導及員工們的好評。在煤礦工作的.一年中得到了煤礦各級領導及員工們的大力支持，為此也向他們表示感謝。
2、五月安全月活動，我們安全管理小組在付總的帶領下，對四個煤礦進行了為期四天的安全大檢查，共查出隱患：46條（其中頂板5起；支護6起；通風10起；提升2起；其它23起）已整改完畢，及時消除了安全隱患。
3、出了安全事故，積極主動地配合煤礦處理和參與事故調查，並把處理結果和調查情況向主管領導和相關部門領導作了詳細彙報，比如瓦魯煤礦6.12頂板事故，主要是對地質構造瞭解不清無前探樑支護和違章指揮造成這次事故的最虧禍首。
4、向各個煤礦下發了“三違”考核的具體辦法，並要求各煤礦必須將文件的內容傳達到所有員工當中。
5、向各礦下發了“礦長下井帶班制度”。加強現場管理，檢查督促整改隱患。各礦必須貫徹並落實礦級領導下井帶班制度，堅持定期和不定期的安全檢查，消除了大量不安全因素，為煤礦全年實現安全生產創造了條件。
6、認真完成領導臨時安排的各項工作
二、員工輕重傷和傷亡情況
瓦魯煤礦死亡1人，工傷10人；
五一煤礦工傷10人，死亡0；
大舍煤礦工傷3人，死亡0；
金山煤礦工傷3人，死亡0.
三、非傷事故情況：重大非傷0起，一般非傷7起。
四、存在的主要問題：
1、地質構造複雜，頂板破碎，超前支護不到位。
2、瓦魯、金山煤礦瓦斯抽排系統沒有起到作用，只是一個擺設。
3、滅火器皮管老化，沒有及時更換。
4、有的礦安全隱患排查治理工作力度不夠。
五、20xx年工作重點：
1、全面貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理方針，切實加強對安全工作的重視；
2、突出“一通三防”、五大系統的安全管理，堅決杜絕重大事故發生；
3、全面加強管理，為安全生產創造條件；
4、強化安全教育培訓，保證培訓質量，努力提高員工隊伍的綜合素質，加強中層幹部隊伍建設；
5、落實安全責任制，實行安全工作層層落實，按責任制追究失職者和事故責任者的責任；
6、認真做好“秋冬百日安全活動”規定和要求的具體工作；
7、認認真真做事，實實在在做人。
煤礦安全小組
20xx年x月
一、評議小組成員
李俊昊、王新、畢司興、管文敏、楊守鑫、陳昭、韓佳孝
二、評議小組成員產生方式
20xx年春季，專門召開班會，由全班同學民主評議投票產生除李俊昊（組長）王新（副組長）畢司興（記分員）之外的四名評議小組同學，包括兩名舍長管文敏（泓五201）、楊守鑫（浩園15#114）和兩名普通同學陳昭、韓佳孝。投票結果現場統計、公佈，全部參加人員同意評選結果。
三、評議小組工作及責任
1、負責班級所有同學日常行為積分加減的評定。每兩週全體評議小組成員開會總結兩週內每個同學的加減情況。嚴格按照加減分規則對同學的行為做出評定，堅持公開、公正、公平的原則。每次的加減分結果由副班長通過飛信通告大家。2、負責每年一度的助學金評定。本次助學金評議的結果為：國家勵志獎學金（5000）曲揚國家助學金一檔（20xx）李娜、邵黎明國家助學金二檔（3000）方強國家助學金三檔（4000）林繼紅、馮藝本次助學金評議過程為：
1）20xx年9月26日生活委員張宇羣發飛信，通知想申請國家助學金的同學（所有同學均可申請）寫好申請於10月7日下午上交。
2）10月7日下午，共上交12份助學金申請，分別是林繼紅、馮藝、李娜、王明慧、趙田田、孫雪瑞、曲揚、方強、邵黎明、惠宗亮、李俊昊、張軍3）10月7日19：00評議小組召開助學金評議會議。由張宇主持，會議流程為：小組成員審議申請集體提煉總結每份申請舉手表決將12名同學分檔生活委員公佈結果全體評議小組成員簽名。分檔結果：特別貧困（林繼紅、方強）；中等貧困（李娜、馮藝、邵黎明、惠宗亮、趙田田、曲揚、王明慧）；一般貧困（李俊昊、張軍、孫雪瑞）4）10月8日中午評議初步結果上交年級辦5）10月8日下午評議小組參照上學期助學金獲得情況以及國家勵志獎學金對助學金名單做出最後調整。調整結果為：國家勵志獎學金（5000）曲揚（理由：貧困生；學習成績班級第2名）國家助學金三檔（4000）林繼紅、李娜國家助學金二檔（3000）馮藝、方強國家助學金一檔（20xx）邵黎明、惠宗亮（補充：由於方強去年曾獲得過三檔助學金，故今年將他評為二檔，曲揚為國家勵志獎學金候選人，故將惠宗亮定為一檔候選人，其他四位同學上學年均未獲得過國家助學金，本學年評議小組投票決定將他們定為助學金候選人）
四、評議小組日後工作計劃
1、進一步強化每兩週一次評議小組會的規範流程，定為班級常規活動。
2、每次評議小組會，成員除彙報同學加減分情況外，要向所有成員彙報近期觀察到的同學變化與情況。以便班委對全班總體動向的掌握，好的勢頭要鼓勵保持，不好的事情要防患於未然。
3、為增強成員對班級內同學的.瞭解，除班級活動評以小組成員要積極參加外，還要深入同學與他們交流，瞭解他們，幫助他們。
4、繼續堅持每次會議結果由副班長記錄並通知所有同學。
5、為豐富大家課餘生活和對班級、年級、學校組織的活動的積極性，評議小組妥善運用加分的方法調動大家參與活動的熱情。評議章程中有記錄的按照記錄加減分，暫時沒有的由評議小組開會時討論解決。
要開展素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是複合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。
現將我校的音樂興趣小組工作總結如下：
一、培養了學生的對音樂的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：以前上音樂課上唱歌就是機械地跟着老師唱一唱，樂譜不認識也沒關係，但現在課上唱歌時不但要會唱，還要唱的準，而且樂譜還要會唱，有的學生甚至把課本上的`歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當練習出一段樂曲後，興奮得不得了。通過學習我發現他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成而且還能頭頭是道地向同學介紹他們所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級年級尤為突出。
二、培養學生的知識面：
在這次的興趣小組中學生不但學到了一些樂理知識，而且更多的是掌握了許多演奏的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於興趣小組不僅有理論學習而且還參加了排練和演出，給學生以展露自我的機會，特別是在今年的校元旦文藝匯演中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評。現正值期末考試結束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學校參加排練，為東渚鎮新年團拜會的演出繼續努力着，再次為集體榮譽增光添彩。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質教育的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不再僅限於課堂，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待着我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的素質更好地得到提高。
為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了器樂興趣小組。
興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂興趣小組應充分發揮藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。下面將本學期的興趣小組開展的工作做個總結。
一、本學期開展的主要工作及措施
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師佈置的任務。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
4、上好器樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。
5、在完成音樂訓練任務的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。
6、經常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，器樂曲。
7、給學生提供舞台，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定學生的`長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行彙報及相應的實踐活動。
8、自身專業業務素質應不斷提高，做到勤學苦練。
二、不足之處及改進措施
1、有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難。可在分組練習後，各小組進行展示，既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統一和協調。
2、學生的表演能力不強，心理素質較差。可在教學中，鼓勵學生展示自我，上台表演，在表演中既鍛鍊了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。
“興趣小組”顧名思義是以“興趣”為主，只要學生樂器感興趣，而能夠用心去學習，並能學會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學期只是一個起步階段，願我們的努力能夠為學校構建藝術氣息出一份小小的力。願器樂能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學生們的學習興趣更高，更多地去學習知識，拓寬自己的知識面。
今年以來，在縣委組織部和縣社會組織黨工委的指導下，成立了ｘｘ行業協會黨小組。現結合ｘｘ行業協會實際，將有關黨建工作開展情況總結如下：
一、ｘｘ行業協會黨小組基本情況
目前，ｘｘ行業協會黨小組掛靠在商務局機關黨支部，ｘｘ行業協會工作站從業人員共5名，有黨員2名。
二、主要做法
（一）縝密安排，結合實際抓好組建工作。我局黨委高度重視ｘｘ行業協會組建工作，並列入黨委的重要議事日程之中。專題召開黨委會研究，精心安排部署，按照有關文件要求，對ｘｘ行業進行了摸底調查，嚴格按照協會組織成立的相關要求，成立ｘｘ行業協會黨小組。
（二）夯實基礎，抓好軟硬件建設。設立了專門的黨小組辦公室，配置了辦工桌椅、黨建工作檔案專櫃，訂購了書報學習資料，建立了工作台賬。
（三）加強教育，切實提高黨小組黨員隊伍素質。按照縣委“黨的基層組織建設提升年”工作要求，紮實開展“兩學一做”學習教育活動。一是及時排出了學習單子，每週一、三、五集中學習了《黨章》及系列中省市縣有關文件，觀看系列優秀黨員教育片，撰寫學習心得、觀後感，舉辦了一期學習專欄，二是圍繞解放思想大討論大實踐活動開展了一次演講比賽，通過政治學習、演講比賽等，增強了他們的黨性意識，堅定了理想信念。
（四）開展紮實有效的黨員活動增強社會組織中黨員的'凝聚力、戰鬥力。通過開展“我是黨員我先行”、“黨員承諾”、“黨員先鋒崗”等活動，增強了ｘｘ行業行業黨小組黨員的奉獻意識和服務意識。
三、存在問題
ｘｘ行業協會黨建工作起步較晚，還存在許多問題和薄弱環節。主要體現在以下幾個方面：一是思想認識不夠到位。對社會組織黨建工作重視不夠，積極性不高。二是黨組織活動不經常。社會組織規模較小，存在“有組織少活動，有活動低質量”的問題。
分析上述問題產生的原因主要是：一是宣傳引導不夠。黨組織建設有關政策在社會組織中宣傳不夠，二是組建基礎較弱。三是工作力量不足。
三、下一步的打算
我們針對上述存在的問題，着力抓好整改，進一步加強社會組織黨建工作。
（一)加強社會組織黨員的經常性教育。加強社會組織黨組織規範化建設，重點抓好領導班子建設和黨員隊伍建設，結合重大活動等時間節點，開展黨建主題活動，增強社會組織黨組織的吸引力和影響力。
（二)開展豐富多彩的黨員活動。充分利用電視台、商務網站等媒體大力宣傳有關ｘｘ行業協會的有關政策，發揮社會組織中專業優勢，加入志願者服務活動，充分發揮黨員先鋒模範積極作用。
我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我一直擔任足球興趣小組的老師，通過這學期的教學，現將我校的興趣小組工作總結如下：
1、我們足球興趣小組採用自願加審核的參與形式，目的`在於保質保量地搞好活動的效果：在活動的過程中注意全體面向學生，以健身和豐富課餘文化生活為目的，內容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創造良好的運動成績，強調學生從實際出發謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛鍊效果，符合現代《體育與健康》教改所提倡的教學方向和要求。
2、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。經過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高；通過下午課外活動分隊比賽，學生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認識和了解。
3、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。每次課都以探究式教
學模式，讓學生充分發揮自己的想象力，投入到學習當中去。
4、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。無論是什麼樣子的學生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對興趣小組產生了積極的興趣。
5、在本學期我們在市級區級等比賽上也取得了優異的成績，淮南市中學生誰是球王亞軍，謝家集區誰是球王冠軍，淮南市第九屆運動會國中組足球項目比賽季軍。我們也以優異的成績回報了學校對我們的支持。
總之，學生的足球興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，也需要任課教師和家長的配合，在不斷的實驗總結，用更多更好的方法培養學生的足球技能，讓每個學生都擁有一個健康的身體，也為開景爭取更多榮譽。
基本情況：
一、實習小組及帶隊老師的安排
小組共：10人
帶隊老師：王瓊老師
小組成員：張丹、肖燁萍、唐婷、茴丹秀、豐豔平、黃芳、吉海萱、萬海蒂、楊麗芳、胡思、
二、教學實習
實習第一個星期，我組10名同學被分到二至五年級各班在這段時間裏，我們重點了解學校，學校教務處主任接待我們並介紹了相關的資料，使我們瞭解了星沙實驗國小的基本情況，與指導老師見面並進行了溝通交流，跟隨指導老師聽課，瞭解和熟悉指導老師的授課風格和方式以及學生的基本情況。
等我們熟悉了教學環節和教學方法之後，各個指導老師開始讓我們備課、進行課堂教學。在此過程中，在各個指導老師悉心的指導和幫助下，我們全體實習學生認真細緻的專研各學科的課程標準與教材，熟悉教學內容，明確課程的重難點。進一步瞭解學生原有的知識技能水平，學習興趣，方法和習慣等方面的情況。在此基礎上確定每節的教學目標，重難點以及準備採用的教學方法，教學過程的具體安排並考慮教具的選用和製作，聯繫的內容和方式板書的設計，佈置作業，認真寫好教案向指導老師彙報並徵求意見，為上課做好一切準備。我們每位實習生上新課均不少於十節，習題課就更多了。同時，在校運會期間，實習生：張丹、唐婷、茴丹秀、豐豔平、黃芳、吉海萱、萬海蒂、楊麗芳、胡思、肖燁萍參與訓練，並評當裁判，最後運動會圓滿結束，我們受到實習學校領導和老師們額高度讚揚和評價。
三、班主任實習
在實習期間，我們每人承擔了一個班的班主任工作，與所帶班級的學生見面後，便深入學生了解班級和學生的實際情況，在原班主任老師的指導下開展班主任工作。我們每天8點準時到校，進入班級查學生的遲到情況，並督促其早讀，每天中午與學生一起飲食瞭解學生的日常生活，並偶爾找學生談心，幫助其樹立正確的人生觀價值觀，養成良好的學習習慣。在原班主任的幫助下我們每位實習生把主題班會開展的有聲有色，受到學生們的愛戴，老師們的肯定。
四、實習成績
通過實習、同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高主要：
第一：通過實習，同學們對國小的現狀有了更為感性的認識，對學生的`學習有了更為恰當的瞭解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於在今後的工作中更快地適應工作環境。
第二；通過實習，同學們掌握了一些基本的教學方法和師範生任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學教果和教學水平。
第三：通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感，因而更自覺的提高自身的修養和能力。
第四：通過實習，同學們增強了交際能力和口頭表達能力，45分鐘的課堂教授，無疑是口頭表達的最好鍛鍊方式
三個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好的回憶，對每個組員來説，這都是一個提高自己，檢驗所學的過程。這次教育實習給我們的收穫很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事國小教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神聖的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以後的教師之路打下了堅實的基礎。
同時，我們仍存在一些問題和不足。如：課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想，也存在專業知識功底不夠紮實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要更進一步改進。
一、日常周工作
在XX年上半年，從總體來講，日常的數據採集依然佔據了很大的比重。在數據錄入方面，我依然嚴格要求自己，在保證速度的同時做到準確錄入。在上半年，我參與了第一季度數據報告以及5月份月報的撰寫，雖然是常規數據報告，我依然不敢鬆懈，盡力做到一遍通過，不犯低級錯誤。
另外，在日常周工作之餘，也向周x學習了專刊考核方面的周工作。考核周工作對我來説並不陌生，因為以前曾經也接觸過，考核規則簡化之後，上手更加容易。主要是做到耐心細緻就不會出錯。
那麼，本年度除日常周工作外，應中心領導要求，每日由廣告部渠道組提供當日未到達名單，由李x和我輪流在系統中查詢最後一次投放本報的時間。廣告部渠道組提供名單並不細緻，加大了查詢周工作的難度，希望日後通過有效的交流和溝通，雙方可以達成統一，提高周工作效率。
二、調研項目
人才招聘行業調研報告：年初，在報社領導的指示下，我和祁x共同完成了人才招聘行業的專項調研報告。本次報告通過對全國人才招聘行業的仔細研究，包括全國媒體人才招聘廣告投放情況與瀋陽地區媒體投放對比分析，瀋陽地區自身招聘行業的特點以及報紙、網絡、人才市場等多個方面的深入分析，在金融危機的影響下，對XX年招聘行業情況做出了有預見性的預測，並驗證了領導的想法。通過撰寫此次報告，使我的思路更加開闊，學到了很多東西，也掌握了一些撰寫專項分析報告的技巧，對我日後撰寫某個行業的專項報告有一定的幫助。在這裏感謝主任對我和祁x的信任和指導。
xx電器調研項目：4月份，在領導的指示下，我們與xx電器一起合作了一次關於家電行業的調研活動。本次調研方式為街頭攔訪。關於問卷，個人認為，由於街頭攔訪形式比較特殊，被訪者是在行走過程中，問卷題目應該儘量短小簡單。本次問卷題目一共26道題目，包括單選、多選以及複合題目，a4紙打印需要三張。在訪問過程中，感覺有些繁瑣宂長。被訪者大多覺得題目較多，一張問卷訪問下來，大約需要10分鐘的時間。就日後的調研來看，個人認為，街頭攔訪問卷一般題目在10-20個問題，a4紙打印2張，訪問時間控制在5-8分鐘左右為宜。過長會導致被訪者的厭煩情緒，在問卷的最後容易隨便糊弄了事，影響調研的準確性。雖然調研中有這樣和那樣的困難，但經過全體項目人員的努力，本次調研項目執行到位，保質保量的完成了任務，達到預期要求。
版面監測調研：4月份，與xx市場研究公司合作開展了“XX年第一期版面監測調研項目”。針對項目執行過程中的各個環節嚴格把關，務求使版面調研數據的真實準確。並在6月初召開了報告講解會。本次報告在原有基礎上增加了定性研究與版面的直觀對比，對各部們領導解讀報告起到一定的作用。
客户滿意度調研：6月末，在集團要求下，和祁x一起完成了《XX年上半年客户滿意度調研報告》，為經營周工作考核提供了一定的數據依據。
發行調研：在XX年初，發行調研已經全部由市場部獨立進行，每月進行一週。雖然人員有限，但市場部人員盡出，保證了發行調研的按期進行。就發行調研本身來説，個人認為，由於選擇攤點過少，每期報告不免單調重複，在XX年下半年應當改進調研方式，不再單純進行要報銷報的數量，要在原有基礎上有計劃的進行較為深入的調研。這樣可以使得發行調研更加具有指導意義。
三、活動配合與外出培訓
在上半年，市場部配合房產專刊部進行了“購房消費卷”活動，在活動結束之後，為領導撰寫了《春暖花開購房消費卷報告》，報告以漫畫等幽默的方式展示了華商晨報“購房消費卷活動”，並對其他媒體在房產行業方面的`政策以及地產商投放廣告心態進行了分析，得到了領導的認可。
另外，在5月末，在中心領導的指示下，深入研究了xx活動，在查閲了大量資料，並在部門主任的指導下，撰寫了《xxxx》活動策劃報告。通過此次報告的撰寫，讓我自己所從事的周工作的認識更加深刻，瞭解到自己的周工作思路要依據數據而不侷限於數據。作為市場部的一員，我要更加鞭策自己，拓展自己的思路與眼界，放眼市場放眼全局。
在5月，我有幸赴北京參加了“市場研究基礎知識培訓”。本次培訓主要是數據基礎分析與處理，在介紹了我們日常周工作常用軟件execl的同時，講解了專業的數據統計軟件spss的基礎操作。這次學習機會對我來説相當珍貴，而這次培訓也對我日後的周工作有了很大的幫助，希望在接下來慧聰所舉辦的一系列培訓中依然可以去學習參加，提高自己的分析水平，業務能力。
四、展望
從事數據周工作已經是第四個年頭了，各類調研項目也開展了很多，如何在數據分析與調查研究中更加深造自己，將是我XX年下半年的周工作重點。
我想，下半年的周工作中，除了進行各種調研項目意外，也要在撰寫各種常規數據報告的同時適當的進行專一行業的深度分析研究。
學問齋