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幼兒園中班班主任工作總結(優選2篇)

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:3.12K

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班班主任工作總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班班主任工作總結(優選2篇)

幼兒園中班班主任工作總結1

不知不覺,新學期的第二個月也悄然地結束了,作為班主任這個月裏我做了許多的工作,為了能及時總結髮現問題,以後能將班主任工作做得更好現將十月份工作做以下總結:

一、重點工作:

1、安全工作

(1)每天對來校學生進行出席檢查,未到校學生及時與家長取得聯繫,瞭解學生未正常到校的原因

(2)及時排除班上的`安全隱患

(3)每天對學生進行安全教育,加強學生安全防護意識

二、班級管理

1、每天早上和下午對學生進行出席檢,作好情況記錄,發現問題及時處理。

2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結,繼續加強學生的常規,重視養成教育。

(1)嚴抓學生的衞生習慣,早上到校我先到公共區和教室檢查衞生打掃情況,對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚,對沒有及時打掃的學生進行批評。

(2)訓練學生課間文明、有序地活動,不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

(3)召開班幹會議,有計劃地加強對班幹部的指導和訓練,讓他們各司其職,找出不足和努力的方向,認真負責。

3、個別學生不能夠按時完成家庭作業;對此,我在時間上加以督促,並與家長取得聯繫,讓家長了解情況,讓這些學生能按時完成家庭作業。

4、抓好早讀,前一天佈置好第二天早讀的內容,利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。

5、利用課餘時間,加強對學生的行為習慣教育。包括衞生、兩操、路隊、安全、課堂常規等各方面。

三、班級管理工作中存在的不足:

1、值日生打掃衞生,不夠及時、認真,打掃不徹底。(個別學生經常不做值日)

2、教室內衞生保持不好,個別同學們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。

3、少數同學的家庭作業不能夠按時完成,書寫潦草,不認真。

4、課間操時,幾個好動、愛熱鬧的同學做操質量差。(個別女生喜歡前後説話,其中還有班幹部)

四、下月努力方向:

1、及時督促值日生打掃室內、外衞生,經常總結、表揚和批評。培養學生積極、認真、高效地勞動習慣。

2、針對衞生保持不好的現象,班主任和班幹部及時檢查和督促,力爭做到每節課後有人檢查和督促。

3、放學後學生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待於養成。

4、嚴抓學生的學習。

幼兒園中班班主任工作總結2

我們班在學校的統一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,緊緊圍繞學校工作計劃,本着“以生為本,德育為先”的宗旨,以落實《校規》和培養學生12個養成教育習慣為重點,各項工作順利開展,安全、學習、工作等方面都取得進步,現將我所做的一些工作總結如下:

一、班級管理常抓不懈

本學期,學生們已經由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉、放鬆過渡,有個別學生在樓道內追逐打鬧,還有的學生大聲喧譁,這些都是我們面臨的新問題,針對上述現狀,我在學生中間利用班隊會給學生講了學校制定的“ 12個好習慣”,也就是培養學生良好的學習習慣、衞生習慣,行為習慣,禮儀習慣,讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。同時還公佈了班級的紀律考評細則和衞生的'評價標準和要求。一學期下來,學生的行為習慣和學習習慣都有了很大的提高。

二、牢固樹立班級主人翁意識

一個學生只有有了主人翁意識,他才會積極主動地為班級出力,為班級爭光。教師的獨裁,一味地發號施令,只會讓學生感到被動,情緒也會因此而消極。一個能幹的班主任應該“放開自己的手”,給學生相對的自由,為學生創設一定的空間,讓每一個學生都參與到班級管理中來。培養學生的積極參與意識、主人翁精神,讓每一個學生的潛能得到充分的發展。本學期,我帶領學生積極參加學校的各項活動,在我們的共同努力下,孩子們凝成了一股繩,勁往一處使,心往一處想,集體榮譽感越來越強。

三、激勵活動,使學生自信十足

每個孩子身上都有閃光點,只是我們沒有發現而已。孩子渴求被人賞識,就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,“賞識孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到別人丟失的物品並上交學校以後,我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日,我們同唱生日快樂;孩子們考出好成績,我讓每個學生談談自己取得好成績的感受、經驗、以後的打算等等;讓每個孩子都品嚐成功的滋味,綻開如花般的笑臉。

四、培養有管理能力的小幹部。

發揮“小幹部”的大作用,大膽放手使用班幹部,通過制定班級管理制度,學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。今年班級學生比較特殊,小班幹部的作用,就更加充分地體現了出來,我們的小班幹部開始輪流值日,監督學生的習慣,現在,所有的學生都能做到在樓道內不喧譁,不打鬧,這都是班幹部的功勞。

五、其他常規工作有條不紊

積極主動地經常與任課教師取得聯繫,與家長溝通,協調學校各方面的教育力量,瞭解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課。

安全維繫着家家户户的生活,我始終做到,安全第一,預防為主。一方面利用班會、板報宣傳、談心、家訪等形式做好周密細緻的思想工作,另一方面制定切實可行的安全措施,確保一學期沒有發生安全事故。

六、總結

我們的工作在今朝,卻建設着祖國的明天;我們的教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”,我們要不斷反思自己的教育教學。如果説愛學生的老師是好老師,那麼既熱愛學生,又能成功傳播知識的老師則是優秀的老師。