總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學校工作總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創新活動能更好地提升教職工的教學技能，推進學校教育教學工作的全面發展。一年來，我校結合縣局工會的要求，在教職工中開展創新活動，收到良好效果，現將活動總結如下：
學校首先成立創新活動工作領導小組，並將小組成員分工掛鈎到各科組。分工明確、職責明確，能充分調動教職工參與的積極性。分工掛鈎的行政人員均能與科組長溝通並制訂符合本科組實際的操作方案，指導本科組教工開展好創新業務活動。
學校充分利用牆報、廣播、會議和校訊通加大宣傳力度，讓每個教職工都知道並明確創新活動的內容和要求，並自覺投入到創新活動中。
開展“一課一案一文”活動。由科組組織，每個教師每學年都要上一節示範課，上交一份教案和教學論文。學校組織相關人員進行評比，選出“優質課”、“優秀教案”、“優秀論文”在每年的教師節進行獎勵，今年又有曾衍華副校長、韋宏順副校長的論文在國家級刊物發表，曾新平主任的'教案在語文出版社獲獎；麥惠權、陳小容、歐錦嫦、曾漢中、何智勇等老師論文在市縣獲獎。
加大教研課題的研究，學校組織科組教師結合市教育局要求開展課題研究，共提交了語文、英語、化學三個科組的市級教研課題，經市教育局的審核，化學科組提交的《關於改變山區學生學習方式的策略研究》獲市級教研課題。雖然語文、英語科組的未獲通過，學校也要求科組當作校級課題進行研究，以便獲得成果，提升學校的辦學水準。
開展創新活動以來，教職工參與的積極性高漲，達到了預期的目的。在工作中，由於學校經費欠缺，有些工作還難於開展。我們在今後的工作中將不斷創造更好的條件來推進創新活動的開展。
在工作中，我們主張是個“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就通過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來説教，比如，有個孩子問我：“你以前在幹什麼工作、為什麼來這裏搞門衞呢？”
在忙忙碌碌中，這學期就接近尾聲了，回顧這一學期我們的工作，是有喜有憂。門衞的職業是鎖碎的，細小的，但我們熱愛這個職業，在工作中，我個人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來主要表現在以下四個方面，即：責，勤，愛，言。四個字上，現分述如下：
一、在工作中長期堅持一個“勤”字，勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門衞工作，離開了勤字是無法完成職責的，門衞工作看似輕鬆，實則不然，就拿我們一天的工作來説吧，一要經常開關門，二是每天進出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環境衞生。五是我們還要堅守職責，防止閒雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什麼來完成呢？當然靠的就是個“勤”字，此外對於校領導分配的其它各種任務，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個“責”字，我的工作是為學生負責、為家長負責、更是為學校的發展和老闆的.財產負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗，勤關門，學校雖然車輛不多，但也不少，如學生車、上級來車、送水車等等，對進出的每輛車，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閒人等和與校內無關的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點，讓全校師生都有一分安全感。
三、在工作中，我們主張是個“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來的時候，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去，我就通過動之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來説教，比如，有個孩子問我：“你以前在幹什麼工作、為什麼來這裏搞門衞呢？”我就實話實説，我以前是搞糧食工作的，由於自己的文化低，搞到了副經理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來了，沒文化、沒技術，只能來看門呀。學生聽了我的講述後，就自己回去上課去了，以後我很少看見他上課時出來。時間一長，上課時外出的學生少了，這是有目共賭的，當然這些成績的起得是與校領導的正確指導和老師的辛勤勞動是分不開的。
四、一直以來，我們遵遁着一個“愛”字來管理學生，把學生視同已出一樣去關心他們、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點衣服，對小孩子們就説，在放學和上學的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來往的車輛等等。這樣一來，我們也有了回報，是什麼呢？是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，説實在的，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑，我們也就心滿意足了。
以上就是我們門衞一年來的工作總結，不到之去，請校領導和各位老師批評指正。由於水平限制，還有很多內容沒有表達出來，同時以上所述只是我們應該做的，離學校領導的要求還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗，在新的一年裏，在校領導的正確指導下，進一步加強學校的門衞工作使每一項工作落到實處，做到防患未然，確保安全無事故，使《精英學校》有一個讓精英學習的好環境。
轉眼間大學的學習生活已接近尾聲，即將揮手告別大學的時光，學生會的工作也即將落幕。本學期，我部在配合學生會其他部工作外，主要舉辦了迎新晚會，新年聯誼會，教師元旦晚會和麪試禮儀講座。以下是學生會工作總結報告：
一、迎新晚會
迎新晚會在二教報告廳舉行，是一場為迎接大一新生而準備的，無論從規模還是影響都是其他活動無法比擬的晚會。它不僅是文藝部工作的重點，也是學生會的重頭戲，是我院精神風貌、文化素質的體現。
新一屆學生會一成立，我部就對迎新晚會開始了緊鑼密鼓的準備工作。
首先就是晚會節目的徵集。既然這是為大一新生準備的晚會，我們希望在舞台上有更多的屬於大一同學自己的節目。由於晚會規模較大且影響較深，因此對節目質量有較高要求。節目的完整度、演員的舞台表現，節目的精神內涵及節目是否符合晚會主題等等。綜合考慮後，經過篩選，大一能上台的節目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優秀節目。例如，大二學生節目、大學生藝術團的，甚至外院、外校的節目，只要有意願上台表演，我們都可以列入考慮範圍。節目單確定以後，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進行的數次彩排過程中，不斷挑出節目的缺點與不足，提高節目質量，完善節目內容。晚會開演前一週，我們在報告廳進行了兩次正式彩排，讓演員適應舞台與現場環境，保證每個節目都把最好的形式、最好的狀態呈現給大家。
主持人對一場晚會的成功與否起着決定性的'作用，在選擇主持人時要考慮晚會性質，晚會現場條件等多方面因素。綜合這次晚會的況，我們從以往晚會的主持人中選出四名條件優秀且經驗豐富的同學擔任本次晚會的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會主持人，豐富的主持經驗使他們足以帶領另外兩名經驗尚淺的主持人快速進入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時，主持人分配好各自任務，通過對節目的深入瞭解準備台詞。他們的充分準備和在現場的出色表現，保證了晚會的圓滿成功。
經過一個月的準備，晚會定於10月31日的晚上正式上演。晚會開始前，我們將所需要的道具，佈置會場的素材，學生入場時間，現場任務分配，演員化裝都提前安排好。佈置會場和演員化裝需要時間長，我們從下午12：30就開始準備。一切準備妥當後，晚會正式開始。在晚會過程中，音響，道具，話筒都有專人負責，每個人都要對自己的工作內容認真負責，保證晚會的正常進行。
針對這場晚會來説，我們部經歷了很多第一次也鍛鍊了文藝部的對工作的熱情和創新精神，首先迎新晚會第一次在二教報告廳舉行，由於場地小，條件設備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞台沒有後台，只能從台邊上台，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒有經歷過的，沒有任何前人經驗之談，晚會結束後，對於整場晚會雖然有一些不足和紕漏，但整體來説是很成功的。老師和同學都給予這次晚會高度評價。在各院系之間引起很大反響。而我們會吸取這次晚會的經驗，改正缺點，將下次晚會辦的盡善盡美。
二、新年聯誼會
新年聯誼會是一場以娛樂性質為主、專為大一學生舉行的慶新年晚會。此次晚會的節目都是從大一各班徵集的。由於這次晚會性質不同於迎新晚會，所以在節目質量上要求並不是很高。儘量做到每個班都有節目上台。讓每個班級在晚會中都扮演着雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會當中，做晚會的主人!
此次晚會的主持人的形象要求與迎新晚會不同。它需要的是活潑機靈，能帶動現場氣氛的主持人。配合晚會性質、本專科比例、現場條件等多方面因素，我們從大一學生中選出四名優秀同學擔任主持人一職。由於四名同學沒有主持經驗，對主持人的工作內容、形象要求都不是很瞭解，因此，我部請來迎新晚會主持人和上屆元旦晚會主持人為他們做輔導。經過一個星期的緊張訓練，四名主持人在各方面都取得極大進步，在晚會當天，出色的完成了各自的任務。
晚會的時間安排在元旦前夕。由於本次晚會在逸夫樓舉行，考慮到現場條件，我們要安排學生入場、退場。學生在入場和退場時，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會的準點開始和圓滿結束。在整個晚會過程中，我們要時刻控制好觀眾的情緒和狀態，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會的進行。
整個元旦晚會我們部積極的準備，臨場的應變，到最後的收拾會場，不僅鍛鍊了我們的組織能力，應變能力和與人協調等等各方面的能力，所以説文藝部不僅僅是舉辦一場晚會，一場晚會中會得到很多鍛鍊。
三、教師元旦晚會
在教師元旦晚會的準備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。
針對這次晚會的娛樂性目的，我們做好了個人工作計劃，精心挑選了很多精彩的互動遊戲，考慮到遊戲的可行性，我們需要將遊戲內容與老師溝通，確定可行方可着手準備。為了確保晚會的順利進行，我部親自採購了整場晚會所需要的全部物品，準備好了所有的遊戲道具。
在節目方面，我們不需要抓節目質量，只需根據節目形式、內容進行組織編排，使整場晚會更具整體性和連貫性。由於教職工在節目上準備時間不長，所以我們選了一些優秀的學生節目，為教師元旦晚會添彩加色。
四，“我的職場，我做主”——面試禮儀全攻略講座
面試在就業及考研中所佔的地位越來越重要，一些大學生只因面試時不盡人意的表現，而與心目中理想的工作、學府擦肩而過。因此，加深自我修養，進行必要的培訓，對大學生的發展起着至關重要的作用!此次講座的目的在於，讓大家加深對面試流程的認識，掌握更多的面試技巧，在面試中發揮最佳水平，到達自己心目中理想的高地。我部從準備階段預約老師(農學院黨委書記**老師)、申請教室(第一教學樓週六晚空閒教室)到宣傳海報、安排主持人作了充分的準備。講座持續了近兩小時受到了老師和學生的充分好評，大家都覺得類似活動應多辦，辦好。
迎新晚會、新年聯誼會和教師元旦晚會，豐富了全院師生的課餘生活，也鍛鍊了我部成員的各方面能力。
胡集一中20xx——20xx學年大課間體育活動總結 我校大課間比賽活動已經圓滿結束了，這次大課間活動，從我校領導高度重視佈置任務到老師們精心組織集體練習；從嚴格訓練到今天比賽結束。可以説，每一名同學，每一位班主任老師，特別是體育教師都付出了大量的心血。
這次活動，我們也收穫了很多。廣播體操和跑操經過同學們的千錘百煉變得熟悉了，規範了，自如了。
無論是廣播體操還是跑操比賽，所有的學生都能精神飽滿、士氣高昂、團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致、衣着整齊、做操動作有力、整齊劃。
體現了我們胡集鄉第一初級中學全體師生積極向上的精神風貌。比賽的名次不是最重要的，重要的是通過比賽不但增強了班級的集體凝聚力更體現了我校拼搏進取的作風，團結一致的精神。通過練操，加強了同學們體育鍛煉能力，提高了學生身體素質，展現了同學們的精神風貌，這才是我們取得最大的成績。
一、活動內容。
我校每天開設大課間活動2次，上、下午各1次，每次30分鐘。上午大課間體育活動以眼保健操、韻律操和跑步操為主，輔以隊列隊形練習；下午大課間體育活動以班為單位，以廣播體操、韻律操、感恩的心手指操等特色體育活動為主。
二、大課間體育活動的意義。
通過大課間活動，我校的收益頗多。主要有以下幾點：
1、強健了學生的體魄。 往年的.春冬流感高發期時，學生感冒
現象普遍且嚴重，但經過近三年大課間體育鍛煉後，學生體質明顯增強，感冒現象有所好轉。
2、學生們獲得了快樂。 在優美的歌曲音樂中鍛鍊，孩子們笑臉比陽光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學困生也露出了笑容。學生們由衷地感到快樂。這種正面情緒會積極地影響他們愛上學、愛學習，從而形成良性循環。
3、大課間活動是課堂教學有益的補充和拓展。 學生們在活動中學會了交流與合作等體育知識、技能外的東西。如丟沙包，學生們在鍛鍊身體的同時還學會同夥間如何分工、如何配合，運用哪些戰略戰術，才能更快取勝。沙包飛過來的時候是勇敢地接住還是機敏地躲開，這樣在玩中學正是課堂教學有益的補充和拓展。
4、架起了溝通的橋樑。 活動中師生同樂，加強了領導與教師、教師與學生、學生與學生間溝通交流，營造了民主和諧的校園氛圍。
今後，我們將在活動主體的設置上，適時做些調整，尤其對體育遊戲，要根據時序的變化，設計一些豐富多彩的主題，圍繞主題開展遊戲活動，從而讓學生消除厭倦情緒，始終對遊戲活動充滿新鮮感。我們還將結合學校文化建設，在學習其它學校先進經驗的基礎上，進一步提升我校大課間活動的文化品味，增進大課間活動的校本特色。
XXX 20xx——20xx學年
“德育為首，做人為先”是**學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統性、實踐性、實效性，而畢業典禮，就是**學校開展儀式教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。
一、領導高度重視，精心周密組織
一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領導深入學習領會上級有關德育工作的文件精神，不斷創新德育工作的思路和方法，提出了“學校以育人為根本，教學以學生為主體，着眼學生一生髮展，着手素質全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創新”的辦學思想，積極推進“**立人”工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。學校領導把畢業典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業典禮活動領導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定“**學校畢業典禮活動實施方案”，精心佈置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業典禮程序，準備畢業典禮主席台背景、鮮花、畢業服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導、家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。
二、工作總結典禮組織有序，活動效果顯著
學校每一次的畢業典禮活動都有明確的指導思想，“感恩**，再續輝煌”是不變的主題。現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行“感恩教育”，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味着新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進，對全體學生進行“理想教育”。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。
三、典禮儀式規範，飽藴教育價值
**學校畢業典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，向畢業班老師獻花，宣讀“**獎學金”獲獎同學名單，頒發獎學金，宣佈畢業生名單，為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影。每一項都飽藴教育價值。
1、儀式中奏國歌環節，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看着冉冉升起的國旗，唱着肅穆的國歌，感受到莊嚴神聖的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。
2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑託，心得體會熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，感恩**，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染；教師代表發言，示高尚風格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學生感受師生的濃濃情誼、**的和諧與美好。
3、畢業班學生向母校贈送紀念品，向畢業班教師獻花，這裏藴含着學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業、解惑的老師們的.一份感激，表現在行動上，更給力。每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂！
4、**學校董事長**先生設立了“**獎學金”，對那些優秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常説，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟樑之材。
5、宣佈畢業生名單，為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影，讓學生懂得自己已經走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。畢業學生身着博士服，一個一個走到台前，由各學部和總校的領導為他們頒發畢業證書，撥穗並留影，親身感受領導的親切關懷，讓歷史見證他們在學校成長的光輝歷程，從而堅定信心，走好下一階段的路，真正做到“今天我以**為榮，明天**以我為榮”，激勵全體學生勤奮學習，取得更大成績。**學校畢業典禮自***年開始舉行，有一個不斷髮展完善的過程，現在這項活動已經成為學校文化的一部分，年復一年，深刻影響着一批一批的**學子，我們將根據時代要求和學校發展不斷改進畢業典禮活動，讓這項活動成為學校德育品牌活動，發揮更大的教育作用。
“校外活動”是以實踐活動為基本途徑，以培養少年兒童的生存發展意識和技能為基本內容，以提高少年兒童全面素質為主要目標，我校開展了豐富多彩的校外活動。
一、與少先隊主題活動相結合。
每一個學期，我校少先隊大隊部均設計一個主題開展活動，然後圍繞這個主題，制定相映的內容。
二、做到“五個”保障
1、輔導有保障：在活動過程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨着隊員們“活動”的全程。
2、基地有保障：為了豐富活動陣地，我校開闢了多個校外教育基地。每一處基地，都活躍着隊員矯健的身影，每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
3、收穫有保障：每次活動有計劃、有內容，有相應措施與總結。
三、回顧總結
（一）春節慰問活動。
2月3日上午，固堤國小少先隊員代表在老師的帶領下，到敬老院開展慰問活動。少先隊員們將自己親手書寫、精心製作好的新春賀卡和一個個精彩的節目及鮮花送到爺爺奶奶的手中，表達心中對爺爺奶奶的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢着學生們的童貞和熱情，表達了學生們對爺爺奶奶的感恩之情，把關愛送給他們。
（二）愛綠護綠活動
3月12日上午8時，學校各中隊的少先隊員來到固堤街道國小路兩旁開展了護綠、愛綠、養綠活動。他們為小樹澆水並清除了周圍垃圾，還認真聽取了植物園工作人員對樹木相關知識的介紹。各中隊還組成了護綠隊，認養了心願樹，少先隊員們在自己製作的五顏六色的.卡片上，寫下了一個個“綠色”的心願，慎重地掛在小樹上。
望通過一些活動，激發孩子們觀察植物的興趣，培養他們的耐心以及愛心，使他們瞭解植物成長的不易，從而關愛自然，進一步增強保護環境的意識。
本次活動的開展，收到了良好的教育效果。讓學生在活動中、體驗中獲得了成功的喜悦，增加了對植物生長的瞭解，增強了環保意識、生態意識，達到了為班級、學校、家鄉增添綠色，淨化、美化環境的目的。校長説：“綠色學校是寓教於樂的學生樂園，學校希望在一次次的體驗活動中，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中紮根發芽，茁壯成長，讓新世紀的學生永遠站在綠色的前沿，與綠色接軌。”同學們興奮極了，議論紛紛，各個迫不及待地要把她們種下去。各個中隊還為小樹掛上了心願牌把親手製作的愛護植物標語牌和認養牌掛在了小樹上。
我的同仁，我的兄弟姐妹們：
冬天來了，悄悄的，花兒也就謝了，謝了的花兒在地下積聚力量，等待着明年春天最完美的一次綻放。
時間如白馬過隙，轉眼就是離別。我還深深地記得，你們和我們一樣懷揣着對文字的愛加入了**。但是，此時此刻，在此，我想真切的問一句，你們必須掏心窩子的回答我，參加了**，你們後悔過嗎？請回答。當然，作為學生的我們，已經進入了緊張的複習階段，我們不能落下功課。今晚，我們的總結表彰大會暨元旦晚會將給這學期的**活動畫上一個休止符。在這學期的**活動中，我收穫了歡笑，收穫了感動，也收穫了知識，結實了一羣好友。你們呢？當然了，在這學期中，**也正因為有了你們這些花朵才更加的璀璨。當然，我們的社團活動有值得肯定之處，亦有不足且有待於加強的地方。
這學期，我們做過什麼呢？其實，社團首先做的便是納新工作，因為社員是我們活動的主體，社團的發展更是缺少不了社員對社團活動的支持，納新工作的良好開端，是保證社團的正常運作，社團各種活動順利開展，以及社團發展穩固的基礎。可是，我們並沒有其他社團一樣急於納新。當然，我們在納新前做的準備工作已經足以讓我們納到很多社員了。我們的軍訓“微感言”徵集，我們聯合義捐和聯合義教，我們的貴清、遮陽山雙採風。這是很多社團連想都不敢想的'活動，又怎麼談做呢。然後，才是納新。
一個社團，需要的就是團結和凝聚力，就是擰成一股繩的凝聚力、向心力。一個組織，一旦失去了凝聚力，就像河灘的沙子，即使再多，也是在日曬雨淋，霜打雪覆中過着百無聊賴的日子。但是，修房築樓的沙子，是一條心的，所以才會有萬丈高樓平地起，而**呢，有了這修房築樓的沙子，才愈顯青春的活力。那麼，我問一下，你們願意做築**的沙子嗎？當然，我們也已經成了抹在**牆上的沙子。
這學期，我們的《**》週刊兩期，《校緣》雜誌一期，《**》雜誌一期，《胡楊》週刊一期，“蒹葭”交流會兩次，歌友會一次，採風三次，座談會一次，承辦省大學生文聯詩歌創作及朗誦一次，參加校外文學兄弟社團活動十餘次，以及我們最最重要的十一週年社慶。我們**是承載文字的漏斗，所以，我們這些文字愛好者必須拿起筆來繪，繪文字。當然了，在這裏，我謝謝你們，雖然覺得是客套話，一家人不該説兩家話。但我替**謝謝你們，謝謝你們的積極參與，積極表現，謝謝你們對**的疼愛，正是因為這樣，我們的活動才能正常且有序的進行。
當然，這學期的工作中有一定的不足之處，有待於加強和改進。首先，我強調一點，不僅是對於你們，也對於我們，看書吧，之於文字，我們都資歷尚欠。書是我們的家園，也是**的源泉。其次，很重要的團結，我上面也已經強調過了，我們**人就應該團結在一起，才能創造**的輝煌。最後，**是需要人才的，我希望你們努力。因為我們也都還在努力着。很多社員問我，為什麼社團評比中前三名中沒有**？她説，就簡簡單單一個義務支教活動，**就應該排在前面。其實沒什麼，你們要記住，你所得到的很多時候都不能和你所付出的成正比。**的成績就擺在那裏。就像上學期五十多歲的中國書法協會會員田克榮先生送來照片和申請書，要加入**的一樣。
人貴在有夢想的存在，儘管我們有不足，有缺點。但是我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為着夢想，為着文學，我們的每一位社員一直會努力下去。
有一句話，我想，我應該説了，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。在**，我們已經老了，我沒有倚老賣老，這是實話。雖然，我們對**的心還沒有老。**的擔子，很快就要交給你們了，我希望你們堅持，堅持，再堅持！
冬天了，好好玩吧，接下來的春天就交給你們了。
最後，祝各位新年快樂，儘管很遲，你們就湊合着接受吧，當然，也祝福**在文學道路上越走越好，越走越遠！
20xx年9月20日是第XX個全國愛牙日，我院以“健康每一天，從愛牙開始”為活動主題，在轄區內開展了多種形式的健康教育活動。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響着人一生的健康，為了把愛牙日宣傳活動開展得紮實有效，我院在公共場所、貿易市場等人羣聚集的場所，通過發放宣傳單，普及口腔健康知識。
此次活動，共設立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現場發放宣傳資料1000份，設立諮詢服務枱、解答羣眾諮詢200餘次，收到了良好效果，參與就診諮詢的人羣中，以老年人和兒童居多，這説明老年人和兒童牙病發病率高，人們對口腔健康的'要求有所增高。但也發現一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限於牙病的治療;另有部分羣眾對此類公益諮詢活動持觀望或不信任。
總之，通過精心的組織領導，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳護牙的有關知識，普及口腔衞生知識，讓更多的羣眾認識到保護牙齒的重要性。
學問齋