總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的學校年終工作總結9篇，歡迎大家分享。
我校認真貫徹落實《平遠縣中國小教師師德師風建設實施方案》（平教字33號）文件精神，進一步加強師德師風建設，結合學校工作實際，堅持在發展中弘揚高尚師德，力行師德規範，提高師德水平，認真、紮實、有序地開展了師德師風建設系列活動。現將具體實施情況總結匯報如下：
一、大力弘揚教師的先進事蹟。
學校大力弘揚教師的四種精神，即：終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、勇於爭先的拼搏精神，並以此為標準，評選身邊的先進典型，以身邊人物高尚師德感召教師，以身邊榜樣形象引領教師。今年學校分別組織開展學習省特級教師劉雪芳先進事蹟、梅州市第二屆中國小“嘉應名教師“黃雅芬先進事蹟、葉劍英基金優秀教師獎獲得者李秀香老師先進事蹟的學習活動，把她們的事蹟材料打印成文，發給每一位教職工；利用教師會、年級組學習研討會，組織教師學習優秀教師的先進事蹟，通過學習、討論、交流，對照先進典型，找出自己的不足，明確學習方向，收到了良好的教育效果。
二、活動效果顯著。
經過全體教職工的共同努力，我校師德、師風建設活動效果顯著。
1、教師精神振作，幹勁十足。少數教師過去存在的應付差事、不下功夫、不思進取的狀況已經消失，敬業精神顯著提高，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。全體教師能服從學校安排，積極工作，準時上下班，無特殊情況不請假；值日教師更認真負責，站好崗位、巡視查看、管理學生。
2、教師的教育教學行為更加規範。通過師德教育活動，一些教師對待學生的教育態度和方式方法有了較大的改變，課堂教學行為規範了許多，尤其是兼任非主要科的教師，不再去應付所兼任的課程，都能認真備課，充分利用40分鐘交給學生更多的'知識，體罰和變相體罰學生的情況基本消除了，有償家教現象基本消除。
3、教師依法執教、文明施教、廉潔從教意識增強。很多老師在課餘時間積極主動輔導中下層學生，主動與家長聯繫、溝通，共商教育孩子良策。通過對家長的調查瞭解，我校教師的師德形象被大多數學生及家長認可，不少教師得到了家長的高度讚揚。
4、學校的各項工作開展更加順利。
①本着“育人為本，德育為先”教育理念，以培養學生良好的道德品質和行為習慣為目標，以人為本的理念，緊密結合本校實際，強化管理，特色辦校，優化環境，在務實上着力、重點上突破、特色上出彩、創新中發展，“三禮教育”取得了顯著的效果，學生精神面貌變化很大，在校內外文明守紀、爭做好事；校園裏衞生整潔，秩序井然；班風正、學風濃、校風好。
②教研活動蓬勃開展。解放思想，與時俱進，以提高教育教學質量為重心，改革教學模式，推進教育創新，紮實開展“教學質量年”、“教學創優年”、“教學科研年”等活動，全面提高辦學質量，推進素質教育，努力開創教學工作新局面。在教學常規管理中注重深入調查研究，注重抓好典型，注重優質高效，向管理要質量；制訂《平遠縣第三國小課堂教學整改方案》，深入開展中青年教師“優質課評比活動”、“黨員示範課活動”，提高課堂教學有效性，向課堂要質量。20xx年語文、數學、英語三個梅州市“十二五”教育教學科研課題順利結題，各個課題小組邊實驗，邊研究，邊總結，邊提高，立足解決教育教學中存在的實際問題，形成了良好的研究氛圍；學校利用有限的財力、物力，盡力支持校本培訓和科研工作。通過紮實開展教育科研活動，有效地提升了教師的教學科研能力和水平，培養出一大批學科帶頭人，使學校在新課改的推行、課堂教學質量的提高等方面收到明顯的效果。
③體育活動異彩紛呈。在今年舉行的縣直學校女教工羽毛球比賽、“五境山莊杯”教職工中國象棋團體賽、平遠縣第36屆中國小生田徑運動會教師接力比賽等活動中，大家心往一處想，勁往一處使，齊心協力，均取得了較好的成績。學校積極推廣校園足球，吸引了喜歡足球運動的孩子們。學生自發組織了多個小足球隊，利用課餘時間開展活動，學校從中選拔了十多人組建校足球隊，林健文、謝宇浩兩位老師經常利用課餘時間專門指導、訓練，為提高校園足球整體水平起到了促進作用。在今年11月份舉行的全縣中國小生田徑運動會上，我校代表隊獲得國小組團體總分第三名。
④星輝文學社茁壯成長。為了加強校園文化建設，豐富學生生活，提高學生的語言文字運用水平，給學生一個施展才華的舞台，我校結合“羣星爭輝”的辦學特色，成立了星輝文學社。學校本着“培養文學新人，繁榮校園文學”的方針，積極採取各種行之有效的措施培養社員的創作意識，以文學社為平台，引導和組織學生開展文學採風、徵文比賽等系列活動，讓學生親身體驗活動的過程，在活動中提高道德修養，在實踐中培養創新精神。一年來我校黃雅芬、謝英紅、王桂香等老師付出了大量的心血，辛勤的勞動，課餘時間義務給小記者上輔導課、指導學生寫廣播稿、報道等；出版了七期專刊；組織學生參加廣東省第六屆“粵星杯”國小生作文大賽，有1名學生獲二等獎，4名學生獲三等獎；黃雅芬、謝英紅、何亮平、危麗瓊、王桂香5位老師獲指導獎。
⑤高質量完成“教育均衡縣”省檢、國檢工作。為做好“教育均衡縣”各項工作，全體教職工以高度負責的態度認真做好準備，學校努力搞好硬件建設，在上級主管部門的大力支持下，更新課桌椅、辦公桌椅，更新學生電腦室，新裝電教平台、添置各功能場室的設施等等，不斷提高教育信息化水平。上半年迎接省檢查、12月份迎國檢工作，縣三小的各項標準合格，資料管理規範，齊全的硬件設施設備、良好的校園環境、積極向上的師生精神風貌受到專家和上級領導的讚揚，從而出色地完成了任務。
通過紮實開展師德師風建設，學校品牌不斷提升，教師個人素質顯著提高。
三、存在問題。
在師德師風建設活動中，我們也確實發現存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業精神要堅持不斷地加強和激勵；學校內部管理要更加科學嚴謹；教師隊伍的專業化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設需要加強等等。我們將切實做好師德師風建設整改工作，建立師德師風建設長效機制，常抓不懈，抓實抓好，真正在社會上樹立起縣三小高尚的師德形象，形成高品位的育人環境。
四、今後努力方向。
今年開展的師德師風建設活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業、嚴謹治學、關愛學生、刻苦鑽研、勇於創新、淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質和職業道德水平有了不同程度的提高，我們將在今後的工作中更加重視師德師風建設，不斷提升我校教師的職業道德素養，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，把我校的辦學水平、辦學質量提高到一個新的水平。
一、全校教育教學秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：
高一年級重視養成教育，教學中注重實現國中到高中有效銜接，從知識、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應高中學習生活；高二年級打亂原來班級實行文理分班後班級與班級、老師與老師、學生與學生形成良好競爭態勢。教風正，學風濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務實地搞好第一輪複習。此外全校恢復坐班制度，老師敬業精神強，作業全批全改，工作熱情高漲。全體學生精神風貌良好，誦唱活動有質的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創新，精心組織全校課間操大演練。
二、我校大課間操集散演練初見成效。
10月中旬，在胡校長帶領下，教務處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進行了整頓演練。演練中，教務處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協作，全體同學緊密配合，規範了集合、疏散秩序，縮短了時間，形成了良好氛圍，可以説這次演練初見成效。
但課間操畢竟是一項調動全校師生，各部門協同作戰的`系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、國中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、定時彙總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個別班主任思想認識有誤區，沒有意識到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學生監督機制沒能及時跟上。
德育處聯合各年級組及相關部門積極發現問題，選找對策，並形成共識。經過反覆實踐，目前我校大課間操已初具形態。學生集合速度加快，秩序井然。做操精神風貌增強，效果顯着。
三、德育處組織開展教育教學秩序整頓活動
11月17日，我校召開了教育教學秩序整治動員會議，下階段將在全校範圍內集中開展教育教學秩序整治工作。具體要做到如下幾點
（1）執行新作息時間表，搞好大課間操。
全校執行新的作息時間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動。經過一週演練，通過德育處、教務處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自]合時間大大縮短，取得了較好效果。下階段着重解決學生上操精神面貌，提高做操質量。全體體育老師負責技術要求，學生會、德育處參與過程評價。此外還要充實課間操內容，加大活動量，力爭達到真正鍛鍊身體的要求。全體同學要充分利用課外活動時間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閲覽室自由閲讀，飽覽羣書。
（2）整頓音樂、體育、美術教學秩序
要求各班同學上音樂、體育、美術課時要按時到達場地，上課時聽從管理，注意搞好場地衞生。同時要求老師要負起管理責任，上課前要點名，期末時要根據學生出勤考核和成績考核拿出具體成績表，上課時注意教學效果、加強課堂管理。
（3）養成主動學習習慣，積極迎接期會考試，。
提醒同學們要有自己的學習目標和計劃，養成自主學習的習慣。特別強調全體老師要改善教學方法，注重課堂教學效果。不得侵佔學生自由活動和自主學習時間。任何班主任無權要求學生早、晚7點前到教室。學生自主學習時間任何老師不得以任何藉口隨便安排相關教學任務。
（4）各班級要做到學習秩序良好，教室衞生乾淨怡人，就寢秩序和內務整理要規範，體育課和大課間操要上出質量，各班班長、體育委員、衞生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關活動。同時學生會、德育處要對學生教室、宿舍、運動場所等活動做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個優秀班級，全校評選出先進年級，將在每月第一週公佈。
日子如同白駒過隙，回首間，已站在學期之末，回憶這學期的工作，有苦有甜，在院領導及學生會指導老師，學生會主席的帶領下，我部在進行日常工作的同時，配合其他部門開展了一系列的活動。在這一學期的工作中，院生活部全體成員堅持不懈，集思創新，不怕苦不怕累，為學校的良好運轉做出了貢獻。下面我部做出本學期工作總結。
一、新生入校
9月我院迎來20xx級新生，在新生到來之際，我部首先做好接待新生的各項準備工作，在新生報到時。我部老成員帶領新生報名，入住生活等細節。使新生儘快融入我院這個大的集體中去。
二、納新工作
隨着新生得到來在9月份我院生活部開展了一年一度的納新工作，我部本着公平、公正、公開的競選原則，擇優錄取有能力、有想法、態度認真、工作嚴謹、思想端正的`學生。在競選過後我部納入了10名新的成員，為我部注入了新的血液，新動力。為20xx學年的工作提供了有力保障。最終納新工作圓滿結束。並由老成員帶新生熟悉我部工作，儘快的投入生活部工作中去。
三、日常工作
我們生活部的主要工作為日常衞生檢查以下為我們部的日常基本工作。
1、週一、週三照常檢查衞生，並作工作記錄，公示於5樓小黑板上，展示出優秀宿舍和較差宿舍。
2、週四、週五做衞生檢查單，並於週五進行粘貼。
3、每月23日向學工部宿管科遞交星級宿舍單。
四、配合其他部門工作
我們生活部作為幕後工作部門，應積極配合其他部門的工作，與其他部門團結協作，努力完成院內工作。
1、在10月份，由於新生入校，我部門與樓管會人員一起進行門牌粘貼以及修正工作，整體工作情況良好。
2、11月初，為組織配合學校進行“精神文明”驗收工作，在此期間，我部辛勤工作，監督學生完成宿舍日常衞生，從驗收結果得出，我部工作效果良好，達到了一定的預期效果。
3、在11月中旬，同樓管會成員一起進行大功率電器和衞生達標檢查，在我部與樓管會的配合下，完成工作，成績良好。
4、12月份，我們生活部配合校生活部對“文化進宿舍”進行評比、驗收。各個宿舍積極籌劃、開拓創新，驗收工作圓滿結束。
五、文化進宿舍
為提高文化品位，豐富宿舍文化內涵，活躍宿舍文化生活，豐富大學生課餘生活，進一步加強學生宿舍的人文功能，促進廣大學生綜合素質的全面提高，弘揚我院宿舍文化新風。應學院要求我部組織了“文化進宿舍”的活動。我們組織各個宿舍進行門頭設計，舍標大賽和電子相冊等相關活動。在此次活動中，我們部門各個成員，認真嚴謹，一絲不苟，認真對待自己的工作，使此次活動取得了很好的成效，在此其間我部成員工作積極認真。
六、紀律嚴明
俗話説“沒有規矩不成方圓”。同樣在我生活部也有着嚴明的紀律性，我生活部在每次例會中，嚴格要求每一位成員，遵守時間，遵守開會秩序，在開會期間手機調為靜音模式或震動模式。在對待禮貌問題上也多次進行特別提醒，部員在這方面做得較好。並在日常工作中每位成員如若請假都嚴格按照請假制度進行批假。
七、工作失誤及下學期工作計劃
由於新老生換屆，在工作中難免有所失誤，對此我部也積極針對相關問題對新部員進行必要的培訓，杜絕範重複的錯誤。
下學期，院學生會生活部將繼續在我院校級領導和主席團的指導下做好各項工作，繼續開展我部的日常工作。在此基礎上，嚴格落實獎懲制度；在檢查衞生方面，要一一落實，要讓每一個宿舍都知道分扣在了哪裏，並作出積極的改正積極；加強部員之間的溝通與聯繫，以便更好的完成工作；在新學期中我們還要進一步完善宿舍門牌工作，盡力做到完美；並配合其他部門工作，完成上級領導分配的各項任務。
八、結語
回首本學期的工作，我們作了很多很多的努力，也取得了一定的成績，但不得不説的是我們的工作還有許多的不足和缺陷，還有待提高和完善。在下學期的工作中，有許多未知的難題在等待着我們，我們不會滿足於現在的成績而止步不前，我們會加倍努力，讓人文學院學生會生活部在新的學期裏再創輝煌!
學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節，是培養學生良好衞生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個民族文明、衞生、健康素質的根本措施。多年來，我校為進一步貫徹《學校衞生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求，堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想，注重培養了學生良好的衞生習慣，增強學生自我保健意識。促進學生身心健康成長，既全面推進了素質教育，也為我市“創衞”工作做出一定的貢獻。現將本學期我校醫務室及健康教育工作情況總結如下：
一、日常衞生監督
學校衞生工作是一項常規的工作，日常的衞生監督，也是學校衞生工作的重點。學期初，學校醫務室購買了“來蘇”、“84消毒液”、“過氧乙酸”等消毒藥物。為常規消毒做好準備。
1、醫務室堅持每天晨檢，及時掌握學生中的因病缺課情況，也在第一時間掌握學生中傳染病的發病情況。並上報相關領導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。
2、遵照預防為主的.原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過多種渠道向學生宣傳傳染病的預防知識，以此開展學校的健康教育。本學期針對學生實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康知識講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對學生進行了健康知識的宣講。
3、在每個月休期間及傳染病高發期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規的消毒、通風。
4、結合學校實際，定期對教室採光、桌椅配置等教學衞生進行監督。及時反饋教學衞生中存在的問題。
5、配合學校體育訓練隊，做好運動創傷的緊急處置及隊員的運動及營養的保健指導。本學期處置訓練創傷80多人次，為體育特長生的訓練做好義務保障。
二、上好健康教育課
學校始終堅持開設健康教育課，按照相關要求，保障健康課0.5課時/周，通過課堂教學，培養學生自我保健意識，養成良好的健康習慣。根據課程安排，本學期教務處將健康教育課安排成講座形式，使三個學年都能上健康課。
三、關注學生心理健康
多年來，學校領導始終關注學生的心理健康，設立專用心理交流QQ，更適合與學生交流；健康教師負責為個別需要心理輔導的學生，做心理疏導，幫助學生走出心理陰影。根據高三學生大學聯考前壓力過重，心理問題較多的實際，由“心育”教師在大學聯考前為高三學生進行心理輔導講座，幫助學生走出困擾。為高三考生提供健康指導。
時光過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況，特做總結如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染薰陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。利用每週一的班會時光，常學習《國小生守則》及《國小生日常行為規範》，使他們懂得作為一名國小生就應怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態度。
二、教學方面
在教學中，努力實現素質教育，實行課改無論上什麼課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑；課尾，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什麼。
2、學生有了讀的時光：學生多讀，讀好書，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時光：教師精講後學生主動表達自我的`認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態度，提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好。
5、轉化後進生，加強優、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動用心轉化後進生，對待他們和優等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課。使後進生覺得自我真正是班中的一員
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，採用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衞生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規違紀，班級多次被評為衞生優勝班和紀律優勝班。
總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今後我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
今年以來，我們聯社的綜合治理既安全保衞在市信合辦的正確領導下，認真貫徹“誰主管，誰負責，查防結合，預防為主”的工作方針，嚴格實行案件防範一把手負責制和一票否決權，緊緊圍繞農村信用社系統“安全就是信譽、安全就是效益、安全才能發展”的安全工作特點，切實加大安全工作力度，落實各項安全措施，有效地保證了全轄農村信用社安全營運無事故，為全縣農村信用社的健康發展起到了保駕護航作用，安全保衞工作年終總結。現就年初以來我們所做的主要工作總結
一、加強組織建設，落實責任制度
1、加強組織建設，提高認識程度，把安全保衞工作作為各項工作重中之重來抓。年初，我們首先成立以聯社一把手為組長，主管副主任為副組長，其他職能科室為成員的“三防一保”工作領導小組，同時要求基層信用社也成立了相應的組織，定期不定期的召開安全保衞工作專題會，研究部署各個階段的“三防一保”工作，及時傳達上級文件精神，監督落實安全保衞制度，整改安全隱患。 2、為切實做好我轄區的安全保衞工作，年初，我們根據上級要求，並結合 實際，重新修訂了《 縣農村信用社安全保衞工作管理規定》、《“三防一保”工作責任書》，印發了《營業、守庫、押運、持槍、管槍、武器使用等規定與責任書》，對《農村信用社安全保衞工作基本制度》、聯社主任、分管領導、信用社主任、保衞科工作人員工作職責等內容進行了充實，要求基層信用社做到，制度上牆，措施到位，技能熟練，內容清楚。在此基礎上，職工與社主任、信用社主任與聯社、主管領導與一把手，各重要崗位人員與信用社、逐人、逐項簽訂責任書，制訂獎懲並舉、經濟掛鈎的防範措施，為保衞工作打下堅實的基矗
二、 加強安全檢查，提高業務技能及防範能力
1、為提高員工安全意識，聯社領導及保衞科全體同志每月對全轄網點進行不少於一次全面的`檢查。同時採用白天普遍查，夜間重點查，晚上電話查，對檢查出有安全隱患的單位就地處理解決，其他問題，限期整改，不留隱患。
2 、聯社保衞科逐項按照《金融機構營業場所風險等級及防護級別的規定》對全轄營業網點基本防範設施進行了更新整改，着重抓好“營業場所、金庫、守庫室、運鈔車、報警設施、消防器材”六個環節的防範設施建設。按照省公安廳、人民銀行《關於在全省金融系統開展安全防護設施合格單位活動的通知》標準對照檢查，加大了安全防衞費用的投入力度，年終總結《安全保衞工作年終總結》。同時對基層的 信用社、 信用社、 信用社等網點的營業場所、重要部位進行了改造，增設了衞生間。
3、為了保證現金調運途中的安全，聯社除每天早、晚將城區內二十二個網點的款、帳接送外，改變基層信用社用普通車輛非武裝押運的局面，實行統一武裝押運，降低了風險、減少了費用。
三、加強聯社機關夜間值班工作。聯社班子成員、機關副股級以上幹部輪流帶班、值班，隨時掌握基層信用社夜間值班、守庫情況、帶班、值班情況、庫存情況、報警系統、車輛管理（夜間）及其他情況等，並做好記錄備查，切實有效的監督信用社的安全保衞工作。
四、按上級行要求，認真開展防假、反假、識假人民幣的宣傳工作，利用宣傳欄、過街橫幅、新聞媒體、增設宣傳櫃枱宣傳假-幣的危害性和保護人民幣重要性。
五、認真落實 省公安廳、 中心支行組織的金融安全防範技能練兵比武活動，全轄員工人人蔘與，認真學習。同時，聯社抽調部分人員參加市信合辦組織的安全防範練兵比武知識競賽。通過參加市公安局組織的培訓和我們組織的封閉學習使我縣參賽員工在市辦組織的知識競賽上取得了好的成績，
六、工作中存在的問題及整改計劃
一、上半年 聯社在綜合治理既安全保衞方面雖然做了大量工作，取得了一定的成績。但距市辦的要求還有一定的差距，還存在諸多漏洞和問題主要表現在：
1、基層信用社防範設施落後，安全隱患較多，櫃枱、金庫、不達標，大量網點未上防彈玻璃。
2、由於網點多、路途遠，專用運鈔車不足，部分信用社的分支機構存在普通車輛運鈔現象。
3、部分職工安全防範意識淡薄，制度觀念差，有單人臨櫃、空崗、脱崗現象。
4、部分偏遠網點經營效益差、人員不足，防範設施落後，存在嚴重的安全隱患。
二、針對上述問題，我們 聯社保衞科有決心、有信心在今後的工作中找差距、查隱患，努力解決阻礙安全保衞工作的突出矛盾，把此項工作抓實、抓好、抓出成效。下辦年計劃做好如下工作：
1、加大資金投入，解除安全隱患。年底前計劃對全部金庫進行標準化改建；在調整網點佈局的基礎上，改建一批營業網點，力爭全轄營業網點6xx-xx達標。
2、加強安全保衞隊伍建設，充實專職安全保衞人員和聯社專職押運人員，提高工作素質和對基層社的服務意識。
3、加大安全檢查力度，力爭做到每月對全轄營業網點普查一至二次，保證做到節假日安全檢查到位，嚴格執行經濟及行政處罰制度，安全保衞工作做到“鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸”。
4、加強安全教育，提高職工的警惕性和防範意識，做到警鐘長鳴。
5、根據轄內實際，做好安全保衞工作，確保全轄不發生治安、刑事案件。
6、對全轄營業機構的自衞武器，報警、消防設施等進行全面檢查，對短缺的設施，即時進行配備和維修；
7、加強值班、守庫、門衞等崗位制度的落實，定期不定期的對各崗位進行有關規章制度的學習，警鐘長鳴，使各種不安定因素消滅在萌芽狀態；
8、加強管理。聯社根據當前的社會治安形勢，將對持槍人員重新進行資格審查及有關制度的學習。同時；嚴格執行領用、歸還登記制度、槍彈分離制度、嚴防涉槍案件的發生。
終於，年前工作收尾，立刻輕鬆了許多。很少寫自己的工作，有些枯燥且難以言説。這兩天，特別想寫寫關於決算，也算是總結。
不是會計專業，也不願意問為什麼要做年終決算，只要是應該做的事兒，認真做好，力求高效就OK。學校財務人員有會計證的不多，提起決算就心生怯意者不少。其實，想來真的不難。
我以為，決算就是把一年來的賬過一遍，換成表格的形式再現。主表12個，確切地説是17個；附表8個，填報説明表15個，且表與表之間關聯甚密，一個數字有誤，可能就出現幾十個錯誤提示，讓人頭大。但坐下來細看，無非就是收入、支出和資產三個方面。
決算的重要前提是記好賬，做到不難。雖然非專業出身，但我們可以問，可以參考，加上培訓，還有一本書，應付學校的賬足夠用了。這個做不好，就是自己不夠用心了，不用報怨其他。賬要在心裏，每一筆錢要做到心中有數，畢竟，支付也出自會計之手。當然，年終對賬會出現小問題，調整就是了。
只要賬記得清楚明瞭，決算就成功了一半。萬一年底賬的科目有誤，只要支出與財政對上，可以依據對賬單先做決算，否則，就跟不上步伐。
決算開始。
我習慣把各個科目下的收入列出來，然後看着電子賬分科目把各種支出抄到紙上，比如工資、津貼、辦公費、電費等，列完之後，再加一遍，保證對着總數，就萬無一失了。兩張紙就可以搞定，簡單、清楚，不用翻看餘額表。而且，為決算之後的教育經費做準備。一舉兩得，何樂而不為？
這樣，填表就輕鬆了。主表03是收入表，可以先填，也可以放後面填，記着含本年所有收入，列要搞清楚。
填05－1“支出明細表”，對着紙上的數字，按着科目和類別把所有支出列上，含財政補助和非財政補助支出哦。填完，對合計數，如果無誤，證明支出填列沒有問題。然後，可以填08－1財政補助支出明細表，只用填財政補助支出部分，看清楚自己紙列的`支出類別。依然要核對支出總數。如果單位只有財政補助支出，這兩張表完全一樣。
支出填完，確保正確，工作就完成了一半啦。然後是07表，支出已經自動生成，只需把財政補助收入填上去，紙上已經列出，填完記得和對賬單再核對一遍。否則，找問題難。這張表牽扯到結轉結餘，年末的數對賬單上有，要看清楚科目。年初數要注意，如果有收回的資金，年初數就得手動改。改完還要改主表12，附表2和CS1、2兩張表，體現年初數改變原因。
接着是02收入支出表，與07方法一樣，只是所以收入支出，年初、年末結餘，收支結餘填過後還要把結餘或放“結餘分配”或是“年末結轉結餘”列，否則，表會有錯誤提示。
01和01－1表的決算根據支出和收入表自動生成，預算數得自己按年初預算填報，看清楚哦，01是收入支出總表，－1是財政收入支出表，對應關係不一樣。也就是01對應02、05表，01－1對應07、08表。
理順關係是做好表的重要前提，一定要頭腦清醒再開始，畢竟，調錶比填表要難得多。
主表12其實就是我們會計報表中的資產負債表，只要記賬正確，這個表就直接照搬負債表的數字就可以，沒有技巧。唯一需要注意的是看清楚，學校是事業單位，不要填到行政或企業列了。
8張附表沒什麼難度，認真仔細就好。而15張填報説明表，根據單位情況説明就行，只要不涉及年初數變化，需要注意的問題就不稱不上問題。
這些表做完，一年來單位收支在腦子中過了一遍吧。趁熱打鐵，做教育經費年報吧。
今年，教育經費系統軟件與往年不同，單位得添加賬套。不過，也好，可以在他人電腦上直接添加，如果自己的電腦裝不上系統或電腦罷工，可以借用別人的系統，挺好。
教育經費年報其實就是濃縮版的決算主表，把決算集中到三張表上。所以，前面提到的那兩張紙又一次派上了用場。
單位基本信息不用多説，師生數、固定資產、圖書、校舍面積都可以查到，如實填列。
收入表，就是決算03的變異，只不過，把列變成了行。第一項就是財政補助收入，下面的1是教育收入，20502科目，摳出來決算中的養老和教育科目下其他保障類，和醫療、公積金、離退休加起來放到4其他收入，3是教育費附加。事業收入只有非義務教育填，上級補助收入實事求是填。
表3支出表，共5列。第一列的各行對應決算05表的各列，不要串哦；第二列由第三列自動生成，就是決算08表的數，當然，也可以看決算前準備的那兩張紙。第四列基本等同與第三列，只是不要列保障類和住房公積金。第五列與第四列比起來，少了教育費附加部分的支出。
簡單説來，第一列的合計數就是全年總支出；第二三列是財政補助支出，第四列少了財政補助收入中的其他收入支出，第五列又減掉教育費附加。再計算一下，看你列的對不？
第一次對自己的工作整理，只想説，做什麼都不算難，既然做了，就要認真做好。困難肯定有，肯動腦筋就無畏。雖然做完這些活兒很疲憊，但成就感還是有的。這不，我能把單位收入、支出流利地背出來，瞬間覺得那些數字更可愛了。
我知道，又有人會説我寫這些字沒有用。我承認，沒有用，可我就是想要寫。我的筆記本上，記下了記賬所有的注意事項，工資核算的簡單方法。我一直認為，哪天我不幹，接替我工作的同事可以少走些彎路，順利地開展工作。
如此，而已。
20xx—最新學年度第一學期即將結束，回顧這一學期，本人努力工作，認真刻苦學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦。我將享有的收穫用於下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學工作
１、備課方面
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節課，我經常上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
２、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每台計算機前巡視，注意對學生進行手把手的輔導。課後，及時做課後記，找出不足，總結一堂課的得失，並擬出解決不足的方案。
二、學習生活
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學此文轉自。此外，利用業餘時間認真絡知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學此文轉自服務。同時，幫助其它學科老師製作多媒體課件，對其它學科老師的課件進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校機房的維護和管理工作。
三、課外活動
學期初，成立信息技術興趣小組，把學有餘力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用下午課餘時間，向他們介紹信息技術知識，擴大學生的視野，豐富他們的業餘學習生活，提高了他們的信息技術水平，受到了學校和上級領導的一致好評。
四、今後打算
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
２、對學生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室裏製造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養學習興趣和學習熱情。
教育教學此文轉自工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的'神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我的事業。我願把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結出成熟的果實。
一年來，我們以全面推進素質教育和打造特色教育為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，20xx年9月被評為鄉級“先進學校”。現就本年工作總結
一、政治學習：以深入學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動為主，按照學區的部署要求，根據實施方案確立的方法步驟，製做大型展牌1面，櫥窗宣傳欄2幅，張貼宣傳標語30條，印製橫幅2幅，辦黑板報8期，收集整理各種檔案32盒，制定出工作職責、工作制度及工作守則6種，組織教師集中學習32次，討論發言達45人次。調閲學習筆記7次63本，字數均在40000字以上。撰寫調研、分析、整改報告各2份，收交發言稿26份，收交學習心得體會28份，教師都能夠結合自己的教學工作實際談對學習科學發展觀、創先爭優活動的認識和體會。
二、教學方面
（一）、認真規範，抓好常規
教學工作是學校的中心工作，在嚴格執行常規中求規範，我們做到了四個到位：管理教學，領導落實到位；調控教學，制度落實到位；優化教學，指導落實到位；評估教學，考核落實到位。XX年7月在區教局組織的抽考、學區組織的統考中，有1科為全學區第一，1科為全學區第二，2科為全學區第三，1科為全學區第四，1科為全學區第五，1科為全學區第六，1科為全學區第七，1科為全學區第八，1科為全學區第九，全校在全學區排名第二，獲“教學質量第二名”獎。本期在區教局督導檢查中得到較好評價。
1、科學統籌，做好工作規劃
每學期開始前，學校校委會討論研究擬訂本學期工作計劃和工作行事曆，合理安排，科學統籌。學校通過廢改立完善各種制度52種，還制訂和落實了周工作安排，收集整理各種檔案40盒，做到“事事有安排，件件有落實”，避免了工作衝突與人浮於事的情況出現。
2、全面落實，抓好常規檢查
學校強調常規教學的規範管理，根據教學常規規章制度，每期定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學反思等進行常規檢查，做到有記錄、有評價、有反饋，並針對問題輔助當事人進行整改，保證規章制度的執行與落實，有效地規範了教師的執教行為和正常的教學秩序。全年檢查作業教案8次1500多本，調閲聽課記錄、學習筆記各7次63本。上學期期末評出優秀教案2本，作業批閲優秀者2人。
3、明晰責任，規範日常管理
依託學校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規範操作的'基礎上，對每一項工作的安排與落實做到“專人專項，專項專責” ，在嚴格執行中求規範，進一步加強了學校的日常管理。按照上級要求，對績效工資的發放進行考核定等，激發了教師的工作積極性。建立學生學籍檔案，使學籍管理規範化。
4、注重實效，強化業務學習
學校注重教師的成長培養，積極創設條件，加快教師業務素質提高的進程。我們統一安排業務學習時間和場地，按照工作和學習計劃開展每週兩小時的業務學習和培訓，提高教師專業技能，學習中注重實效，鼓勵創新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業水平。對中高年級英語教師採取校本培訓，配置錄音機、點讀機及磁帶、優盤等附屬品，以自學為主，儘快提高教學水平。本學年每人聽課30節，寫教育專着學習筆記1本。外派教師聽課、培訓、參觀學習有13人次。
（二）、搞好教研，鋭意進取
學校是建立校本教研製度、開展教研活動的 “前沿陣地”，學校中制度建設的質量和教研管理的水平直接影響着教研工作的實施和發展。我們在開展校本教研活動時，堅持“科研引領，創建特色學校”的理念，積極探索。
本學年我校數學組把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價”作為研究重點，逐步實現“有效課堂長能力，有效訓練出成績，有效評價促發展”，課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。語文組大力開展“讀寫結合，講練結合”的教學探究，以提高課堂教學效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，運用遠程課件上課108節。堅持課堂教學“常規化”活動，活動按照“認真備課——課堂演練——反思總結”三個階段進行，教師做到了“四個一”，即上好一堂展示課、主評一節公開課、寫一份教學心得、寫一篇教學案例，組織聽課30節，收交論文16篇。由於這些工作的常抓不懈，從而推動了教研工作的發展。期末複習每位科任教師精選製作模擬試卷8套，有效的解決了複習單調問題，為取得較好成績奠定了基礎。
（三）、開展活動，提高素質
學校盡力開展有益於學生身心的各種活動。從課外活動的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書、播音、美術、書法、體育等都積極創造條件。
學問齋