總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的學校工作總結9篇，歡迎大家分享。
從暑假以來，組員們表現的都積極，各部門老師反映工作積極認真，及時的完成安排的工作，協助老師整理資料。並且及時的把本部門的文件資料及時的送達。搞好辦公室的衞生工作…與老師關係融洽，做到了服務老師服務同學的原則。下面摘錄每個部門部分組員的工作總結以及心得進行一下總結：
財務處：我們的主要工作就是整理憑單，把憑單裝訂成冊。首先，先仔仔細細的檢查，憑單號、章、憑單附單是否缺少、錯誤，然後改正好之後就是按照厚度分冊，去訂、塞條、打孔、索線，這一系列的工作雖然看似簡單，真正做起來並不簡單，必須得仔仔細細認認真真，特別是打孔，一不小心就會打歪，練習幾次就會掌握了，但是每次必須的看準，就很好做了。索好線之後把封面粘貼上，在放在磚頭下壓幾天，平整之後放在盒子裏，封面和盒子要填好各項內容，也必須仔仔細細的填， 這樣一個完整的憑單冊子就裝好了，每月的單子需要我們5個齊心協力才能裝得很好。有的時候會幫老師做一些複印資料什麼的工作，打掃一下衞生什麼的。工作三個月以來，工作內容雖然較簡單，很快就應付自如，但是必須仔仔細細、認認真真，才會把工作做得很好，不管做什麼事情，認真仔細也是我們必須堅持的原則，這也是我工作以來最大的收穫。老師對我們不懂的事情都會悉心指導，也很感謝老師對我們的關照，我也會更認真更努力的工作，讓老師更滿意！我們同學之間的合作也很重要，有時候我們都在一起工作，一起整理憑單、一起裝訂，同學之間合作起來很愉快，工作效率也很高，工作任務也就在我們愉快的工作中很快的完成了。——摘自組員年度總結夏道雲、張蕾
組織部：在過去的一年的時間，我在組織部主要從事了以下幾個方面的工作：
首先，日常工作就是負責每天的報紙的領取以及郵件、信件的發放。在每年的元旦即將到來之時，各大學組織部便會互寄賀卡，所以每年元旦臨近就要從院辦領取賀卡，然後負責向各大學組織部郵寄。其次，在每週的自習時間，也便是主要的工作內容。要在組織部辦公室值班，完成老師所安排的任務。這期間的工作一般都不統一，包括一些EXCEL表格的製作，相關文章的校對，幻燈片的製作以及稿件的掃描、復打印工作。同時，在此期間還會有一些文件、通知，由我負責發放到十六個黨總支。在開一些與組織部相關的會議時，例如黨員代表大會等，要隨從老師一起佈置會場，擺放席籤和張貼提示語等。負責準備一些開會所需物品，例如純淨水、投票箱、打印條幅等。最後，黨委組織部，顧名思義，便是做與學校黨員有關的工作。學校每年開黨員代表大會之前，都要統計好學校黨員的總人數、教工黨員人數、學生黨員人數以及女黨員所佔比例等相關內容，所以要協助老師管理好數據庫以及製作黨員相關的表格。在每學期末，學校所有二級學院的《學生入黨志願書》，需要協助老師填寫審批意見。然後負責蓋上黨、基層黨支部和學校黨總支的印章。學校每年都會有畢業生黨員的轉出。畢業後三個月時間內，他們會將自己的黨員關係回執單郵寄到學校。回執單有回學校組織部，負責把回執單與其介紹信粘貼在一起。其中，最難做的便是數據庫的管理，這也是我下一步工作的重點。現在負責數據庫管理的是一名研究生師哥，他明年也要面臨着出去找工作，所以下一年我的工作重點要轉移到數據庫上。畢竟，數據庫相對來説是比較重要的。同時，每年每學期都要進行更新和整理，所以其工作量也是相當艱鉅的。總之，過來的一年工作中，讓我從中學到了很多東西，同時也讓我認識到了自己在工作中的不足。在新的一年工作中，我將投以飽滿的熱情，積極的融入組織部的工作團隊之中，發揮自己的優勢改正自己的不足，踏踏實實的做好自己的工作。——摘自組員年度總結朱國新
浴室：主要的工作是看守鎖具，在保證同學們免費使用的情況下避免鎖具的丟失，及時解決同學們在使用鎖具時遇到的問題，如丟掉鑰匙打不開衣櫥等。儘管工作比較瑣碎，但不繁忙，平時接觸到很多同學。因為這是一個服務性的職位，所以要有服務的意識，善於和同學交流，態度温和，講話禮貌。在這一年的工作學習中，我學到了很多的東西，也發現了自己在工作當中的缺點和不足。有的同學鎖具丟了，不理解學校的賠償制度，不願意賠償，這些都令我非常頭疼，剛開始的時候有些手足無措，浴室管理員幫着我向同學解釋這個問題，最後問題圓滿解決。我從中吸取經驗，現在我可以自己獨立解決這種問題，和同學交流，注意語氣和禮貌等。——摘自組員年度總結趙菁華
審計處：在崗期間，積極的完成老師安排的工作，主要的工作是協助老師整理文件，歸檔文件，將整理的文件用excel辦公軟件做成表格，並且將文件數據資料輸入學校檔案管理網站，整理完畢後將整理的文件盒送往檔案室。另外幫助老師打字、打印文件、複印資料、送達文件等等，及時的打掃辦公室及審計會議室的衞生，去傳達室幫老師領當日的報紙及期刊。審計處經常和校外的施工單位以及海天、恆安、天澤等審計單位進行會議洽談，這就需要打掃第四會議室的衞生，以及擺放相關會議文件，在會議期間負責拍照以及給領導倒水，負責蓋章，一些會議的內容做到了保密的原則。自上崗以來勤勤懇懇，得到了老師的認可和信任。在今後的工作會繼續保持這種積極的工作態度，以飽滿的熱情投入到勤工助學中去。
國資辦：在這裏幫老師打掃一下衞生，幫老師做一些工作，得到了老師的好評，老師對我們也都非常好。有些事情自己從沒做過，很多不會的他們會仔細的教給我。我們部門主要的兩大方面就是學校資產管理以及項目招標。首先是資產的管理，這是學校的固定資產，學校大大小小的物品都要經過國資處的審核並且入庫存檔，在這些學校資產的入庫過程中，讓我瞭解了一項最新的資產管理的辦法，既簡單有實用，我相信這是在我們課堂中永遠學不到的東西，每一次幫老師做這些事情的時候，自己非常認真，每次做完自己都要再檢查一遍，一年給老師的工作造成不必要的麻煩，同時也造就了我做事情細心的習慣。有時有新的管理辦法和或文件上傳下達時，認識了很多從來不知道的部門，同時也認識到學校這樣如此一個龐大的系統的運轉過程，在此過程中，不斷接觸不認識的老師，鍛鍊了我的社交能力，提高自己的交流水平。以前自己從來不知道項目招標，自從來到咋個部門以後，自己瞭解了招標的過程，合同的制籤訂，以及招標的種種優勢，相信這將對我們走向社會提供極大的幫助。這一學期即將結束，非常高興在這裏的工作，明年我定會更加努力，我會處理好學習和工作的關係。在以後的工作中我將會繼續努力，發揚認真刻苦的精神，與老師多交流溝通，為老師儘自己的一份力，站好自己的崗位，為勤工檢學的隊伍爭光添彩。謝謝！——摘自組員年度總結白連東、高琳琳
後勤處：我做的第一個工作就是跟老師一起給別人做書，我負責打字跟照片處理。我們用ＰＳ和ＥＷＯＲＤ，有不懂的我就會去問老師，然後她會説這個簡單，我跟你説耐心的教我，直到我會了，她從來不會嫌我笨。我們一起取長補短。現從那以後我的打字速度有了很大提高，ＰＳ用的比以前更熟練。再一個工作就是檢查完衞生，看完衞生就會跟老師彙報情況，然後老師就會處理，校園看起來總是很乾淨很整潔。老師要做一個校園平面圖，我也想盡一份力，可是我不會用CAD，老師説沒關係這個圖不着急，要是你有時間我話我可以教你，不僅能學到東西也能幫我的忙，也算是給母校做貢獻，就這樣我們一起做校園平面圖，老師手把手的教我，有什麼不懂的隨時給她打電話。最近學習比較忙還有考試我跟老師商量老師説學習是你的主業工作是副業，搞好學習是關鍵。不要把工作當成一種負擔，要把它當作一件很好玩的事情。對大家都有意義。老師從來不批評我，總是鼓勵我，工作交給我了就讓我大膽的去做，那是對我的一種肯定。——摘自組員年度總結李德愛
修繕中心：幫助老師整理文件，接聽電話，記錄修繕信息。和不同口音，不同部門的人交流，老師、學生、以及工作人員等。覺着即使是接電話也是對人際交往能力的鍛鍊。雖然現在由於時間關係不能充分完成規定的工作時間，但利用課餘時間經常到辦公室走動，補足了一些，老師對此也沒有什麼意見。在工作過程中老師會經常向我介紹一些校外的信息以及一些設計，幫助我拓寬思維，記得老師曾向我介紹了一個工程的設計但是由於我的CAD軟件還沒有開始學習，沒有能力接受。感到非常遺憾，所以以後要充分利用課餘時間把一些常用的不必再課上解決的事情提前解決，為以後的學習鋪上堅實的基礎。——摘自組員年度總結朱孔紀
人事處：每天去了都是先打掃一下衞生，拖一下地，倒倒垃圾，在完成上面工作以後以後，再發發通知，複印打印文件等等。剛開始，我對那裏的工作和環境很不熟悉，做什麼都小心翼翼的，畏懼過、膽怯地退縮過，但最後還是積極、勇敢地面對。所以工作也一天一天的順利了，跟人事處的三位美女老師相處的也非常好。我學會了用自信與熱情來詮釋追求的樂趣。也學到了很多整理檔案，人事資料等知識。——摘自組員年度總結張萌、常坤
設計編輯部：我在設計藝術編輯部工作，我的任務是整理郵件來稿，定期向各個部門發送設計藝術，拿報紙和接聽電話。我是一個比較嚴謹的學生，熱情、懂得尊敬別人也是我的優點，對於工作我一直都是持認真積極的態度。這一學期以來無曠過工記錄，碰到調課、加課的情況也一定會在其他的時間主動地補上。對於老師安排的任務我也都認真的按時完成。做的不夠好的是對於學報瞭解的不夠，接的電話好多問題都回答不了，衞生方面，雖然每週都打掃了，桌子上的東西不知道哪些有用所以每次都只是擺擺而已，桌面並不夠整潔。就這份工作和老師來説，都是無可挑剔的，我能做的就是繼續努力使工作完成到更好，在下學期的工作中我會多聽取老師的意見完善工作質量。——摘自組員年度總結國文燕
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，為了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，欄杆中心國小以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽敬老行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。9月29號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到欄杆老年學校。他們通過志願服務，温馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和温暖。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，併力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在温情之中。
四、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
欄杆集鎮中心國小旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
XX年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，XXX校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節“內容。
（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衞生防病知識，讓學生養成良好的衞生習慣；三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，並在中年級中進行吟唱；五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。
（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衞生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衞生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社區進行衞生清潔活動。
（3）網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日“網上主題活動，動員學生參與由XXXX網開設的我們的節日·端午“主題活動，積極參加“我們的節日·端午“相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，XX校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
在學校各級領導關心、指導下和同事們的幫助配合下，我按質按量地完成了這一學期的工作，在教學工作中，我堅持為人師表，確立以學生為主體，教師為主導，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生的全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
努力提高教學質量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好上機任務，項目少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，認真去其他老師那聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時
經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。
根據一學期的任課情況來看，學生們上課紀律很好，上課很認真，上機也積極的去做給他們安排的任務，但是也有極個別的同學上課精神不太好，容易開小差，經過提醒之後還是能改正。
在作業方面，都能獨立的完成作業，在製作的過程當中總體還是做的很不錯，只是在處理細節方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候，少部分的人有些容易記錯，記混，導致上機課的時候做的稍慢，不能在規定的時間內完成項目，有時候在操作的時候，思路不清醒，容易做一些多餘的步驟，這就增加了他們製作的時間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以後能好好的學習，多去記，多去操作。
在教學工作中我也存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
樑蓉
20xx.1.20
經過一學期的努力，本學期的團學工作也暫告段落，本學期經過全體學生會成員的共同努力，積極進取，鋭意開拓，我係學生會工作取得了顯著的成績，得到了我院領導及廣大師生的認可。
社團部是XXXX----- XXXX學年第一學期年由財政金融系黨總支和團總支批准，財金系團總支學生會新組建的一個部門，社團部為我係廣大同學提供了提升，鍛鍊自我的舞台，與此同時積極整合我係各組織資源，對各組織進行人性化的'監管。並把握了各組織的發展方向以及日常工作，工作運行狀況及其活動的性質，過程和結果。
下面就社團部在本學期開展的工作，做總結性回顧：
一. 完善部門的建設。
作為新組建的部門，在部長的努力下，完善部門內管理機制，合理協調同各部的合作及分工問題，積極研討策劃發展方案。同時選拔了一批合格的幹事，嚴格要求每位社團部成員，部長帶頭，努力做好工作。
二.組建並監管我係各組織
經上級團總支領導及學生會主席團批准，社團部下設有主持組，禮儀組，裁判組為系內各活動培養並選拔主持，禮儀和裁判，並監督我係足球隊，籃球隊，排球隊和監管辯論隊。使之有組織，有紀律的開展活動，並積極爭取系內學生會的支持，為我係各組織的各項活動提供有保障服務。
三. 積極籌備成立新組織
根據我係需要和我係學生的優勢及特長，策劃了新社團的方案，例如紅絲帶愛心社及新金融協會社團，為社團提供各方支持，並積極努力尋求支持。其中新金融協會社團正在批准中。
四.積極開展外聯工作
結合我部外聯資源，建立有關的信息檔案，蒐集外界資料為學生會各部門，各項活動的開展，及對外聯工作提供信息服務。現同XX市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動，取得了一定的經驗。
四. 積極籌備開展特色活動
社團部於10月積極與百事公司及和平四校洽談，預與百事公司合作，同XX市39所高校聯合舉辦百事首屆校園職業經理人挑戰賽，由於甲流的影響，我校封校的限制，活動最終未能得以實施。
但我們社團部沒有氣餒，利用一月時間積極策劃並籌備了12.1預防艾滋病大型公益宣傳活動，積極爭取，做好了外聯工作，得到了XX省紅十字會，XX省衞生廳預防艾滋病委員會，XX省疾控中心，XX省高校學生預防艾滋病協作組織的大力支持，為我們活動的開展提供了很多便利。本次活動，提供防艾摺頁，青少年防艾知識冊，農民工讀本，防艾海報及撲克，紅十字會預防艾滋病調查問卷，近千餘物品，並提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請了蘭州大學紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志願者來我院進行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座，使我財政金融系團總支學生會的本次公益活動能圓滿的舉辦。其次，在我院系領導，院團委的各方協調下，在各個方面都予以支持使得這次活動得以順利進行。
五. 立足校園文化，積極參與各項活動
作為我係學生會的一部分，社團部積極配合各部，參加了各項活動及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協同各部，積極為我係學子提供服務，加油助威。
同時在學院及我係活動中，例如校園歌手大賽，校紀校規知識競賽，12.1防艾活動，金融投資模擬交易大賽表彰大會，部分講座，會議中等，提供主持及禮儀工作，為各項活動的開展提供了有力的保障。
當然，工作中我們也存在着很多問題，例如：
一. 我部發展方向及開展工作任務不夠明確
二.工作當中分工不夠明確，計劃欠周密
三.工作的前瞻性和靈活需要加強
四.部內幹事的培養有待加強
五.幹事的交流與合作意識有待提高。
江藻鎮中是一所具有較大規模的農村國中，現有教職工65人，23個班，學生數為1262人。學校實行依法辦學，在上級領導的關心下，認真、積極開展創安活動，並取得了一些成績。98、99兩年被評為諸暨市創安先進。XX年被評為紹興市創安先進單位。本年度，我校以黨的十五大精神為指針，認真貫徹“預防為主，確保重點，打擊犯罪，保障安全”的內部保衞工作，深入貫徹了《浙江省機關團體事業單位治安工作保衞條例》和本校《治安工作實施辦法》，積極開展“創安”活動，維護學校的正常教育秩序，努力創造一個良好的教學教育環境，現把一學年工作總結如下：
一、學校領導安全工作常放心中。
開學第一天，酈重光校長就在工作會議上指出：“學校的主導工作是教育，而教育的前提條件是師生有一個穩定、安全、平靜的教學教育環境。教師安全、學生安全、財產安全是我們工作的基本點，是關係到學校穩定發展的大事。因此，安全工作是教育工作的先導和外圍，是我們必須做好的一項工作。”為此，學校成立以酈重光校長為組長，壽泉均老師為副組長，政教處、團支部、班主任為組員的創安領導小組。建立黨政工團齊抓共管的治安網絡。
二、安全工作“硬件建設”和“制度建設”並重。
硬件建設。結合“四防“要求，學校重建圍牆，設立傳達室，添置消防設備，拆除危房，並由總務處和政教處負責，在學期初對學生寢室、學生食堂、學生課桌登、門窗的玻璃作了檢查，消除安全隱範。 由於外地人員的大量流入，從許多方面給安全工作帶來了諸多不穩定的因素，學校還為保安人員添置了必要的設備。
制度建設。經過幾年的積累，學校已擁有一套完整的保安制度和獎罰制度。學校加強了內部信息建設，建立上下一線的治安網絡。學校已擁有《江藻鎮中治安年度保衞計劃》《江藻鎮中治安工作考核細則》《江藻鎮中違反治安條理處罰條例》《三項競賽細則》等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。
三、層簽訂責任書，責任到人。
為了進一步落實“誰主管、誰負責”的原則，切實加強學校內部治安工作，學校和保安機構、保安機構和每位保安人員，政教處和每位班主任教師都是層層簽訂責任書。學校對此項工作進行定期、不定期檢查。對成績顯著者給予獎勵，對工作不負責者，實施一票否決，取消當年評先進的資格。
四、具有一支責任心強的保安隊伍
針對學校人多，活動場地擁擠，進出校門的學生家長、外地民工多，人口雜這一實際問題，學校組織了一支由青年教師為主的保安隊伍，添置設備，訓練人員，做到應急及時。學期初，附近村出現外地人員流串作案，為防範於末然，學校進行24小時值班制。早上5：30至晚10：00，由值周老師負責學校安全和正常教育秩序，晚10：00至凌晨5：30分，由值夜人員維護學校安全。由於各線盡心盡力，學校教學環境安定，教學秩序良好。
五、傳達室、各重點保衞場所專人負責。
學校聘請謝培太師傅為學校傳達室管理員，24小時不離崗。對進出校門的學生家長、外地人員一律進行登記，並禁止校外人員帶危險物品進學校。對電腦室、生化實驗室、物理實驗室等有貴重物品的場所實行專人負責。學校定期抽查各室各點的工作情況。
六、治安工作“常抓不懈”“鉅細無遺”。
本學期，學校對學生食堂進行了招標。食堂外來人員的進入、學生的食物衞生等問題為保安工作增加了負擔。學校一方面與食堂承包方制訂合同，由學校和承包方共同加強對外地民工的管理，另一方面，由值班老師和值班班級共同管理食堂，一週一輪流。
一學年來，無任何重大事故發生，學校教育秩序井然。保安工作取得一定成效。
根據白雲區文明辦《關於組織開展“我們的節日·重陽”主題活動的通知》的通知精神，我校認真組織全校開展了“我們的節日·重陽”的主題活動，現將此次活動總結如下：
一、高度重視，迅速組織開展活動
為確保此次活動的順利開展，我校領導高度重視，結合我校實際情況，制定了活動的具體方案，及早部署，把“我們的節日·重陽”主題活動的各項任務落實到具體責任人，並提出了明確的要求：要以“我們的節日·重陽”主題活動為契機，抓好經典誦讀活動和尊老敬老主題教育活動，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風尚，努力營造歡樂喜慶、温馨和諧的節日氛圍，增強重陽節文化活動的廣泛性、吸引力和感染力。
二、開展活動基本情況
（一）開展“我們的節日·重陽”經典誦讀活動
我校結合“中華經典誦讀”活動，於9月X日班會課組織全校各班課室開展了“幸福重陽·感恩孝親”為主題的“我們的節日·重陽”經典誦讀活動，通過誦讀《孝是萬事的綱紀》、《登高》、《九月X日憶山東兄弟》等著名經典詩文，弘揚了尊老敬老的中華民族傳統美德，增強了全對傳統節日的認識。
（二）以“尊老敬老”為主題在國旗下講話
重陽節期間，我校要求學生積極為父母、長輩做家務，為老人送上祝福語，通過開展孝老愛親活動，從回報父母和長輩做起，逐步推及到其他社會老人，形成“感受親情、爭做敬老事、爭當敬老人”的濃厚氛圍。
三、取得成效
通過開展“我們的節日·重陽”主題活動，進一步提高了我校師生的文化素養，使我校師生對重陽節的文化內涵有了更深刻的認識，促進了身心健康，促進了團結和諧，營造了一個歡樂喜慶、温馨和諧的節日。
本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創新，教育教學質量進一步提高，素質教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。
實施素質教育，關鍵在於教師。《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設一支高質量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發學習、開拓進取、建樹成才的優良環境及其運行機制；二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養教師。
1、構建優良環境。
（1）努力爭取教研活動在我校舉行。本學期，“縣國小語文作文教學巡迴教學活動”第一站便落户我校，鄉“國小作文教研課”又在我校舉行，這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會，並大大提高我校的知名度，為今後的工作奠定了良好的基礎。
（2）積極選送教師外出學習。我們先後派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態，不但在周前會上認真傳達，而且通過上示範課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。
（3）鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養明天的接班人”。要改變這一現狀，關鍵在於教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經費及時間上給予最大限度的支持。
（4）選訂多種專業報刊雜誌。專業報刊雜誌是教師學習學科專業理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發動教師積極訂閲外，學校還選訂多種專業報刊雜誌，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑑力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養教師。
嚴格意義上講，胡源鄉的國小教育還沒有產生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脱穎而出，真正實現“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養教師。具體的做法是：
（1）以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《國小語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》市立項，數學教研組的課題《國小數學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
（2）同心協力為教學、教研。我們章村國小的領導和教師基於“校興我榮、校衰我恥”的責任感，全校上下齊心協力，為了共同的目標，團結得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課……，大家都認為，這不是某個教師個人的事情。正因為此，我們的教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數學論文縣一等獎，張浙川老師的音樂論文縣二等獎……
二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發點，又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞，在很大程度上取決於學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優化對教師教學過程的管理。
（1）備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規定超前備課。
（2）上課管理：規範教師教學常規，保證學生活動時間，優化課堂教學過程，要求教師精講到位，優化教學方法。並鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優化學法指導，並建立課堂評估制度。
2、優化學生學的過程管理。優化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一，我們主要做：
（1）重視學生預習自學能力培養。
（2）加強學生學習過程的指導。
（3）開展學生互幫互學活動。
3、加強領導，科學管理。採用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質量穩中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學校”正是對此最大的説明。
三、大力改善辦學條件，優化育人環境。
跟同類學校相比，我校的校舍、教學設施都比較落後。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生牀13張，並對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，並對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環境。
四、以少先隊為主陣地，培養校園精神。
1、抓規範，培養學生自我管理能力。學校以《國小生日常行為規範》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動，豐富課餘生活。為使每個學生都有參與和表現的機會，我們開展了全校性的廣播操比賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛鍊的舞台，充分發揮學生的特長，增長了才幹。
五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的後顧之憂。
我校現有寄宿生136人，佔全校學生總數的42%，寄宿生來源於周圍的十幾個山村，分佈十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規範管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規範制度，並做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個台階。
六、安全工作，警鐘長鳴。安全工作責任重於泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結合本地本校實際及季節特點，制定安全制度，切實做好防範措施，並經常進行安全教育和宣傳活動，培養學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防範於未然。
4、做好安全月報工作。通過努力，我們園滿實現了師生平安的美好願望。
以上是我們一學期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執行完成。我們自認一學期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在着一些問題。但我們堅信：在鄉教委的正確領導下，我們全體教職工齊心協力、眾志成城，章村國小的明天一定更輝煌！
半年來，我們宇龍國小在萬校長等中心校領導的關懷和全校教職工的共同努力下，以提高學生整體素質為指導思想，規範教育管理，加強常規管理，較好地完成了預定的工作目標。
首先，我們利用每週一的學習時間，組織全體教師認真學習市教育局、中心校有關文件精神，認真學習新課程理念，。通過學習使教師牢固樹立"以德育人"的指導思想，為形成優良的師德師風打下堅實的基礎。我們始終堅持德育為首，關注並尊重學生的個性，儘可能地豐富德育內容。我們要求教師通過班會課、每天的晨會等途徑有計劃地對學生實施思想品德教育，為學生基本道德規範的養成奠定基礎。
嚴格執行課程計劃，開足開齊各門功課。堅持面向全體學生，努力提高教育教學質量。強化教學過程，我們要求每個教師明確中心校有關對教師備課、上課、作業批改等方面的要求，認真鑽研教材，努力提高課堂四十分鐘的效益，絕大部分教師都能按要求盡力做好。開學初，制定教師實踐課計劃，通過實踐課使教師之間互相學習、互相幫助，達到共同提高的目的。我們還要求教師盡力做好補差工作，以提高合格率。有些教師利用清晨、午間等一切可利用的時間，狠抓補差工作，在不加重學生過重負擔的基礎上，確保學生整體水平有所提高。結合班主任管理，認真做好校園內的各項評比，並做好每月底的彙總工作。另外，我們還積極發動、組織學生參加作文月賽、鎮國小生運動會等各項競賽，均取得了一定的成績。
我們認為安全工作永遠是學校的重點工作，牢固樹立"安全工作責任重於泰山"的意識。從我做起，以身作則。教室內、幼兒園、食堂、校門口、操場等地方的巡視是我每天必做的工作，發現問題及時和各位教師取得聯繫，商討解決，如有必要則及時向中心校請示、彙報，以保證校園的安全，保證教學秩序的正常。我們不僅要求各班經常性地進行安全教育，宣傳交通安全、食品衞生安全、課間活動安全等。而且根據防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，組織召開一次主題班會，出好一期專題黑版報。在實踐中不斷積累處理偶發事件的經驗，特別是怎樣做外地生家長思想工作的經驗，爭取自動權，盡最大努力避免各類事故的發生。
實踐使我深刻認識到，只有通過自己的不斷學習，才能不斷充實自己的崗位知識，不斷提高自己的崗位能力。因此，我比較重視學習，包含理論的學習，向社會學、向學生學。經常告誡自己，要用寸來量教師的長處和自己的短處，用尺來量教師的短處和自己的長處。在今後的工作中，我將坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，真抓實幹，努力工作，用自己的行動去影響和帶動周圍的人，為教育事業做出自己的貢獻。
學問齋