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學校招生就業工作總結

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:7.39K

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的學校招生就業工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校招生就業工作總結

學校招生就業工作總結1

上半年很快就過去了,回顧半年來招生就業處工作,總結如下:

一、全日制招生工作完成預期目標

20xx學年完成全日制招生1400餘人,其中國中起點高技段新生200人。

二、20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班實習生管理工作落到實處,建立了完善的實習突發意外事情況

招就處能切實督促實習生班主任每月定期不定期對學生進行電話和麪對面瞭解實習情況,督促實習學生做好新冠疫請防控工作,並每月按時上報實習生情況月報表。

三、校企合作

學校與市內外上百家規模企業建立了長期穩定的合作關係。20xx年,學校招就處先後走訪了xx有限公司、xx等數十家規模企業,與企業進行多模式、全方位合作。其中與xx等多家企業開展了學徒制教學模式,其中20xx年與紹興揚夢科技合作的雙十一電子商務專業現代學徒制試點。20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班共941名學生在學校合作企業參加了頂崗實習,並受到了合作企業的好評,20xx級中級工班和20xx級高級工班畢業生大部分學生畢業後被學校合作企業錄用。

四、院校合作

20xx年,我校與xx學院、xx學院、xx學院合作分別開設了電子商務、大數據與會計、電子競技運動與管理、空中乘務、視覺傳達設計、數控技術、汽車電子、機電一體化技術等中高職五年一體化專業,招生計劃數370人,實際招生342人;與xx學院合作開展電子商務、會計、烹調工藝與營養、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、機電一體化技術等專業的成教大專合作,20xx年成考上線217人,錄取214人(錄取經貿47,杭科94,商業73),xx有3人上線但未錄取。

20xx年工作思路

一、做好全日制招生工作

1、做好招生前期工作,摸排20xx屆九年級畢業生基本情況。

2、結合各種實際情況,制訂好相應招生方案。

二、進一步加強實習生管理

1、督促班主任做好實習生常規管理工作。

2、加強實習企業走訪工作,瞭解學生實習情況(包括安全、生活、專業發展等),做好學生與企業之間的銜接工作。

3、督促企業做好學生實習期間的疫情防控工作。

3、摸排20xx年企業用工需求,做好20xx年實習生實習安排工作和畢業生就業推薦工作。

三、繼續做好與合作企業的校企合作工作,進一步尋求與我校專業相適應的規模企業進行合作。

20xx年,招就處將重點加強針對機電類、餐飲類和電子商務專業的校企合作工作。

四、院校合作

1、由於各種原因,20xx年我校與xx大學合作的視覺傳達設計專業、與xx學院合作的汽車電子中高職五年一體化專業停止合作。20xx年,學校計劃增加一個適合女生就讀的中高職五年一體化班級。

2、繼續做好與xx學院成教大專招生和教學教育工作,做好支持服務工作。

學校招生就業工作總結2

學校招生就業辦公室在校領導的直接指導下,在全校各部門的大力支持和協助下,在20xx學年裏部門完成了以下工作:

一、就業指導工作:

1、我們按照“市場導向,政治調控學校推薦學生與用單位雙向選擇”的就業機制的精神來指導和實施20xx畢業生就業和升學的具體工作。為20xx屆畢業生提前聯繫用人單位。為學生聯繫用人單位20個單位到學校選人。如:重慶建設集團、廣州東莞市平安保險公司、廣州江門市平安保險公司、重慶秦安機電製造有限公司等。到目前就業人員有25名,其中當兵8名、建設文工團6名、長安文工團2名、廈門小白鹿藝術團1名、重慶市歌舞團1名、其它單位7名。為了每一位學生都有好的去向,我們還在積極的聯繫好的用人單位。

2、為20xx的畢業學生升學考試作好準備,請大學招生學校到校宣傳招生學校的情況。讓學生多方面的瞭解招生學校情況。併為學生聯繫報考學校為學生能在20xx年裏考起學校,為他們在報考專業時有一個好的環境,我們聯繫外地招生學校到我校設點招生。為我校考生節約了經費節省了時間。協助教學管理部門為參加大學聯考的學生進行大學聯考前的強化。再是從各方面瞭解招生信息提供給學生。為學生做好參謀。

二、招生工作:

根據我校辦學條件,社會需求和可持續發展的原則,結合各教研室的教師情況及學校現有辦學情況擬定了20xx年的招生計劃。並努力的做好以下各項工作。

(一)20xx年上半學期:

1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。

2、協助教務部門作好新生報名的各項工作。

3、做好20xx年的各種招生宣傳資料和計劃

4、建立必要的招生信息、網絡宣傳學校。

5、做好20xx年招生前的宣傳和各項基礎工作,為在20xx年3月份的考試打下了的基礎。

(二)在20xx年下半學期裏:

1、我們招生就業辦公室在人員嚴重缺少的情況下,積極利用社會力量,為學校提供好的招生信息。

2、下各區、市、縣到現場招生。所去地方有:自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現在為止到學校報名考試人數是292名比20xx年增加23名。

3、招生的時期為了發現優秀學生。我們還到中、國小校挑選考生。到現在為止到學校辦理預錄手續的學生是82名。舞蹈:41名;音樂:18名;音樂表演:23名;為了有更好的招生成績我們招生就業辦的同志不分節假日任勞任怨的作好招生工作。

4、在放暑假期間我們將堅手崗位,為學校創造更好的成績。

三、業餘培訓工作;

根據學校辦學思路,拓寬教學渠道,為學校的生源打下良好的基礎。在20xx年裏我們培訓中心為了學校的兩場大型演出。在三為老師停課的情況下。我們在工作中取長補短,摸索出一套業餘班的招生規律。作了以下工作:

1、中心在20xx年裏,在支付了教師的課時和工作人員的工資的情況下,還添置了培訓中心教學用品1台錄音機、1台cd機、2台擴音器。提高了教師的上課質量。得到了家長的好評。

2、了提高生源培訓中心還積極的聯繫業餘班的學生到社會上的演出。讓學生提高學習專業的興趣,提高了學生的信心。得到了家長的好評。

3、20xx學年裏培訓中心收取培訓費273223元(含55200的學生借讀費)。為學校創造純利潤102392.8元比去年同期多收入18488.2元。

4、20xx學年裏共設班21個班;其中舞蹈班15個班、繪畫3個班;語言2個班;書法1個班。合唱1個班。人數528名學生。比20xx年開設的班多增加3個班;學生比20xx年增加187人。

5、培訓中心結合招生,還準備在7月為在社會上上舞蹈業餘班的教師辦一個培訓班。在這項工作中我們只是想聯合社會上的教師,為我校在今後的招生中好聯繫生源。

20xx學年是藝術類學校招生最困難的一年,因為在重慶市不大的地盤裏就7、8個藝術類學校招生,這對我們來説是遇到了不規範的競爭對手。但在辦公室人員認真努力的工作中還是取得的了一定的成績。首先在招生就業的工作中提前做好工作計劃,為正式招生打下基礎,如:招生方面,我們首先是做好了20xx年的招生計劃,提前做好招生宣傳資料,建立必要的招生信息,網絡宣傳點。為在20xx年3月份的考試打下了良好的基礎;在就業方面,我們採取請進來走出去的辦法,請用人單位來、招生學校來,到學校為學生提供服務。走出去,是讓學生到用人單位去了解情況認識自己的不足的地方;業餘培訓方面,拓寬教學渠道摸索出一套業餘班的招生規律為學校創了良好的收益。儘管招生就業辦公室工作取得了一定成績,但還有不夠完善的地方,有待在今後的工作中改進,招生就業辦是和社會各方面的招生用工信息分不開的,在以後的工作中要更多的瞭解社會各方信息,為學生做好各方面的工作諮詢。

四、下一步的工作我們將做好:

1、在假期裏繼續作好招生諮詢工作和20xx年的錄取新生工作。

2、做好業餘培訓在假期的宣傳工作。

3、做好7月份的教師培訓工作。

4、緊密圍繞學校中心工作,同心同德,迎難而進,瞭解市場生源情況。發展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措,努力開創招生就業辦公室的新面貌。

  招生辦公室

  20xx年6月23日

學校招生就業工作總結3

人才是興國之本,富民之基,發展之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分,在提高本地區自身發展能力,自主創新、提升產品競爭力具有不可替代的作用。是個農業大縣,農村剩餘勞動力富餘,而技術水平相對較低,技校教育有着非常重要的意義。

20xx年技工學校認真貫徹落實自治區《關於做好20xx年秋季學期技工院校學生資助工作》通知精神,在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下,我校招生工作順利完成。

一、基本情況

我校技工學校專業從20xx年開始招生,20xx年學生大部分流失,20xx年技工專業招生為 人,今年招生為人,招生人數主要分佈在食品加工與檢驗專業和機牀切削加工兩個專業。

二、主要做法

(一)、招生方面

1、領導重視。

招生工作關係到學校生存與發展,為此學校領導始終將招生工作列入重要的日程,併成立了以校長為組長的領導小組。在縣委縣政府的行政干預下,將招生指標下放到各個鄉鎮,再由各個鄉鎮做好家長和學生的思想動員工作;我們通過各種形式動員全校教職工參與招生的宣傳工作,把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鈎,理順招生工作與學校的發展和自身利益的關係。增強教職工的危機感和主人翁意識,激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情,使全校上下主動關注招生進程,積極出謀獻策,共同拓寬生源渠道。

2、加強招生宣傳、積極組織生源。

學校十分注重招生宣傳的工作,校領導明確提出,立足實效,採取多種形式,加大招生宣傳力度,並對今年招生工作的特點和

形勢做了透徹分析,制訂了一整套的招生宣傳方案,調動各方面力量,加強招生宣傳工作。為了增進了解,消除學生、家長內心疑慮,學校在書記的帶領下,率招生辦全體工作人員下鄉,到各個鄉鎮對家長和學生進行宣講,宣傳國家的資助政策,學校的規模、專業和未來的就業前景還特別邀請了學員及學員的家長來校實地考察,並且認真聽取學生及家長的意見、建議,對專業設置,教學課程,就業情況進行了詳細介紹。進一步堅定了學生的決心,收到良好效果。

3、精心製作招生宣傳材料。

總結以往招生宣傳工作經驗,以學生及家長所關心的熱點問題為突破口,認真撰寫學校概況及專業介紹的文字材料,將宣傳重點放在我校的辦學特色、專業特點和實訓操作上。學校招生辦下鄉發放了生宣傳材料;還以“快致富,學技術”,“縣技工學校歡迎你”為口號,定製了一批橫幅標語,在醒目位置進行懸掛,擴大了招生影響力;作了招生視頻材料,在我縣電視台進行了多次播放,努力將招生信息、政策宣傳深入到學校,深入到學生中去

4、熱情做好迎新工作,認真做好學生基本信息備案工作。 為了招生數據在規定時間內能百分百的準確和及時的上報,按照學校領導的安排,招生處在新生報到環節實現了數字化、信息化管理,利用網絡及時準確掌握新生報到情況,及時收取新生的身份證、户口本等相關材料,做好檔案的管理工作。及時統計報到情況,對未按規定時間報到的新生逐一打電話落實情況,講解招生政策,勸導學生及時報到。對確實不願就讀的學生認真清理、反覆核對,積極與上級部門溝通聯繫,整理學生名單。

三、存在的問題

(一)需下大力氣抓好職業教育,從觀念上進行引導,深入抓好招生宣傳工作,改變學生長久以來的“讀書無用論”和對“一產”農業思想較重,目前社會環境、學生家長、各鄉鎮對職業教育和職業技能培訓觀念需下大力進行宣傳和改變。

(二)學校專業教師短缺,尤其是“雙師”型教師短缺,應大量吸收和鼓勵非師範類畢業生到職業技術學校任教,特別要注意吸收具有實踐經驗的在職非師範類院校畢業生到職業類學校任教,從而培養和建立起一支“雙師型”教師隊伍。

四、建議和打算

1、加強對畢業生創業工作研究,加大扶持力度,以創業促就業。

學校招生就業工作總結4

20xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下,在學校各科室的通力協作和幫助下,我們按照學校的統一部署和要求,認真貫徹執行黨的教育方針,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發展觀,努力提高思想自覺性,不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想,更新觀念,開拓進取,全體科室人員團結協作共同努力,較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人,(大石山區250人,非大石山區200人);頂崗實習安置率100%,畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下:

一、較好完成20xx年招生工作任務

生源是辦學的基本條件,招生是硬指標,它直接關係到學校的生存與發展。由於種種原因,招生出現了諸多的不利因素,招生市場競爭激烈,生源之爭已達到了白熱化程度,招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作,完成招生任務,我們繼續發揚“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的`修訂、招生簡章的精心製作,招生對策、招生的宣傳發動,組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作:

1、繼續成立招生工作組,分工落實,確保招生工作的順利實施:根據今年的招生方案,抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關係多、有招生能力的教職工組成招生工作組,任務到人,分片負責,大家團結協作,齊心協力,為完成招生工作任務提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳,擴大知名度:我們精心製作了20xx年的招生簡章,在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印製發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;製作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校,進行了多渠道、多形式的宣傳,有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的瞭解。這些措施對於宣傳學校,擴大學校的知名度,吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進,大膽創新。今年招生我校沒有制定出台招生優惠政策,加之校園面積小、硬件設施不足,與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比,我們的競爭處於劣勢。為此我們揚長避短大膽創新:

(1)用對xx附近中學報讀我校的學生,安排他們在暑假期間進企業打工,掙第一學期的學習費用的辦法;

(2)對校企合作訂單培養,企業資助學費的宣傳;

(3)扶貧資助政策宣傳;

(4)採用就業典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,更具感染力和説服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位,工資收入等內容製成表格資料,分發到九年級班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20—50人報讀我校,一所中學裏有十或十幾個學生報讀我校的就更多了,收到了很好的效果。

4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村,積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯繫,營造和諧的招生環境,堅持深入各地,加強對中學的直接宣傳,與九年級班主任座談、到班上向學生宣講,利用家長會進行宣傳,組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋,經常早出晚歸,犧牲許多休息時間,接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。

5、認真做好考生和家長的接待工作:學校招生辦公室是一個對外聯繫和接待的窗口,服務質量的好壞會影響學校的聲譽,影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識,加強服務意識的教育,在解惑答疑諮詢方面做到熱情、耐心,有問必答,有信必回。待人接物方面做到熱心、細緻、周到、快捷,確保招生工作的順利開展,20xx年共計接待2800多名學生及家長。

二、20xx年實習就業工作

(一)頂崗實習、就業推薦安置工作紮實有效,就業渠道暢通

我們紮紮實實做好畢業生的就業推薦安置工作,為了讓畢業生能順利實現實習、就業、創業,我們主要做了以下工作:

1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外,在每次用人單位來校招聘前,我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課餘時間對畢業生進行就業指導培訓共36次(場),利用企業人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業生涯規劃、職場與創業講座5次,對學生進行艱苦奮鬥、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、創造與創業的指導;如何樹立自信,學會做人的指導;教育幫助畢業生樹立“先就業,後擇業,再創業”的觀念,以增強畢業生的就業競爭力,取得了良好的效果,畢業生參加招聘面試考核的成功率較高,普遍受到來校招聘單位的一致稱讚和好評。

2、進行人才需求調研,密切校企聯繫,構建就業網絡,拓展就業渠道。實施走出去,請進來的就業原則,為了給畢業生創造更多更好的就業機會,提供優質的就業推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區內外對企業進行深入細緻的考察,全方位的瞭解企業;派出7人次參加區內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會,利用參會機會更加廣泛的接觸瞭解企業,與實力雄厚、發展前景好、員工福利待遇好的新企業建立合作關係;全年在校內先後舉辦了28次企業專場招聘會,參加應聘面試的學生共1239人次。給畢業生提供了更多更好的頂崗實習與就業選擇機會,成效突出。20xx級857名畢業生順利上崗就業共842人,就業率98%;20xx級20個專業共883名學生完成校內的學習任務後,經過學校推薦安排和自找單位已基本到區內外企業頂崗實習。

3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理,提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業後,我們注意做好跟蹤服務與管理,不定期的進行跟蹤調查與回訪,瞭解學生思想動態、工作表現、工作態度、能力、遇到的問題與困難等情況,關心、鼓勵、幫助學生,為他們解決問題和困難,使大多數畢業生工作安心、愉快、思想穩定、實習就業穩定率達82%。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作,勤奮學習,充分發揮自身的才智,一些畢業生在較短時間內通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位,或被企業當作儲備幹部培養。實習生、畢業生普遍受到了企業領導和員工的好評,企業滿意率達95%。

(二)積極推進訂單培養,資源共享,校企合作辦學。

根據學校的發展目標和發展規劃,我們積極探索多種有效的校企合作模式,主動與企業聯繫對接,尋找合作伙伴,與多家企業洽談合作事宜,從合作的模式、形式到合作協議的內容條款等進行反覆多次的溝通、交流與談判,並向領導彙報,將企業各方面信息傳遞給校領導,為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下,在原有基礎上,今年又增加了與東莞市都市麗人實業有限公司的合作,簽訂了合作辦學協議,在20xx級市場營銷專業開設冠名班,舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業正在洽談中,力爭儘快簽訂合作協議。實現學生、學校、企業的緊密對接和三贏,將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力。

三、其他方面:

1、關心幫助家庭貧困的學生,積極為他們聯繫勤工儉學,今年共幫助了150多名家庭貧困學生利用週末、寒暑假去企業打工,使他們既得到經濟收入又得到了鍛鍊,較好的解決了學生經濟上的困難,使他們得以繼續學習完成學業;

2、積極與合作企業聯繫,為我校20xx年迎新晚會拉贊助,共拉到贊助款46200元,為我校的校園文化建設做出了貢獻。

四、存在問題與不足

招生方面:

今年的招生工作任務雖然完成了,但招生人數與20xx、20xx年比有所下滑,存在一些問題,如:

1、專業發展不協調,有些專業招生人數明顯減少,如電子、製冷、營銷、電會、物流等專業,個別專業甚至連開班都很勉強,如商務英語與文祕專業只招了25人。

2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬;

3、招生政策有待完善;

4、招生工作組人員責任心、招生能力與業務水平有待提高,一些同志的招生業務仍欠佳,特別是對學校的辦學優勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來(教務科負責的實訓室解説詞至今一直沒做出來)。

實習就業方面:

1、存在“有業不就的”現象,部分畢業生定位不準,期望值過高,頻繁更換實習就業單位,給工作帶來一些困難;

2、學生頂崗實習就業對口率不高,特別是工科類專業,這種情況與學校教學時間安排和用人的“黃金期”有一定衝突有關;

3、這些年我校的畢業生就業率一直都高,但就業含金量和穩定性有待進一步提高,在保持高就業率的同時,更應注重就業的質量。

4、學生立足本土實習就業的人數比較少,這除了與本地工資收入水平較低有關外,也與我們拓展區內就業渠道不夠有關。