時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，為此要做好工作總結。那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？以下是小編精心整理的2020實習班主任工作總結範文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
等到實習快結束的時候，各個學科也差不多結課。學生們也都差不多進入了複習的階段。
這段時間的教學任務相對來説少了些，但是我們必須花費好多時間來完成頂崗辦交給我們的作業，快結束時我們會有好多作業要完成。作業完成也就意味着實習快要接近尾聲。
在班主任方面，即使實習學校沒有給我們安排這方便的`工作，但是我一有時間就像當地的班主任老師請教，關於如何處理學生之間的關係以及怎麼管理班級。同時也親自去了解每個學生，從而有針對性的去幫助他們，無論是在學習上還是生活上，慢慢的在他們心裏也漸漸的把我當成他們的小班主任。
四個多月的實習生涯即將結束，也就意味着我們要離開這幫孩子們，回到學校完成我們的學業，有時候一想到要離開，心裏會有一種莫名其妙的不捨和傷感，即使上課的時候，我總是因為他們不聽話而嚴厲的吼他們，有時候會因為學生的遲到而生氣，對他們要求特嚴格，對於不聽話的孩子有時候心情不好也會嚴厲訓斥，對於學生的不完成作業以及不上課好好聽而懲罰他們，也許是在這四個多月的時間裏我們的感情慢慢的發生了變化。
在兩位帶隊老師陳老師和王老師的帶領下，我懷着激動、興奮、忐忑的心情和另外36名隊友來到常寧二中，開始為期一個月的教育實習之旅。
實習班主任工作是一項簡單而又艱鉅的工作。簡單，是因為它的內容都是生活瑣事，平凡而又日日重複；艱鉅，是因為它要求我們有持之以恆的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮並不是簡簡單單可以做到的！
作為實習班主任，我通過看花名冊、看座次表，爭取在最短的時間內把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。
作為班主任，不僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的'鼓勵；在學生遭遇挫折的時候，給學生戰勝困難、超越自我的力量。
通過實習，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱鉅、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。
在以後的日子裏，我將繼續努力學習，為早日成為一名優秀合格的班主任而奮鬥。
批評不是目的，最終目地是讓他們加以改正，因此在批評的同時不忘記對此人進行表揚，最後激勵他們，讓他們逐漸向優秀的學生靠攏，這樣優秀的學生多了，班級管理工作就會遊刃有餘。
學生不僅要以學習為主，同時道德品質的提高也是不容疏忽的`。
作為一名班主任，我認為在對學生進行教育時，把學生當作教育的機器，將自己的思想強加給學生，其結果肯定會失敗，我都會從學生的思想出發，關注學生的發展，這樣受到的結果就會成功。
此外，活動中體現教育方針是一個十分有效的方法，學生在活動中能夠正確認識個人與集體，自身與他人的關係以及在班級體中的位置，讓每個人都覺得自己是班級的一員應該身兼責任與義務，因此形成集體主義觀念。
我抓住比賽活動的機會，把參賽之前的過程變成端正態度的過程，變成凝聚學生的心、增強團結的過程，變成一個對學生們進行德育教育的過程。
班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這一個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮。
有了這一個月的班主任經驗會讓我確信教學實習將是即將走向職業生涯的我收穫的一筆寶貴的財富！
學問齋