總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編精心整理的學校校醫工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節，是培養學生良好衞生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個民族文明、衞生、健康素質的根本措施。多年來，我校為進一步貫徹《學校衞生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求，堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想，注重培養了學生良好的衞生習慣，增強學生自我保健意識。促進學生身心健康成長，既全面推進了素質教育，也為我市“創衞”工作做出一定的貢獻。現將本學期我校醫務室及健康教育工作情況總結如下：
一、日常衞生監督
學校衞生工作是一項常規的工作，日常的衞生監督，也是學校衞生工作的重點。學期初，學校醫務室購買了“來蘇”、“84消毒液”、“過氧乙酸”等消毒藥物。為常規消毒做好準備。
1、醫務室堅持每天晨檢，及時掌握學生中的因病缺課情況，也在第一時間掌握學生中傳染病的發病情況。並上報相關領導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。
2、遵照預防為主的原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過多種渠道向學生宣傳傳染病的.預防知識，以此開展學校的健康教育。本學期針對學生實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康知識講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對學生進行了健康知識的宣講。
3、在每個月休期間及傳染病高發期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規的消毒、通風。
4、結合學校實際，定期對教室採光、桌椅配置等教學衞生進行監督。及時反饋教學衞生中存在的問題。
5、配合學校體育訓練隊，做好運動創傷的緊急處置及隊員的運動及營養的保健指導。本學期處置訓練創傷80多人次，為體育特長生的訓練做好義務保障。
二、上好健康教育課
學校始終堅持開設健康教育課，按照相關要求，保障健康課0.5課時/周，通過課堂教學，培養學生自我保健意識，養成良好的健康習慣。根據課程安排，本學期教務處將健康教育課安排成講座形式，使三個學年都能上健康課。
三、關注學生心理健康
多年來，學校領導始終關注學生的心理健康，設立專用心理交流QQ，更適合與學生交流；健康教師負責為個別需要心理輔導的學生，做心理疏導，幫助學生走出心理陰影。根據高三學生大學聯考前壓力過重，心理問題較多的實際，由“心育”教師在大學聯考前為高三學生進行心理輔導講座，幫助學生走出困擾。為高三考生提供健康指導。
一學期來，在學校領導的理解、信任、支持和肯定下，在領導的熱心指導和幫助下，在全校師生的尊重和配合下，各項工作得以順利開展、改善和加強，取得了較好的成績。
一、積極主動了解和熟悉業務。
工作中本着奉獻為先，學習為先的原則，在思想上，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在工作上，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的人，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。積極參加了昌邑區教育局、防疫站組織的“校醫業務培訓”，通過學習對校醫業務知識有了更深的瞭解，獲得了許多寶貴的經驗，抓住了“衞生”、“健康”、“講座”和“文書”等工作主線。傳染病流行期間通過參加區衞生防疫部門的各項培訓活動，對傳染病防治工作有了更深的理解，並用以指導自己的工作，使我校傳染病的防治工作取得了好的成績（本學期幼兒園無一例傳染病，學校只有一例腮腺炎，因為發現得早、隔離及時，班級沒有其它病例發生）。在6月份安全工作大檢查中，校醫室的工作得到好評。
二、堅持不懈、認真工作。
1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求，指導涉及班進行消毒，並作好記錄。
2、本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的60人次，其中外傷較多，有58人次，佔96.67%；測量血壓2人次，均為教職員工。
3、積極開展衞生保健宣傳教育活動。結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用LED顯示屏宣傳傳染病及衞生小知識，做到勤説，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。
4、五月份按照區教育局體衞藝科的安排，對全校學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年基本持平。為了鞏固好，對此學校制定了眼操考核細則，加強了對眼操的檢查力度，並把它納入了教師的考核中。
5、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
6、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的.，認真做好記錄，並向上級作好彙報，保留因此導致疫情擴大造成後果而追訴的證據和權利。
本期發現傳染病學生1人次（腮腺炎）。按照要求做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）後按規定進行了休學隔離和治療；發現隔離率百分之百。發現病歷後及時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門彙報情況。
7、完成了一學期兩次的“健康教育”講座工作，並向昌邑區防疫站上傳了相關報道。
8、開學初對一年級新生和幼兒園的孩子進行了預防接種證的查驗登記，並下發了補種通知。
9、按照計劃完成了幼兒園幼兒每學期兩次的身高、體重測量，每學期一次的視力測量工作。
10、做好了學生的飲水工作，保證飲水機按時消毒，飲用水及時到位。
11、完成了上級單位佈置的工作，完善了健康教育檔案。
12、在學校迎接省督導三年評估的工作中，學校傳染病防控工作因工作細、材料規範獲得好評。
三、本期校醫業務涉及的相關文書。
1、學校衞生工作計劃。
2、學校消毒記錄。
3、學校保健教師晨檢、巡檢記錄。
4、學校學生因病缺勤、傳染病疑似症狀登記記錄。
5、學校疫情報告記錄。
6、學生患傳染病復學登記記錄。
7、學校樓梯、扶手、欄杆消毒記錄。
8、學校場地消毒記錄。
9、學校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗登記。
10、學校一年級新生、幼兒園預防接種證查驗補種登記。
11、幼兒園健康檢查登記表。
12、學校衞生室使用記錄。
13、學校眼操檢查記錄。
14、學校健康教育檔案。
15、幼兒園衞生保健學習筆記。
16、幼兒園衞生保健工作檢查記錄。
17、各種會議記錄。
18、期末工作總結。
四、其他工作。
1、食堂的各種記錄的填寫工作。
2、學校LED顯示屏的宣傳工作。
五、存在問題。
（1）個別學生的個人衞生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今後加強檢查力度，爭取把學校衞生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用多種形式向學生進行衞生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衞生習慣。
（2）加強學生用眼衞生，及時糾正不良姿勢。
從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。
我們知道，成績總是伴着智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會乾涸。我將在以後的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
20xx年是學校各項工作突飛猛進的一年,也是醫院全體同志端正醫療作風、提高醫療水平、增強服務意識,落實十七大精神為構建和諧社會從我做起的一年,在迎接新的一年到來之際,我們對過去一年的工作進行回顧性總結。
一、思想道德素質教育工作
一年來,醫院黨政認真抓好對職工的思想和道德素質教育,在職工中倡導一切為了病人,一切方便病人,一切服務於病人的理念教育,使愛崗敬業的精神深入職工的思想和行動上,為學校的教學、科研提供可靠保障。
二、醫療質量管理工作
1. 從處方規範管理入手
認真學習和貫徹處方管理法規,結合我院實際情況,對全院臨牀醫生的處方進行了認真檢查,要求全院醫護人員切實履行崗位責任制,認真進行門診病例及處方書寫,熟練掌握醫療操作規範,努力提高業務技術。
2. 多方位組織專業學習,努力提高業務技能水平。
(1)外出學習
針對我校高血壓病、糖尿病、老年心血管病、結核病的發病特點,先後組織了七次外出學習,有42人次參加。
(2)邀請專家講課,積極開展院內學術活動
邀請省醫院教授為全院職工和全校離退休人員作“中風的預防”專題報告。
院內開展“應對學校突發公共事件防控預案”、“傳染病信息報告管理規範”、“肺結核流行性腮腺炎診治”、“登革熱病原學治療及預防”、“我國消化不良診治指南”等三次學術交流活動。
(3)規範轉診標準和住院標準 控制超範圍外購藥品,減少公費醫療費用的不必要開支,收到良好的效果。
(4)科普宣傳 針對我校職工體檢的常見病、多發病,醫院及時組織有關醫生撰寫了科普宣傳材料發表在校報、醫院網站上,向教職工宣傳預防知識,起到了“無病防病,有病早治”的目的。
三、藥品採購工作
07年7月份在廣泛聽取患者和醫師的意見,醫院組織召開了醫院藥事委員會議,學校藥事委員會議,研究討論並通過了重新修訂後的《西北農林科技大學公費醫療藥品目錄》,學校招標領導小組組織了第四次藥品招標工作,一年來,藥品供應充足,質量可靠,價格平穩,運轉正常。
四、護理工作
1.開展整體護理,實現零投訴
對住院病人進行整體護理,開展了“假如我是一個病人”活動,加強了護理教育,對住院病人進行相關疾病的科普知識宣教等,提高護理技術操作水平的,護理周到細緻,實現了病人對護理工作的零投訴。
2.“5.12”護士節,表彰優秀護士
2007年5月12日醫院組織了慶祝“5.12國際護士節”的活動,會上表彰了八名“優秀護士”。
五、完成醫療工作任務情況
1.全年共接診門診病人115100人次;
2.住院部共收住病人206人。
3.急診病人3687人次、搶救病人27人次、出診156人次;
4.手術140例;
5.輸液24184人次、肌肉注射12912人次;
6.透視、拍片3075人次;
7.B超4227人次、心電圖2936人次、胃鏡242人次;
8.各種各類化驗檢查25218多人次。
六、完成全年的`各項體檢任務情況
1.全年完成幼兒園入托體檢、楊凌地區大學聯考體檢、新生入學、碩博入學及複試、畢業生離校體檢、45歲以下職工體檢、體育運動類體檢等各類體檢達34000餘人次。
2.根據學校文件精神及醫院2007年的工作安排,醫院分上半年、下半年兩個階段歷時53天,對學校45歲以下3159人職工進行了健康體檢。
至此我們完成了我校合校以來兩年一輪迴的首次全校職工健康體檢工作,兩年共體檢7182人,並建立了個人健康電子檔案。
兩年的體檢,共查出癌症患者12人(宮頸癌5例、陰道癌、膽囊癌、肝癌、肺癌、胸腺瘤、胃癌、腹膜後腫瘤各1例、),癌前病變7人。從體檢結果可以看出,一些疾病如:高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤發病在我校呈年輕化,通過這次體檢,增強了職工的健康保健意識,使一些疾病得以早發現,早治療,受到了全校職工的高度讚揚和認可。
七、傳染病管理及預防保健工作
醫院在做好門診醫療的同時,認真抓好計劃免疫、預防保健、衞生防疫、食品衞生安全和傳染病管理等項工作。
1.健康教育
“結核病防治日”、“高血壓病防治日”、“世界艾滋病防治日”在南北校區舉行大型宣傳、簽名和義診活動,散發各類宣傳材料15000餘份。《大學生健康教育》選修課,全年共開班6個班,授教學生1200餘人。在大學生中積極開展傳染病專題講座4次。
2.計劃免疫工作:
(1)做好計劃免疫工作。“七苗”接種1683人次,全年實現了未漏種一例,未錯種一例,建證建卡率達100%。
(2)麻疹疫苗加強接種1894人次。
(3)新生注射疫苗6次,共32377人次。
3.傳染病管理:
傳染病管理是我們醫院管理的重中之重,一年來,我們嚴格執行傳染病報告制度,防保科在規定時間內對所有病例進行了流調、消毒處理、填卡、登記、上報,杜絕疫情擴散,我校全年未發生傳染病的暴發流行,受到區疾控中心的好評。
4.食品衞生方面:
配合學校有關部門進行食品衞生安全檢查共4次,07年我校未發生食物中毒事件。
校醫室的工作，得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。從而使校醫室的各項工作得以順利開展，改善和加強。取得了較好的成績。校醫室做的工作主要有：
一．堅持認真工作。
關於校園清潔衞生檢查和管理。
1．做了以下工作：
（1）給各年級發放了新制的`衞生值周掛牌。
（2）給各班發放了清潔衞生工具。
（3）給各班發放了“關於衞生檢查工作的建議和説明”，提出了一個建議五個要求。
（4）明確了責任公區衞生劃分，貼出了“操場公區衞生責任劃分彩圖”以上工作，從物質上和制度上保證了隨後的衞生檢查工作的開展。
2．堅持每天全校全面衞生大檢查，作記錄，打分，公佈。
（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯繫，提出要求。同時，現場記錄扣分原因和扣分。對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清。對其它相關問題進行調解。
（2）對未做好清潔的區域進行復查。
（3）配合有扣分疑問的師生，查閲扣分檔案。
二、關於疾病與傷患治療。
1．堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。
2．對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。囑咐涉及班師生預防性服藥。
3．購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。
三、相關的其它工作。
1．參加了學校要求的“全校清潔衞生大掃除”的組織、安排和檢查工作。
2．根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衞生用品。
3．參加並組織由學校安排的，相關單位組辦的“衞生安全”宣傳活動，向學校領導彙報相關情況。
4、積極開展計劃生育工作，認真發放計生藥品。
在20xx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本着預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。
本年度，我為全校師生治療500餘人次，對學校常見病、多發病、急症外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急症病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。
在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、週報、專欄的.形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治並病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10餘次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220餘人次，七年級接種乙肝疫苗200餘人次，全校學生接種流感疫苗140餘人次，全部登記，入檔。
本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體後，一人一份健康卡，全部登記在冊，並對每份體檢卡進行統計、分析、彙總，整理後裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衞生檔案准備第一手資料。
每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。
對於醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衞生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今後需再接再厲，爭取更大的進步。
本學期我校的衞生工作是以貫徹、落實上級衞生主管部門提出的工作要求為目標，結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衞生和學生個人衞生，創設良好的育人環境，提高師生的健康水平。
為了提高學生的衞生意識，使之養成良好的衞生習慣，淨化、美化校園環境，學校領導對此項工作十分重視，形成了校長親自抓、衞生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面，使我校的衞生工作取得了一定的成績。
這個學期我們主要做了以下幾方面的工作：
一、做好學生的免疫接種補種工作。收齊補種學生的預防接種證，通過冼村街道社區衞生服務中心對免疫接種證進行驗證，並對未完成免疫接種次數的學生髮放“補種通知書”，協助好社區衞生服務中心來校對未完成免疫接種次數的學生進行補種。
二、關於制定衞生牆報方面有兩個，其中是3月份的.衞生牆報，內容是：春季常見病的預防，特別是關於手足病的預防等;4月份的全國愛衞月以“清潔家園，健康亞運”為主題的衞生牆報。
三、強化輿論宣傳，幫助師生養成良好的衞生習慣。根據學生和季節特點，通過校會、班(隊)會、“國旗下講話”，出版衞生健康教育板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病(H1N1流感)的防治知識，並通過給家長髮放健康宣傳材料、家長信等形式，做好家校結對的衞生健康教育工作，提高師生、家長對流行性疾病的防範能力。
四、每天進行晨檢瞭解學生的身體狀況，發現可疑病例及時向學校彙報，通過晨檢網絡直報系統把每天的晨檢情況向有關的衞生主管部門彙報，採取措施，及時隔離，杜絕傳染病的發生。
五、今年四月是全國第__個“愛衞月”，為貫徹上級的要求，進一步推動我校愛衞工作的深入開展，我校組織開展了以“清潔家園，健康亞運”為主題的__個“愛衞月”活動。活動內容有：
1、以“清潔家園，健康亞運”為主題出版牆報;
2、廣播宣傳和張貼愛衞知識的宣傳海報，讓學生了解關於愛衞的知識;
3、給家長的一封信，向學生以及家長髮出倡議，讓他們都參與到全國的愛衞月活動中來，養成講衞生的好習慣;
4、組織愛衞月的大掃除活動，每位學生都積極參與，力求為我們的大家庭盡一份力，養成了良好的衞生習慣。
六、抓好眼保健操工作，開學初對一、二年級的學生以及每班的領操員進行眼保健操培訓，提高全校眼保健操的質量。
七、檢查學生指甲、頭髮、衣着等的衞生情況。
八、定期開展學校大掃除活動，培養學生從小養成愛勞動的習慣。
九、按時做好學校的有關衞生工作和資料的上報工作。
衞生工作具有極強的動態性和反覆性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發揚“彎彎腰”的精神，對衞生的保持工作加以管理和指導，進一步落實，通過我們的共同努力，我校的衞生工作將得到更大的改觀，校容、校貌更加整潔美觀。老師們、同學們、讓我們共同努力吧!共同創設一個整潔、優美的工作環境和學習環境，促進身心健康。
寒來暑往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲。回憶半個學期的工作，在學校各級領導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期校醫室的工作主要有：
一、積極活動，瞭解和熟悉業務
作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫，新的學校、新的崗位，儘快瞭解熟悉有關校醫工作的所有業務及職能是做好校醫工作的基礎，於是報到的第一天，即執記事本，到相關的領導面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了“衞生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線，在隨後的一段時間裏細心體會，並主動去第三中學，虛心討教，9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上，制定上了“實驗國小校醫工作計劃”並呈教各領導。
二、堅持認真工作
一）關於校園清潔衞生檢查和管理
1、本期開學即做了以下工作。
（1）給各年級發放了衞生值周掛牌。
（2）給各班發放了清潔衞生工具。
（3）給各班發放了“關於衞生檢查工作建議和説明”（後貼於校園網），提出了一個建議五個要求。
（4）明確了責任公區衞生劃分，貼出了“操場公區衞生責任劃分彩圖”。
以上工作，從物質上和制度上保證了隨後的衞生檢查工作的開展。
2、堅持每天全校全面衞生大楂，作記錄，打分，公佈。
（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯繫，提出要求。同時，現場記錄扣分原因和扣分。對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清。對其它相關問題進行調解。
（2）對未做好清潔的區域進行復查。
（3）配合有扣分疑問的師生，查閲扣分檔案。
本期全校1020班次的衞生考核打分，從未發生一起誤扣事件。
二）關於疾病與傷患治療
3、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。
4、本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，佔58%，均為學生。
5、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。囑咐涉及班師生預防性服藥。
6、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。
7、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋公章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
8、竭力做好融離休學者及家屬的'解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級作好彙報，保留因此導致疫情擴大造成後果而追訴的證據和權利。
9、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發放。
本期發現傳染病學生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發病，83人經做工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）後按規定進行了休學隔離和治療：僅1人報經校領導和疾控中心協助，勸其採取了隔離措施。發現隔離率。
三）關於上課
10、完成了學校教務處安排的“心理與衞生講座”任務，做了備課資料和聽課記錄相關的其它工作。
11、根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衞生用品。
12、參加學校安排縣上組織的衞生工作會議，向學校領導彙報相關情況。
13、每月上傳校園網文書兩篇。
14、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。
三、本期校醫業務涉及的相關文書製作。
1、工作計劃。
2、工作計劃涉文書錄。
3、晨檢報告表
4、疫情報告表。
5、疾控滅菌消毒噴藥記錄。
6、疫苗注射登記表。
7、體驗記錄表。
8、傷患治療記錄。
9、其它有關健康文件記錄。（如疫苗注射説明和通知）
10、公區現場衞生檢查記錄。（即手記）
11、公區現場衞生檢查，學生幹部對室內日檢彙報和分及扣分原因彙總登記。
12、生考核打分表。（全校日考核）
13、衞生考核評分表。（聯合檢查，如大掃除聯合檢查用。）
14、大課備課及講稿打印。
16、聽課筆記
17、校園網上傳文檔資料
18、會議記錄。
19、操場公區責任劃分彩圖。
20、期末工作總結。
四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。
1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由於學生追打等原因造成的傷患較多（傷患322人次，其中外傷就有187人次，佔58%），所以有必要對學生加強教育和管理。
2、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今後要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善。
3、本期偶有上課時間與治療時間衝突的現象，需加強與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題。
4、由於課節多，日常時間安排有衝突現象需進一步調節。
從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴着智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上。離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會乾涸。我將在以後的工作中理加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
第一中學景賢學校醫務室圍繞《學校衞生工作條例》，認真落實學校衞生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養學生良好的衞生習慣。開放衞生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉診工作。協助中國小衞生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案。監督檢查學校的環境衞生、食堂衞生和教學衞生，努力為提高師生的健康水平服務。現簡要總結去年以來的醫務室工作。
一、健康教育：
1、按照學校的課程，全校開展衞生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。
教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衞生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節上，表現出對所學的衞生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。
2、利用廣播、牆報、派發資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。
3、學生健康行為在政教處的監督、協助下，基本做到學生頭髮、指甲整潔，面部乾淨、衣着整潔。
二、健康監測：
1、每年協助組織全校學生進行體檢，瞭解學生的健康概況，統計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯繫以及門診觀察追蹤等方式瞭解學生健康情況，給各班和宿舍發放體温計和相關知識的資料，及時對發熱學生進行跟蹤調查。在教室消毒，晨檢等措施預防疫情發生。我校沒有出現相關病例。
三、醫務室工作：
開放衞生室，為廣大師生提供簡單醫療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。
四、食堂衞生監督：
參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衞生監督，對存在問題大膽提出並請其改正，提高食堂的衞生水平，保證食堂衞生。我校無發生食物中毒事件。
五、學習培訓：
為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應於當前教育形式飛速發展的要求，校醫不滿足於現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。積極參加各級各類的.繼續教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。
我校將進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，着眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
年學校醫務室工作計劃樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入慣徹學校衞生工作法規。
一、醫務室制度：
做好健康教育工作，組織學生參加上級規定的各項檢查。
（1）建立學生健康檔案，並對體檢資料進行統計分析，做出評價。
（2）做好視力保護工作，監督檢查眼保健操工作。
（3）建立健全傳染病管理制度。
（4）做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環境衞生監督檢查工作。
（5）做好校內計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領導臨時工作安排等。
二、健康教育：
（一）開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衞生，常見病的防治等多方面知識，培養學生的行為習慣，增強學生的自我保健意識。
（二）做好學校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感。麻疹。腮腺炎。風疹。流感）等，實行症狀監測。
（三）做好學生缺課及晨檢登記工作，掌握學生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯繫，採取相應措施。
（四）建立學生意外傷害登記，根據事故原因加以分析，並急時反饋到學校領導，減少事故發生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。
（五）營養餐和學生奶飲用，引導學生科學飲食，合理健康消費。
（六）積極開展學生常見病（沙眼。視力不好。齲齒。牙周病。貧血。營養不良。肥胖。腸道寄生蟲）等預防和治療工作。
（七）完善學生預防接種管理，建立適合本地在校學生預防接種程序。
三、嚴格執行：
（一）加強全校環境。教室。宿舍衞生監督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室。宿舍隨時開窗通風。
（二）組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。
（三）完善食堂衞生管理規章制度，嚴格崗位責任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁黴爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，並對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衞生管理檔案，保存各項檢查記錄。
四、日常工作：
（一）加強門診治療工作責任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。
（二）本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。
（三）加強藥物，器械管理，做到月清賬明。
在本學期的工作中，我在各級領導的帶領下，本着預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位學生，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
一學期來，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。現就一學期的工作總結如下：
一、加強自身師德修養，本着奉獻為先，學習為先的原則。
在思想上首先要做一個樂於奉獻，勤于思考，勇於創新的新時代的教師。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。
二．堅持認真工作、努力學習：
1.作為學校的一名校醫，我要更好的為教師和學生服務，首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細調查。
2.努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師之間的溝通和交流，充分利用網絡資源努力學習、使自己的綜合素質得到更大的提升。
三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的'不足加以改進。
我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心裏都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。
四、本學期的校園環境，衞生習慣、衞生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。
1、為了使工作落到實處，使校園的環境衞生得到保持，使學生養成良好的衞生習慣，本學期繼續加大力度對衞生的檢查，課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，
塗抹刻畫等及時制止，抽檢各班學生的個人衞生，從而使校園的環境衞生得到保持。而且針對學校衞生出現的情況，及時召開衞生“會議”進行問題的解決，並按檢查結果評出衞生流動紅旗班級。
2、積極開展衞生保健宣傳教育活動，
根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衞生小知識，做到勤説，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。
3、存在問題
（1）：室內外環境衞生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衞生習慣，達不到自控。在個人衞生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今後加強室內外衞生的檢查力度，爭取把學校衞生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用廣播、板報形式向學生進行衞生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衞生習慣
（2）：近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衞生，及時糾正不良姿勢，同時抓緊學生認真、正確地做眼保健操。
五、其他方面：
每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。
總之，在這一學期的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衞生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。在今後工作中，我將帶着自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好。
本學期即將結束，在這個平常的學期中，醫務室的工作有了很大的變化，面對“h7n9”的突然侵襲，不但要完成日常的醫療保健、公共衞生等工作，還要擔負起學校抗擊“h7n9”的各項工作。在校領導的.指揮下，圓滿地完成了各項工作，保證了全校師生的健康，為抗擊“h7n9”做出了努力。
本學期醫務室主要工作有三項：
第一、做好每天的晨檢工作，對學校師生身體健康情況，以及學校各項衞生狀況做到詳細瞭解。
第二、醫務室遵照學校的指示，每天檢查各班級做“亮睛操”情況，保證了學生的眼部健康。
第三、針對突發“h7n9”，對於出現發燒、發熱情況的師生，立即檢查、督促其治療，並且出板報宣傳“h7n9”症狀及治療方法。
今後的工作還會有很多，醫務室會更加努力，為學校的衞生工作貢獻力量。
校醫室的工作，得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。
從而使校醫室的各項工作得以順利開展，改善和加強。
取得了較好的成績。校醫室做的工作主要有：
關於校園清潔衞生檢查和管理。、
1.做了以下工作：
(1)給各年級發放了新制的'衞生值周掛牌;
(2)給各班發放了清潔衞生工具;
(3)給各班發放了“關於衞生檢查工作的建議和説明”(後貼於校園
網)，提出了一個建議五個要求;
(4)明確了責任公區衞生劃分，貼出了“操場公區衞生責任劃分彩圖”
以上工作，從物質上和制度上保證了隨後的衞生檢查工作的開展。
2.堅持每天全校全面衞生大檢查，作記錄，打分，公佈。
(1)未做好清潔的，及時與該班師生取得聯繫，提出要求;同時，現
場記錄扣分原因和扣分;對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清;對其它相關問題進行調解;
(2)對未做好清潔的區域進行復查;
(3)配合有扣分疑問的師生，查閲扣分檔案。
本學期我校高度重視人感染高致病性禽流感呼吸道傳染病等常見病的預防工作，總結如下：
一、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，發揮衞生室的作用，做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。
二、學校集中開展了人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的'宣傳教育活動，各班主任利用班隊會進行常見病預防知識宣傳教育，使學生了解基本預防知識。
三、加強健康教育課的開展，對學生進行健康知識教育，培養學生養成良好的個人衞生習慣。
四、對學生的學習和活動場所進行通風與清潔衞生工作。學校要求各班學生堅持一日兩掃，個人簡歷徹底打掃衞生死角，保持校園環境衞生的清潔，少先隊監督員及值周教師嚴格檢查，記錄，發現問題及時提出改進。
五、體育教師認真上好每一節課，傳授給學生各種體育技能，並積極組織學生進行冬季晨跑鍛鍊，以增強學生體質，提高抵抗疾病的免疫能力。校領導及體育教師畫好籃球、足球場地及跑道，激發了學生體育鍛煉的興趣，為學生體育鍛煉提供了好的場地
六、切實落實各項衞生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。
七、積極預防呼吸道傳染病。學校堅持一日兩次噴灑福態消毒劑，對教室進行殺菌消毒。
由於我校加強了常見病的防治工作，因而師生本學期沒有發生常見病集中爆發情況，有待更進一步加強此項工作。
本學期來在學校各級領導的帶領下，本着預防為主的方針，認真做好本職工作。結合學校實際情況對學生進行健康教育，嚴格控制常見病及傳染病的發病率，增強學生的自我防護意識。 在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的各項規章制度，注意組織紀律，不遲到，不早退，團結同事，積極參加和配合學校組織的各項活動，認真完成各項任務。
本學年校醫室共接診9000人次，實施了簡易的治療、急救、轉診工作。常見病；感冒、發燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫室處理。認真執行學校制定的.學生意外傷害事故應急處理方案，病情嚴重的及時轉送醫院診治，並及時與班主任和家長溝通，無一例因工作失誤延治療。
針對學校的常見病、多發病、利用牆報、宣傳欄等方式進行宣傳。指導學生如何防病、治病及減少運動損傷的預防。在傳染病流行季節及時發放各種消毒藥品，並指導如何正確使用。
本學期，按照“衞生工作條例”要求和縣教育局體衞藝工作計劃要點，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衞生管理工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃如下：
一、校醫職責：
1、在學校主管領導的指導下，制定學校衞生保健工作計劃，一般可在每一學期開始時，指定學校衞生保健工作計劃及實施辦法，提請校務委員會通過，列入學校工作計劃，同時要定期向校長及校務委員會彙報工作。
2、掌握全校學生生長髮育與健康狀況，組織安排學生身體檢查，建立健康卡片，對影響學生健康的有關因素，應及時向領導或校務委員會反映，並提出改進意見。
3、開展衞生宣傳教育，提高全校師生衞生知識水平，培養良好的衞生習慣。
4、開展學生疾病的預防和矯治工作。
5、培養班級衞生員，組織指導學生衞生工作。
6、旅行簡易治療，做好包救和轉診工作，做好衞生保健有關統計工作。
二、學校內具體工作
1、新學期的藥品準備工作，清理過期藥品，購置缺少藥品和醫療器械。
2、積極開展健康教育。健康教育是關係到人們的.觀念、態度和行為的改進，引導人們養成有益於健康的行為，本學期將在學校廣播站開展“健康校園行”欄目，使同學們初步瞭解生命，瞭解自己。
3、近視的防治工作。利用牆報和班會形式，向學生廣泛宣傳防近知識，開展防近檢查活動，組織健康小衞士每日檢查學生眼保健操上操情況，通過活動培養學生良好的學習習慣和用眼衞生。
三、時間安排
本學期，將依照以上計劃，努力做好各項工作，為使師生順利的完成工作學習任務，儘自己的一份力量。
20xx年3月3日
在校領導的帶領下，本着預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。
平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。
本學期，我為全校師生治療100餘人次，對學校常見病、多發病、急症外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急症病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。
在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、週報、專欄的`形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治並病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。每週對全校進行大消毒。班級每天自己消毒。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作
積極和防疫站配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體後，一人一份健康卡，全部登記在冊，並對每份體檢卡進行統計、分析、彙總，整理後裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教學設計、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衞生檔案准備第一手資料。
每次在各種活動中，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。
對於醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衞生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今後需再接再厲，爭取更大的進步。
學問齋