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中學校園消防安全總結(通用7篇)

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總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的中學校園消防安全總結(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

中學校園消防安全總結(通用7篇)

中學校園消防安全總結1

自教育局消防安全文件下達後,我校立即召開了安全工作專題會議,對學校的安全制度和應急預案進行了重新審定和修改,進一步明確了消防安全責任制。並且共同學習了一些消防安全知識,進一步提高了廣大師生的安全意識,做到了防患於未然。

6月20日上午,學校召開全體教師會,安排部署進行消防安全教育活動,會上張校長強調:

1、各班出一期有關消防安全的'板報;

2、在櫥窗舉辦消防安全展覽;

3、舉行滅火器模擬滅火演練;

4、由校長帶領有關人員對學校進行全方位消防檢查。

6月20日下午張校長帶領學校安全小組全體人員對校園安全進行了全面檢查,尤其對校園的消防設施,安全通道,安全標誌,易燃易爆物品進行了重點檢查,對查出問題及時進行了及時解決,為消防安全掃清了安全隱患。

6月21日下午第三節課我校進行了消防安全應急演練,首先,各班主任對學生進行了消防安全應急逃生方法培訓、以及怎樣使用滅火器滅火,並向全體師生示範了滅火器的使用,隨後進行了滅火器模擬滅火演練,取得了很好效果。演練後,由戴樹成校長又對全體師生進行了消防安全知識培訓,引起了全體師生的高度重視,使全體師生都受得了很好的教育。

總之,消防安全我們要高度重視,常抓不懈,勤教育,常演練,勤檢查,常督促,力爭把安全隱患消除在萌芽狀態,保證不發生重大安全事故。

中學校園消防安全總結2

根據教體局和學校工作安排,20XX年11月9日上午,我校進行了消防安全逃生演練,活動中崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,消防逃生演練取得了圓滿成功,現總結如下:

一、領導重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由朱國慶校長任組長,黃豔峯、單華傑任副組長我校政工處為現場負責人,各班班主任為組員的演練領導小組,並召開小組會議,部署演練工作。會上,朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,並着重強調,對於這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

根據領導小組會議要求,擬定了“餘店中學消防演練活動方案”。演練方案具有科學性和可操作性,方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的説明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了五個小組:預警小組、引導組、疏散組、後勤組、警戒組。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣佈後,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

三、師生參與,演練效果良好

20XX年11月9日上午10點整,參與逃生演練活動的.全體人員到達了指定崗位,隨着警報聲響起,在場教師指導學生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時不到3分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在房間,疏散中也無一學生出現傷情,到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場負責人彙報,疏散完畢後,還在教學樓前對學生進行條達15分鐘消防安全教育。

這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,紮實深入地組織和開展系統消防安全環境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

中學校園消防安全總結3

今年11月9日是全國第x個法定“119”消防宣傳日,為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念,增強師生的防火自救和逃生技能,確保廣大師生的生命財產安全,維護穩定和諧的校園秩序,我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動,現作如下總結。

一、領導重視,全員參與,增加防火、逃生知識。

根據上級要求,成立了以校長為組長,政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳週活動方案,由總務處,政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大,參與面廣,極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的.認識,豐富了消防知識,懂得了一定的逃生自救技能。

二、宣傳消防知識,法規法紀。

進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛標語。張貼消防宣傳畫,消防知識,政策法規,並利用11、6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法,逃生自救能力和有關滅火器的知識,使師生切實增強防範意識,掌握防火、滅火和逃生自救常識,全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育,激發了大家消防工作熱情。

三、活動期間,學校組織了一次消防安全大檢查

針對檢查中發現的問題,學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標誌,進行及時更換,使學校消防設備處於正常狀態,保證了疏散安全,杜絕了火災隱患。

四、消防演練,師生參與的積極性非常高。

學校政教處根據學生的實際,有針對性地組織了一次消防演練通過演練,增強了師生的防火滅火自救能力,懂得了滅火器的使用等消防知識。

今後我們將進一步加強消防管理,嚴格落實消防法律、法規、技術規範和消防工作責任制,堅持預防為主,不斷改善學校防火安全條件,依靠科學的方法,進一步提高防火、滅火和救援能力,堅持以人為本,全面提高師生的消防安全素質,增強綜合能力,確保消防安全工作萬無一失,為創造和諧、穩定的校園環境不懈努力

中學校園消防安全總結4

我校認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,在接到縣教育局關於開展消防安全隱患排查整改通知後,在全校範圍內開展了消防隱患排查整改工作,為打造平安校園打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制,加強防患意識。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組,由校長任組長,副校長任副組長,……、各年級級長、各班班主任為組員。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到:校園內的各類安全隱患依然存在,舊的隱患消除後,新的安全隱患仍會隨時出現,學校在加強安全管理的同時,突出加強安全教育和安全防範工作。

二、嚴格排查要求,認真排查隱患。

把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,整治期間,學校全面開展了消防安全大檢查,對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所,對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

三、加強安全管理,強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素,落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點,科學、合理、認真組織好教學活動,防止發生學生傷害事故。學校積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查,對發現的.問題和存在的薄弱環節,及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實,不留死角。同時,整改工作和預防工作很好地結合起來,以改促防。樹立正確的發展觀,確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查,發現隱患要及時處理,進行整改。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置,加強管理和防範,充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結經驗,加強學校安全工作的前瞻性和預見性,堅持預防為主,標本兼治,初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

中學校園消防安全總結5

11月9日是全國消防安全宣傳日,20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識,在消防日來臨之際,不斷創新消防宣傳教育載體,張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動:

一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解,充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。

二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的.教授內容,由師生共同設計活動形式,深化了消防安全課的內容。

三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用,學習消防知識,瞭解火災案例,進行模擬逃生訓練。

四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢記疏散程序和方法,利用大課間活動進行疏散逃生演練。

五是要求在校學生製作一份手抄報。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例,製作一份手抄報,更加全面地學習消防、宣傳消防。

六是寫一份心得體會。讓廣大中國小生記錄身邊的消防故事和自己的感受,不僅提高了學生的寫作能力,而且提高了學生的消防安全意識。

中學校園消防安全總結6

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,提升我校師生自救自防能力,根據教育局統一部署,我校利用秋季開學時機,積極開展“開學消防安全第一課”活動,取得了良好的效果。

一、精心謀劃部署,加強組織領導

學校成立活動領導小組,由王xx校長擔任組長,分管學校安全工作的吳xx副校長任副組長,組員包括安監辦主任吳xx、副主任周xx,教務處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務處主任朱xx、校長辦公室主任包xx,七年級a、b組年級組長王xx,八年級a、b組組長王xx,九年級a、b組組長陳xx。領導小組研究部署了開學安全管理工作,決定把開展“開學消防安全第一課”活動作為專項重點工作,由安監辦負責制定了具體工作方案,明確了“由安監辦具體負責、相關各處室、年級組協同配合”的工作思路。狠抓工作落實,確保活動有序推進。

二、強化溝通協作,部門聯合保障

加強與公安、交警、消防、城管等執法部門的溝通協作,科學規範授課內容,完善疏散預案,培訓消防輔導員,制定嚴密合理的逃生演練活動實施方案,周密謀劃,精心組織實施,有效提高教學效果。

三、落實具體內容,確保活動實效

1、上好一堂消防安全知識課。開學第1周,佈置班會課時間全校統一進行消防知識教育。針對學生的認知特點,組織上好消防安全知識課,收看消防安全知識視頻教育片。指導學生學會查找身邊的安全隱患,自覺體驗生命通道,增強防災減災能力。

2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應急疏散預案(見附件),9月12日下午組織師生進行疏散逃生演練,重點圍繞“暢通生命通道、增強自救能力”的主題,組織廣大師生對學校的疏散通道、安全出口進行疏散體驗,瞭解掌握疏散逃生的知識和技能,增強自防自救能力。

3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊新橋消防中隊。9月10日下午,驕陽似火,熱浪滾滾。xx中學七年級年級部分師生在吳xx副校長帶領下,冒着高温酷熱,來到江陰市消防大隊新橋消防中隊參觀學習。

新學期伊始,xx中學xx校區、xx校區近XX名師生正式搬入新校區工作、學習。針對在新形勢下進一步提高廣大師生安全意識、增強師生防災自救能力、保障構建平安和諧校園方面,安監辦做了大量工作。積極落實市教育局文件精神,開展“開學消防安全第一課”宣傳教育活動。此次參觀學習消防中隊活動就是“開學消防安全第一課”系列活動的重要內容之一。

xx中學師生受到新橋消防中隊消防官兵們的熱情接待。在中隊領導的引領下,師生們接受了消防安全知識培訓,瞭解了基本消防安全常識。通過近距離接觸,瞭解了消防車輛的基本構造和工作流程,學習使用了消防官兵們的消防器具。特別是學習使用壓縮空氣面罩這個環節讓同學們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的'消防操作技能和頑強刻苦的拼搏精神,同學們敬佩不已。參觀官兵們嚴謹規範、一絲不苟的內務整理,更是讓同學們肅然起敬。

短短一個多小時的參觀活動很快結束了,同學們紛紛表示,雖然參觀時間不長,但是啟發很大,既學習了很多消防安全知識,增長了見識,開闊了眼界,提高了安全自救能力,更學習到了消防官兵們堅忍不拔、無私奉獻的精神,受益匪淺。

4、舉辦消防安全知識競賽。9月12日下午,圍繞“體驗生命通道、消除火災隱患”的主題,開展了全校學生的消防知識競賽活動。由安監辦組織命題、安排監考人員、組織閲卷。安監辦分別對優勝班級、優勝學生予以獎勵,頒發獎狀、獎品,並對獲獎班級及個人的常規考核加分。

5、開展校園消防安全自查、校園周邊環境自查、校舍安全及學生活動情況自查及校車安全運行情況自查。組織安監辦人員對學校各教學樓、實驗樓、體育館、食堂、行政樓、報告廳等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查,及時消除各類安全隱患。

6、配合xx鎮安委會、愛衞會、交警中隊開展“急救與道路安全”為主題的安全教育進校園活動。鎮相關職能部門十分重視中學生的安全問題,聯合組織專業人員來到學校進行安全教育宣講。分發宣傳資料、張貼道路交通安全知識掛圖、進班級給學生講解有關安全知識,營造濃厚的安全宣傳氛圍。

中學校園消防安全總結7

根據《淄川區教育體育局關於組織開展消防宣傳教育活動的通知》的要求,為確保我校師生生命財產安全,營造一個安全、穩定、文明、健康的`育人環境。開學後進行了以下消防安全教育活動:

一、校長重視,健全機構

學校領導堅持把安全放在第一位,時時刻刻繃緊安全這根弦,成立安全檢查小組,防火安全領導小組、消防安全領導小組,健全安全保衞機構,確保安全無漏洞。

組長:王建列

副組長:xx

成員:xx

二、強化安全目標,責任到人

1、層層鑑定安全目標責任書,量化責任要求。

2、制定分管校長、政教工作人員的崗位目標及班主任工作職責,責任到人。

3、一票否決制,學校對有關安全事故相關責任人、責任處室年度考核實行一票否決,對工作突出處室、個人給予獎勵。

三、具體工作如下:

1、開展一次消防安全知識講座,一次消防安全主題班會。

2、一次應急疏散逃生演練!

學校充分利用每週一的升旗儀式(國旗下的講話)、班會、黑板報、廣播、網絡等形式對學生進行消防安全知識講座教育。

我校於20xx年3月21日進行了應急逃生演練,對學生進行了逃生訓練,效果理想。

四、加強檢查,整改隱患

1、對學校校舍走廊護欄加註警示標誌,杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。

2、檢查教室、教工宿舍、等用電、用氣安全,及時整改安全隱患。

3、加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。

4、加強用火管理,學校食堂和住户廚房要做到火在人在,人走火滅,儘量不燃放煙花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。

由於學校領導的重視,各部門的通力合作,防患於未然的消防意識進一步增強,為創造良好的校園環境提供了保證。