總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的國小體育工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校的體育工作是學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的一個重要方面。本學期在綜合組組長許老師的帶領下，認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持“健康第一”的教育指導思想，以校藝術節為工作重心，深入開展課改工作，提高課堂教學質量，努力營造良好的體育氛圍，認真落實大課間活動，課外體育活動等常規體育活動，積極開展小型多樣的學校體育競賽和課餘訓練工作，切實增強我校學生的身體素質。具體工作小結如下：
一、學好新課標，加強課改認識。
在工作中以新課標為準繩，根據國小生的心理特點，改進學生評價系統，從學生的自身條件出發，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。切實實施課改，加強體育教研建設。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。
二、常抓不懈，推動兩操一大課間活動的有序開展
1.學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
2.今年全國為了加強學生的體質，都對學生的課間操相當的`重視。為此，我組針對於我校的特點，場地的限制，開展了大課間操活動，擬定各班的活動內容，如：踢毽子、跳繩、立定跳遠、接力、老鷹抓小雞等來活動學生的筋骨，來起到強身健體的效果。教師教得用心，學生練得認真，達到了很好的效果。開學初的 1000m晨練，更近一步地提高了學生的耐力，提高了心肺功能，增強了體質。
三、積極開展校內小型競賽
以小型競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。本學期開展了兩項校內競賽活動：四月份的耐力跑比賽，5月份的廣播操比賽。比賽以人人蔘與的形式大規模的展開，學生練習密度大，並取得了較大的進步，學生的廣播操質量得到了明顯的提高，且體質也大大增加。
四、繼續加強課餘體育訓練力度，積極備戰各級各類體育競賽。
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。
五、積極準備，爭創縣體育強校。
這學期，為了爭創縣體育強校，我們體育室四位教師，正在積極準備材料中，爭取將材料整理的簡潔明瞭，一目瞭然。
這是這個學期做的一些最主要的工作，有褒有貶,好的繼續流傳，差的也在改進當中。
在我們教師認真、負責的工作下，本學期工作基本順利完成，回顧這個學期，我們在座的每位老師和我一起完成對將近130名幼兒的教育。同時，我們還通過整改，完善設備、設施，評為"區一級"幼兒園。
一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
一、思想政治方面
認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。
二、教學工作方面
從不無故遲到、早退。認真備課，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。使學生儘快的學好技術，形成技能。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作
這也是除體育教學以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實現我們學校常規教學目標，我主要是利用兩操的.時間加強對學生們進行訓練。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。我在提高學生運動技術水平過程中,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衞生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發揚民族傳統體育,按國家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操”，做好值日“巡視工作”。
在教學過程中還存在着一些問題，現在總結如下：1.備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。2.教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單。
所以在新的一年裏我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。
國小生掌握體育知識的程度，與授課教師的理論水平有着直接的聯繫。如果教師沒有足夠的理論知識，要想培養出高質量高水平的學生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學習、鑽研業務、學習和掌握新的理論知識和技術，不斷提高業務水平，堅持用最新的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生，這是體育教師完成體育理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內活動不僅僅能調動學生積極參與的熱情，並且也可作為調節劑，讓學生在一次次笑聲中，放鬆心境。室內活動一般來説包括室內操和室內遊戲。對室內遊戲談談幾點感受：
一、創編遊戲，吸引學生。
體育遊戲具有增強學生體質，提高學生身體素質的功能，所以室內體育遊戲也應具備這種功能，創編時應適當融進一些身體素質練習，讓學生在娛樂中得到鍛鍊。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦，這樣的遊戲才能吸引學生，學生積極參與的興致也就很高。
二、精心設計，發展良好的品質。
團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌;培養學生禮貌行為，堅強意志和職責感;陶冶學生美的情操等。所以在創編時，要堅持育人原則，力求把培養學生思想品質的`素材揉進遊戲中，使學生思想境界在遊戲裏得到昇華。
三、聯繫實際，因地制宜。
創編的室內體育遊戲要具有新穎性，趣味性，讓學生能有新鮮感。趣味性是體育遊戲的一大特點，缺乏趣味的遊戲，就會失去它固有的特色，所以，在創編時應注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育遊戲特徵的資料。這樣創編出的遊戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發學生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育遊戲原先的味道。
國小生由於年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依靠人、親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主，激勵學生不斷地努力;語言要親切、有活力，有感染力。這就要求教師不斷地學習，充實自我，使自我成為知識豐富、語言幽默、本事全面的體育教師。
市實驗國小是一所省級重點國小。學校始建於1904年，至今已有103年的辦學歷史。學校佔地34000多平方米，建築面積16000多平方米，現有56個教學班，學生4215人，教師168人。
學校確立了“給學生營造個性發展的空間，為人生奠定終身學習的基礎”的辦學理念和“書香校園、和諧管理、陽光教師、君子少年”的辦學目標。全新的辦學理念，先進的辦學條件，一流的師資水平，獨特的管理方式，使應城實小這所老牌名校取得了驕人的辦學業績，屢獲殊榮。學校連續十次被命名為“湖北省文明單位”、先後捧回“全國教育系統先進集體”、“全國扶殘助殘先進單位”、“全國優秀紅旗大隊”、“全國體育教學先進學校”、“湖北省教改名校”、“湖北省現代教育技術優秀實驗學校”、“湖北省示範家長學校”、“湖北省檔案管理先進單位”、“湖北省中國小綜合實力50強學校”等30多塊省級以上獎牌。
多年來，學校體育一直是處在我校教學改革的前沿陣地，是學校實施素質教育的特色學科。學校根據少年兒童身心發展的基本特點和教育規律，突出學校體育辦學特色，本着一邊實踐、一邊研究、一邊發展的原則，不斷探索和創新體育教學方法。在教學改革的春天裏，學校體育造就了全國特級教師張建國和全國體育衞生先進工作者李晚霞（現任應城市副市長），培養了世界舉重冠軍季發元、彭麗萍；24屆漢城奧運會跳水亞軍李青；兩破亞洲標槍紀錄的周元香和全國定點跳傘冠軍袁永林、肖堅等，先後向上級輸送了優秀體育後備人才30多名。學校體育在各級各類大賽中屢獲佳績。學校體操隊多次在孝感市運動會上奪冠。
男女田徑隊連續在應城市國小生運動會上奪得團體總分第一名。學校體育舞蹈也多次在省、地獲獎。20xx年，學校被評為“孝感市體操傳統項目學校”。20xx年，武漢體育學院在我校掛牌成立“湖北省少兒體操後備人才培訓基地”，為我校體育工作和學生的全面發展搭建了一個新平台。近年來，學校成立了體育藝術中心，按照《國家體育鍛煉標準》，制定了“一年打基礎，二年有成績，三年見成效，四年出成果”的奮鬥目標，形成了“傳統項目舞龍頭，學校體育顯特色，素質教育結碩果”的新格局。我們的做法是：
一、領導重視，上下齊心
1、健全機構。學校自成立體育藝術中心以來，成立了以校長為組長，以分管體育工作的副校長為副組長，以體育教研組長、備課組長和全體體育教師為組員的領導機構。體育教師和教練員緊緊圍繞學校提出的.奮鬥目標，齊心協力、同心同德，創造性地開展工作。
2、聯合辦班。為了進一步發現體操苗子，培養體操後備力量，學校領導出點子，想辦法，走出去，請進來，與市文體局體校聯合開辦應城市體操訓練基地。與武漢體育藝術學院聯繫，成立了“武漢體育藝術學院少兒體操後備人才培訓基地”。此次活動得到了家長的積極擁護，得到了市委、市政府、市教育局、市文體局等領導的大力支持。體、教聯合辦學是基層業餘訓練的必由之路，市文體局選派3名經驗豐富的體操教練，市實驗國小配備了兩名體操本科畢業的專職教師作為教練組成員。在選才問題上，從運動員形態、機能、生理生化等基本素質指標進行層層篩選，最後先後選拔了60多名幼兒體操運動員，保證每天３小時訓練時間，且不耽擱文化課的學習，每個教練員制定年度計劃、周計劃和課時教案，按省體育局、體操管理中心《體操訓練大綱》的要求，對運動員實行科學管理與訓練，並進行跟蹤培養，力爭早出成品，快出精品。
二、資金投入，保障有力
體育場館、器材是體育活動的載體，是學生活動的舞台，是雛鷹起飛的搖籃，經費的投入是開展各項體育活動的重要保障。多年來，學校把體育工作納入學校發展規劃的議事日程，把體育經費列入學校年度經費預算，並保證按學校年度教育經費預算的２０％給予列支，確保場地器材、人員工資補貼、教練員服裝、各項體育訓練和業務培訓等開支，做到專款專用。這樣，使體育場館日益完備，體育設施日臻完善，師資力量日益雄厚。
1、加大體育設施投入力度。學校現有480平方米的體操館（館內海綿落地墊150牀，自由體操墊、單槓、雙槓、吊環、山羊、健身器、啞鈴、槓鈴、高低槓、平衡木、鞍馬、跳箱等，訓練設備齊全）；250米田徑場、140平方米的乒乓球訓練房（乒乓球枱10張）和120平方米的體育舞蹈廳。2006年，學校投資20多萬元，全面維修了體操館，更換了木質地板；添置了價值6萬元的多功能綜合訓練器材；初步設想2008年將炭碴田經場改造成塑膠田徑場。近年來，學校每年投入資金１６萬餘元用體育設施添置、維護和保養。這些資金的投入，確保了各項體育活動尤其是體操訓練的順利進行，而且為承辦市中、國小生田徑運動會和省市內其它項目的比賽奠定了基礎，使學校成為一所名副其實，且具規模的體育傳統項目學校。
2、加強教練員隊伍建設。振興教育的希望在教師，振興我校體育特色項目，希望在於體育教師。學校在調動教師的積極性、能動性、創造性上下功夫，加大資金投入力度，狠抓體育教師隊伍建設。
我校現有專兼職體育教師１５人，平均年齡在35歲以下，他們年富力強，專業知識豐富，都屬科班出身。學校按有關文件精神，每學年給體育教師配備體育服裝、運動鞋、口哨、秒錶等基本裝備，經常送他們外出學習和業務培訓，使他們從思想素質和業務素質得到不斷提升，讓他們安心樂教。通過他們自身學習和鑽研，取得了豐碩成果。其中，3名體育教師的優質課競賽分別獲省、地、市一、二等獎，1名體育教師自創自編的體育活動遊戲《小白兔鑽山洞》獲省一等獎，兩名體育教師分別被評為“湖北省全民健身先進工作者”，和“湖北省全民健身工作先進家庭”。4名教師被評為“湖北省學校體育科研工作先進個人”，5名體育教師被評為省市骨幹教師和市級好課教師。他們利用業餘時間撰寫的教學論文分別在國家、省、地、市獲獎或刊發。
三、科學管理，注重時效
我校是一所有百年曆史的傳統學校，學校班級多，學生數量大。如何合理利用體育場館和體育器材非常重要，必須要科學，合理佈局，面向全體學生，全面發展，提高場館的利用價值，做到物有所值，物超所值。
1、建章立制。近年來，學校體育工作的管理逐步進入規範化、系統化，學校先後完善了《體育器材管理制度》、《體育場館管理制度》、《教練員崗位責任制》、《運動員守則》、《體育場館保管員責任制》等。這些制度的健全，保證了體育教學和訓練、體育場館、器材的合理使用，提高了利用價值。
2、建立檔案。學校按照《國家體育鍛煉標準》，每年達標測試形成制度，建立了《應城市實驗國小學生達標手冊》、《小運動員素質檢測卡》，學生一檔一卡，對學生的身高、體重和各項指標進行全面的記載和跟蹤，為後一年的體育規劃和教學提供了重要依據。
3、健全監督機制。要求教練員和體育教師年初有計劃、年終有總結，平時有詳細的訓練計劃和進度表，認真備課，鑽研教材和專項業務知識，學校定期或不定期檢查教師上課情況，隨時抽查教練員訓練和教案，做到有專人檢查，有活動記載。
4、加強評估體系。學校規定凡沒有達標的學生不能被評為“三好學生”，達標率不到95%的班級不能被評為“文明班級”，班級活動課開展不到位的班主任不能被評為“優秀班主任”。有了制度作保障，以達標為主的多種形式的競賽活動已蔚然成風，調動了班主任組織學生鍛鍊的積極性，激發了學生參加體育活動的興趣。
5、抓好場館器材管理。體育場館、器材有專人負責和管理，定期為學生開放，並隨時保持室內乾淨、衞生，為體操、乒乓球、體育舞蹈等體育訓練創造良好的環境。每到週末、節假日和寒暑假，學校體育場、體育館成了老齡體協、老人小孩鍛鍊身體，排練節目，休閒養性的好場所。每天清晨，在學校田徑場上隨處可見跑步、打球、練功等參加晨練的人。學校體育場館在社區體育活動和全民健身運動中起到不可低估的輻射作用。
四、以點帶面 全面發展
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。在教學改革的春天裏，在素質教育的大舞台上，學校以體育傳統項目為龍頭，積極貫徹“健康第一”和“終身體育”的指導思想，面向全體學生，全面發展，深入貫徹胡錦濤同志關於“學校要把增強學生體質作為教育的基本目標之一，把健康素質作為評價學生全面發展的重要指標，全面 實施《國家學生體質健康標準》，切實抓好青少年學生體育工作的落實”的精神，開創我校體育工作新局面。
1、加強校級組隊訓練。學校開設有體操隊、田徑隊、乒乓球隊和體育舞蹈隊。在招生政策上，學校對校級組隊運動員進行傾斜，只要是參加我校校級組隊的運動員，在上國小一年級時優先錄取，確保了優質生源不流失。學校現共有隊員200人，各隊教練員分工明確，任務到人，責任到人。
做到有訓練計劃，有訓練目的，有訓練內容，有固定的訓練時間，各隊開展暑期訓練已形成制度，為我市青少年暑期鍛鍊提供了平台，也為各項目取得較好的成績奠定了基礎。其中，體操隊在湖北省運動會幼兒基本體操比賽中獲二、三等獎；在孝感市第一屆、第二屆體育運動會幼兒體操比賽中兩次奪得金牌；在今年的全省少兒體操比賽中，我校體操隊員獲得男子自由體操第二名、女子自由體操第三名、男子雙槓第五名、男子吊環、山羊、個人全能第七名；還獲得了男子團體第三名、女子團體第五名的好成績。
學校田徑隊連續三屆在市國小生田徑運動會上奪取男女團體總分第一名；乒乓球隊在孝感年度比賽中初露峯芒；體育舞蹈項目在全國、全省專項比賽中獲得拉丁、恰恰系列多項組別前三名的殊榮。各項活動的開展和成績的取得，起到了以點帶面的作用，使我校學生參加體育鍛煉的人數從原來的總人數的75%增加到86%，推動了全校體育活動的開展。
2、狠抓活動的開展。我校規定每週四、週五下午第三節課為學校陽光體育活動時間，每天堅持做“三操”和組織師生跳集體舞，確保學生每天有1小時以上的活動時間。學校制訂了每班體育活動的內容、時間、地點，由正副班主任負責，創造性地開展工作，每次體育活動做到了“一保證”“二有”、“三明確”、即保證學生每天在校有一小時的體育活動時間；有活動器材，有教師輔導；活動地點明確，活動時間明確，活動內容明確。
3、定期舉辦體育競賽。為了檢驗學生的體育素質，激發學生鍛鍊身體的興趣和熱情，增強學生的鍛鍊意識，養成學生終身鍛鍊身體的習慣。我校每年舉辦春、秋兩季國小生田徑運動會，每週有單項小型體育競賽，定期舉辦拔河比賽，組織學生開展體育達標，學生達標率穩定在95%以上。這些活動的開展，極大地豐富了國小生的課餘文化活，提高了國小生的身體素質，顯示了學校體育強大的活力與生命力。
機遇與挑戰並存，困難與希望同在。在今後的工作中，我們要進一步加大資金投入，爭取政策扶持，拓寬輸送渠道，抓住比賽契機，取得社會支持。我們相信，有各級領導的大力支持，有社會各界的關心厚愛，少兒體操後備人才培訓基地一定能實現預期的目標，我校的傳統項目也一定會再上新台階，再鑄新輝煌。
xx年上半年，我校能以科學發展觀和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學區中心校的周圍開展工作，經過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項工作都取得了一定的進步，現就我校本學期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結：
一、落實好學校各項安全工作制度，抓好校園安全工作。
1、對校園安全隱患進行排查並向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告，並去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。
2、利用廣播、學生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染H7N9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。
3、製作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。
4、期末給學生髮放一封致全體學生家長的信，做好學生預防溺水各項宣傳教育工作。
5、做好校園領導值周和教師值日製度，要求循環值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準，中午堅持在校，在校就餐。
6、研究落實校園監控設備安裝相關準備工作，下一步計劃請人安裝校園監控。
二、以舉辦xx年校園文化藝術節活動為中心，開展學校常規德育活動。
xx年的校園文化藝術節是以黨的十八大精神為指導，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項活動圍繞中國夢想、生態文明、美麗家園等內容，充分展示少年兒童對自然美、環境美、生態美的感受和對生活美、藝術美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現中國夢想貢獻力量。本學期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。
1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。
2、組織全體學生赴合肥參觀中國非物質文化遺產園。此次參觀不僅讓全體師生領略了像明清古建築等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學生親近了自然，感受到春意，更強健了體魄，磨練了意志。
3、在六一前後，為進一步豐富校園文化生活，為同學們提供更多展現才藝和特長的平台，促進少年兒童全面發展，展示學校文化藝術教育成果。學校陸續開展了繪畫、書法、手抄報、古詩文、數學、作文等系列競賽和活動。很多同學得到才藝的展示，特長的發揮，成績斐然，碩果累累。學校分年級、分項目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。
4、研究落實並制定xx校園文化藝術節活動方案，並按活動方案逐一加以落實，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準備各種文娛節目迎接“六·一”兒童節的到來。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導下，向全校師生獻上了一份五彩的節日禮物。表演的節目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當下非常流行的元素，表演中贏得了老師、家長以及同學們陣陣熱烈的掌聲。舞台周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。
5、為宣傳xx年6.5環境日“同呼吸共奮鬥”的.主題，增強學生節約意識、環保意識、生態意識。倡導每一個小公民牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的責任;同時培養學生對文學創作的熱情，開拓學生的文學視野，鍛鍊他們的寫作水平，學校開展了“同呼吸共奮鬥”學生環保詩歌徵集活動。活動方案出台佈置後，各班積極宣傳組織，學生熱情參與。並由班主任推薦徵集了部分優秀詩歌作品共66份。經認真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發着環保的情懷。有的詩歌運用鮮明對比，呼籲人們保護環境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮鬥。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環保的熱情澎湃激盪，生態的理念呼之欲出。本次活動喚起了學生的環保意識，培養了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然的行為習慣，激發他們的環保熱情和文學激情。
6、接待了鎮和學區關工委領導來校對幼兒園小朋友的六一節日慰問。
7、肥東縣送數字電影下鄉放映隊來北苑國小給國小部全體學生放映愛國主義教育影片--《浴血雁門關》。
8、期末開展各項學生先進評選活動，對評優學生進行古詩文誦讀情況檢查，期末進行表彰。
三、加強師資隊伍建設，抓教學管理和教研工作的落實。
本學期，我校教學工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學質量為核心，以教研組建設為抓手，以促進教師羣體專業化水平的提高為目標，堅持規範管理，質量興校，充分發揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平，在全體教師的共同努力下，完成了應有的教學任務。
1、首先做好開學前的各項準備工作和開學工作。各班級收查學生寒假作業和素質教育報告冊，並對家長反饋意見進行收集整理和答覆。制定學校部門、教研、班隊工作計劃和各學科及作計劃。對轉入生進校加大控制力度，以防過快出現大班額現象。對教師計劃、備課和作業上本情況進行期初檢查。
2、進一步加強全體教師的政治和業務學習。校長室負責全體全體教師的時政集中學習，教導處負責業務集中學習，兩種學習每週召開教師會時交次進行。
3、多次組織全體教師學習《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，接待學區師德師風情況調研，本次調研共安排兩個環節進行，分為學生問卷和召開教師座談會。
4、落實學校班子成員聯繫制度，領導深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯繫語文、數學和幼兒教研組，同時還分別聯繫三個班級。
5、迎接學區中心學校領導來校對村級國小管理水平評估檢查。領導們實地查看了校園環境，巡視班級教育教學情況，調查瞭解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學管理工作、資料建設等將更加規範，促進學校工作的有序開展，提高教育教學水平。
6、修訂並重印校本教材《經典古詩文誦讀》，繼續抓實校園經典古詩文誦讀活動，組織各班學生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽籤學生參加抽測，對各班評優學生進行古詩文誦讀情況進行檢查。
7、按教研計劃落實校級教研活動，並組織全體教師赴安樂國小參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學區幼兒教師課堂教學評比活動，組織部分教師到學區中心學校參加學區教研活動組織教師參加數學優質課評比活動。本學期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛鍊，取得了較好的成績。
8、組織國小部各年級語文、數學和英語學科期中期末教學考試，進行期中教學質量分析。教學工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學區各種工作檢查。
9、為了密切家校聯繫，讓家長更全面地瞭解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學校與家庭的形成強大而有效的教育合力，召開國小部各班全體學生家長會。
10、抓好教師繼續教育工作。教導處組織全體教師參加繼續教育集中培訓，鼓勵教師參加遠程培訓。本學期，教導處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術培訓。培訓時要求教師簽到，並完成規定的作業。目前，絕大多數老師已經能夠比較熟練地操作電腦，能自主製作課件、下載資源。本學期還接待了學區領導的來校對部分教師的培訓學習考查。
11、組織一次畢業班校內模擬考試。認真做好紅旗片xx年國小畢業會考各項工作。
12、做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統計工作，根據學生變更情況，準確彙總各班在籍、在讀人數，嚴格按學籍管理要求辦理轉入、轉出、借讀、休學、復學手續，杜絕流生。
13、幼兒園工作是學校工作的重要組織部分，是學校重要工作之一，也是學校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養目標，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。
四、倡導後勤服務意識，做好後勤保障工作
1、嚴格執行“零收費”制度，做好收費公示。代辦收費遵循自願原則，向每個學生家長公示，並以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，自覺接受社會、學生家長的監督。幼兒收費及時入庫。
2、切實做好學校經費的收支管理。本着“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排公用經費。開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。
4、對校園運動場、花壇等進行新的佈置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學校有很資金對運動場進行改造，後向縣教體局彙報，基建辦幾位領導都明確表態，學校標準化建設將進一步鋪開，建議我校不要自行建設，等待明年的計劃。假期，將安裝監控設備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。
五、黨組和工會工作
1、組織黨員按時參加組織活動，認真學習十八大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀律性、組織性。
2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節開展慶祝活動，對女教職工進行慰問。添置器材，豐富教職工業餘生活。
六、主要獲獎情況
在二零一五年學區幼兒教師課堂教學評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在二零一五年學區國小數學學科優質課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學獲學區三等獎;在店埠學區第二十八屆國小生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學獲學區一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農村留守兒童“親情·師情”書信徵文比賽x有六(1)班的周豔梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學區首屆“陽光姐姐好作文”挑戰賽中一人獲三等獎。
七、存在問題
極少數學生家長多次對學校的收取資料費、報紙費等不滿進行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀檢會領導的關注。極少數教師無視學校的紀律仍然在號召學生在假期進行收費辦班補課，學校對此要求相關教師要自查自糾，學校並加大檢查力度。學生校園受傷害案時有發生，給學校、教師和家長造成不必要的負擔和困擾。
總之，經過一學期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領導的要求和與兄弟學校相比都還是有一定的差距的，對予上述學校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規違紀之事，要與學區中心學校的要求相一致，要嚴格執行上級相關政策的規定，進一步加強學校各方面工作管理，對今後的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步。
一、切實貫徹“健康第一”
1、改革課間操，達到五化要求課間操的研究與改革，是****學近年來體育常規活動改革內容之一。
課間操是學校全體師生的活動，必須讓學生全員參與，主動參與積極參與。一是改革時間，過去為20分鐘，現為30分鐘，實行大課間活動，主要是彌補學生每天一小時鍛鍊時間的不足，有利於提高課間操質量。二是改革活動內容。過去只做一套操的模式，現做一套操，還要跳一曲自編舞。經過一段時間的努力，課間操已達到了“五化”目標：即入場軍事化，指揮音樂化，做操韻律化，隊形圖案化，全盤自動化。改革成效顯著，獲得東坡區課間操評估第一名，並向全區推廣。課間操實況錄像已在市電視台播報，反響較好。
2、改革運動會，營造鍛鍊氛圍
學校的運動會，應立足於增進每個學生健康，給每個學生提供展示自己的機會，營造學校、家庭、社會的.鍛鍊氛圍，讓學生快樂健康地成長。為了體現全員參與、合作參與、趣味參與、社會參與、競技展現的體育活動精神。學校確定運動會宗旨為：以全體師生為主體，以體育為核心，以育人為目的，營造運動氛圍。重視學生心理健康成長，讓每個學生都能體驗到活動的樂趣。明確實施原則是：一是面向全體學生，並邀請學生家長參加；二是項目設置擺脱競技運動的束縛，除競技運動的項目外，設置大眾體育或娛樂、健身項目、趣味項目、集體項目，既鼓勵競爭，更強調參與、合作。運動會時間長（一週時間），項目多，包括全員參加項目： 50米（30米）跑；集體比賽項目：拔河賽、集體傳接球接龍比賽、齊心協力接力賽；家庭趣味項目：父子射門、母女推球、一家三人行、全家運動、傳接球投籃；個體特長選項：100米、200米、400米、800米、50米推鐵環、50跳繩跑、輕物投遠、輕物擲準、跳遠、小足球帶球過杆射門，小足球一打一、小籃球“8”字運球跑、小籃球3分鐘投籃、乒乓球比賽等。這樣的運動會對學校、學生、家庭都將起到良好的影響，甚至對社會都有一定的影響；運動會錄像已在市電視台作了播報，受到社會各界好評；“讓運動會更有新意”一文在四川教育XX年2期上發表。
3、抓好學生課外活動
學校教育要樹立健康第一的指導思想，培養崇高的創新人才。為此，學校體育工作堅持面向全體學生，以全面提高學生身心健康為目的，有效實施“五保證、四推動”舉措，即：保證活動時間、保證活動器材、保證指導教師、保證安排落實、保證學生全員參與；組織比賽推動課外活動，成立各種運動隊推動課外活動，營造體育氛圍推動課外活動。通過課外活動的開展，增強了學生鍛鍊興趣，提高基本的運動技能，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。去年組織的放飛紙飛機活動，深受學生喜愛（《中國學校體育》雜誌作過詳細報道）。
二、以科研為先導，提高教學效益
教育科研是促進教師素質提高的有效途徑。體育教師積極參加學校市級課題《有效課堂交往方式的研究》和國家級課題《國小生人際交往教育的研究與實踐》的研究，做到“人人都參與”的良好局面，在教育教學實踐中大膽運用科研成果促進課改。
光陰似箭，日月如梭。一學期很快就要過去了，為了加強對我校體育設施的科學與規範化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結。
一個學期即將結束，回顧自己在本學期裏所做的工作，雖説能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對二年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的温暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的.成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和二課訓練工作。時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。我服從學校領導的安排，兢兢業業。這學期，成功的完成了新的一套國小廣播操的任務，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。並完成了學校領導安排的所有任務，如配合大隊委搞好少先隊工作，把學校的少先隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個年期裏我在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次。晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。為學校做更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
通過這二十週教師的工作，結合一些實際問題，我對本學期工作進行四個方面的總結：
一、安全工作
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學期我們也通過各種途經和幼兒家長宣傳安全知識，成立了安全小組，對存在有安全隱患的地方也馬上處理，並和教師、家長簽訂了安全責任書，保證了幼兒園無重大事故發生。
二、衞生工作
在衞生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衞生評比記錄，我們知道哪些班級衞生工作還做得不夠好。本學期在手足口病高發期，我園也做到了有效的防控，廚房衞生達標，確保無事故發生。
三、教育教學工作
在本學期，我們重視教師隊伍的建設，現在我們的教師在每學期初都會制定班務工作計劃，教研和各科教學計劃，而且還通過交流觀摩、優質課，教師基本功競賽等活動，提高了我們教師的專業水平，我們教師的教育、教學能力也在逐步提高。
四、家長工作方面
總的.來説，家長對我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長的認可，有些方面我們教師應該從細節做起，而我們有些老師的專業水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的。提高自己的業務能力，不斷進取、推動我園各項工作向更高的目標邁進！
學校體育是學校體育的重要組成部分。達標成績直接反映了一名學校體育教師的教學水平和領導的重視程度，對培養優秀運動員的後備力量、提高運動技術水平、促進學校體育的全面普及和提高學生的身體素質也起到了積極的作用。
開學時，學校及時制定並下達了學校體育“達標”工作計劃，由校長、主任牽頭，各年級班主任組織，積極動員全體學生高要求、高質量地參加體育鍛煉。通過師生的共同努力，上星期學年順利達標。
總體符合率95%，優良率30%，優良率41%。去年整體通過率80%，優良率20%，優良率32%。總的來説，這次達標的成績比去年有了很大的提高，尤其是國小4-6年級。雖然有進步，但缺點也很明顯。個人項目(之前投過實心球)分數普遍較低。
通過學生的理解，學生的家長根本不重視體育，認為只需要學好文化課，其他的都不重要。還有很重要的一點，就是學生對體育課的枯燥練習不感興趣，更無聊的是去鍛鍊自己的力量等基本身體素質。因此，為了讓體育課走出目前的困境，教師、學生和家長需要共同努力。沒有總結和積累，就找不到自己的缺點並克服，更談不上展示自己的優點並加以發展。從這次會議中可以得到以下啟示：
1.觀念的改變
運動本身就是一個高級遊戲，玩這個遊戲的人應該很開心。教師的教學理念、教學方法、教學內容長期不變，固執僵化，不能滿足學生個性發展的需要，讓學生沒有精力去實踐。這種教學導致學生喜歡運動，卻不喜歡體育課，使得體育課質量每況愈下，停滯不前。學生體育意識薄弱，身體素質水平下降。這就是為什麼很多學生在體育課上心理或身體上感到“累”和“負擔重”，從而失去學習興趣的.原因。那麼，如何提高學生的學習興趣呢？我們應該給學生一些“刺激”，減輕他們體育課的負擔。針對這種情況，要求我們進行體育教學的改革和快樂教學。快樂教學模式是將傳統的教學模式和單向教學模式轉變為啟發討論式教學模式，培養學生的獨立思考和創新能力，強調課堂教學是師生互動、互助、互學的過程。
2.教師的責任感和奉獻精神
體育教師在上好一節課的基礎上，重點要達到體育的標準。首先要做好課堂達標工作。其次，利用課餘時間對體育差生進行個別指導，重點培養體育尖子生，做到兩頭抓，中間促，達到全面收穫。早操、課間操不僅是老師管理，學生也參與。定期進行評分和評估，對不符合要求的班級和個人進行批評和建議，並及時整改；小規模比賽豐富多樣，獲獎航班受到表揚和獎勵；學生積極參加體育賽事中的爭霸賽，增強興趣；開展課外活動，組織和管理
繁忙的一學期教學工作即將結束。為了進一步提高教育教學質量和學生體質，取得更好的進步，我們總結和反思了自己的教學工作，現將這一學期的工作總結如下：
一、教學工作
以縣教委“平安教育，和諧教育，幸福教育”三大教育為前提，首先保障學生在體育鍛煉中的人身安全，重視人體生理機能變化規律，克免運動損傷和傷害事故的發生，培養學生用科學的方法鍛鍊身體。其次，在教學過程中和學生親密無間，成為朋友，從中瞭解學生的性格特徵，發揮的特長，使學生儘快的掌握技術，形成技能。教師真正實現精講多練，同時形成完整的教學方法和訓練方法，達到和諧教育的目的。第三，教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點，結合具體內容，對學生進行思想教育。培養學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，體現幸福教育。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、大課間操
在學校領導帶領下，加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生自覺做操，重視做操，堅持做操,認真做操的良好習慣。同時開展個人跳繩，培養學生的協調能力、耐力素質，促進學生進行體育鍛煉，及時糾正課間操中的錯誤動作和不良行為，養成從小熱愛體育鍛煉的美德，為終身熱愛體育活動打下基礎。
三、體育相關工作
做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的'是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
本學期，在學校領導的重視和老師們的支持下，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績。我校參加了開發區國小田徑運動會，四、六年級體育檢查，我校獲開發區柔力球比賽二等獎，“六一”還組織了全校師生的趣味運動會，積極組織和開展學校教師體育活動比賽，按時完成學生健康指標檢測工作，全面完成了學校的體育工作。一學期以來，在領導的重視和老師們支持之下，所負責相關工作均能順利開展，但仍然存在不少問題，如：計劃性不強，工作不夠細心，訓練不全面等，希學校領導和老師批評指正，並更加地關心、支持，幫助我，體育工作能更上一個新的台階。
一學期的教育教學工作即將接近尾聲。回顧一學期的工作，有着幾分充實、幾分感概……本學期，自己在業務能力、專業知識上都有所收穫。現將一學期的工作小結如下：
一、立足專業，上好每一堂課。
作為一年輕的體育老師，緊跟課標，堅持提前備課，每週有所重點學習內容。按照學校的教研活動安排，精心準備教研課，通過互聽互評教研課，對自身的教學能力有一個大的提高，大到課程設計，小到講解的每一個細節都有新的認識。俗話説：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。在開學初就這一年齡段同學心理和生理的特點制定了詳細的教學常規，在教材的選擇、教學內容的確定上下了功夫。根據學生的認知能力不同採取分段教學，低段學生在引導上使用簡單形象的表述，便於學生理解；對於高段學生使用專業術語教學，給學生一種標準的運動技能學習體驗。練習時相同項目設立不同難度，做到區別對待，讓每個學生參與到運動中來，體驗成功的快樂。強調課堂常規，規範隊列隊形，嚴格要求學生，注重學生意志品質的培養，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過不同的的體驗，使學生在體驗中發現，在體驗中感悟。
二、兼職工作，盡職盡責。
本着腳踏實地的工作熱情，在工作中能夠求真務實、開拓進取、樂於奉獻，努力做好每一項工作，圓滿地完成各項兼職工作。積極協助各大中小型活動，如：“時裝秀”、“跳蚤市場”、“趣味體育活動”、“牛人榜競選”等活動，盡努力確保活動有序進行。
護校隊工作，時刻謹記。每週一到校無重大事情按時到崗，巡視學生的`到校情況，為學生安全創建一道屏障。及時疏散擁堵的車輛，保證校門*通暢通。
三、德育工作，嚴格要求。
早操工作：嚴格按照學校要求，準時集合隊伍，無特殊情況均正常出操。持續強化輕聲文化，要求學生上下樓梯安靜有序，做到集會零意外。退操秩序相對略顯嘈雜，後採取了分年級集合，分年級退場後有所改觀，強化重點在於一二年級學生。
集會紀律嚴格要求，做到互動引導，將紀律要求條理化，明確重點。
衞生工作：自分擔衞生工作起，與助手堅持每天早上七點四十分到相應樓層督促學生打掃衞生。親手指導學生打掃衞生死角，及時提醒打掃不及時的班級，並與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衞生有所改觀，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。大掃除檢查工作，落實到細節，及時反饋到班建主任。
這學期是忙碌的一學期，除完成7個班的常規教學工作外，少先隊評優工作盡心盡力，及時落實上級文件精神。諸多瑣事不便一一總結，一學期以來工作狀態有所起伏，對自己來説是很大的挑戰，不論是工作細節還是工作態度上都是一種歷練。作為一名教育工作者，在今後的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，做一名優秀的人民教師。
時間過得真快，轉眼一學期又結束了，為了以後能更好的做好體育工作，下面對本學期的體育工作進行簡單的總結。
1.體育教學工作
本學期我承擔的是四五六年級的體育教學工作，本學期我採用了系統教授教材的方法，這讓我感覺輕鬆了許多。高年級，又都是大班額，課堂紀律是一個不容忽視的問題，尤其是六年級的畢業班，以後的教學中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學生自己都會努力學習，所以以後在選擇教學內容時一定要注重學生的興趣性。在安全方面，這學期我也有所收穫，有一個孩子的腿擅筋了，看見孩子疼痛的感覺，我的心裏也不好受，一家一個孩子，家長也許並不想讓孩子在體育課中有什麼大的收穫，鍛鍊身體就好，所以我想在以後的工作一定要以安全快樂為第一.
2.大課間工作
本學期只要是天氣場地允許，我沒有間斷上一個大課間，我想孩子是有收穫的。但是也有不足，學生的`紀律方面要加強管理。
3.教學比賽
本學期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我帶領每個班級的學生進行認真的練習，比賽也因此而變得更加有意義，學生對此項運動的認識加強了，運動技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡單，但是也大大激發了學生的集體榮譽感，和創造性，以及對冰雪運動的熱愛。在以後的工作中爭取多舉行這樣的比賽。
4.冬季冰雪活動
本學期我校主要開展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長跑，雪地龍舟等冰雪活動，每項運動學生參與的積極性都非常高，我想學生的體質一定會因此而有很大程度的提高，所以在以後的工作中要繼續努力開展好冬季體育活動。
一、落實學校體育衞生工作的《條例》，開展體育衞生工作。
本學期，我校按照市體育衞生工作計劃的要求，認真學習貫徹體衞工作計劃。一學期來，我們建立健全了衞生制度，做到全校範圍內劃分地段，包乾到班級具體負責搞好清潔工作。組織紅領巾衞生監督崗檢查評比。使學校的衞生工作常抓不懈，校容美觀整潔。為我校創建成揚州市綠色學校奠定了堅實的基礎。此外，還利用體育健康課課、大晨會、小晨會課大力宣傳衞生知識，號召同學們不吃不買不衞生的零食，養成良好的衞生習慣。體育工作在學校領導的直接指導下，本學期主要抓好了兩課兩操。組織了全校性的廣播操比賽。基本克服了放羊式的體育課，做到有計劃、有目的地進行教學，使同學們都能健康發展，促進學生的身體素質水平的`提高。
二、抓好課外活動及業餘運動隊的訓練。
抓好學校的課外活動和業餘訓練，是推進素質教育的具體體現。一學期來，我們因地制宜地開展了多項課外活動。如全校性的個人跳繩比賽、拔河賽等。大大地活躍了學生的課餘生活，也有效提高了同學們的身體素質，更重要的是發揮了同學們的團結協作精神，培養其克服困難的毅力和決心。利用現有的籃球場，堅持籃球的技能和技巧訓練。通過訓練，學校籃球隊的球藝球技都有較大的提高。
三、做好安全教育工作。
安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學期以來，我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，嚴格執行落實《食品衞生法》，有效地防止了食物中毒的事件發生和杜絕了安全事故的發生。
四、做好衞生保健工作
本學期我們對全校學生進行了全面的體檢，對學生的身體健康給予高度的關注，並且得到了廣大家長的認可。同時關注季節性流行病的發作，與鎮防衞所積極配合，及早發現及早防治。
五、存在問題和努力目標。
本學期我們的工作做了以上幾點，這都是微不足道的。在工作中，還有做得不足的地方，如訓練工作還抓得不夠嚴，存在得過且過的思想。今後，努力按要求搞好體育工作，力爭上游，再上新的台階。
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的`全民健身活動的開展。一學期來，我嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
四、重視場地器材建設，當好領導參謀根據教育部去年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
五、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市現代化驗收。
本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應有的位置；以構建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發展。
學校體衞工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有着舉足輕重的作用。學期初，校領導對體衞工作，十分重視；明確了工作目標，層層落實。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創建了良好的教育教學環境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會黨的政策和有關教育理論，做筆記經常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師，經常在認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內外教研活動XX縣、區教育局組織的學習觀摩活動、教研組內，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。
在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛鍊中來，並開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛鍊效果。
我校在學期初，就全面啟動國小生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發揮學生的個性特長。豐富了學生的課餘文化生活。先後舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運動會。同時開展了教工體育比賽活動；不但提高了學生的身體素質。也活躍了教師身心，提高了身體素質。堅持以田徑、籃球為傳統項目的課餘訓練，做到四落實，保證訓練質量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課餘文化生活。嚴把《學生體質健康標準》測試關，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質健康標準》的登統上報工作。合格率100％優秀率29％良好率28％及格率0。通過測試，使學生養成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質健康水平。
10月第八屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學生，參加競賽活動；使得運動會能夠圓滿成功，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據。在11月縣田徑運動會上取得了優異的成績。
本學期即將結束，成績只能説明過去，我們決心在上級正確領導和關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協力、努力鑽研、開拓創新、不斷進取”，“爭一流、創特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年裏取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。
時間過的真快，轉眼一學期的工作即將接近尾聲，回顧一學期的工作，緊張、忙碌而收穫多多，為了在以後的工作中更上一個台階，特總結、彙報工作如下：
一、教師個人素質方面
1、去人之長，補己之短。
作為新老師，我知道自己有很多的不足，教學經驗也很不豐富，所以我要求自己多聽老教師的課，我想學科雖然不同，但課堂的組織每科都是有共性的，從聽課中，我感覺到了自己和其他老師的差距，從中也收益多多，例如有一天路過教室的窗口，聽到有位老教師（劉友財）在上課，老師雖然年齡比較大了，但是上課的激情非常不缺，聲音如涓涓流水，上課的到位和過度也那樣的天衣無縫。而吳明兒老師的音樂課能讓所有學生感覺到上課是一種快樂，整個課堂非常的活躍，同學和老師都是充滿激情的。我從中受益匪淺，感觸頗深。
2、多看專業書籍，給自己及時充電。
專業知識是個人修養的重要表現，這個只通過聽別人的課是學不到的，只有自己多看專業書，來提高自己的修養，特別是科學老師，科學包括了物理、化學、生物、地理、歷史的內容，知識含蓋面非常的廣，所以我經常會跑圖書館，把有關科學教學方面的書籍買回來閲讀。
二、課堂常規教學
1、備好課。做好上課前的充分準備。
我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎就是備好課，我每個星期只需要備兩堂課，所以每次我都會提前兩個星期備好課，比如《材料》這部分的內容，需要同學回家帶東西的，就必須提前一週告訴學生帶過來。在備課的時候，我會充分的分析每課的重難點學，力求吃透教材，找準重點、難點，不是教教材，而是用教材來教，所以每次我都要自己備好課之後，再去看教參，備課時，充分利用各種資源，同時積極吸取別人的優秀經驗等等。
2、上好課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導，當出現問題時，不慌不忙的解決，沉着冷靜。
3、課堂的管理方面
記得以前我就想，如果學生能對我又愛又恨，我想這並不矛盾，而且應該是成功的表現，所以我也儘量的學習，在課堂上，紀律是課堂之本，我會嚴格要求學生，以幽默的形式加以引導，如，我看到有學生上課很久了，還沒有拿出書來，其實我很生氣，也覺得他很不尊敬我，但是我剋制制了自己的“衝動”，我面帶微笑的説，是不是今早上，學校早餐不行，所以一大早就把書吃了啊，那學生也知道我是笑裏藏刀，乖乖的把書拿出來了，以後也都會做好課堂的準備。
4、學科教學方面
科學是要培養學生創造性的思維，與其他學科的教學也有明顯的不同，所以我努力改變教學的模式，帶學生到教室外面進行教學，他們學習的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕鬆地學習了知識，這其實也是我教學的目標——讓孩子們在快樂的氛圍中學習，成長。
5、做好思想工作
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
三、自我解析
因為是新手，所以在很多方面都存在着不足，學校領導和本組教師也給我提出了寶貴的建議，讓我更清楚的瞭解自己，從而為自己在教學上更明確了方向一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上雖付出了汗水和淚水，但我收穫了那一份份的真實、那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生，我會把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。
本學期，在各位領導及同事們的支持與幫助下圓滿的完成了各項教學工作，本年度的工作總結主要有以下幾項
（一）教務工作
（ⅰ）嚴格教學常規管理、完善教學常規評價制度。
1.評價管理。
細化對教學常規的科學管理，做好教學常規工作的檢查和評價工作。進一步了完善《教學常規檢查與量化評價方案》。
逐步健全了《南頂中學教學質量校長獎勵方案》。
進一步完善落實《教學常規檢查與量化評價方案》的實施，加強對教師的常規檢查及要求，尤其是加強對教案質量的檢查及抽查。
對《南頂中學優秀教研組評選辦法》進行落實，加強教研組的管理，提高教研組的建設。
2.課堂管理。
與副校長商討推出了《南頂中學教師課堂行為規範》、《南頂中學學生課堂行為規範》。使教師及學生更加清晰課堂上的'言行舉止。
加強對《課堂監測表》的管理及利用，使其發揮應有的作用，成為教師及學生課堂表現得一面鏡子。
（ⅱ）以課題研究為引領，關注教學過程提高課堂教學效果
藉助區資助課題這一平台，加強課堂研究。根據我校的現有狀況，加強“課堂檢測”“分層教學”及“學生活動”三個方面的探索研究。在教學過程中，每位教師要進一步落實“課堂檢測”環節，並注重檢測內容的選擇及效果的分析，加強成果的積累，各學科逐步健全課堂檢測內容的範例。
繼續平行班分層及班內分層的教學模式研究，對取得的經驗予以總結推廣鼓勵和支持教師積極探索適合我校學情的教學模式，繼續推進平行班分層教學、班內分層以人為本、搭建平台，加強教研組、備課組建設，增強教師專項培訓
（ⅲ）加強教研組、備課組的研究氛圍，增強活動實效性
建立科學規範的教研製度，初步形成教研組、備課組建設的發展、評估和激勵機制，發揮教研組、備課組工作的作用。
1、教研組建設
在堅持貫徹“課堂檢測”課題的同時，本學年教研側重“培養學生的學科能力”課題的研究。
在對教研組、備課組管理的基礎上，重點提出教研組長、備課組長對本組活動進行合理規劃，加強活動的目的性。
加強活動時的研究與學習氛圍，教研組長、備課組長活動前要有具體的研討學習內容，並通知到組員提前做好準備。
教研組按“三階段七環節的教學模式”開展以課題研究為主題的公開課、交流研討等活動，關注學生的實際，關注課堂教學的效果。即：準備階段（選課、學課、備課）、實施階段（説課、講課、議課）、總結階段（結課）。以教研組為單位的獻課活動，要求教研組長安排教師上課聽課，每個教研組推出2節公開課，1節以骨幹教師為主的示範課，1節以青年為主的彙報課。學校從中評出了兩節校級優秀公開課，張敏老師的《遊戲中的數學》和王鵬飛老師的《責任重於泰山》，進行了全校展示交流活動。
2、備課組建設
把加強備課組建設作為教研組管理和年級組管理的最佳結合點來抓。備課組長負起職責，做到時間、地點、人員、內容的落實。
教研組長對備課組的工作予以監督指導。除抓好常規工作外，幫助備課組分析現狀、制定目標、落實課題、探討教法、使備課組的質量不斷得到提高。而作為備課組長主動爭取教研組長和年級組長的指導和幫助，積極開展教學研究活動。
3、結合學校發展及教師需求，增強教師培訓的目的性、實效性
結合區第五屆“師慧杯”複賽和決賽工作、區國中教師基本功競賽的活動，加強青年教師的專業基本功培養。由教研組長和備課組長牽頭，組織本組教師解答會考題、模擬試題、期末考試題等，開展試題研究、命題分析的學習和培訓，學校將針對不同學科，採取切實可行的考試，考察教師的實際專業知識水平，從而促進教師不斷提高自己的業務水平。要求人人蔘加培訓，在培訓之後每個教師都要參加考試。帶領本組教師苦練基本功，按學科基本項目、基本標準逐項落實，做好培訓記錄。學習落實新修訂的義務教育《課標》。發揮區、校骨幹教師的引領作用，深入研究課堂教學，交流教學經驗，提升教師的教學能力。
（ⅳ）三級課程的管理與落實，抓好校本課程建設
認真落實國家規定的三級課程體系及相關規定，加強對校本課程的管理與指導，提高校本課程的質量。
1. 認真落實國家規定的三級課程體系及相關規定，落實《調課申請表》制度。加強對日常課時落實情況的檢查，杜絕私下換課現象。
2．完善校本課程的教師開課及學生選課的方法，加強了校本課程的日常管理，繼續整理完善校本課程教案集。在第二學期，達到了所有非會考科目任課教師人人皆有校本課程的局面。
3.開展學校特色教育的工作，鼓勵非會考學科在這方面做出更積極的貢獻，非會考學科有計劃的進行學科競賽及實踐活動。
新的一年裏，我們將繼續認真學習各項政策、法律法規，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。
回首這過去的一年，歲月記載了我工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，我們在社會中長大，在工作中成熟，在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。
在這一年的工作中，無論是在政治思想上，還是在實際教學中，我都有了很大的進步，但還存在着一些不足，以下是我對這一年來工作所做的總結。在領導的支持下，我們學校組建了三跳小組，這應該是我今年來最大的收穫，從剛開始手足無措，到如今的一點一滴的進步，都是大家看在眼裏的，尤其是他們背後付出的那些艱辛，我想是任何一個孩子都體會不到的，只有我和孩子們的心裏是最清楚的。經過幾個月的艱苦訓練，終於參加了縣舉辦的三跳比賽，我們共參加了四項比賽，拿到了四項第一，我們孩子的汗水沒有白流我們的孩子是最棒的！
今年我又教低年級體育，孩子數量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現象很多，相差懸殊。因此，新學期開始，我把如何引導，調動孩子作為重要的`教育任務，在日常生活中，我仔細觀察這些孩子的表現，對他們的點滴進步，給予正確的表揚。和孩子們交談，並積極主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點，進行鼓勵和教導，使孩子們熱愛這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現象減少了，內向的孩子也逐漸開朗，並與我產生了濃厚的感情。兒童是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，需要充足的陽光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我，豐富知識，因此在每次教學前，我都認真備課，鑽研教案，並查閲相關的資料，以使孩子們獲得更加豐富的知識。為了更好的調動孩子們的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗，學習上課的方法，並加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發他們的興趣，由於領導對我工作的指導和信任，同事的關心和幫助。使我的工作取得了很大的進步。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，並深刻認識到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題，體育課的內容是由教師與孩子們共同構件的，是從孩子感興趣的事情出發，使孩子在活動中積累更加豐富的經驗。
在工作中我還存在着不足之處，處理事情還不成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以後工作中，我會認真觀察孩子，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。
學問齋