總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的2023年國小值周總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
時光荏苒，本學期第十六週伴着暖暖的冬陽悄然而逝，送走燦爛的昨天。我們迎來了一個寒冷的今天。“天葉人事日相催，冬至陽生春又來。”隨着冬至而來的雪花，冬至也成了昨天美麗的故事。隆冬時節到了，所以此時此刻，在風中的我們都在經受着寒風的侵襲和考驗。為了全校師生在本週更好地工作與學習，值此晨會，我僅代表上週總值周李恂生校長和洪豔霞老師作上週值周總結。
上週縷縷燦爛的陽光，她慈祥的温暖讓我們陶醉，儘管空氣中帶了些許涼意，但在晨光中學的校園裏，仍然是春意盎然。聽，課前、課中的朗朗的讀書聲，無不傳達出同學們求知的信息，每一節課上老師繪聲繪色的講解，誰不説這是對師者，所以傳道授業解惑的詮釋。看，課餘時間，籃球場上的你爭我搶，乒乓球枱上生龍活虎的身影，誰説這不是青春、陽光的張揚！三餐時井然有序的隊伍，在這裏，沒有擁擠，沒有爭吵，餐桌上三人一桌，四人一鍋，品着熱騰的火鍋，聊着學校生活的樂趣，這怎麼不能看作是親情的融合？晨光中學的學生養之有素的，校園裏，有學生的'地方，是能夠聽到那壞着崇敬的親切的問候一聲聲或稚嫩或成熟的“老師好！”使為生之師的我們倍感自豪！寢室的衞生，紀律在各生活老師的督促及值周老師的協助下，做得很好，最令老師滿意的是我們低年級的同學，早晨他們總是能早早走進教學樓進行晨讀，也許，他們更懂得“躺在被窩裏的人，感受不到太陽的温暖”，他們從暖和舒適的被窩裏出來，我想大多也是不情願的，但是可愛的他們想迎接第一縷陽光，以便能更茁壯、健康成長。
在上週午休檢查過程中也看到在教學樓上出現了一道亮麗的風景。留在教室的同學把桌椅搬到外面，有的在奮筆疾書，邊學習，邊沐浴着冬陽，陽光照在他們的臉上、身上，也照暖了他們求知的心。宿舍裏，大部分同學在休息，有的仍在學習。同學們，這種勤奮的學習品質值得大家學習，這種對學業執着的精神更值得發揚，在這裏，老師説這也是我們所不支持的，上午已經打了一次戰役，為了下午的仗打得更漂亮些，午休是必要的，它就如同長途飛機中途降落休息是一樣的。學習是一件異常艱苦的，它耗費的更多的是腦力，所以，請愛惜自己的身體！
同學們，完美的形象從頭開始，作為一名中學生，一言一行、一舉一動要符合中學的標準要求，同學們每天都會穿着校服而來，戴着校卡而歸，大家都知道，警服是警察的象徵，法官的威嚴在他的服裝和那頂帽子上，而學生的端莊則是校服和校卡，在檢查過程中，發現校服穿得不雅觀的也不少，雖然天氣冷了，但大家仍可以把校服穿得好看些，比如，儘量避免內長外短，拉鍊拉上，每天總有一些不養眼的現象出現，如剛起牀來不及梳的男生爆炸頭，女生的披肩發，或那幾縷隨風而飄的黑髮，這不是陽光的體現，及個別同學把穿校服當成一種負擔，把校卡當成一種厭惡的累贅，大家相信，大多數同學是會聆聽值周老師和值日生的勸説的，上週有一天一個高年級的同學，因為連續兩天不穿校服，不戴校卡而被值日生記下，有一次，值日生為了看到底是哪個班的，當這個值日生氣喘吁吁追到五樓他的班級時，遭來的便是一頓漫罵和無情的威脅，我聽了這些，心裏很疼，是為這個高年級同學的無理，同時傷痛的心又得到一絲安慰，是因為七年級（4）班的小同學對工作的執着！還有每天在教學樓後從天而降的飛船，你們要它到哪裏去？還有在晴朗的天空裏，天氣預報沒有預報到的從天而降的小雨，當你無意識的往下倒水時，你的做法可以原諒，有意識的往值周同學身上灑時，你就是在犯錯！同學們，你想到沒有，也許你當着別人的面明知故犯時，你的形象就大打折扣了，所以學會微笑、學會寬容、擁有一顆平常心！
同學們，再過20天，這個學期就要結束了，等待大家的是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年，想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的，但是在這歡慶時刻到來之前，我們必須接受學習上的一次檢閲——期末考試。同學們，天寒地凍的九寒天到了，別把安逸當成幸福的花朵，否則等到結果時節只能望着空枝歎息，同學們，一日之計在於晨，一生之計在於勤！天冷了，可以冷我們的身，但不可以冷我們的心！運動起來吧！鮮豔的五星紅旗伴着雄壯的國歌冉冉升起來了，飄蕩在美麗的晨光校園上空，新的一週又開始了。。。。。。
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一週，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
一、幾處優點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室裏無追跑、打鬧現象發生，校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防範意識，警鐘長鳴，方能防患於未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環境。
3、衞生方面：我校各班室內室外環境衞生打掃得比較乾淨，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，部分教室的衞生工具擺放凌亂。這説明我們學生的衞生意識還不夠強。學校是我家，淨化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。
4、放學路隊：本週沒有出現在放學路隊上發生的安全事故。有個別學生有亂竄、並排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的`學生。防止放學路隊上發生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續發揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。
2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄杆。不要在牆壁上亂寫亂畫，不要塗抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重於打掃，校園裏出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衞生欠佳，手臉不乾淨，衣服不整潔。
4、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1、個別班級衞生死角要及時清理。
2、升旗儀式上學生的隊禮還欠規範，需要加強。
3、要重視衞生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衞生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患於未然。
各位同學、各位老師：20xx學年第一學期的第3周值周工作，在30位值周學生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來，由我代表值周組作如下小結。
四項競賽工作檢查是一項非常複雜與艱鉅的任務，像我們上週只有四天時間，四位值周教師、值周學生的工作是非常辛苦、非常認真，有些年級組四項競賽檢查工作我們花了許多的時間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據學校要求，按一定比例，好中擇優評出A級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。
1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上週開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們人人都能做到提早半小時上崗，一週下來幾乎沒發現值周同學遲到、早退的現象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協助老師管理好我們的學校。
2、同學們早讀紀律比較正常，很少發現違反四項競賽的情況發生。我們值周組每天都有值週週教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該説絕大多數班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。
1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由於剛來讀一年級，國小值周還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。工作總結
2、衞生保潔工作還須加強。上週我們通知與不通知檢查教室內及小陽台衞生工作的次數還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽台水池內比較髒，個別班級黑板沒擦乾淨等等，希望本週能夠在這方面做的更好。經值周組成員的分數彙總、綜合評定，好中擇優，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。
短暫的一週又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。
1、衞生方面：校園內的總體衞生狀況較好，基本能做到乾淨整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。
2、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄杆，這樣是很不安全的，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
3、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現象；五六年級放學路隊散慢，有拖拉現象，這些都是需要改進的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視。
3、課間活動時發現個別學生在上廁所時有追逐狂打的現象，這是非常危險的，容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
第十一週，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活，上週總體來説。同學們表現良好，秩序井然，表現出了我們xx國小學生良好的學習風貌。
1、眼保健操，部分班級做操很不規範，比較隨意，做操質量不太高，冬天天氣不是很好，光線比較暗，同學們更要注意保護視力，認真做眼保健操，希望班主任引起重視，加強教育。
2、很多同學喜歡在走廊內，樓梯間追逐打鬧，同學們在玩耍時一定要注意安全，行走做事要文明禮讓，共建文明平安校園？。
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫國小學生良好的學習風貌，下方我把一週狀況總結如下。
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小幹部的管理潛力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一齊活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
3、每一天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經常帶領學生一齊打掃衞生，率先示範，精神可嘉。
4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衞生，他們手擰着垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得乾淨清潔。
5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在用心開展校本研修活動，好多教師用心響應，每一天總有教師在進行羣眾備課，羣眾研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自我的教研博客。
6、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一齊用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
7、四年級老師們正確引導同學們玩有好處的課間遊戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種潛力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種期望的季節，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續持續，但更重要的是我們務必不斷找到自我的.不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規範。期望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。少先隊幹部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學持續距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
3、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄着幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實持續重於打掃，校園裏出現了字紙，作為一名學生，就就應主動撿起來，放到垃圾桶裏。期望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，也十分有禮貌地和老師説再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自我，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗户仍關掉着，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上週的空氣，又悶了兩天兩夜。所以推薦每一天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，並搞好晨檢及消毒工作。
3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑裏，請同學們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把這天的每一件事做的比昨日更好。
這一週已經過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真備課、上課、組織孩子進課堂、管理班級。老師的努力付出和孩子們的積極配合是密不可分的。在此我們向大家表示最深的感謝和崇高的敬意！我們一週以來，在教育教學工作中取得了很多成績，也有一些不足之處，我們將以下幾個方面進行總結。
1、在教研方面。
2）我們班是一個特色，我們老師在課堂教學方面的成績很好，大家在上課、教育教學中都有很好的收穫。
3）課前準備充分，課堂上老師做到了認真備教法、精心設計教案，力求抓住重點、突出難點。
4、在課堂中，我班的幼兒表現很好，在上課時，他們能夠遵守課堂紀律。
5、在組織教育教學上，大部分幼兒能夠較好地遵守課堂紀律。
6）在課前，我和孩子們一起討論，設計出各種遊戲。如：“我會穿紅花”、“小手比賽”等活動。孩子們很喜歡參加，也很樂意上課，課堂秩序一天比一天好。
7）在課堂教育教學上，大部分幼兒都能夠遵守課堂常規，能夠認真傾聽老師講課，思路較清楚。
8、大部分幼兒表現較為好，上課時能夠遵守紀律，不做小動作。
9、在課後，幼兒在老師的引導下，對自己的課堂表現不是很滿意。
10、個別幼兒有不良的坐姿，有的不認真聽講。
11、在學習習慣方面，幼兒上課紀律較慢，上課時不能集中注意力，東張西望，不能大聲説話
12、進一步加強課堂常規的培養，上課認真聽講的幼兒能夠保持安靜聽課，做好筆記，書寫工整，書寫工整，按時完成作業。
13、加大常規的培養，上課時注重幼兒自主性的發揮。培養幼兒的良好的坐姿，書寫姿勢正確，不能自覺地走動。
14、培養幼兒良好的閲讀習慣，多數幼兒會選擇閲讀內容，在書上或本上簡單拼成一個故事，故事中的內容能讀懂，並能簡單説出自己的感受。
15、在老師提問時有認真傾聽的幼兒能夠保持安靜的聽課習慣。
16、培養幼兒良好的學習習慣和閲讀興趣，能夠在老師提問時積極參加，能夠舉手發言。
17、能夠認真完成作業，並能夠按時完成作業。
18、在語言方面，幼兒能較好的聽懂故事的內容，能安靜的講故事。
19、能夠認真傾聽老師講話，能夠舉手發言，並能聽懂所講的故事，能聽懂老師所講的內容。
20、能夠用自己的聲音與同伴、老師及親友交流。
21、能聽懂普通話。
22、在閲讀方面，幼兒能主動看書，並能夠按照老師的要求去讀懂故事內容，能夠安靜的看書並能夠按照老師的要求去看書。
23、能夠主動的在圖書上閲讀故事，能夠主動的翻閲圖書並能夠看懂故事的內容，能讀懂故事的主要內容。
24、能夠安靜地看書並能按照老師的要求去做，不認真的.閲讀圖書能夠主動的去看書，並能夠把好的詞句和好的詞句用自己的語言表達出來。
25、語言方面，幼兒能大膽的與同伴交流，願意説普通話。能説完整的句子並能聽懂故事，能夠主動的與老師、阿姨交流。
26、數學方面，幼兒基本能夠掌握5以內的數量單位的認識及加減法。
27、在美術方面，幼兒能較好的進行美術教學活動，能用整齊或動靜的畫面描繪畫面。能夠自己撕、剪、貼、畫，會用各種工具剪、剪、貼等，幼兒的美術能力較強。
28）幼兒的繪畫能力比較好，能夠大膽的在畫畫活動中完成，但是在幼兒的繪畫過程中，幼兒的繪畫能力還需進一步的提高。
29、在音樂方面，幼兒能用整齊、有節奏的節奏唱歌，能歌準，唱淺顯的節奏型。
30）幼兒的音樂感受能力較好，幼兒能夠用簡單的樂句歌曲歌頌歌詞，喜歡聽音樂節奏。
31）幼兒的樂理感受力比較強，對音樂感受能力較強。
32）幼兒有良好的坐姿，並會正確的坐姿。
33、語言方面，幼兒能用簡短的語言向老師提問與回答問題，但大部分幼兒對語言表達能力仍不夠好，特別在幼兒的傾聽能力方面需要加強。
34）在聽、説能力方面，幼兒有聽覺能力，特別在
老師們、同學們：大家早上好！
短暫的一週又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。
下面我把第二週值周情況總結如下：
一、上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衞生方面：校園內的總體衞生狀況較好，基本能做到乾淨整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的`教室和公共區域。
2、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄杆，這樣是很不安全的，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現象；五六年級放學路隊散慢，有拖拉現象，這些都是需要改進的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視。
二、今後需要改進的方面：
1、有部分學生到校太早。
2、校園內高聲喧譁、打鬧的現象還存在。
3、課間活動時發現個別學生在上廁所時有追逐狂打的現象，這是非常危險的，容易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
我的總結完畢，謝謝大家！
評出優秀班級：
六（2）班、五（3）班、四（2）班
三（4）班、二（1）班、一（3）班
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫國小學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：
一、上週主要有七大亮點
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經常帶領學生一起打掃衞生，率先示範，精神可嘉。
4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衞生，他們手擰着垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得乾淨清潔。
5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間遊戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的`課間生活，既培養了學生的各種能力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。少先隊幹部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄着幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重於打掃，校園裏出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，也非常有禮貌地和老師説再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看着我們，每一天，他們都在檢閲着同學的行為，在注視着我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
三、兩個建議：
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗户仍關閉着，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，因為那還是上週的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，並搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑裏，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！踏着夏的熾熱，伴着花的芳香，我們整個校園裏充滿着緊張、熱烈、喜氣的旋律，值周總結。在此，請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點為大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲：你們辛苦了！預祝我校的大合唱和六年級畢業會考喜獲豐收！
回顧上週的工作，忙碌而有序。
①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽；
②體育組組織了六年級拔河比賽，六（4）班、六（5）班、六（2）班分別獲得本次比賽的冠亞季軍；
③縣教體局先後對來我校的'杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考核。
④縣委學習辦對我校創建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議，工作總結《值周總結》。
盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室裏，全體師生都投入到了緊張的期末複習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組認為表現最好的地方是在全體老師的監督與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整齊。希望繼續保持！第二，每天的早操，同學們能夠及時作好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現出我們南關國小學生的朝氣與活力。第三，同學們的衞生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區域衞生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發現有一個同學在校園的施工地玩耍。
但也有不盡人意的地方，需要大家今後注意改進：
1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。
2.上下樓梯時，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行為今後不再出現。
3.在緊張的複習期間，個別班級的教室衞生保持不好。希望引起同學們的注意，要堅持營造一個潔美、安靜的環境愉快學習。
新的一週是新的開始，新的起點。希望同學們在本週更加嚴格要求自己，不斷進步！
親愛的同學們：
新學期第一週的工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校領導、全體老師做了大量充分的準備工作，從9月3日學校到校起，按周計劃佈置的各項計劃有序地進行，為本學期的起步工作奠定的良好的基礎。正式開學以後，同學們很快從假期狀態中回覆到學習狀態，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的情況：
一、班級管理方面
開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了安全教育，從上下樓梯、出操站位到上下學接送，都進行了訓練。尤其是一年級的小朋友，在很短的時間內很快適應了新環境的國小生活。
二、衞生方面：
上週一下午，各班進行了徹底大掃除，以嶄新的面貌迎接新學期，各班真正做到了窗明几淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衞生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衞生也比較乾淨整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是老師們辛勤工作的結果。
紀律方面：早讀的`紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。
三、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容
易發生事故。希望引起各位老師和同學的重視。有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的遊戲，拼命地奔跑，這樣是很危險的事情。跑得滿頭是汗，上課就會變得沒有精神，這樣影響上課質量。所以請同學們注意課間的秩序。
四、存在的問題
關於早晨和中午早到學校的問題我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的小賣部前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。這種做法是不可取的。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。衞生、有個別班級的公共場地沒有認真打掃，四年級前操場，位置是前面花壇，五年級的西操場，位置是校門口進來的這塊操場，請這兩個班級的同學認真做好衞生工作，下週大隊部將進行嚴格的打分。
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。現在，我代表上週值周的三位老師將上週學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好國小學生良好的學習風貌。
一、上週主要有三大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一週，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的'秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺！希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，並參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路！
上一週在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周員的共同努力下，圓滿完成了第十一週的值周工作，現將值周工作總結如下：
一、上週大事：
1、全體同學進行期中質量檢測。
2、全校老師進行閲卷評分工作。
二、上週存在的特點：
上週從總體上來説，是緊張的一週，又是收穫的一週，具體有以下幾個特點：
1．全體老師帶領同學們進行緊張複習，早讀井然有序，書聲琅琅，晨讀效果好，複習效率高，展示出我們三中學生良好的學習風貌。表現好的班級有：九年級4班、8班；八年級2班、8班；七年級2班、6班。
2、午飯後，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班幹部的管理能力很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。表現好的班級有：九年級5班、7班；八年級1班、5班；七年級4班。
3、時值秋冬季節，樹葉紛飛，每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。表現好的班級有：九年級3班；八年級3班；七年級5班。
4、校園的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上週考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在後半學期我們能對症下藥，努力提高自己的成績。
三、上週存在的不足：
1、各班的.室內外衞生都能及時打掃，衞生的保潔意識不強，希望引起全體同學的注意。尤其是考試結束後，各考場的垃圾比較多。
2、放學路隊存在不文明的現象。有的學生來校進校門口不自覺下車，有的同學放學後，急於回家，橫衝直撞，不聽值周老師勸阻。為了我們的安全，請同學們務必要慢行走好。
通過上週綜合評比，紀律優勝班為：九年級班八年級班七年級班衞生優勝班為：九年級班；八年級班；七年級班；文明宿舍為：
請以上班級的班長和文明宿舍社長上台來領流動紅旗！值周工作總結完畢！謝謝大家！
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。現在，我代表上週值周的三位老師將上週學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好國小學生良好的學習風貌。
一、上週主要有三大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一週，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到快、靜、齊。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺！希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，並參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的`在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路！
3、校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衞生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房裏把拖把擰乾，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們乾淨的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。説明還有少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。
校園裏出現了垃圾，作為每一名友國小子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。在這裏我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以可敬可怕的日本民族為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎？一定能做到。一定能做好！從哪裏做起呢？就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養！希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
老師們、同學們：
大家早上好!
在這深秋的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們位奇中心國小良好的風貌，下面我把一週情況總結如下：
一、上週主要有五大亮點
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的、也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2.每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好，尤其是四年級的環境衞生，做得既及時又幹淨。
3.校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課、集體研討、主動聽課，體現了互相學習、共同提高的教研氛圍。還有許多年輕教師也開展了水平較高的師徒結對彙報課，給大家展示了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。
4.中午用餐，由於生活老師加強了組織教育，值周老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
5.全校師生的課間活動開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環、打籃球、打乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力，增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成的安全事故。
好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的'不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點不足
1.做操的時候，下樓的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話。做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。
2.中午用餐下樓時，有些學生有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們注意安全，在樓梯口不要擁擠。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物。其根源在於平時的良好行為習慣還沒有養成。説明少數同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重於打掃，校園裏出現了雜物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。
同學們，已過去的日子不會復返，讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
總結完畢，謝謝大家!
老師們，同學們：
大家早上好！
不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八週，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以後的工作，下面我把第八週值周情況總結如下：
上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衞生方面：
校園內的總體衞生狀況較好，基本能做到乾淨整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶裏，這是良好的衞生習慣，希望繼續發揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衞生習慣，不亂丟垃圾。
2、學習方面：
每天早晨七點五十全校學生都陸續到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的.，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎麼後悔都沒用了。
3、紀律方面：
課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄杆，這樣是很不安全的，我們學校的欄杆不是特別牢固，長期攀爬，很容易發生意外，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：
大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：
每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衞叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，希望繼續發揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活裏的一部分，正如我們校訓説的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不説髒話不打架，負責任，對自己的學習和生活負責，自己背書包，自己寫好作業，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自己一天天進步，成為大家學習的好榜樣！
我的總結完畢，謝謝大家！
一、上週主要工作有：
1、後勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衞生，領取課本；
3、任課教師認真學習李xx校長的視頻資料；
4、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發課本、收拾擔當區衞生、開班會；
5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、後勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。
6、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的`校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閲讀李xx校長着作的讀後感上交到了教導處；
8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動。
二、上週值周工作重點：
1.規範學生的日常行為習慣；
2.對各班級衞生進行督導；
三、取得成績：
1.經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衞生、擔當區衞生能及時清理，並逐步消除衞生死角；
3.各班級餐具刷的很乾淨；
四、存在及發現問題：
1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；
2.就餐及下晚自習有的班級不站排；
3.發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大；
4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；
五、對下週值周工作的建議：
1.繼續規範學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。
2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；
3.管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
學問齋