總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的端午節活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節是我國中華民族傳統的節日，由於託班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣
一、環境佈置
主題牆：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由於託班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的`幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
總結四：幼兒園端午節活動
端午節主題活動小結
端午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結：
本主題活動是以“端午節”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發展為目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等），體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
端午棕飄香，五月初五這個日子總是那麼的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，但是在學校裏學習的同學們由於每天都沉浸在學習裏，似乎沒有 在意這樣的傳統節日，沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生們的愛國精神，本次xxx學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加，將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動校方已經籌備已久，早在端午節到來的前兩週就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間裏常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閲讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學校活動開始前一週學校準備的粽子就已經準備好，包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交，一切皆以準備妥當。
二、節日活動
本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然後在各班自主的進行包粽子活動，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其餘時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選。最後在活動結束以後，由班主任或包的'好的老師來指導各班級的同學包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結尾
本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。
總的來説這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之後的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為，不經污染學校環境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動中應該更加註意在這方面的管理和教育。
在州、市總工會的正確帶領下，公司工會十分高度重視時刻關注職工生活、工作等困難方面。今年端午節在黨支部的號召下，工會組織開展“端午節”走訪、慰問職工活動。詳細詢問職工在工作、生活中的一些困難並盡全力解決。
在工會委員會的精心部署下由工會委員會主席帶隊各工會小組組長組織實施確保全面、準確、統一為職工送去大米、油、雞蛋等慰問品和過節費，並與之交談了解他們的生活和工作情況，傾聽他們的意見和要求向每位職工保證不管遇到多大的困難，公司一定會盡力幫助他們，讓他們安心工作，幸福生活。職工們備受感動，紛紛對領導的關心表示感謝，儘自己的所能為公司的發展獻出一份力量。
除了慰問困難職工以外，此次活動與以往不同的是，工會會員在基地現場動手包粽子，並將親手包好的“愛心粽子”煮熟，送給那些沒有回家過節的`職工。活動一開始，每位員工都積極主動的參與進來，大家互相學習，相互指導，在歡聲笑語中把所有的粽子全部包好，挨個送給沒有回家過節的職工。當他們收到我們包的粽子時，臉上洋溢着幸福的感覺。
通過這次活動，進一步增進了職工之間的友情，加強了工會小組團隊協作意識和集體榮譽感。也讓每一位職工感受到公司對他們的時刻關注，也讓他們深深的體會到公司這樣一個“大家庭”的温暖。在送粽子的過程中，通過交談也瞭解到一些有困的職工，詳細記錄了他們的需求，上報上級領導，努力解決他們的實際困難。在今後的工作中，工會委員會將扶貧幫困作為一項重點工作，盡我們的能力去幫助他們。
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，着力培育和踐行社會主義核心價值觀，xxx縣以端午節這一傳統佳節為契機，深入挖掘傳統節日的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。
一是誦吟經典，弘揚美德。各所學校均積極組織學生開展中華文化經典誦讀活動，藉由傳統經典抒發節日情感。團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動，充分挖掘端午節深厚地文化內涵。各單位通過單位門户網站積極介紹端午節的有關內容。x縣通過經典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二是志願下鄉，幫扶困難。針對轄區內留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當受騙的情況，6月xx日上午，上湧派出所與鎮老年人協會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中，民警向老人分發了各式各樣的防詐騙宣傳單，圖文並茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，並教老人們如何自我保護、防止上當受騙。各鄉鎮政府組織幹部職工利用端午節期間走訪慰問了本鄉鎮的`孤寡留守老人，同他們交心座談，瞭解他們的生活狀況並送去了生活日用品。
三是多彩活動，豐富內涵。xx月xxx日，xxxx老年大學舉辦“慶端午”遊園活動，活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節日的快樂氛圍。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等鄉鎮，編印xxxx多份材料，在xxx村落宣傳保護xx母親河活動。各鄉鎮也積極組織開展節慶活動，通過活動聚焦參與，豐富傳統節日的內涵。
為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經驗，xx市幼兒園、xx中心幼兒園於端午節前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節主題活動。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節：通過講述有關屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們瞭解了端午節的來歷；通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系綵帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等遊戲活動：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念着一首首短小經典的端午節兒歌，感受着端午節豐富的文化內涵；他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節賽龍舟的熱鬧場景，表達了他們內心對中國傳統節日的喜愛；在賽龍舟活動中，他們團結合作，爭先恐後往前衝，生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識；在做紙粽活動中，他們用靈巧的`小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。
此次端午節主題活動，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節豐富的文化內涵，體驗到了傳統節日帶來的樂趣，也鍛鍊了孩子們的動手能力，培養了他們團結合作的良好品質，昇華了他們的情感體驗。願孩子們在中國傳統文化的薰陶和滋養下，更加健康茁壯地成長！
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，xx縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，xx縣文明辦下發了xx縣《關於組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。
二、各種活動精彩紛呈
一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。xx中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;xx中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校xx餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。xx廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與永安社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。琴亭社區在xx廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。金城社區組織社區志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣眾xx餘人。
三、積極開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衞、園林等部門對城區衞生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衞生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
四、營造濃厚節日氛圍
縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視台及xx政府網、xx在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話xx等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的'情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動裏(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含着你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
最後，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你説一聲：謝謝!
20xx年6月xx日是我國的傳統節日—端午節。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，xx社區在轄區開展“我們的節日端午節”主題活動，現將活動情況總結如下：
1、開展端午民俗文化活動
20xx年6月xx日，xx與xx組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的.相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志願服務活動
20xx年6月xx日下午，社區黨總支結合正在開展的全國文明城市複檢工作，積極組織社區居民和志願者開展社區環境衞生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志願者到孤兒、低保户、貧困户家裏，幫助他們打掃衞生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
xx社區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
端午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結：
本主題活動是以“端午節”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發展為目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等），體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳説》《端午節的由來》《端午節的風俗》。
2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。
3、裝飾製作《小粽子》並用它來裝飾環境。
4、製作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的'過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然後在幼兒園交流分享。
6、孩子從家裏帶來端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋製品。
豐富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：xx媽媽打印了好多關於端午節風俗和蛋製品的圖片，使我們的主題牆漂亮而豐富；xx媽媽帶來了端午節來歷和風俗的資料；王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼製作了喜洋洋、爸爸將稀有的鴯鶓蛋殼加上了底座，方便小朋友觀察，一直做到晚上11點多；周海玲、曲志鑫的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子；xx媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋，加上xx奶奶的蛋餃，小朋友分享的時候一直喊着沒吃夠，可見她們的廚藝是多麼精湛！夏鈺涵家長還精心找到了各種蛋的內容和營養價值介紹，老師講完以後相信小朋友會更喜歡吃蛋。不僅僅是這些，家長朋友為孩子們做的香包、五彩線、按時帶到幼兒園的粽子、雞蛋等等。正是因為這樣，我們的活動才能按時、順利的開展，孩子們才能在活動收穫更多的精彩和快樂！同時家長們的大力配合也讓我們老師感動萬分，我們會將的支持化為我們工作的動力，以更加飽滿熱情的態度投入到工作中。
衷心的感謝所有家長的支持與配合，相信在我們的合作下孩子們會有更出色的發展和表現！
端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。
看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的`拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的説“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。
xxx工會在傳統佳節端午節來臨之際，開展以“我們的節日·端午節”為主題的活動，進一步引導廣大幹部職工瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統節日。
6月8日下午，局機關工會組織全體幹部職工到户外開展了一系列豐富多彩的文化體育活動，把羣眾性精神文明創建活動、文明城市創建工作和思想道德建設與活動結合起來，營造出歡樂祥和的'端午節文化氛圍，讓廣大幹部職工深刻感受傳統文化的魅力，真正走進端午、感知端午、品味端午，倡導健康的節日主題內涵。通過活動充分調動了全局職工參與體育鍛煉和集體活動的積極性，促使廣大幹部職工在豐富的活動中樹立強身健體、娛心怡情的意識，從而提高愛崗敬業意識，增強集體榮譽感和凝聚力，為構建和諧科室、更好地開展全局各項工作奠定了良好的基礎。
根據區文明辦的有關通知的精神，為慶祝中國共產黨成立90週年，深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近羣眾的"我們的節日端午"主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90週年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及羣眾瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節來臨之際，結合黨政機關聯繫社區"創文"工作，我局組織幹部職工代表來到福寧社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了"弘揚傳統、傳遞愛心"茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯歡，贈送了端午節禮品，讓羣眾深切感受到黨和政府對他們的'關心。
(二)宣揚傳統文化，開展"迎端午、誦經典"活動為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經典"經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(三)開展"樹文明、講衞生、促環保"活動古人把五月端午稱作"衞生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節"樹文明、講衞生、促環保"活動，倡導文明健康生活，淨化黨政機關環境。掀起講文明、講衞生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使"文明低碳過節，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衞生"相融匯，紮實為"創文"工作提供思想基礎。
在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底藴。為創建"全國文明城市"這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
這次端午節親子活動我們家長受邀參加，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級裏與孩子一起領這次活動的任務，這次任務就是親手做粽子。
幼兒園準備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子。我並沒有包過粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親手做，還是感覺比較新鮮，充滿了鬥志。
這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯繫更加緊密，每個人都在努力學習，當然有的家長有過經驗，包的好而且快，也成為了我們學習的對象。當我學會之後又回到我家孩子身邊告訴他如何包。並且經常發表意見。讓我們之間相處非常融洽。
以前在家中我家孩子都非常內向，不怎麼和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木遊戲。我們因為工作繁忙，更本就沒有多餘的時間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時間考慮那麼多，對於孩子雖然關心，但是也不是那麼重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。
有心想要彌補，但是抽不出時間來，恰好這次端午節公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統節日習俗來定的，對我們很熟悉。但是對於小孩子來説是一次非常有趣的互動，這讓他們非常想參加這次活動。
這次的活動是具有比賽性質的，做的快的家長可以得到獎勵，做的慢的家長會在最後配合老師一起蒸粽子。為了儘快包好粽子，孩子表現出了我從沒有見過的`一面，非常活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。
這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對於孩子們的呵護，作為家長我也放心讓我的孩子繼續在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長，在學校開開心心。或許我們會因為工作耽擱時間，但是我們一直都非常關係自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡單，但是活動的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動手。對於孩子們的發展極為有利。對於以後的活動，如果有時間我都會盡可能參加。
端午節是我國中華民族傳統的節日，由於小班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的`端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。現總結如下：
一、介紹端午節的由來
由家長、老師、幼兒一起蒐集有關端午節的照片、影像資料，然後老師通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
二、教育教學
開展了豐富多彩的教育教學活動，學習了有關端午節的詩歌、幼兒用彩筆塗畫了漂亮的龍舟。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，在家裏和小朋友們一起包粽子，做五彩帶等等。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
根據區文明辦有關文件精神，xxx在端午節期間，圍繞“我們的端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，x月x日，xx街道召集了轄區機關、部隊、企(事)業單位、社會團體、學校和各社區等部門參加的專題協調會，部署安排了街道的“我們的'端午”主題活動方案。對街道開展“我們的端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈
1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師範大學金牛校區團委密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
2、廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動。各社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。xx社區結合“端午節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。xx社區廣泛開展宣傳端午知識活動。xx路社區在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節廣場舞健身活動。
3、x月x日街道辦事處組織轄區各社區開展“傳承文化誦讀經典”端午詩會暨“傳遞文明炫我風采”禮儀文化風采大賽活動。本次共決出一等獎1名、二等獎1名，三等獎5名。
據不完全統計，端午節期間，街道開展各種文體活動和文化宣傳活動x場，參與羣眾x餘人。
三、積極開展環境整治
節日期間，街道城管科、執法中隊、環衞所等部門對城區衞生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衞生大掃除活動，到和睦廣場開展清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能增進孩子們對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
x月xx日，xx市實驗幼兒園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前，孩子們在老師與家長的協助下，一起收集端午節的有關詩詞、民間傳説等資料，進一步瞭解端午節的`民俗文化;活動中，老師們給孩子們講解了許多關於端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動着，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及意義，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的粽子》活動中，老師們準備了食材帶領着孩子們一起包粽子，瞭解粽子的製作過程;幼兒園食堂也為孩子們製作了香噴噴的粽子。《漂亮的香囊》活動，中班的孩子們還自己動手製作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受着民俗文化，感受節日的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，在濃濃的節日氣氛裏，孩子們學習了包粽子，知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗，共同度過了一個快樂、温馨、和諧的端午節。
學問齋