在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的曠課學生檢討書10篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的xx老師：
您好！
沒有聽從老師您的要求，只為了早一點回到家中而沒有經過請假或者其他的正常程序就私自曠課，甚至是在上課的時候偷偷溜走，這種情況可以説是極端惡劣了。我們是學生，是從小到大都在知識和道德教育中成長的學生，離校打報告是常識，不遲到不早退不曠課更是我們一直遵守的原則。
但是，在這個假期臨近的時候，我卻浮躁了起來，心裏對家人的思念已經讓我迫不及待了。哪怕明明知道下午還有課，我卻貪圖那一點點提前的時間而選擇了曠課，彷彿提早回去那點時間比我在學校多學習一些知識要重要得多一樣。明明曾經我來到學校也是飽含着對知識的渴望以及對未來的無限嚮往，但是在當時我卻彷彿忘記了這些一直秉持的信念，甚至在違背老師的不得曠課要求離校的時候，除了惶恐擔心以外，心裏居然還有那麼一絲絲竊喜。
事後，我看着老師您在班羣裏點名批評我時，心裏那一點點可笑的竊喜早就無影無蹤了，留下的只有違背校規的自責，沒有掌握到新知識的懊悔，以及對我這放棄一直以來信念和堅持的行為萬分的.不解。
違背校規並沒有給我帶來好處，哪怕我比其他同學先一步的回到了家中，我也沒有感受到一點假期的快樂，留給我的只有懊惱。在我看來甚至還不如老老實實的聽老師的話，上完下午最後一節課在跟大家一起回家來得要好。
老師，我已經明白我的錯誤了，我的思想過於簡單，對於我信念的堅持也不夠強硬，如果我能夠想的更深層一些，在平時裏多學習多鍛鍊自己的心性，能夠堅持做那些能對我帶來好處的行為和想法，在學校裏就認真學習，遵守規矩，將老師傳授的知識學會、吃透，感受知識的魅力的話，我肯定不會犯下如此錯誤。
雖然我知道，現在我已經犯下了錯誤，這些馬後炮説再多也是沒多大意義，只能夠説是讓我在之後的學習中更加主動的學習，加強自己的修養，讓我能夠規避這種錯誤，在以後做出更好的成績來彌補這次曠課的行為。
當然，我還是會老實的接受這次處罰的，因為我的錯誤是巨大的，是需要作為典型向其他同學們作出警告。而且我也願意將自己的錯誤行為當成反面例子來給其他同學作參考，讓我這種愚行不在其他同學身上重複的發生和出現。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關於曠課的事件我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您説讓我家人打電話給您，我不想讓家裏人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信於他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對於學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事後，我冷靜的'想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討後我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對於他人的重不夠，以後我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來説，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去複習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對於學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在後面的一個月裏，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的輔導員，同學們：
我是你的學生，龔斌。今天我懷着十分愧疚的心情寫下這份檢討書。
上個星期的現在，我因為曠課拒絕交錢，和輔導員鬧了點彆扭，並且對輔導員的態度十分不好，我深感抱歉.那時候，是我太激動了，腦袋裏只想着學校罰錢這是非常荒謬的事情，沒顧得上自己的言行對其他同學造成的影響，所以，非常對不起大家。
首先，回到問題的根源，是我曠課，違反了學校的規定，是我錯誤在先，並且在課上頂撞輔導員，這更是錯上加錯。學校規定了曠課要罰錢，我不願意交，並且認為這是一件很無聊的事，這雖然不算罪無可恕，但也絕對是錯上加錯。
那麼多的錯壓在我的身上，我不得不考慮。因為我畢竟是學校的學生，學生就應該服從學校的規定，服從輔導員的工作和安排，是我觸犯了學校的規定，就應該接受學校的懲罰，作為一名學生，我不應該曠課，不應該在課堂上頂撞輔導員，你不服從輔導員的安排，就是和學校過不去，和學校過不去，你就甭想拿到那個紅本本，權衡了一下利害關係之後，我終於認識到了自己的行為是多麼的`無知，多麼沒有意義。
同時，也暴露了我個人的性格缺陷，其實有些事明明有更好的解決辦法，而自己不用，那就是我活受罪，在以後，我還得加強自己的道德修養，努力做好一個人。
我告誡大家，千萬不要逃課，我就是一個很好的反面典型，想逃課的就準備好足夠多的錢，一定不要和我們的樑導槓上了，要不然最後吃虧的一定是你。希望大家能引以為戒。
最後，我在此做出承諾，我龔斌以後在學校不會曠課，除非有特殊情況.....
君子一言，駟馬難追。我一定會遵守我做出的承諾。
尊敬的系領導.
您好!我是07級酒店管理1班的學子XXX，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課.我很茫然，也很無奈!就那區區的十三節曠課，讓我揹負了受處分的責任!我不怪任何人，的確我曠了那麼多節課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班幹部請假吧!也許是我的一個藉口!但一向來我喜歡做什麼就做什麼呢!但對於重要的課程我沒缺過，我很勇敢的説!
聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶着一份吃驚，一份傷感的走進教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的十幾節課會那麼嚴重嘛!聽到何老師説的不好之外在也沒什麼好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什麼呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的.天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由!
從今以後我會對我的行為負債，我會改，試着去努力做好一個屬於自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試着去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬於自己舞台的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這隻笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們聖誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意!
冷冷的風颳落最後一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了!
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的'表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：
對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤：
不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
敬愛的老師：
我是你的學生：XXX。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的.反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
我這次沒有來上課，而是曠課了，之前老師也是講過很多次，如果曠課，要檢討，同時也是影響成績的，但是我還是沒有放在心上，這次無故的曠課我也是要好好的反省，作為一名大學的學生，成年人，上課是我該去做的事情，我應該要分清楚輕重的。
本來這堂課我是應該過來上的，但是由於我對待學習的態度不夠認真，剛好同學約了一起玩遊戲，想着下午也是沒有學生會的同學點名，於是我就在宿舍一直玩，而沒有過來上課，而同學聯繫我，告訴我老師點名了，而我沉浸在遊戲中，也是沒有看到，就直接一堂課給曠掉了，我這樣做是特別不分輕重的，既然還在學校裏面，那麼就是要以學習為重，上課是最重要的一件事情了，而玩遊戲什麼時候都是可以的，完全沒必要因為要玩遊戲而耽擱了自己的上課和學習。
而今回想下，我犯的這個錯誤，不僅僅是一次課沒有來上，其實更重要的是我對待學習的這個態度，沒有把學習這件事情給重視起來，雖然來到大學已經有段日子了，也是熟悉了大學的生活，融入到大學這個集體中了，但對於學習，我卻開始鬆懈了下來，沒有像剛進入大學那會兒，什麼都覺得是新鮮的，沒有覺得學習是非常必須要去做的事情，而是開始享受在大學這種自由的氛圍裏的生活。
我現在也是知道錯了，既然還是學生，上課就必須來，不能曠課，而且如果我形成這種曠課的'習慣，以後什麼課都可能曠，這樣的話，自己慢慢的懶惰了，學習成績不會提高，自己又學不到什麼本事，整天沉浸在一個虛擬的遊戲裏面，那樣的話，我今後就沒辦法畢業找到一份合適的工作，沒有本事是很難在社會上去立足的，這個我也是明白，只是前段時間自己真的鬆懈，而且也是覺得大學還有蠻久的時間，現在稍微放鬆下，到了大三的時候，再努力學好專業課。
但是長期的懶惰，很容易讓我提不起精神來學習，也會沒有那個動力的。老師，現在我也是知道錯誤了，不能曠課，必須把上課這件事認真的對待，好好的學些東西，在大學，就是要學東西的，讓自己成長的，只有自己學到有用的知識，那麼以後才能更好的在大學裏立足。今後我也不能再曠課了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
敬愛的老師：
您好！
沒有犯錯的時候，沒有去清楚瞭解，當我曠課後，我才懊悔，正式因為我自己的原因我不知道努力去做好自己學習任務，反而逃課，這讓老師失望也讓爸媽傷心。
當錯誤發生後，我後悔了，當老師因為我曠課把我單獨叫到辦公室談話時我後悔了，在學校總是抱着一些僥倖心理，我們這周有一節自習課，老師不在，我們自習，但是我卻起了不好的念頭，認為老師不在課堂上不上都沒關係，因此我逃課了，逃課後我犯下了大錯，被老師輕易抓住。
我不把自己的學習看重，我不知道珍惜上課時間，當老師訓斥我，當同學告誡我，這時我也知道了錯，我知道已經犯的錯，是沒有辦法改正了，但是我能做的就是，在今後不在犯錯，一次錯誤給我敲響了警鐘，老師能夠原諒我一次，因為我是初犯，可以理解為不知者無罪，但是已經認識到了曠課的嚴重後果後還私自曠課，這是目無法紀，把學校的校規當空氣。
我會改正的，也會從新開始，忘記以前的'不快，忘記以前的不是從新作最好的自己，把學習當成首位，以學習為重，不在做這種錯誤的曠課事件，曠課影響不好，對班級的影響也非常大，因為我的曠課讓我們班級在全校名聲都變味了，因為我的錯誤讓老師失望了，老師對我們班的每一個學生都付出了更多的心血。
老師是和藹的，也是温柔的，從不對我們發脾氣，但是我卻不知道珍惜，不知道尊重老師，曠課讓老師失望了，老師對我們的好不是我可以隨意逃課的理由，反而是我應該認真努力的原因，嚴厲的教學壓抑束縛，喘不過氣來，但是老師的温柔教學讓我們可以輕鬆學習，我愧對老師，對不起老師，是我沒有遵循老師的教誨，認真學習，是我沒有做好我的任務。
從今以後我一定會從新開始，會改過自新，給自己一個新的未來，給自己一個全新的生活，不在如同以前一樣曠課，我會考慮老師的感受，會考慮爸媽的感受，做好自己做好個人，也會給自己更多的任務，不會在 如同一個閒人一樣總想着玩，學無止境，想要爭取美好未來，學習就是基礎，就如我們校園裏的那幾個紅紅的大字知識改變命運，誰都不想平凡，做一個簡單的人，我也不行平凡成為一個沙粒，我從今開始，在上課時，會聽老師的建議，做筆記，多練題，把時間都集中起來提升自己，讓老師爸媽滿意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
由於今天上午曠了2節課，特意做出如下檢討，希望老師原諒。
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事説明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是國小生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班乃至全校造成了極為惡劣的影響。
這一方面説明了我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的.努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的李老師：
您好!
我是您的學生，XXX，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的'認識到自己將要為自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
檢討人：XXX
學問齋