在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國中生打架檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的xx老師：
您好！
這次的打架事件給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示範。我真的覺得很對不起。我深切、愧疚地想您説一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的`一時衝動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今後再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷髮現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我！
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
您好！
我是xx，今天這件事情我很慚愧，內心也很對不起您，還有xx同學，這次打架事情一時時間我沒有控住自己，在學校應該跟同學和睦相處，可是xx同學在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對不住同學，這個學期已經接近了尾聲，其實不僅僅是作為一名國中學生，我今天也一直不在狀態，我想了想我這麼做的危害，打架是最傷感情的，一個班的同學，那一天看不到呢，因為一些小事，造成了後面很多時候就不知道怎麼應對了，現在我也在思考這些，我感覺自己停對不住您的，其實往往就是一些小事情，我現在也回想也沒什麼，就是一時之間就沒有控制住自己，不知道怎麼去面對xx同學，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責。
今天事情是這樣的，因為是自習課，老師也不在教室，本應該是好好的複習，安靜了沒有多久就出問題的，我本來是在學習的'，哦因為一天下來很多作業，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業也是很多，我一般一有自習課都是在會在寫作業，對於我來講我覺得這非常重要，其實我有一個習慣就是在寫作業的時候，干擾我的話我會非常的生氣，想一想這件事情我也實在是羞愧，我現在想了想當時xx同學就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什麼大問題，當時我也就説一下提醒提醒就完了，可是我當時是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時候這麼一幕就發生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問題，不能怪xx同學，當時就直接不開心了，沒想到我們兩個人都是不讓，自習課本來就是安靜，這麼一來就出問題了。
我們兩個人就是因為這麼一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什麼大問題，都是一個班的同學，而且我們兩個是前後桌，沒想到問題就是出在這裏了，兩個人就吵着朝着認真了，動手就在一剎那，我跟xx同學就打了起來，我對不住您在班上發生這麼一件事情，我很是難受，當時就影響了全班同學，傷了我跟xx同學之間的感情，現在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這裏，我一定會懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名國中學生了，這真的是非常傷害同學之間的感情，我畢將深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我其實心裏是很明白自己是不能也不應該這樣做的，但是我就是沒有控制住自己。我知道這樣做是會有一定的危險的，他們打架的時候是不會考慮到會不會誤傷到旁邊圍觀的人這件事的，所以我也是有可能會受傷的。雖然這一次我非常幸運的沒有被誤傷到，但若是我下次還是在別人打架的時候去湊熱鬧的話，就不能確定我是不是會受傷的了。
其實我會做出這樣的事情也是能夠理解的，因為人都是喜歡看熱鬧的，當時旁邊也是有很多其他的學生在的。但是我是不應該去湊打架的這個熱鬧的，不僅不好看而且還是有一定的危險性的。我現在想想也覺得自己是做得很不對的，明明知道是會有危險的還是不能夠控制住自己的行為，這樣對我自己的發展是很不好的。我知道我是不應該去湊這個熱鬧的，這樣的行為是很危險的，我以後是絕對不會再這樣做了的。
我現在也知道自己這樣做是非常的錯誤了的，我心裏也是非常的後悔自己這一次選擇了去湊這個熱鬧的，若是不小心對我的身體造成了傷害，那樣的影響可能會是永久的，我的心理可能也會受到一些傷害。在看到有人打架的時候如果是我們學校裏面的學生就應該要去找老師幫忙拉架，若是其他社會上的人就最好是隔遠一點趕快離開那裏，不管怎樣我都是不應該留在那裏看熱鬧的。
要知道打架的時候下手都是非常的狠的，在氣頭上的時候也是會失去了理智控制不住自己的行為的，所以就需要有力氣的人去拉架，所以喊老師過來是最好的行為。因為學生對老師都是有一種害怕的情緒在的，聽到老師過來了之後就不會再打得那麼的.狠了，老師拉架也是最合適的，因為我們的年紀還是比較的小的，力氣也沒有那麼的大，所以是不適合去做這樣的事情的。
我現在也已經知道自己這一次是做錯了的，現在我也向老師做出了檢討承認了自己的錯誤，我是希望老師是能夠原諒我的，我之後是絕對不會再做這樣的事情了的。請老師您相信我吧，我已經知道這樣做是很危險的了，所以我是真的不會再這樣去做了的。以後再看到別人打架的時候我是絕對不會再去湊熱鬧的了的，我肯定會管好自己讓自己不要做這種事情的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
對於我這次做出打架這麼惡劣的行為我感到深深的抱歉，身為一名國中生我卻沒有做到一名國中生應該做的事情，我想我或許不是一個合格的國中學生，如果是一個合格的國中學生是一定不會做出這樣的事情。而是會在上課的時候好好的學習，和同學們有着良好的關係，更別説做出因為一點點小矛盾和同學打起來的場景了。而我卻因為一時的意氣和朝夕相處的同學打了起來，傷害了我們同學之間的.感情。而我的這種行為也是造成了極其惡劣的影響，幸好在其他同學的制止下我們及時的收手，沒有做出更大的錯誤。如果因為這次的打架導致我們雙方哪一方受傷了都不是我們現在能夠承擔起的責任。而在老師您知道這件事之後也是和我們兩個進行了深入的談話，也為我們兩個講和，我們也互相道歉了。在經過您的批評之後我也是徹底明白了自己的行為究竟有多麼的錯誤，也是完全的醒悟了過來。現在的我只希望老師您能夠給我一個悔過的機會，讓我在以後的學習生活中挽回自己在大家中的形象，也讓老師您知道我悔過的決心。
其實這件事情在一開始的時候我也並沒有想要鬧那麼大，只不過想要他給我道個歉，因為我覺得是他的問題。但當時他在犯錯之後非但沒有向我道歉，反而還認為他一點錯沒有，全都是怪我自己，這讓我有些難以忍受居然會有這種想法。所以在後面的時候我沒有壓住自己的脾氣最後出現了這樣的局面。我想我的父母知道這件事情之後肯定會特別失望的，他們讓我來到學校是希望我能夠在學校學習到知識，以後能夠明辨是非，做一個對社會有用的人。但我非但沒有如他們所願，反而在和同學產生了矛盾，並且到了動手的程度。我現在心裏真的是十分的愧疚和自責，因為我的事情讓那麼多關心我的人都為我而感到操心。如果時間能夠重新來一次的話，我一定不會再做出這樣的事情，而是讓自己在矛盾快要發生的時候提前的向他道歉，避免矛盾的產生。可惜這都只能是我的幻想了，我現在也只能承擔自己犯下錯誤的後果，向大家道歉。而我也希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，讓我記住這次的教訓從而下次不敢再犯，也讓班上的其他同學引以為戒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大家好！
我寫下這份檢討書的原因是我因為放學後在學校和其它年級的同學打架，並給班級和學校造成惡劣的影響，在衝動過後剩下的只有深深的悔恨和自責。為了表達自己的悔意，我寫下了這份檢討書，打架這樣事是非常不對的，而且還是在學校裏，所以這次打架完全是我自己的不對，不能夠怪任何人，這次不管老師和學校對我做出何種懲罰，我都會樂意接受不會有任何的異議。
這次打架只不過是和其它年級同學發生了一些口角問題，本來就是一些小事情，只要互相諒解或者解釋下就行了，我卻大打出手，造成了不可挽回的傷害。打架不僅傷害了其他同學，還傷害了自己，同時給學校的學風帶來了不正的風氣。
首先，我違反了學校的校紀校規。“無規矩不成方圓”，在學校學習我們就應該遵守學校的校紀校規，並將此踐行在日常的生活和學習中，我明明是很清楚這一點，但是衝動是魔鬼，在衝動時我就將校紀校規忘得一乾二淨，可是錯了就是錯了，我不會為了這件事找藉口。以後我也會嚴格遵守校紀校規，絕不會在踏出校規規定的一步。
其次，我沒有做到關愛同學。一個學校的同學之間就應該互相關愛和包容，我卻因為一點小事傷害了他人，我沒有做到一個學長應該給學弟學妹該有的榜樣，也沒有做到關愛包容他人的一點小錯誤，也沒有做到同學之間友善和諧的相處。俗話説：“退一步海闊天空”，我卻忘記與人相善的道理，配不起我身上的這件國中生的'校服。
再次，我沒有盡到一個學生該有的職責。一個學生最大的職責就是學習，我們不應該做這種與學習無關並對我們學習影響惡劣的事情。我平時學習成績不是非常理想，還幹出打架這種事情，我應該將更多精力的放在學習上，這樣就不會在這種事情上面想要多。我之後一定會把更多的時間花在學習上，並保證在這次期末考試中取得學習成績上的進步。
最後，我要再次為在學校打架的事情抱歉，併為被我傷害的同學道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導
您好！
我向您承認，xx同學跟你舉報的只有沒有添油加醋，那就應該都是事實。我昨天晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架，並承諾如果這次誰答應我去了，我下週就給他買一週的零食，僅限一種，大多數的人都答應了，唯獨到了xx同學那，不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我現在內心的心情十分的複雜，有做錯事被發現的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對xx同學讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。現在我氣也消了，慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了，一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結果，我已經意識到自己的錯誤了，老師對不起，我知道錯了。
上週因為在食堂吃飯的時候，我打完飯之後就佔了一個桌子等着我的朋友們過來，結果其他班的幾個同學，發現整個食堂就我這個還有這麼多空座，就直接過來坐着，我跟他們説這幾個位置已經有人了，但是他們絲毫不理會我，就好像當我不存在一樣，然後我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點就在食堂打起來，要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂監管排隊秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當時都在氣頭上，揚言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，於是我們就在想，反正話都放出去了，那就乾脆讓他們一次折服，嚇嚇他們，把陣仗搞大點，本來我們是決定叫好人之後，今天晚上就去他們寢室揍他們幾個的，結果就被xx同學這麼一鬧，這次打架就這麼不了了之了。
我真的就在想，就算今天晚上我在氣勢上贏了，把對方打服了又能怎麼樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢？我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了，最後還不是我負責賠償醫藥費，這樣的結果真的是我想要的嗎？為什麼我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把國中生行為準則放在哪了？我就這樣在心裏一次又一次的.反問着自己，我真的知道錯了。
而且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學校不允許的時候，我自己想打架也就算了，我還唆使那麼多同學一起，到時候這件事不可能不被學校知道，到那時，他們會面臨怎麼樣的處罰？我這是在害他們，還好最後這件事沒有發生，我真的要感謝xx同學，是他讓這件事沒有發生，讓我的錯誤沒有再次放大，我真的特別感激他當時沒有選擇跟我們同流合污，面對我的威逼利誘絲毫不為之所動，這樣的精神值得我學習！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經深刻感受到了這次事情的錯誤影響，也真心悔過了。
這次的事情，是因為中午在學校食堂的時候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊才買到飯菜。就在轉身的時候，xx他們插隊，弄的隊伍亂糟糟的，然後xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒拿穩，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我幾句，我頓時就氣不過，本來就是因為他隨意插隊，弄的別人排的整整齊齊的隊伍亂糟糟的，而且是因為他撞的我才弄的飯菜潑在他身上。我讓他道歉，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然後他也生氣的回了我一拳。就這麼打起來了。
老師，我知道打架是我不對，但是我不認為在別人辱罵我、辱罵我父母的時候忍讓是應該的，所以我動了手。但總歸，打架是不好的。《中學生守則》裏也有規定，學生不準打架鬥毆，校規裏也有規定，您也時常説，遇事要冷靜，不要動不動就打架，傷的不止是身體，還傷了同學之間的和氣。老師，對不起，我那時候把這些規定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂裏幾百名學生面前動手，也破壞了食堂的秩序，學校的'秩序。
我是因為他罵我，罵我家人動的手，可是我想了想，這樣其實也不會給我父母賺什麼面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級、老師的面子。傳出去，別人説不定會指着我的父母説，他家的孩子在學校不學好，在學校到處打架之類的。人言可畏。
我誠心悔過，經過這件事情後，我明白有些事情不是靠動手就能解決的。每個地方都有每個地方的規矩，而我動手就是冒犯了學校的規定。以此為鑑，我會時時刻刻的檢討自己，提高自己的思想認識，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年x月x日
您好！
我是您的學生xxx，在仔細的反省之後，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實在是非常的抱歉！在您的教導下，我非常清楚作為國中生，現在應該已經擺脱了國小的幼稚。在這個國中的校園裏，我們應該更加專注，更加努力的去知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學校的校規紀律，更是給我們身邊的同學和都帶來不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下！這不過是一點小小的誤會，一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情並不好，再加上我確實沒有管理好的暴躁脾氣，這場莫名其妙的衝突，就這樣產生了！
現在回想起來，我真的感到非常的`愧疚。為了小事，為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步，怎麼會導致這樣的結局呢？我真慚愧，很後悔。自己衝動的行為推動了這次錯誤的產生！作為國中生，我們理應更加的理智，更加深入的認識到，我們已經不是小孩子了。
在過去國小的年代，當時的我們管理不好自己的情緒，憑着小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現在，我們已經實施國中生，在這個校園裏，我們都已經長大了這麼多，怎麼還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導過我們，打架會造成怎樣的危害，甚至會造成我們和身邊同學的危險！學校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫在我們的中學生守則以及校規中的！但是，顯然即使學過了這些，我也沒有將這些條例放在心裏！不然，怎麼還會犯下這樣的錯誤！？
在接受了老師的批評後，我真的很慚愧。過去，老師要為我們的學習操心，要為我們不適應國中的生活忙碌。但是在這裏，我居然還主動的做出這樣的事情來！我為什麼就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經過反省，我知道了，這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則，沒有意識到，自己的責任和義務！這是我的錯誤！
在這裏，我深深的反省了自己，並向您道歉：“實在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會嚴格的管理好自己，讓自己努力學習，為班級爭光！並在今後的學習中嚴格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，在仔細的反省之後，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實在是非常的抱歉！在您的教導下，我非常清楚我們作為國中生，現在應該已經擺脱了國小的幼稚。在這個國中的校園裏，我們應該更加專注，更加努力的去學習知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學校的校規紀律，更是給我們身邊的同學和老師都帶來不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下！這不過是一點小小的誤會，一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情並不好，再加上我確實沒有管理好自己的暴躁脾氣，這場莫名其妙的衝突，就這樣產生了！
現在回想起來，我真的感到非常的愧疚。為了這樣的小事，為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步，怎麼會導致這樣的結局呢？我真慚愧，很後悔。自己衝動的行為推動了這次錯誤的產生！作為國中生，我們理應更加的理智，更加深入的認識到，我們已經不是小孩子了。
在過去國小的.年代，當時的我們管理不好自己的情緒，憑着小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現在，我們已經實施國中生，在這個校園裏，我們都已經長大了這麼多，怎麼還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導過我們，打架會造成怎樣的危害，甚至會造成我們和身邊同學的危險！學校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫在我們的中學生守則以及校規中的！但是，顯然即使學過了這些，我也沒有將這些條例放在心裏！不然，怎麼還會犯下這樣的錯誤！？
在接受了老師的批評後，我真的很慚愧。過去，老師要為我們的學習操心，要為我們不適應國中的生活忙碌。但是在這裏，我居然還主動的做出這樣的事情來！我為什麼就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經過反省，我知道了，這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則，沒有意識到，自己的責任和義務！這是我的錯誤！
在這裏，我深深的反省了自己，並向您道歉：“實在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會嚴格的管理好自己，讓自己努力學習，為班級爭光！並在今後的學習中嚴格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
這是本學期我第一次沒按時交作業，我心裏很慚愧。
造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。
今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。
唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典台詞説的一樣：如果上帝能給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不説，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。
您現在肯定眉頭緊皺、心裏生氣十分，我現在心裏也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的説明書中我都講過了，現在不得不再温習一遍：學習要細心，要學會負責。
現在自己不得不拿那些陳詞濫調來説：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢，但我的心情卻一點也不好。
我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。
也許我的語言缺乏美妙，也許我的'語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。
天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。
後悔什麼?後悔自己的粗心大意，後悔自己沒有好好完成作業。
老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。
啊!人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海裏刻上深深的記號!
自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。
我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。
老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今後會努力做到最好!
正所謂笑一笑，十年少。
老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，並且瞭解到，我的檢討多麼深刻。
雖然在我的説明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心裏對這件事的認識已經是非常非常深刻了。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
新的學期開始了，我很遺憾在這剛剛開始的一個學期做了這麼一件事情，給了學校一個不好的印象，給了你一個不好的印象，我一直都以為自己是一個合格的國中生，但是現在看來自己做的還是有非常多的不足之處，今天在學校跟同學發生了矛盾，然後動手打了起來，就是我的錯誤，而且還是我當時先動的手事情，讓我現在回莫及，有些時候一些衝動會造成非常不好的影響，就比如説這次的打架事件，讓我深深的感到自責。
事情還是從今天早上説起，我今天早上來到學校的時候就一直想着，把過去幾天接了作業，然後完成，所以我當時已經沒有精力去幹別的事情了，就在我剛剛把這些作業拿出來的時候，我前面的同學就一直在吵我，當時我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因為我寫作業的時候是需要一個安靜的環境，而不是有人一直在推我的課桌，其實這也就是我們平時相處的狀態，但是當時不同，當時我有很多作業沒有完成，我是沒有精力去陪他玩鬧的，所以我當時就説了他一下，但是他以為我在開玩笑，我其實還有很多作業沒有寫完，因為今天就要交作業了，我非常的急，而且作業要是再不完成的話，就應該被老師批評了，我非常不喜歡這樣，所以我當時就非常的急躁。
一時出言不慎，我就跟我前面的那位同學罵了起來，爭吵是我最不願意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫作業，我非常的生氣，我當時還是耐着性子在跟他討論的，但是人後來還是沒有什麼效果，所以我就跟他吵了起來，在教室裏面發生了影響非常不好的一幕，我跟那位同學就動手打了起來，當時是我先動的手，我為此首先要感到自責，首先要要道歉，但是當時就沒有想那麼多，我跟那位同學已經大打動手了起來，因為是在教室裏面，當時還是有班幹部班長在阻止我們，所以沒過一會就停止了，但是這件事情被您知道了之後，我真的非常不想自己還是太沖動了，這麼一件小的事情，要影響這麼不好，這是我的過失，也是我的.思想覺悟不高，造成的，由於性子比較急，造成了站的情況，給班級製造了一些負面影響。
通過這件事情，我也知道了，在今後的學習當中，我一定要跟周圍的同學好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現這種情況，我肯定要接受學校的處罰，熱刺的處理只是簡單的一個警告，所以我現在感覺到非常的慶幸，但是不安，還是湧上了心頭，這給了我很深刻的教訓，我一定會接受這個教訓，在未來的學習當中，跟同學好好相處，也就這一次，大家試卷我應該好好的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
您好！
這次我帶着其餘班級的幾個同學打了隔壁xx班的一名九年級學長，我知道自己錯了，所以我寫了這一封八百餘字的檢討書來檢討我此次的錯誤，希望可以讓自己醒悟過來，也希望可以讓老師再原諒我一次，我在這裏會非常感謝您，也一定會警告自己今後不再觸犯這樣的問題和原則底線。以下我會向您陳述我當時的情況和自己的悔意，希望您可以看完。
我現在是一名八年級的學生，年紀不大，但是老師，我明白是非的。這次如果不是他徹底的惹怒了我，我是不會這麼衝動大打出手的。這一切都是因為我真的無法再忍受下去了，所以我才做了這樣一件莽撞的事情。從我進入國中以來，那位九年級的學長就一直欺壓我，因為我長相還算可以，和女同學們也玩的不錯。我也不知道他是什麼樣的心態，可能他是嫉妒這樣的我吧。所以他不停地找我的麻煩，有時候會在我的.面前非常的拽，當着很多人的面給我一拳，或者把我弄翻在地。一開始我是可以隱忍，但是漸漸的，我也覺得自己這樣受人欺壓很沒面子，所以我便開始反抗起來。
我不再忍受他的欺壓時，他反而還暴躁起來。果然人一旦隱忍久了，別人就會覺得你是一個懦弱的人。於是他便對我更是不客氣，有時候玩鬧中打我時我還了手，但是我身體沒有他強壯，往往受傷的還是我自己。最終我忍無可忍，便帶幾個同學收拾了他一頓，雖然我違反了紀律，但看着自己第一次取勝，他可憐的求饒時，我的心裏終於釋懷了。
雖説作為一名學生，理當知曉文明二字，但我認為，有時候文明並不會影響一些人，讓其改變。真正可以改變他的，也許就是拳打腳踢的警告。我這個想法也許是不對，但是我這次打他不愧對自己，我只愧對班內的同學們，還有幫我的那幾個同學，還有班主任您。是您辛苦教育我，引導我，讓我的成績一直有了穩定的提升，在面臨生地會考這個難關上，我有更大的自信和衝勁。此次打人是我不對，畢竟違反了校規，是我一個人的責任，希望您可以對其他幾名同學從輕處置。
此外我也意識到了，以後如果再有這樣校園霸凌的現象，我一定不會因為自己是一名國中生，和老師打小報告覺得臉紅。我會和一五一十的老師通報，不論怎樣打人還是不對的，我也會和他井水不犯河水，希望他今後可以不再惹我，也希望他能走上一個合格學生的正途。我也會更加嚴格的管束好自己的行為準則。望老班您原諒我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！
也許是最近情緒不穩定的緣故以至於做出在校打架的事情，儘管事後對此事進行了道歉卻無法否認自己的錯誤做法應該被批評，作為國中生應當明白如何才能合理地處理同學間的矛盾並使其不被激化，即便是難以調和的糾紛也不能夠因此損害同學間的情誼以至於做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時也深刻反思了自己在校打架的錯誤之舉。
我得明白造成這次打架的原因不過是同學間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過於狹窄了，只不過由於最近在學習上遇到難題的緣故導致我得內心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學惡作劇的事情導致內心的情緒難以得到有效的控制，作為國中生卻對待問題如此不夠理性又怎能期待將來在學習中取得較大的成就，面對自己鬧出的動靜應該承擔打架的後果並向老師和同學們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外並不能夠對解決問題帶來任何實質性的益處。
在我看來這次在校打架的做法無疑對同學造成了很大的打擊，畢竟是在學習上互相幫助的夥伴卻沒想到會因為些許矛盾導致這樣的後果，也希望同學不會因為這次打架的事情在以後的學習中故意疏遠自己，雖然打架的影響並不好卻不能夠因此導致以後的學習生活受到嚴重的影響，儘管短期內無法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學習中尋找着彌補的`措施，因為我並不希望因為自己的莽撞導致這次事件中失去好朋友，所以我會真誠地向同學道歉並通過行動證明自己是可以被信賴的朋友。
因為打架的事情導致整個班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實際上我在打架之前便應當考慮到在學校做出這種事很容易連累自己的班級，只不過由於我不能夠很好地控制住自己的情緒以至於做出這種令人失望的事情，面對造成的嚴重後果應當明白後悔的情緒對於彌補損失是無濟於事的，我得挽回失去的信任才能夠在往後的學習中再次證明自己，所以我會認真做好學習方面的任何事務並爭取令自己的成績得以提升。
對於學生的成長而言我始終堅信優異的成績才是令老師高興的事情，所以我會用心彌補打架造成的遺憾並在學習中時刻謹記這方面的教訓，畢竟在同樣的問題面前連續犯錯也是對老師的極度不尊重，我會做好國中生的本職工作並在學習中付出相應的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
真的，很抱歉。在意識到自己的錯誤之後，我甚至不知道該怎麼來面對您。其實自己非常清楚自己犯下的錯誤，畢竟在我打架的這一天，老師剛剛不久才説過要我們嚴格的遵守學校的規定！可是我因為衝動，因為自己的急躁，竟將這樣重要的事情拋在腦後！實在是慚愧。
我明白自己錯在哪裏，畢竟我是明知自己是在犯錯卻依然做錯的人，是個“知法犯法”的壞學生！但是，我卻沒有認識到自己的自控能力這麼差！沒能好好的管理好自己，沒有遵守學校的規定、沒能遵守老師的叮囑！更過分的是，我這樣的行為，不僅給自己帶來了非常大的麻煩，更是給班上的榮譽抹了黑！想想同學們為了給班級爭光，每天都起早貪黑的學習，每次打掃都一絲不苟……可是在今天卻因為我一時的衝動！全都毀於一旦！
老師常説，我們xxx班的同學們走在外面代表的不是我們自己，我們在教室外代表的是我們的班級，我們在校外代表的就是我們的學校！我們走在外面，頂着的是我們集體的榮譽！我相信，和我打架的xx同學也一樣不希望因為這場打架就毀掉了我們集體的名譽。但是，我們還是做出了這樣錯誤的事情！
在錯誤發生後，我真的吸納了很多，也回想了很多遍老師的批評。我知道自己是錯誤的，但是這次錯誤的關鍵，卻不是我不明白學校的規定！我真正的錯誤在於，我沒能管理好自己，沒能控制好自己！我們兩名打架的同學，其實只要有一人控制住了自己，事情就不會發生！至少不會這麼嚴重！我真的很後悔自己沒有管理好自己。
自從自己犯下了這樣的錯誤，我也明顯感覺到周圍的同學們不再信任我了。在於同學們相處的時候也不再想過去那樣的`親密無間。這次的事情，讓我和同學們都產生了間隔！這可能是我最大的損失！我不希望自己沒有人相處，更不希望自己變得孤單！
老師，真的很對不起，我應該聽您的話，好好的遵守學校的規定，做一個遵守紀律的好學生！自己的衝動讓我付出了代價，這個教訓，實在是太重了。在之後，我會好好的和xx同學道歉，希望在之後的學習生活中，能好好的和同學們相處，重回xxx班的集體！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的學校領導：
您好！
我是一名八年級學生xxx，20年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最後出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習！在這裏我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學會大度、寬容、細緻的`去處理在身邊發生的每一件事情。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，
發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常説：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行。不辜負領導們的期望，這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學問齋