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實用的違學生檢討書3篇

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:2.91W

在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編收集整理的違學生檢討書3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的違學生檢討書3篇

違學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

在這周紀檢部查寢的時候,我私自買的電煮鍋被查出來了。這是學校規定不能在寢室使用的違規電器,我在明知道這個規定的情況下,還私自使用,是違反規定的行為,是不遵守紀律的表現。在這裏,先向您承認我的錯誤。

學校禁止使用這一類電器,也是為了我們的安全考慮。因為電器是最容易出事故的,我們也不懂得用電的規範。曾經有宿舍因為使用違規電器把整個宿舍都燒了,這是學校裏面發生的比較嚴重的事故了。我在知道這件事情的情況下,還是私自購買並使用違規電器,這是沒有把自己和室友生命財產安全當回事。我總認為只要自己多留心,出門的時候斷電就可以避免出事故。但是一個人怎麼可能做到萬無一失,總是會有忽略的時候。

如果每個宿舍都像我一樣有違規電器,那麼學校的電力系統就會出問題。因為學校不像家裏一樣,學校一層樓有很多個宿舍,如果想要電壓穩定,保證每個宿舍都能用電安全的話,就不能有太多的違規電器。而且我們這個宿舍樓也比較老舊了,電路都會有一定的老化程度,可能支撐不起太大的功率。學校安裝空調都是另外接了一根電線。所以,不準使用違規電器這個規定也是為了我們學生的舒適着想。

我購買電熱鍋的原因是想在週末或者沒課的早上煮麪吃,因為早餐是比較重要的。如果我可以勤快一點,早上早一點起牀,出門跑兩圈,吃個早餐,就不會有這樣的需求。説到底,還是因為我自己懶,早上起不來,又喜歡賴牀,又不想出門吃早餐,所以才會買電熱鍋用來煮麪。也是我沒有一個良好的生活習慣的原因,因為沒有醒了之後馬上起牀的習慣,所以才會錯過早餐時間。

我作為學生,就應該要遵守學校的紀律,遵守學校的規章制度。這次的事情,也是給了我自己一個教訓,我應該改變自己這個不好的生活習慣,也改變自己的想法。安全才是最重要的,在不能保證用電安全的情況下,不要使用不安全的電器。這次學院給我的處分我接受,這樣才能夠讓其他同學不要使用違規電器,才能夠保證大家的安全。

我已經認識到了自己的錯誤,以後絕對不會再犯,我也會監督其他同學,讓他們也不再使用違規電器,安全用電。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

違學生檢討書 篇2

尊敬的李老師:

此次我在上語文課寫數學作業的犯了錯誤,李老師嚴厲批評沒收我的作業以示懲罰。

如今我經過面壁思過,已經知道錯了。上課期間,是李老師用心備課之後將知識傳授給我們,需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業,就不能用心聽課,不能學到知識,成績就會不好,繼而拖累全部課程的平均分數。這樣一來,李老師的教學水平就會受到質疑,進而連累到李老師。

此時此刻,我真的感到十分對不起李老師,我要對李老師説聲抱歉!從今往後,我要徹底改正:

第一,在上課期間一定用心聽講,積極發言,有疑問第一時間向李老師發問。

第二,用心學好李老師這門課程,努力學好語文,取得優異成績。

第三,以自己的經驗教學勸導周圍同學都不要上課寫作業了。

此致!

違學生檢討書 篇3

敬愛的xx:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的.都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人xx

xx年xx月xx日