在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學生打架檢討書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
政教處老師：
對不起，老師！關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的.警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
此致：
敬禮！
檢討人：
尊敬的老師：
您好！
和睦的同學關係可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰，若是因為不夠理智導致矛盾產生則無疑會讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事件發生在自己身上以後讓我的內心受到了很大的震撼，無論是打架之時的不服氣還是事情結束以後的懊惱都訴説着自己內心的不平靜，因此我應當對自己打架的行為進行自我反省並做出相應的檢討。
作為國中學生應當在老師的教導下明白如何處理同學之間的矛盾，實際上老師也多次強調過遇到問題應當冷靜思考才不會將原有的矛盾擴大化，若是因此傷了同學之前的和氣即便事後再怎麼彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場合便與同學在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓，我應該從這件事情中認識到與同學打架的危害性並爭取今後不再觸犯，否則的話簡單的事後道歉並不足以彌補打架事件給同學心中造成的傷害。
無論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個問題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了衝動易怒的毛病從而使同學收到了傷害，如果自己能夠早些發現自制力較差的問題便不會因為情緒失控而做出打架的行為，其實後來自己反思這個問題的時候的確覺得當初做得有些太過分了，面對同學的.不信任與老師的指責讓我明白打架帶來的傷害是難以彌補的，即便想要恢復與同學之間的關係也會因為這層隔閡而感到有些難以説出口。
牢記打架的教訓並在今後的學習中注意自身言行舉止才是現階段應該做的，否則若因為自制力太差導致打架再次發生的話可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學習才是解決問題的關鍵，當我明白打架是不正確的行為並盡力避免的時候便意味着成長了許多，考慮到目前造成的嚴重後果的確應當針對打架的行為進行反思，只不過面對無法更改的現實應當瞭解自身在打架事件中表現出來的問題，經過具體的分析以後再來進行更改的話應該可以得到不錯的效果。
打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無作用，因此尚處於國中階段的自己應當認識到打架的危害性並避免這樣的事情再次發生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無論是緩和當前的矛盾還是對今後的學習都能起到很大的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好！
我作為一名剛上國中不久的學生，還沒完全和班上的同學弄好關係，就突然發生了在課間和同學打架的情況，這的確令人感到失望。好在經過老師和同學們的勸導後，我和xx同學都已經意識到了自己的錯誤了，現在回想起來之前的一切，其實自己都覺得好笑，因為完全只是因為一點小事而引發了矛盾，可我們都太年輕氣盛了，沒有學會剋制自己的脾氣，讓憤怒埋沒了理性，進而打在了一起。錯誤已經犯下了，我們現在能做的就是改正自己的不足，所以我在此給老師您寫下了這份檢討書，並將整個事情詳細的説一説。
和xx同學起矛盾是因為我和他因遊戲中的一些事引發了爭論，這件事本來是微不足道的，畢竟和現實生活和學習沒有任何關係，可我們都是剛上國中的孩子，所以心裏的那種倔強都很強，所以一直都想説服對方，而且還必須爭論個勝負才行。這次之所以在課間休息時令我們兩人爆發，可能還是因為之前就慢慢在積累不滿了，我們兩人就好像一對辯論者一樣，時常就在下課的時候討論，一旦有不同的看法就開始爭執，在平日裏，我們倒也剋制住了自己，沒有説太多和遊戲有關的事情。
但是在今天的一節下課時，我和xx同學又一次因為遊戲裏的一個角色爭論了起來，這次爭論的有點厲害，因為涉及到了自己心裏對於這個遊戲的理解，聽着別人的想法和你不一樣時，彷彿是聽到了別人在侮辱你的信仰一樣，所以這次的課間爭論格外的激烈，直到快上課了，我們誰都不服氣，在最後我們兩人都忍不住爆粗口了，這直接讓我們兩人心中的`火山爆發了，隨即我們兩人就扭打在了一起，好在周圍幾個健壯的同學見狀後趕忙把我們拉開了，雖然打架時間很短，但是還是引發了同學們的圍觀，並且老師也知道了。於是，我們兩人便被喊到辦公室內接受批評教育。
在老師的一番調解後，我和xx同學都深刻意識到了自己的錯誤，因為這麼一點事情就發生爭論甚至肢體衝突，這的確讓大家看了笑話。現在，我和xx同學已經握手言和了，在此也向老師您保證，我們以後絕對不會再起任何衝突了，我們會心平氣和的相處，並且不在學校裏再過多談論和學習無關的事情了，希望老師能原諒我們這一次的無知行為！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
親愛的同學：
你好！我打了那你，對不起，雖然我不是故意的，但是打人總是不對的，我哦很後悔，希望你能原諒我的失控。
回顧錯誤當天，由於我剛剛得知期會考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外鬱悶。正當此時你過來了向我借PSP，我説不借，你説一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現在看來，我當時的行為是多麼的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的`行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊！我這樣的行為是多麼的殘忍啊。
總的來説，現在我終於知道錯了，我要向您表達歉意，並且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以後，我要認真面對自身思想與行為，努力控制並調節好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。
最後，我懇求你能夠原諒我。
此致！
尊敬的老師：
您好!
我是高X年級X班XXX，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。
學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。
之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。
現在的我比以前有了很大的.改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在會考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分!
請大家再給我一次表現的機會吧!今天與同學之間發生了一些不愉快的事情，並且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍!
俗話説，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔!在這裏我做出深刻的檢討!並向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再學校若事。
有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年X月X日
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，我要跟您坦白，我今天就是因為什麼原因在課堂上跟xx打起來的。雖然今天在上課的時候打架，我犯了錯，但我始終覺得我不是主要錯誤人，懲罰我可以，但是給xx的懲罰必須比我重，不然即使檢討了，我可能還是會不服氣。那老師，我現在來給您講一下事情的起因吧：
今天上午第四節課上書法課的時候，老師在上面教好字形結構後，就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然後我們就用毛筆開始練習了，寫了一個謝謝的“謝”後，同桌xx看到我的字，就開始在那嘲笑我，説“xx，你的字好醜啊”，“你不會是個傻子吧，這個字又不難，這都不會寫”，“xx是個傻子”，一遍罵我的同時，還不停的跟坐在周圍的幾個同學講，弄得大家都在那笑我。更過分的來了，他還從我手裏要搶走寫字的那張紙，給別人看。我當然就不同意了，原本他在那嘲笑罵我蠢的時候，我就生氣了，但是因為練字的作業沒寫完一會就要交了，所以沒理他，現在還要來搶，我就徹底忍不住了，就不讓他搶走，還回罵了他有毛病。我不知覺的罵的聲音有點大，旁邊的人都聽到了，可能老師都聽到了，他就覺得掉了面子，抓住紙的另一端搶的更用力了，還推了我一把，説“你有種再説一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半，看到這種結果，我火氣瞬間就上來了，就跟他打起來了，發生的太快，大家都沒反應過來，當時桌子都被弄翻了，後面就是書法課老師拉架，後面的事您就都知道了，我就不説了。
老師，我知道，在課堂上大家是不對的.，既不尊重課堂，有沒有把老師的面子放在心裏……當然，在任何地方大家都是不對的。我已經知道了我自己犯的錯，我已經進行了嚴重而又深刻地自我反省，這段時間一直處在懊悔心情了，老師您就不要生氣了，原諒我這一次的錯吧。還有，我還要向書法老師道歉，我沒有尊重老師，我對不起他。
但是老師，您現在也知道事情的起因經過，明明是xx他先惹得我，我是受不了才動手的，所以要處罰的話，他的處罰必須比我重，不然我是不會接受對我的懲罰的，而且他還必須向我先道歉才行。
以上，先不談他的事，希望老師能夠看在我這份檢討寫的這麼真實的份上，能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我是xxxxxx班的同學xxxxxx。因為在第一節微機課上説話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xxxxxx高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這裏所有一切都深深地吸引着我，讓我感到好奇所以我便和同桌説起了話。
在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxxxxx，xxxxxx看了之後非常生氣，現在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，xxxxxx同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，
我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來並把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好後悔我沒有想那麼多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過説實話我之所以犯下了嚴懲的'錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今後我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來我所保證的一切吧！
xxx
20xx年xx月xx日
您好！
我打架，更不該影響到上課，因為大學上課都是經常換教室的，我因為先來，就隨意找了座位，但是沒想到一個同學讓我讓座位，我不讓就直接動手，要把我撤出去當時我就生氣了。
因為一時的衝動，我們直接動手在教室裏面打鬥，我們誰也不負誰，那是距離上課已經都快了，只差幾分鐘，但是我們已經打出了火氣，都沒有收手，我們也都是大人了上大學的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最後我們一直打到了授課到來才被老師制止。
衝動是魔鬼，一時的衝動犯下了錯，犯了錯身為導員的學生您不可避免的被驚動，我們兩個人就被您叫到了辦公室，被老師您訓斥了一番，被您説的無言以對，我們不是國小生了確做出比國小生還幼稚的做法，就因為一個座位發成衝突，這樣的錯不該發生在我們大學生身上，座位一個大學生對於這些基本的條例都沒有認識到實在是可笑，還要老師來調節，非常抱歉，對不起老師，我錯了，對於我犯下的錯我以後不會在犯了，打架鬥毆是一件非常丟臉的事情，更何況還是有那麼多的'同學一起在旁邊看着，不但丟的臉更丟老師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學習，這也是一件非常嚴重的事情，讓老師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請老師您原諒，我以後再也不敢犯錯了，導員每一個人都有犯渾的時候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我一定會主動讓的不該老師添麻煩，不在動手打人。
這次的錯讓我長記性了，更讓我知道了大學並不是其他地方，有的規矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認真思考過了，一個是衝動，一個是自己的傲慢，如果我退一步同學讓我讓座我退一步也並沒有什麼，原本的小事也不會最後變成這樣的大事，驚動了一直忙了的您，很多的事情不能只站在自己的角度去考慮，我以前不願意去考慮現在我學會換位思考知道了重新開始，不在會如同以前那樣了，我會把學習放第一位，把自己的工作做好，不在讓老師您失望，更不會令老師您煩惱，做一個懂事的人。
從現在起，在大學期間一切都會遵循老師的吩咐，做好自己的本分，完成自己的事情，不在犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx：
您好！
我在學校裏面沒有認真的學習，反而是和同學起了衝突，進而引發了暴力的事情發生，我在前幾天傍晚放學的時候和同學在操場上打架了，造成的後果也是讓我現在想想覺得是很難承擔的，作為一名中學生，我這樣的行為是很不文明，對同學也不友好，對自己也是特別不負責任的，我經過一段時間的反省，我也深刻的認識到了，我這樣做造成了學校對我的處罰，老師給我的批評，但都是為了我好。我也要在這裏做下檢討。
那天我們其實也是因為一點小事，大家意見不一致，然後慢慢的就爭吵了起來，我們兩個人的脾氣都比較大，説着説着就推搓了起來，火氣也變大了，於是我們在操場上就直接打了起來，也沒有顧忌到這是在學校裏面，那麼多同學也看到了，同時我們自己的情緒也是沒有控制好，本來可以溝通解決的問題，卻上升到要動手打架，也是很不應該，特別是我們兩個雖然平時交流的比較少，但是也是同一個學校，以前見過面的'同學，而今卻因為一點兒小事情反而打了起來，也在同學們心中留下了特別不好的一個印象。
學校本來是讓我們能更好學習的一個場所，沒有什麼社會人員在裏面，更是沒有什麼情況會導致我們會起比較嚴重的衝突，特別是大家都是比較認真的學習，這學期以來，老師也沒有當眾批評過誰，可是我卻成了這第一個，這個很不值得驕傲，反而是特別羞愧的，畢竟這個打架事情是違反了我們學校紀律的。更是會讓同學們覺得我比較暴力，可能一些同學還想遠離我，但是其實我也是要上進的，平時脾氣雖然暴躁了點，但也算是好相處的一個人，但這次我也太沖動了。
我現在也是特別後悔我當初的舉動，為什麼不能和同學好好的説話呢，而要去用推搓，打架的方式來解決問題，而且不但是沒有把問題給解決了，還造成我們兩個人同學之誼的傷害，還受到了處罰，真的損人也不利己。今後我再也不能幹這樣的混事了，而是要把自己的脾氣好好的控制下，有什麼事情儘量的用和平的方式去解決，同時我也要對同學説一聲抱歉，真的當初我不應該動手的。
老師，以後我會好好的學習，不再犯打架這種嚴重的錯誤了，也會控制住自己的脾氣，和同學們和平的共處，不再起衝突了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
您好！
我這次闖下了大禍，給您和上課老師還有各位親愛的同學都帶來了非常非常惡劣的影響和後果，我真誠的向被我打傷的xx同學道歉，還有受我跟xx同學打架影響的xx老師和各位同學。因為我跟xx同學的一時的衝動和小小的矛盾，我們破壞了班級裏一向受到任課老師和同學們喜愛自豪的友好氛圍，讓現在班級裏的氣氛都有些壓抑和緊張兮兮，甚至影響了老師和同學們事情發生之後的正常上課。
這一系列的`後果和影響都是我缺乏判斷和對自我行為控制能力的體現，我在這段時間看着班上的情況也是非常的後悔和痛恨自己。回想起我們班在我打架之前的情景，我們班級總是充滿了熱情，同學之間的關係都沒有差的，上課時間認真學習，下課以後互相玩鬧，談笑追逐無所不含，每逢節假日除了歡呼着放假回家以外，我們細心而有愛的女同學們還會組織起大家送禮物給老師，讓我們師生共同在這個美好的節日裏享受快樂。
因此我對於我能夠在這個充滿着感情和學習氛圍的班級裏學習，是非常幸運的事情。因為我在分班的時候學習成績只是剛剛好搭在我們班級的最末尾，雖然經過這段時間的學習已經算是加入了中流，但我心中的一絲自卑卻怎麼也消磨不去。看到我們班級裏大家其樂融融的樣子雖然羨慕又喜愛，但始終無法讓自己也更加好的融入進去。
但是我真的從來沒想過不能加入就破壞掉這個氣氛，這次跟xx同學在上課打架也是一時的衝突，在事情發生後我們很快又完成了和解，畢竟我們本就是同桌，關係一直以來都算是不錯的，這次只是我們之間小小的矛盾，正巧我們倆心情都不太好，就沒有嚮往常一樣打鬧一下就結束了，反而在鬥嘴中積累了真正的火氣，以至於讓我們在上課的時候打了起來，不僅讓當時的同學老師們震驚，也讓事後冷靜下來的我們也非常的震驚後悔。
如果可以給我一次回到過去重新再來的機會的話，我一定會好好説話，用心維持好大家的關係，將矛盾疏導，將心情舒緩，為我們班級儘自己的力。
但是我知道經過這件事以後怕是很難了，但我依舊會努力的在接下來的學習生活中彌補，也會接受老師和學校的批評教育以及懲罰，我會在以後的日子裏更加好的融入進班集體，讓我們班級重新回到那麼熱情友好的程度。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天裏，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的.老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
此致：
敬禮！
親愛的老師：
您好！
我知道在校內打架時一件非常不吻合我這樣的大學生的事情，也是和我這樣一個已經成年的成年人是不相關的，作為一名高素質的大學生，一名能夠獨立處事，辨別是非的成年人，是不應該在校內發生與人打架鬥毆的事情的，對於用打架來處理問題，是隻有一根筋的社會人才會去做這樣子的事情。可是事實就是我卻明知故犯的在校內與人打架鬥毆了，當時因為自己的頭腦發昏，不夠理智但是足夠衝動的原因才會造成這樣子的錯誤的產生，現在等到自己冷靜下來才徹底的明白自己的錯誤是多麼的荒唐，多麼的.幼稚。所以特此給您寫下這個檢討書，希望得到您的原諒，也給自己留下一個深刻的教訓。
其實打架本來就不是我的本意，我也相信絕對不是對方的本意，我們的出發點都是希望雙方能夠合理滿意的解決問題，其實説起來，問題也不算是一個很大的問題，只是因為一些小矛盾，因為一些不和，才會導致的問題的產生，但是對於打架這件事來説，完全是因為我們兩個人的衝動和一時間的不理智，才會導致問題也沒有解決反而還犯下了這樣嚴重的錯誤，打架本身就是解決不了問題的，我們也都清楚因為兩個人的不和而導致事情這樣子發生，導致自己的錯誤越來越嚴重，打架不僅給打架的雙方產生了極其嚴重的影響，也影響了自己和同學們的友誼，對自己和對方的心理和思想都造成了很嚴重的後果，現在我也相信不止是我自己，對方肯定也已經知道自己所犯的錯誤的嚴重性了，更是因為自己的一時間的衝動，導致事情的發展更加的嚴重，相信我們兩個人現在都是極其的後悔的，我也希望在這裏向您和對方鄭重的説一聲對不起。
我知道自己的錯誤所在，更是因為自己知道錯了，才需要自己去改正自己的錯誤，錯誤發生一次就夠了，絕對不能讓錯誤第二次發生，所以我之後一定會做到足夠的理智，不讓自己再因為自己的一時間的衝動去後悔，更不能因為自己的不理智，給他人和自己帶來嚴重的後果，我也會從根本上改變自己的態度，並且從源頭去處理這件事情，會向那位同學道歉，並且徵得他的原諒，兩個人都冷靜下來處理問題，並且我也希望自己以後不管是遇到什麼樣的事情都以一種成年人的心態去處理問題。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的領導：
您好！
我是學校裏的一名九年級的學生，我叫xxxx。因為近日我犯了一個嚴重的錯誤，我和xxxx同學在學校的操場上打架，所以我給老師寫了這封檢討書，以此來向老師道歉，以此求得老師的原諒。
這周星期三的上午，我們班和隔壁的xxxx班級有一場籃球比賽。雖然不是一個特別重要的'比賽，但是為了這場比賽，我們班級來參賽的同學都付出了很多的努力和汗水。因為在以往的籃球賽裏，我們每次都輸給了隔壁班，所以這次為了一雪前恥，我們班的同學都做好了拿第一的打算和準備。在比賽開始之前，我們一有空閒時間就去操場上練球技，而我作為籃球隊的隊長，就算是大夏天的頂着炎炎烈日，我也要保證帶領我們班的球隊贏得這次球賽的勝利，這是一場榮譽的戰爭。
所以在比賽的當天，我們球隊的成員都鬥志昂揚，紛紛拿出了自己看家本領，而作為隊長，我也要不能給我們球隊丟臉，所以我也使出了自己的全部力量。面對對方球隊的挑釁，我更加的興奮和想贏得這場比賽。但是可能是因為我的用力過猛，和我的勝負欲太強，所以導致我一不小心撞到了，對方球隊裏的一員。緊接着他們球隊的隊長就立馬拿到我球隊的隊員面前，也撞到了我們球隊裏的一個隊員。我看到這一幕，也火氣上來了，就立馬衝到了他面前，要求他跟我隊員道歉。因為我認為他那是屬於報復行為，所以我必須要為我的隊員討回公道。然而對方的隊長並沒有這個打算，所以我就忍不了給了他們隊長一拳，接着就是校領導看到的我們兩個打起來的情況。
並且因為我的沒有輕重，因為我的太過激動，所以我把xxxx同學打傷的很嚴重，現在還在醫院裏住着院。我也因此受到了學校裏嚴厲的處分。
現在我再想起這件事情，我已經後悔了八百來遍，但是事已至此，已經無法改變。我只能儘自己的能力去彌補。我去醫院給xxxx同學道歉，我去給他送水果，去醫院照顧他。只希望我們兩個能冰釋前謙，重新做回好朋友。
同時，這件事情也讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，榮譽和勝負不是最重要的，重要的是我們在賽場上的友誼。所以我以後要更加的好好珍惜和愛護同學們之間的友誼，決不能夠因為一點小事情和誤會就對同學大打出手。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年x月x日
尊敬的老師：
打架鬥毆是影響極壞惡性的事件，校規中有明確規定學生在校期間，不得與其他人打架鬥毆。由於我的一時衝動，造成了這樣不良的後果，我感到深深的自責。事後，我進行了深刻的反省：
首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規範，儘量不與他人發生爭執，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時，對於以後我的`學習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學校來説，校紀校規中規定的"不準打架鬥毆"的規章制度並不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時，脱離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪裏，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。
最後，在社會而言，打架鬥毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。後悔自己當時一時衝動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己衝動好鬥的不良習性，同時也會在以後的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請??(領導稱謂)給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。
檢討人：
時間：
尊敬的班主任老師：
您好！
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節上課的時候，我跟範xx同學在操場上打架，期間我還拿了石頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，石頭的破壞力是非常大的，我們不應該亂扔了。這石頭使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔石頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上打架的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們國小生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，説明老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的.事情發生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我知道我錯了，我不該在上課時打人。我以後一定會認真遵守紀律，做個好學生，不再讓大家失望。請原諒我，我通過思想鬥爭，已經認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進一步幫助我。我決心在以後的日子裏一定好好學習。
我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學問齋