在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編收集整理的月考檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔。
今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。
以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。
也是對初1x班的.一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？
老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。
所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
xxx
尊敬的老師：
您好！
我在這次回到學校的月考之中作弊了，我不應該這樣做，我也是知道這種作弊的方式是不對的，只是我不想考得太糟糕，但如果不去面對自己的真實成績，那麼我也是很難有進步的，我必須要好好的來反省檢討。
這次回到學校的時間是比較晚的，假期也是很長，雖然在家裏的時候我也是有認真的去學習，把老師交代的作業給做好了，但是畢竟是網絡課程，不像在教室裏面學習那樣，有老師監督，而且講的更加詳細一點，而在家裏我也是沒有那麼好的自制力，雖然是看了視頻，學習了，可是上課的時候，我也是會走神，所以學到的東西，自己並不是那麼的有把握，而這次剛回到學校就要考試，我也是很擔心自己的成績下滑的厲害，畢竟之前的學習自己沒有做的'很好。
我也是清楚作弊的行為是不對，很小的時候，老師就講過的，我其實也是抱着僥倖的心理，覺得老師可能發現不了，要是那樣的話，我也是可以順利的拿到一個好的分數，或者試卷並沒有我想象的那麼拿，如果我能做好，那麼就沒有必要作弊了，結果都是不能如願，考試的題目雖然看起來比較的簡單，但是也是重點考了我們在假期上網課所學的知識，而這些我雖然也是學了，但是並沒有特別的學好，很多的方面我都是題目雖然看起來簡單，但是要我來做，我又是有些做不出來，我也是特別懊惱，我上網課的時候，怎麼就不那麼的自覺，還混日子。
高中本來就是比較緊張，時間很寶貴的一個階段，我也是經歷過會考，而大學聯考的壓力更大，我也是應該更加的自覺一些，可是我卻並沒有珍惜在家裏學習的機會，所以到了考試的時候也是很慌，而我希望自己的作弊不被老師發現，但是也是我第一次作弊，很慌亂，一些行為也是被老師發覺了，感到異常，所以我並沒有成功，而這次不成功可以説也是很幸運，讓我更加的意識到，學習是走不了捷徑的，如果想靠捷徑的話，那麼就是走上了歪路，只有腳踏實地的把每一個知識點都學好，那麼自己才能有更好的收穫，況且自己也是知道，只有認真的去學習了，才能真的在考試之中去考好，而作弊的行為，無論成績多麼的好，那都是虛假的，不是真實的，老師，我知道錯了，以後一定不會再作弊了，會好好的學好知識，不再鬆懈了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
通過這次月考，我得到了磨練、反省和昇華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語文在閲讀與探究部分丟分特別嚴重，其原因是沒有用心去閲讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在於沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由於感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以後我應加強知識的積累，用心去閲讀分析。
在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由於知識缺陷導致嚴重失分，並且知識遷移能力也不強，以後我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛鍊自己，強迫自己養成細緻認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的'戰役。
英語方面，由於自己的基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊塗，英語是我相當的弱項，今後我將着重於這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應儘量做到規範。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話説“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象後的實質，並不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峯。
尊敬的老師：
您好！
在這一次的月考中，我作弊了。我知道這是錯誤的行為，但是因為害怕這次成績考得不好，回家會遭到批評，也會讓父母失望，所以我還是這樣做了。對不起老師，我辜負了您對我的信任，做出了這種品德不好的人才會做的事，我自己也很愧疚。
這次考試，我攜帶了一個寫了幾個我沒記住的化學方程式的本子進入考場。因為管理不是特別嚴格，可以自己攜帶草稿本進入考場，我就抓住了這個管理漏洞，用來作弊。其實這幾個化學方程式也不是特別的難記，只是我平時沒有花時間去記而已。如果想要記住，其實只要花幾分鐘時間，就能夠記住。已經高三了，我卻沒有緊張感，總覺得還有時間，下一次考試之前記住就好了。因為這樣拖拖拉拉的性格，我有很多東西都還沒有背。這次之所以這樣做，也是怕自己的成績太差了，會讓父母失望。
但是我沒有想過，如果我這次嚐到了甜頭，下次會不會繼續這樣做。如果我一直沒有被發現，那麼這些該背的東西會不會直到大學聯考了還沒有背下來。如果因為這樣的原因，導致我大學聯考失利，不止父母、老師會失望，我自己也會覺得十分的後悔。後悔當初為什麼不多花一點時間記一點東西，後悔當初為什麼要放縱自己作弊。想一想也知道，月考失利和大學聯考失利哪一個更讓父母失望、難過。
也是因為我總覺得還有時間，所以該記的東西不記，該背的'東西不背。每一科都積累了一點沒有背，加起來就有很多了。而且我們的複習內容是會逐漸增加的，後面還有很多需要背的東西，再加上時間又很緊張，所以到最後肯定還是會有一些東西沒有掌握的。
我想，我應該現在開始養成一個要背的東西及時背的好習慣，這樣就能一直跟着老師的進度走，就能夠很好的掌握複習的內容。現在已經到了整個學習生涯中最重要的高三階段了，這是檢驗成果的時候，是驗收我十二年的學習成績的時候。我不應該還這麼的鬆懈，應該要緊張起來，也不能夠再用作弊的方式來提高自己的考試成績，而是要通過考試，檢驗自己的真實水平。看出自己有哪些地方需要提高。
我保證，我以後再也不會作弊了。我會把考試當做一次檢驗，失敗了沒關係，根據考試結果及時調整自己的學習方式，才是最正確的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當中，我沒有考好，無論是從分數上，還是從試卷的答題上，我都不應該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒考好的行為，不但是平時的學習，考試的時候也是不認真，所以才會是導致了這次沒有考好月考。
在平時的一個學習的時候，我沒有特別的認真學東西，上課的時候也是喜歡聽的課就會認真的聽課，但是不喜歡聽的，或者老師講的比較枯燥，我就會在下面沒那麼認真了，在做作業的時候，也是太難的題目，基本是不會自己認真的去思考，而是總想着問同學，問老師，我的學習態度導致我對知識是沒有掌握得特別好的，所以一到考試的時候，就是明明做過的類似的題目，或者感覺是很熟悉的題目，但是到了我的手裏，我卻是不知道應該怎麼去下筆，也不知道怎麼去做了，反應在分數上，就比較的差了。
在考試的時候，我也是遇到難題，我就不願意靜下心來想，到底應該怎麼做，簡單的題目也是由於毛躁，還犯了粗心的毛病，導致明明可以拿到的分數而沒有拿到，而有些題目其實也不是太難，只要我願意靜下心來想，還是有機會做對的，但我都沒有認真的去做，做完了卷子之後，我也沒有再次的認真去檢查，有時候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺，等着下考的鈴聲響，完全沒有把這段時間利用起來去檢查，去核對我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒有錯誤的地方。
老師，我仔細的想了想，我犯的這兩個錯誤都是不應該的，不但是影響了我月考的成績，而是以後如果我還這樣，那麼期中或者期末的考試也不會好的，這次沒有考好，也是幸虧老師的批評，我才能靜下心來反省自己的錯誤，意識到我的錯誤，認識到我平時還有考試的時候，是多麼不認真的對待學習這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的`需要去珍惜，而不是浪費的，畢竟大學聯考是關乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時不認真的學習，太不應該了。
從這次月考的成績中，我也是可以看出我的成績還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時候我會後悔的，我也在這裏保證，在今後的學習中，會時刻提醒自己，讓自己認真起來，考試的時候，也是回想起老師跟我講的話，要認真的做題目，做完之後，只要還有時間，就認真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的數學老師：
您好，十分抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，非常大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有非常好掌握，個性是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊!
這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有非常好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上説明我求知慾、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的.觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。
最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
尊敬的老師：
我明白老師對於我有着很大的期望，但是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以後必須要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，透過以後的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試，我最後明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。但是一當考試，才發現原先那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編着吧)。只怪自己買的.練習題做的少。不能夠允許自己再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
月考考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必須會努力的!
檢討人：
xxxx年xx月xx日
您好。
我是xxx，我特在此跟您説聲對不起，這次月考我考好，所有的科目我都考得不怎麼樣，比以前差太多。此次您應該是對我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關照我，而我在這次月考卻給了這樣一個結果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級xx班的月考成績下來，看到排在20名以後，我看的都不相信，我怎麼會考成這樣，一個人失魂的坐到位子上反省，發現在中出現很多的失誤。在考數學的時候，前面的選擇填空題，用了太多的時間，導致後面的大題就沒有時間做了，後面的題目還簡單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會得高分，可以把後面的拉上來，結果前面題有些難，所以沒有得到很高的分，自然數學的`分數就掉下來了。語文考試的時候，在寫作文的時候，看了一遍要求，就下筆了，沒有充分的審題，因此寫出來的作文是偏離了題目要求的，試卷發下來，分數都沒有合格，之前還一直沾沾自喜，覺得自己這次這麼快寫完作文，一定能拿高分，最後的成績打了自己的臉。
這兩科成績的分數落下太多，以至於靠英語的分數完全湊不上去，反而把我的總體分數拉下來了。因為自己考試的時候不認真看題，沒有把握好時間，更是因為自己考完沒有認真再檢查一遍，所以才會有這樣差得成績。從原來的前幾名直接掉落到二十名之後。如此結果讓我很後悔沒有謙虛，總是覺得自己很厲害，所以才會是這樣的，不懂得要去學習成績更好的人謙虛的品格。
現在這樣的成績不要説班主任您感覺失望了，我自己對自己都是失望的。因為我的不認真把整個班級的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽就這麼被我弄下來了，內心無比難受。這次月考的成績給了一棒頭的打擊，讓我以後都不敢在考試的時候不認真審題和分配好時間了。這一次結果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的複習準備，考試一定格外認真，把每一個題目都看真了在去做，每一場考試也都努力做好，請班主任您相信學生可以做到，下次必定可以把班級平均分拉上來。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
這次期會考試，我考的非常差，對此在這檢討，期望以後不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……
以後，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學習計劃，我務必照做：
1.每一天讀英語課文，十次或五次。
2.每一天不斷的.背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每一天聽寫課文，直到會默為止。
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒有發揮好，導致也是考得很差，當然也是自己平時的學習不是很認真，所以即使努力過，但成績也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時學習的情況，同時也是對於此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個月，我也是要有些鬆懈了，不再像之前剛來到高中的時候那麼的認真，熟悉了學校的環境，自己也是開始有些對於學習放鬆了，覺得時間還有很多，況且我們還是高一很多知識其實現在學習了，高三也是會去複習的，我覺得這樣也是可以的，沒有去想過到時候真的到了高三，可能自己也是沒有那麼多的時間來用在學習上面了。鬆懈的狀態也是讓我平時的時候，不夠認真，很多該拿的分數，其實只要自己努力一下就有的，但考試的時候雖然看到題目感覺會做，但真的下筆卻是會發現還是有一定的難度，也是讓我無法真的拿到分數，看到排名，我也是有些懊惱，怎麼自己那麼的自大，覺得不那麼努力也能考好，覺得時間充裕，我看到那刺眼的'分數，我也是感到丟臉，的確不該在學業上去有所鬆懈，很多的時候我們更多的也是要多想想如何的提升，而不是覺得學了就夠了。
老師其實平時也是和我們説過很多次了，基礎要去打好，別看現在才是高一，但是時間是過得很快的，你不知不覺間就是到了高二，高三了，那時候沒有了時間再來後悔也是來不及了的。平時的時候，上課不夠認真，有時候甚至還走神或者和同學説話，雖然沒有被老師發現，但是現在回想起來，我也是知道，也是由於這些願意所以才讓自己此次的月考那麼的糟糕，沒考好，有一些原因也是自己沒有去想到的，對於考前老師所説要考的點，我也是沒有認真的去看，想着時間多，結果到了考前那一天也是發現根本沒有什麼時間再複習了，也是對於考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現在我知道錯誤了，考試是看到我們平時學習的一面鏡子，讓我們也是更加的認清了自己，知道問題所在，以後也是要去改善，來讓自己真正的學到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以後我會認真的，不會再浪費了時間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我月考沒考好。 我認為，這次月考考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。 現在我對自己的`學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。還有一點，就是要減少吃東西的時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由月考不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xx
xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
在昨天的月考裏，我做了一件十分愚蠢且自私的事情，那就是在考試中利用小抄，這種行為不僅讓其他同學感到了不公平，同時也對咱們班級的名譽造成了一定的影響，我也算得上是咱們班的罪人了。既然這件事已經發生了，而且影響也都擴散了出去，那麼我再做任何狡辯都是意義的，所以我只能做到洗心革面，並保證以後不會再出現類似的情況，以下便是我對於這一次考試作弊的`檢討。
我先來説一説我的完整作弊過程吧，在考試的時候，按照們的要求，課桌上是不能擺放任何書籍的，這樣一來想作弊就得冒着很大的風險。我原本是想利用手機來查答案的，但是這樣實在是太危險了，所以我乾脆就用小抄紀錄一些重要且複雜的知識點，這樣一來還能給增長一點分數。等到了考試開始後，我先是把一些會寫的題目都寫完，然後趁着監考老師不注意的時候，把小抄給攥在了手心裏，等老師沒注意我的時候我再偷偷地看幾眼小抄。本以為我的動作已經夠小心謹慎了，可沒想到還是被監考老師給察覺到了，隨後我便被沒收了試卷並被趕出了教室。
當我從教室裏面出來的時候，我整個人依然還是處於懵逼的狀態，我根本無法想象接下來會發生什麼事情，也不知道同學和老師們會怎麼看待我，這弄得我都無心去想其它事情了。我這一次之所以會作弊，主要還是對自己的不自信，同時也是對這一段時間的學習情況的焦慮，因為我能感覺到自己最近學習並不是很上心，做作業也不認真，別的同學都在為考試積極地複習着，可我對於學習就是沒有太多的興趣，所以我覺得這一次自己是沒有什麼理由能考一個好成績的，可我又不想在大家面前丟了面子，考的太差可不是我想看到的，沒辦法，我只能做一次傻事了。現在，我也明白了，在考試中作弊不僅要承擔極大的心理壓力，而且就算沒有被老師發現，可虛假的成績除了能滿足一下自己的虛榮心外，並沒有任何的實質作用，要是因此養成了作弊的習性，更是會對以後的學習和生活產生不小的影響，所以這一次作弊被抓後，我更多的是反思了自己的行為，對監考老師是沒有任何不滿的。這一次的教訓已經讓我嚐到了苦頭，我十分願意接受老師們給我的處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
您好！
這次月底模擬考試，我並考出理想。分析其中願意主要有多個方便，複習不及時，沒有深入學習，沒有再平時利用後。都讓我這次考試沒有考出好成績的原因。
歸根到底，還是我個人沒有勤奮學習，認為在平時學的已經夠了，沒想到原來我所學額原來只是其中最表層的東西，知識不是隻需要掌握表面意思，更要做到靈活運用才行，稍有不慎就會影響到我們的成績。
我在平時工作的時候我總是學完就完了，不在去認真思索，反而浪費時間去玩遊戲，這次成績考的不好也是情理之中，同樣這次考試我已經知道了如何去改正，知道了自己的問題，我會好好的去學，好好的改變，因為我畢竟不在如同過去一樣，我成績已經被很多同學超越，我想要在大學聯考的時候考出好成績，我就必須要抓緊時間學習。
一個月的學習我們有學好，是我的問題，上課學的不夠，那我就會改變，以後有時間我就會認真分析，努力思考，不能在浪費時間了要抓緊時間，要掌握好時間，及時學習，做好自己的學習任務，在高三考試中爭取考出好成績，我不可能像這次一樣可以後悔，可以繼續努力，大學聯考機會只有一次，一旦出現了錯誤將沒有後悔機會，我考的差還是自己的知識初儲備不夠，還需努力學習。
改變以往的'學習方式已經刻不容緩，因為時間不多了大學聯考也進入到了倒計時，只要我有一絲鬆懈就會出現嚴重的錯誤。人生不可能每次都有機會可以改變，大學聯考就是一次躍龍門的時刻，我只有抓住這次機會我才能夠走的更高，有更大的未來。過去我沒有意識到，那時自己過於鬆懈，現在我已經知道了學習刻不容緩。
在新的一個月裏我會好好學習，把該學習的學號，把我遺漏的知識點補齊，在實踐和學習中努力去爭取最好的成績，遇到問題，不會埋在肚子裏，會主動去辦公司去向老師詢問和解決，避免因為自己因為沒有掌握煩同樣錯誤，對每門課都做好安排，把一堂課的時間充分利用，學得多，就多記筆記，忘了及時複習，總之要及時做好複習，對於時間隔得長的知識也要複習瀏覽，並做好複習，做一些聯繫來提升自己。做虛心學習的人，做認真負責的人，去學好做好工作，從而完成任務。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
近來屢犯錯誤，在校考試作弊未遂，在家兩翻枱面，造成及其惡劣的影響。考前，父親恐影響我情緒，暫未提及，現四考均已完畢，昨晚卧牀寢思，發覺的確太不應該了。其一，幸老師指正及時，不然後果不堪設想，（種種皆）是是非觀念薄淡所致，給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起，懊悔不及。其二，人愈長愈大，卻愈發不懂事理，小時候一頓屁股後人清醒多了，可現在，總不能打到老吧，又不自覺，情緒亢昂暴躁，家中瑣事往往觸我大發雷霆，的確是不像樣了，且發火愈發愈大，似雄獅一般，遷怒無辜的桌椅碗筷。現在想想，自身也認為太暴躁了，幾乎喪失了理智，小時不改，大時豈還得了。
父親言訓地極是，最近臨考了，暫記一帳，考後便要清醒頭腦了，溺愛最終還是害了自身，放縱是對自身不負責任。的.確，父親去學校都是較為愉悦的，惟獨這次例外。開頭不錯，可應高潮之處卻大起狂瀾。在家呢，也像個小霸王，要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想，的確做得太過頭了。桌子碗筷是祖母家的財產，動不動就使其（拿它）出氣，帶來的首先是損失，其次是不良影響，再次是大錯特錯，首犯一次，教育後仍不以此為戒，第二次照犯不誤，且比首次還厲害。面對母親，不但不尊重，還往往觸她之怒。
現在又尋思，認為這幾樁錯誤犯得的確太不應該了，責任則全在我。錯誤現也犯了。説沒犯是無濟於事的，關鍵是應認識錯在何處，並去努力改正，以此為戒。現決定認為(檢討如下)：這幾樁事給我的印象（教訓）是深刻的，這麼大的人，犯這種錯誤是不容的，連三歲的孩童均知何對何錯，可自身都連三歲孩童也不及。犯錯並不可怕，可怕的錯後（還不知錯）還沒認識到自身的錯誤。在今後的日子裏，應妥善處理，不傲不浮，不違規不狂妄，不無禮不遷怒，處處讓長輩，處處學會尊重他人，以彌補過失。
倪浩文
尊敬的老師：
您好！
月考裏面，我作弊了，這樣的行為其實是不應該出現在我身上的，但是也是自己之前的學習沒有做好，導致了自己也是想通過一些不好的方法來獲得成績，抱歉自己的行為也是很給班級丟臉，我也是要反省此次作弊的行為，來檢討。
進入到高二，其實對於學習，更是要重視了，畢竟也是分班了，選擇了自己比較喜歡一些的科目，可是我也是一直沒有從假期的一個狀態裏面走出了。所以平時的學習還是不夠認真的，也是讓自己在此次的月考中感覺到會考不好，畢竟沒學好，所以就想着作弊可以拿到一個好的分數，雖然自己知道這是不對的，但是也是期待着不會被老師發現，自己也是可以更好的成績去面對他人，可是卻沒有去想過這個行為是非常的錯誤，而且也是對自己的不負責任，其實如果都是不知道自己學習的.問題，那麼以後也是不知道如何的去作出改變來讓自己真的有收穫的，而考試也是可以讓我知道哪些是真的沒有學好的，雖然自己沒有怎麼進入到學習的一個狀態，但是自己也是學到了一些知識，只是沒有其他同學那麼的優秀而已，但自己的付出也是要看到收穫，而不是用虛假的分數來矇騙自己。
老師和我講了之後，我也是更加的意識到自己的作弊是很不對的，很抱歉也是讓您操心我的學習情況，其實如果平時認真了，我也是不會去作弊，更是會考到好的分數，不會那麼的擔心，作弊被抓到了，我也是後悔自己怎麼選擇了這樣的行為來達到目的，也是以後要去認真的把平時的學習給搞好才行，只要上課認真了，然後作業也是做好了，每一個知識點都是認真的去學好了，那麼自己才能真的會有收穫，而不是還擔憂考試的成績，自己的情況也是清楚，其實認真的來學了，也是不會太糟糕的成績，我也是不能再讓老師您擔憂了，下次的月考我會努力的。
平時認真的一個學習態度也是希望老師來看到，如果自己做的不好，那麼也是希望您來指出，當然自己也是從此次的作弊行為裏面知道，學習是要靠自己踏踏實實的來做才行，而不能覺得有捷徑，最好的一個捷徑就是自己去學好了，那麼自然也是可以考好的，也是要去對自己而負責，認真來學好知識，不再讓老師您操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學問齋