在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我反思，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的打架自我反省檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。在這個緊張的高三備考期間，同學們都在努力為此奮鬥着。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤，讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學，狠狠地打了一次架。並且這個同學還是我們班的語文課代表，是一位10分優秀的同學。我現在才回想起昨天我與他發生事情的經過，都十分的懊惱。甚至我不知道為什麼自己要這麼的衝動，一言不合的就和他打起了架來。對於這一行為，我再次向我們的語文課代表，做出十分真誠的抱歉。我不該這麼衝動惹事，不該不去理智的思考問題，更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利於我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發，我打架都是不對的。
昨天是星期三，也是語文老師收上週佈置的考卷作業的時間。我早早的就把作業交給了語文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語文課代表的身上，和他打了一架。 同學們之間的相處本來就應該要互幫互助，相互友愛團結。高中三年的同窗友誼，是一段純粹的感情，也是值得我們去珍惜和守護的友誼，所以，在這次事情過後，我意識到自己脾氣暴躁，易衝動的錯誤，在接下來的學習日子裏，我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會在學習態度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來，把學習作為重點，一心一意的投入到學習的'氛圍當中。在高三剩下的最後一段時期裏面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識。考出一個，令老師和家長都十分滿意的成績，也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂，而是讓老師為我的成績而自豪。
希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這裏向老師保證，我以後絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理，我都要剋制住自己的脾氣，冷靜的思考問題，冷靜而理智的對待問題，多多站在對方角度上來為他思考問題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我跟xx同學打架一事，我非常的自責這傷害了同學之間感情，我們剛剛開始這嶄新的一個學期，面對各種新氣象還有很多工作要做，作為一名學生這個時候應該忙着學習，整理這學期的一些自己要做的事情，可是我在這個時候讓您失望了，我沒有做好自己，沒有珍惜時間，反而讓您操心了，在這個開學不久之際，我跟xx同學發生今天的不愉快，作為一名xx班的學生我內心無比自責，一些沒有必要發生的摩擦，在今天因為我個人的衝動的.還是影響了同學之間的感情，其實現在想一想更多的已經就是自責了， 沒有什麼事情是一成不變的，這次打架我內心感覺自己愧對您的教誨，開學第一天就開會説了這些問題，包括一些注意事項，可是我沒有放在心上，我需要反省。
首選我真的是感到很傷心，今天我們是在教室裏面，還是在大家休息的時候，本來一天的學習不是很輕鬆，我當時完全就不管這些了，國中的學習也進入了緊張階段，一些學習上面的事情您也在到處操心，同學們需要時間休息調整，我卻在教室裏面跟xx同學發生了摩擦，事情到現在我已經非常的自責了，心中一想起今天的事情就覺得很衝動，本來就不是什麼大事，就是因為我性子太過於急躁就跟xx同學打架了，中午吃完午飯休息的時候，大家也都放鬆了，平時中午在教室裏面大家都是不會大聲喧譁的，更別説這次在教室打架了，就是因為大家都很是想休息，我在教室製造這麼一場惡劣的氣氛實在是羞愧。
事情是因為我在休息的時候，當時教室裏面已經沒有誰在説話了，要麼是在學習的同學，要麼實在休息的同學，我在休息想着下午狀態能夠好一點，可是就在我休息的時候xx同學就在一旁打擾我，我當時是心直口快，直接説了他，隨之我就繼續休息了，沒曾想xx同學有來打擾，於是就我就跟他發生了爭吵，我的性子是比較急的，我覺得這也不是一件好事，就是因為這個特急性子，讓我實在是忍不住説了他幾句，於是就產生了一寫不愉快的事情，緊接着就跟xx同學吵架了，在教室裏面直接的動起了手，我實在是羞愧，班長當時就攔住了，這次事情就是我太沖動了，開學之初鬧的不愉快，讓你操心這件事情您的精力也不夠，我真的知道錯了，定會反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
對不起，我因為與同學發生一些小矛盾而打架，違反了學校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該衝動。
老師經常教導我們要與同學友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題，成了打架鬥毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發生的原因就是同學撞倒我讓我跌倒，我一時氣憤就與同學打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的'做法非常有問題，我不該這樣做，同學撞倒我並不是有意的，我不能仗着自己身強力壯欺負我的同學，同學給我道歉了就應該寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學之間的友誼，只會讓事態變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經認識到了自己的錯誤我以後在也不會犯錯了。
這次的事情讓我知道了衝動的後果，我不該打架，學習也一直明文規定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以後在也不敢了，我應該好好的學習，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學友愛同學，與同學處理好關心而不是與同學發生過沖突。
我以後一定會改過，以後一定會站在別人的立場去考慮問題，一定會認真思考，事情的對錯，不會盲目衝動，老師一直告誡我們衝動是魔鬼我一直都不注意現在我已經知道了解了以後也不會犯這樣的錯了，以後我一定會從老師的話不在欺負同學，不在仗勢欺人。
我這次給同學的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應該這樣做的，老師我以後在也不敢了，一時衝動釀成大禍，我已經後悔不已，以後絕不會在犯這樣的錯誤，以後一定好好學習，不在惹是生非，不在打架，會換位思考，會異地相處，不在總是站在自己的角度思考問題，多為別人着想，多寬容，多忍讓，共同維護班級和諧。
錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之後我考慮了很多也知道醫護要怎樣做了，以後一定做一個遵守學校規矩，聽從老師教導，服從安排的好學生，不在隨意發脾氣，不在欺負人尊重他人，與同學友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮鬥。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
您好！
我是xxx，我很後悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這裏一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神聖的學習環境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎麼向您解釋這麼多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的衝突就一直存在，下一次再次發生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的`衝突影響這麼不好，造成了受傷。
回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想鬥爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對於一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這麼以來我就影響班級形象，我的個人素養還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以後我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過後這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以後給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以後應該保持的，我也會繼續保持端正的態度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什麼大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多麼的重要的，往後在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我在學校裏面和同學打架了，也被通報批評了，而今想想，的確有些後悔，我太沖動了，沒有考慮後果就直接上手了，我也要認真的反省，以後再也不幹這種蠢事了。
作為高中生，應該是有理有據的和同學理論，而不是用打架的方式來解決問題，不但是解決不了問題，還會帶來更大的問題，而今就是了，我不但被批評了，也在同學之間造成了很不好的影響，對我的學業也是會有一定的影響的，老師讓我反省，此刻，我真的覺得當時太沖動了，我不夠理性，沒有把事情控制住，打架這種行為並不應該出現在我的身上，我記得我已經很久沒有違反過校紀了，可能還是國小的時候，可是過了這麼多年，我居然再一次的違反了，我回顧下這次的事情，可能是太觸及到我的原則問題了，所以最後我就衝動了。
但深究下來，還是我自己的問題，其實別人説什麼，都是別人想表達的東西，你不去理會就是了，而且也不代表別人説的就是對的，沒必要每個人的觀點都是一樣的，老師也是在課上教過我們要求同存異，起了爭執，大家一起理性的探討就是了，沒必要到最後動手打架，我這種衝動的行為也是給同學造成了傷害，當然我自己也是受傷了，這又是何必呢，大家都是同學，低頭不見，但是在一個學校，抬頭還是可以看見的，以後見面也是比較的尷尬的。
而且我也不應該去爭論什麼，在學校，不去搞好學習，反而是講一些無關的話題，也是浪費了我的學習時間，如果我有這個精力去學習，那麼我的.成績也不會是現在這個樣子，會更加的好，打架也是，要去醫務室，要檢討，要接受批評，這些其實如果當初沒有打架，我把這些時間都用在學習上，老師可能還會表揚我，但是現在我想，我後悔也是沒辦法改變過去的事情了。
我只能在今後的日子裏，不再打架，不再違反校紀，認真的把我的學習去搞好，做好一名高中生該做的事情，課餘的時間，爭取休息好，讓自己有精力在課堂上認真聽講，同時也希望老師原諒我這次的錯誤，我已經意識到了，以後也不會再打架了，會認真的去把學習搞好，做目前我這個年齡該做的事情。雖然之前我是一個壞的榜樣，但是我還是希望今後我能在同學間成為一個好的榜樣，一個浪子回頭的好榜樣。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們懷着無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事件，讓我們後悔不已，作為一名在校學生，打架屬於嚴重的違紀行為，作為一名學生，就要有學生的樣子，團結、友愛是我們的本分。衝動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙，破壞大隊同學之間的團結，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！
這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象，也對劉松林同學造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是幼稚並衝動的！做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍讓，人的`優雅關鍵在於控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到，事情發生後，自己才想明白，在此特向老師和同學們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學們的學習生活。
我們對這件事進行了深刻反省，這在我們今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育，今後不管任何事都要三思而後行，不辜負老師們的期望，我們願意接受大隊對我的處理；同時，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學習，請老師和同學們相信我們！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是初x年級x班xx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤；學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不呢！
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰。所以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。現在的`我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現。上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在會考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
你好!
xx日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與某某同志因為買書的事情開始吵架，到最後出手打人。對於此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人並不是特別情願，當天我並沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我並不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!
這幾天我在網上找什麼叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同事們的工作!在這裏我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的`話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常説：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，並進而保組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率!
樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行.不辜負領導們的期望.
這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx。真的很對不起！因為我們的一時衝動，竟在課間的時候因為這麼一點點小時的就互相動手動打人！不僅給同學帶來了傷害，也同時傷害了我們這個班級！對此，我真的非常後悔。
但是很遺憾，在這次犯錯之前，我還是沒能認識到自己在思想上的錯誤！只糾結於自己和xx同學那點雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點點小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最後忍不住動起手來！這實在是太糟糕！太過暴躁！
如今，接受了您批評和教導，我也慢慢的冷靜了下來，回想着自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應該在交談中用這樣衝動的語氣去説話，這樣不管是誰都會生氣的。
所以，經過我在之後對自己的反思後，我認識到。這次的打架事件的關鍵問題就在於我們自己在生活中的問題。仔細的想來，我也明白自己的語氣和行為在平時就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見和批評。但是，我卻沒有在過去去面對這些問題，而是放任這些問題隨着我一起成長。再回看這次的衝突，其實我們打起來的真正原因並不是為了課間的一點小衝突，真正讓我們這麼生氣的原因，其實是因為我們兩人這互不饒人的嘴！將話説的這麼暴躁，這麼咄咄逼人！這才讓事情沒了婉轉的餘地。如果當時我們能稍微和氣一點，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會鬧出這麼大的動靜！但可惜我們都沒能領會到這一點，也辜負了的老師一直以來對我們的教導，真的十分的抱歉！
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實在不是我所希望的，也是大家都不希望的！為此，我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題！我明白自己最大的問題就在對自身的`管理上！在我的脾氣和性格上！為此，我會好好的改進自己，認真的反省自己的錯誤！改善自己衝動的脾氣！
我會在今後的學習與生活中認真的遵守學校的紀律，友善的與同學們相處。還望老師能原諒我們在這次的衝動行為，我一定會將這件事牢記在心上，再不會犯下這樣的錯誤！給您帶來了這麼多麻煩，還望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
你好！
就今天，我做出一件非常錯誤的事情！不僅給自己和同學帶來了傷害，還抹黑了我們的班級榮譽！給您也帶來了不小的麻煩。我與xxx同學在學校內打架，實在是萬分的抱歉！
作為一名學生，我當然也知道自己的行為是多麼的糟糕。但是，當時的我卻完全不顧及學校的紀律，不顧及自己的行為，會給大家帶來怎樣的危害！這實在是非常的糟糕，非常的抱歉！我對自己的行為感到無不的慚愧和後悔。
回顧這次的打架，其實從根本上來説，最初的時候，我們僅僅只是因為在生活中一些小小的摩擦起了不快，但是我們卻誰也不肯讓步，導致矛盾越發的劇烈，甚至到最後，我們竟因為一些芝麻大點的小事就罵了起來，打了起來！
當時的我實在是衝動，不僅忍不住自己的脾氣，心中還只想着讓xxx同學認錯。但其實，現在冷靜下來想想，這件事情，我不是一樣也有錯嗎？並且這樣的.事情，笑一笑就過去了，我們何必互相記恨？由此我也認識到，自己的性格和想法實在是有很大的問題，這樣簡單的到理竟沒能明白！如果我能早一些認識到自身的問題，也許那場衝突就不會出現了！
在您的批評中，我也深刻的認識到作為一名學生，我這樣的打架行為究竟失去了那些，我不僅失去了一個朋友，更是將班級的和諧攪亂。甚至，還會導致我們班級內部的不團結，給班級帶來巨大的麻煩！我當時也知道知道自己的行為是不對的，但是卻沒能想到這麼多，更沒能為班級，為被人着想。
此次的反思，還讓我認識到了自己的錯誤。作為一名中學生，我們如今最為重要的事情，就是學習！是努力！是上進！這些都是我們未來最寶貴的財富！是我們現在的目標所在！我們一起來到學校，就是為了能在學習上一起進步，一起學習！可我卻連這些小小的意外都不能容忍，那麼還怎麼和班級的同學們交流呢？對此，我深感慚愧。
此次的錯誤，我深刻的認識到了自己的錯誤，以及自身脾氣的問題。為此，我會在今後牢牢的記住這次的問題，並對自己進行深刻的反思和改正！希望您能給我一次改進的機會。望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我今天丟失了一名學生應有的素質，儘管學校一直子啊強調打架這麼一件事情，我們做學生的應該是遵守到底，這次我還是在學校犯了這件錯誤，打架在我們學校老説是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的後果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們説過，打架是沒有勝利者的，我們卻因為日常的一件小衝突就大打出手，這麼都説不過去，這麼一件事情，今天我我跟xx同學在上課的.時候打架了，這是一件很小的事情，其實現在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手，我感覺自己很幼稚，怎麼説都不應該這樣這很傷害同學之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學生修養，在學校我跟同學們友好相處，日常當中也沒想過自己會這樣，這樣的行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的説我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點都不存在了。
因為一件小事情，還是在上課的時候發生的，其實這也沒有什麼問題，就是因為當時我自己沒有控制住自己，今天下午在上自習課的時候，本來是上課的，但是因為老師臨時有事情我們就在自習，在上自習的時候我在寫作業，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫作業的時候，自己因為時間問題作業拖到了今天，眼看馬上就要交作業了，就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業，我當時是很急的，自己的一直在寫，沒有注意到周圍的情況，然後xx同學他坐在我前面，一開始我一直在寫作業沒有注意那麼多，寫到一半的時候xx同學就在説話，一直在跟旁邊的同學説話，我當時也不好説什麼，我也不是班幹部，當時我們班的紀律委員就説了他幾句，但是他還是在講話嗎，我又不好怎麼樣，只能繼續寫自己的作業，可是xx同學一直不停，我越來越不在狀態。
一直到了我最後一點作業的時候我快完成了，同學他一直在靠着我的桌子，我也不好字兒作業了，當時我就有一點上火了，雖然自己平時的脾氣還是很好的，但是在寫作業這件事情上面我真的不能忍受這麼多，xx同學一直在靠我的桌子，我當時就沒好臉的説了他幾句，我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了，但是他居然當時就在職責我，因為我當時的語氣也不好，自己也是在寫作業的時候沒控制住，然後就吵着吵着就打起來了，很丟人真的，還是在上自習課的時候，班長把我們拉開的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
對於這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答覆了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷着十分悔恨的心情寫下了這份檢討書，以向您來檢討我對於這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會參加打架事件的決心。
事情發生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情，作為一個國中生，就不應該發生打架這這事情。老師在課堂上就經常説同學之間必須團結有愛，互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心裏，以至於發生這種嚴重的錯誤。
作為一名國中生，在學校就不應該打架，更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對於我們的一生都會很大的影響。
所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學打架，這是我藐視班級紀律的體現，也是我不成熟的表現，更是對自己的不負責任。因為自己的一時衝動，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規定，在遇到這種情況時，我應該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發生這件事情的時候，我能理智的去解決，就不會發生打架事情，也不會給老師帶來麻煩，讓老師替我們擔心。
我現在已經很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名國中生，我就應該記住老師對我們的.教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時衝動而給身邊的人帶來影響和麻煩。
老師，對不起，讓您替我擔心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名國中生，我也會嚴格的要求自己，不做違反班級規定的任何事情，我保證下次我不再會發生這種打架事件，同時我也會在打架事件中去和同學道歉，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的國中生。老師，謝謝您對我的關心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉給您惹了這麼大的麻煩，在事情發生後，我也有深刻的反省我自己的錯誤，其實不用反省都知道，我這樣嚴重的錯誤，無論從什麼方向去看，都是不對的，都是嚴重錯誤的事情！
但是我還是要對自己在上課時和xx打架的事情做出反省，好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。説實話，我在開始的時候，並不覺得自己究竟有哪些錯誤，就因為我是受到挑釁的一方，我在錯誤過後不斷的用這個事情去逃避自己的責任，總認為自己一定錯誤都沒有。但是，在自己冷靜之後，我才開始想到，自己是不是真的做錯了呢？雖然是xx同學先挑釁，但要是我沒有打出那一下，這件事是不是就不會發生呢？或者説我其實可以用更好的方式去解決，雖然在我們學生中總是看不起做這事的人，但其實在發生這樣的事情後，去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒有這麼做，不僅是因為前面那個可笑的理由，而是因為xx同學的挑釁確實已經非常成功的激怒了我！我沒有那種足矣怒而不發的定力，也承認自己沒有“諸葛亮舌戰羣儒”的口才將他反駁的啞口無言，我在當時做出了最錯誤的決定也就是像個匹夫一樣的和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發生了一起打架事故，這不僅讓周圍的桌椅倒地，還驚擾到了同學和老師，所幸的是在我們的周圍沒有同學的`傷亡，不幸的是，我選擇了這一個最為錯誤的決定。
事情發生後，老師給我們進行了思想的開導，也問了我們原由，可是當時依然不服氣的我們，各執一詞，都不願意承認是自己錯的最離譜，可是現在想想，當是都帶着這樣的思想，都參與了打架，這已經沒有必要對錯誤分個高下了，我們都已經成為了最錯誤的人。
現在，想清楚了前因後果，捋順了自己和對方的錯誤，我沒有什麼可生氣的了，也不再感到自己委屈。得到現在的結局，是我自己選擇出來的結果，儘管非常後悔，但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最後，我也要對教室中的同學們到個歉，抱歉打擾了你們的學習，也抱歉給班上帶來了這麼不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒，不要再犯下同樣的錯誤。對不起，老師，我會好好的繼續反省，在今後，我一定不會再做出這樣衝動的選擇。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬老師：
您好！
反思自己這次的錯誤，我真的感到無比的後悔。作為一名學生，我們來到校園，不僅僅是為了學習知識，更是要學習做人！在這個文明的社會中，更是在學習文明的校園中，竟然發生了打架的事情！這實在是讓人感到不可思議！更別説，作為一名高中生，我們就更不應該發生這樣的錯誤了！在如今學習都嫌時間少的現在，我們竟在無所謂的一些雞毛蒜皮的小事上大動干戈，不僅耽誤了自己，也影響了身邊的同學！更別説，因為這樣的事情，竟又給老師您在忙碌中增添了一份麻煩，對此，我真的感到無比的慚愧。
回顧這次事情的`經過，其實根本沒有什麼大不了的事情。無非是我與xx同學在課間因為雙方都沒注意，結果導致走路的時候撞到了一下。這本是非常小的一件事情，更何況還是大家都沒注意到的問題！在這個時候，無論我們兩個誰先開口道個歉，哪怕只是一句輕輕的“對不起”，也許這件事情就過去了。但是，可惜的是，我們之間不僅沒人道歉，甚至當時的我們都認為是對方的錯誤！在這樣的僵持下，小小的裂縫迅速的擴大，甚至到了最後，還因為我們在言語上的不尊重，進一步的惡化了衝突！這也導致了，這場打架一觸即發！
如今，因為這次的打架，我們受到了嚴厲的批評，並且也因此將班級的好不容易爭取得到的榮譽給弄丟了。到現在，甚至都還要您在百忙之中為此操心。對此，我真的很慚愧。
回想這件事情，其實並不是什麼很大的事情，但卻是我們兩人將這個小小的衝突放大，甚至引起了最終的錯誤！這完完全全是我們自身的錯誤！
有了這樣的認識後，我也很快意識了自己的問題，並不僅僅是這一次，在校園的生活中，我經常因為自己的暴躁易怒的脾氣同學説，這次，兩個脾氣衝動的人走到一起竟一瞬間就點燃了火藥。但是，這一“炸”，也發出了讓我清醒的“巨響”。我作為一名高中生，不在學習上努力，卻總是為了這麼一些小事鬧出麻煩，給大家帶來的這麼大的麻煩！這完全沒有一點意義！
現在想起來，我真的很慚愧，我本可以將這些時間花費的更有意義，能更好的在學習上提升自己，完善自己！但我卻沒有，甚至還給大家帶來這麼多的麻煩！這真的讓我很後悔。
經過此次的反省，我希望能得到老師的原諒。我會在今後的學習與生活中嚴格的管理自己，將心思都放到學習上！再不會讓自己這樣沒有目標的浪費這寶貴的高中時間！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
親愛的教師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背教師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，教師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道教師説的話就要聽從，教師説的話也絕對會實現她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰教師的紀律，我們還是學生，沒有能力對教師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學問齋