在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的地理檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的XX：
高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。
不能説這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想説，那些靠小動作價及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥倖及格嗎？不會這樣了吧。
知識是靠積累的`，不是臨時背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴格，畢竟不是每個人都能是讀書機器。而且變成讀書機器有什麼意思呢。
下次我一定要準備充分。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分數是很低的'，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脱。考試成績不好，只能夠説明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意地理知識的專研，也可以説是我對於地理這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業，很多時候是沒有時間留給地理作業的。
3，有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的地理老師：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！ 我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的.時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟着老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由於學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、早讀。早讀，我總是有一半時間處於困頓狀態，偶爾還會進入夢中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經常迷迷糊糊的，即使偶爾奇蹟般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話説一日之計在於晨，一年之計在於春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。
2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。
3、作業。我有個不愛寫作業的壞毛病。主要是上了高中後作業成倍增加，我的懶惰心裏又開始作祟了。我總想着不做作業應給也沒有多大影響吧，再説了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業先完成。
4、複習。這是個極其重要的環節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該複習什麼。
5、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉變了心理暗示之後，我開始對許多的科目產生興趣了。
現在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。
我要努力將所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。我決定做出如下整改：
1.我將及時調整我得作息，讓我的學習時間更加精神，儘可能減少與周公相約的時間。
2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。
3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。
4.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。
5.課後，我將先複習一遍當天的上課內容，然後儘可能提高自己的寫作業的效率。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把學習落實好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們學習成績的提高將無從談起，評優評先也只是紙上談兵。
在此，我向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。
檢討人：_____________
日期：xx年xx月xx日
尊敬的地理老師：
在這次考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的`成績嚴重地拖累了班級後腿。我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今後我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的XX老師：
您好，首先對於這次的地理考試沒取得好成績，我很自責。事後自己想了很多東西，也反省了很多的事情，認真分析了原因。從開學至今，對於在地理這門課上花費的時間的確不是很多，做的試題也沒達到老師的要求。這樣的自己老師和家長都是一種傷害，是一種不負責任的`行為。所以今後我將更加努力學習，爭取下次取的好成績。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，所以我會和同學互相學習，共同進步。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的。我將認認真真的去學習 ，無論在家還是學校，都要履行自己的諾言。
在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。在今後無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己。將這次的失敗當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
此致
敬禮！
學生：某某
尊敬的老師：
今天，我懷着深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以後上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的`好心情。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
尊敬的XXX：
在這次期會考試當中，我的地理成績實在考得一塌糊塗。
地理是一門學習地球的學科，簡單來説，我家裏住在哪裏我總要清楚，家裏附近都有哪些地方我總要清楚，家裏附近是什麼地形地貌，什麼樣的氣候，什麼樣的地理特點，是不是出於火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這麼多重要信息，是我應該重視的。
我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的.嚴重性，以後的學習過程中我會認真努力學習地理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
尊敬的地理老師：
由於本人擔任這一學期的地理課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學期已快結束了，如今我這個地理課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多隻能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的.課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是説，你怎麼能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這麼不好的地理課代表的嗎，你根本就不配當。”我頓時感到很失落，他們怎麼會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這麼的不好。
自從當上了英語課代表，有的同學就會説我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學説我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有鬆懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦知識點。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級地理學科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，這次的地理考試，我沒有考好，不但是不及格，還是整個年級的最後一名。分數更是少的可憐，倒數第二名的分數居然還是我的兩倍。地理科目其實並不是特別難的，只要理解了，稍微記住了一些，其實考試還是能及格的，可是我卻考得那麼差，可以説像一個完全沒有學過地理的人才會考到這個分數。
在課堂上，我不是睡覺，就是看小説，幾次被地理老師抓到，勸導我，我都是一副無所謂的樣子，反正以後我又不讀文科，學這個幹嘛，到時候加強突擊下，會考及格就好了。而且我對地理一直以來都沒什麼興趣，還要記憶那麼多東西，還不如做幾個物理題目來的`好玩。可以説高中的學習，我最喜歡的是物理了，其餘的科目我都沒有什麼太大的興趣，成績又不好，還那麼偏科，老師您也經常勸導我，希望我改進。
一開始我也沒怎麼放在心裏，因為我就想着混過這三年，不用讀書了就好了，沒想其他的，更不想去讀大學，讀書對我來説，真的感覺特別累，可是在去年的寒假裏面，我去幫我表哥店裏的忙，發現工作居然那麼艱辛，沒有什麼假期，每天要討好客户，而且賺的錢不多，他總是説後悔沒讀書，不然以後坐在辦公室裏面，多好啊。從那個時候開始我也漸漸有了自己的想法，覺得這樣混日子不是很行，還是要學點東西，那就先從物理開始吧，我最喜歡的就是那門課了。其他的科目我也是會聽一下，雖然有時候不想做作業，偷懶，但是還是學到了一些東西。
成績也慢慢的好了起來，但是地理，卻是怎麼也不想學，對這個真的完全沒有任何的興趣，上課不想聽，下課不想做作業，考試更是想快點過掉這段時間。這次的地理考試，我就是這樣的心態，隨便選了幾個答案，然後就應付了，趴在桌子上睡覺，等着時間過去。當然結果出來就是最差的分數了。其實我還是有點自尊的，覺得很不好意思。老師勸導我，我也明白雖然我不學文科，但是學點知識還是會有用的。
下學期就是高二了，地理是選修的，還是有幾堂課要上，我爭取儘量多認真聽，考試的時候也不再敷衍了，認真做好題目，老師，我會慢慢變好的，請您相信我，只是可能沒您想的那麼快。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的'XX：
高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。
不能説這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想説，那些靠小動作價及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥倖及格嗎？不會這樣了吧。
知識是靠積累的，不是臨時背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴格，畢竟不是每個人都能是讀書機器。而且變成讀書機器有什麼意思呢。
下次我一定要準備充分。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績一直都不是非常優秀，在平時的學習中，我考試的成績也一直是很一般般。為了提高我的成績，您經常在課後幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點，我也經常向您請教我在地理學習中遇到的難題。所以在經過這些努力時，我的地理成績也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之餘也對自己最近的學習進行反思檢討。
我覺的我最近的地理學習方法出現了問題，主要表現在：
一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學習和分析。地理學習雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學習和分子也同樣重要。地理是一個注重地圖和文本知識運用的.學科，要想把地理學的比較出色，就必須學會圖文的運用，通過對地圖的分析加上知識的積累才會真正的將地理這個學課弄明白。通過對地圖的運用，很多疑難的知識點也會變得通俗易懂。在之後的地理學習中，我一定改正自己的學習方法。
二、沒有認真學習背誦相關知識。在地理中我門經常會學習到一些相關比較複雜和繞口的地名，經常容易記錯。我這些東西並沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關知識點都沒有寫對，或者就是寫錯。這些在我平時的學習中並沒有特別注意，在記了一個大概後，就認為自己記住了，沒有檢驗和練習，這些都是十分基礎的知識，很抱歉在這個上面出現低等錯誤。
三、沒有掌握地理學習中的重點。我在平時想您請教問題後，你有時會説我問的知識點比較偏，在考試中一般也不會考，而且學習的意義並不大。但是在之後我還是沒有弄懂學習中的學習側重點。在這考試中我複習和平時學習的重點有很多都沒有考到，這點也印證您對我説的話。現在我已經非常明白自己學習中最大的錯誤了，我以後會謹記老師講過的教學重點和難點，集中精力在這個上面攻克。以後的學習計劃也會針對老師講過的重點進行調整。
希望在通過自己對學習方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會如願取得理想的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的XXX：
您好！首先，我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次地理考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的'諾言的。看我的實際行動把！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
尊敬的老師：
您好！
在這次地理考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級後腿。為此，儘管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來説，我地理考試不及格的情況發生，就充分説明我缺乏對於地理這門課程的重視，在地理日常學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是藉助着地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的.輝煌時代。
地理是一門日常學習地球的學科，簡單來説，我家裏住在哪裏我總要清楚，家裏附近都有哪些地方我總要清楚，家裏附近是什麼地形地貌，什麼樣的氣候，什麼樣的地理特點，是不是出於火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這麼多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發生以後，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今後我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
此時此刻我懷着十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在課堂吵鬧的違紀違規行為。
從開學以來，課堂紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守課堂紀律，課堂紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環境的規範準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反課堂紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤，當時是因為在課堂跟幾個同學混熟了以後，平時就談了很多校園生活當中發生的事情，談着談着就沒有控制好情緒，聲調也在不知不覺當中放高了。
現在想想真是不應該，自己以為跟同學鬧着玩的也不會出什麼問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了同學們學習，而且還引來了正在課堂巡查的紀檢老師。
如今犯了這麼大的錯誤，我十分的後悔，我的`錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。
儘管我知道做錯事情了，就需要接受懲罰，這個是沒有反駁條件的，但是我還是希望能博得一下老師你的原諒，因為我這一次真的知道錯了，而且我一定會積極改正。以後也絕對不會再次出現這種情況了。
我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往後我一定要遵守課堂紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人着想。此外，我還有遵守學校各項規章紀律，積極主動參加有益的校園活動，並且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
檢討人：×××
20××年×月×日
尊敬的地理老師：
在這次考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的'成績嚴重地拖累了班級後腿。我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今後我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學問齋