在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編為大家收集的作業沒交的檢討書，希望對大家有所幫助。
尊敬的xx：
您好！
我是xx，不交作業是嚴重違紀，首先我為自己不交作業感到羞恥，您經常説我們要按時交作業，其實我覺得學生按時交作業，不給自己不交作業找理由，這是我們作為一名學生的基本事情，其實每天的作業也不多，稍微花點時間就能夠完成，但是我卻沒有按時交作業，馬上也是快考試了，我現在卻出現這樣的情況連作業都不按時交，我感覺自己太不對自己負責了，最基本的都沒有做到，這樣子的行為也讓您對我失望了，今天全班就我一個人沒交作業，事後我想了很久，一直在自責中不能釋懷，我自己都為自己感到羞愧，在這個關鍵的時候沒交作業，都快要考試了我還這麼不認真對待自己的事情，讓您失望了。
事情是這樣的，您在昨天上午就給我佈置了作業，你佈置的作業確實不多，相比別的老師佈置的作業您給我們的作業不多，您當時説要我們今天在上您的課之前完成，我知道自己要儘快的去完成，肯定能在今天上課之前給您，當時我就覺得沒什麼，作業也不多拖一拖吧，我就想着把要交的作業先完成，這也是怪我貪玩，別的老師作業佈置的早，早在幾天前就給我佈置好了，但是這幾天我就一直在玩，大家都是在下課時間寫作業，非常的積極，這些我是親眼看到的事實，大家利用課餘時間寫作業，可是我卻沒有，一到了下課我就馬上就出去玩了，跟別的同學在下課時間玩去了，完全就每沒想到自己還有作業沒完成，導致了作業就一直對到了昨天，於是我就在昨天快要交作業的時候我就一直在趕作業，您的作業就沒顧得上。
到了今天中午我本來就想着要玩成您佈置的作業的，但是想着還有那麼久的時間我就打算着下午下課的時候再去寫，因為您的課是下午最後一節課，於是我就沒有那麼着急，再加上您佈置的作業也不多，十幾分鍾就能完成的作業量，我就一拖再拖，本來想着在下午要完成的作業，我卻忘了，今天下午下課期間我就一直在玩去了，包括今天中午那麼長的時間我都在玩，我就沒想到還有作業沒完成，一直到上您的課的時候我才想起來，我發現我還有作業沒完成於是當時我就趕緊的趕作業，可是那個時候怎麼還能到來的及，我當時就是手忙攪亂，很快被您注意到到了，您發現我沒有交作業，我當時還在給自己找理由，當時我看出來了您對我很失望，我平時不這樣的，作業確實沒很多，十幾分鐘的作業我一拖再拖。
我心裏非常的過意不去，這次拖欠作業的事情讓我堅定了自己，我一定會收起自己這種玩樂的心態，好好的投入學習，再不拖欠作業了。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我錯了，我不應該不交作業，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業，這次我錯了，真的錯了，我以後不會了，我保證，我以後一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx：
昨天下午放學後，我因為背英語單詞終於背出了而過度興奮，整理好書包就馬上背起衝出教室，更本就沒有等課代表把老師佈置的作業記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什麼作業。只做了老師先前佈置的作業。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業，只好補作業了，當下午我把作業補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。説我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我説：“以後不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以後要改掉衝動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，並且幫助我改掉這個壞毛病。
華xx
敬愛的老師：
您好！
上星期，老師佈置了活動手冊13頁的作業，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我並沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了，沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的後果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業時，我才幡然悔悟，恨我當時為什麼不深明大義及時完成作業。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業的人佈置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節，當眾人品嚐月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫着檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性；不及時完成作業後果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基於以上幾點性質，我決定以後每天老師佈置的作業，無論語、數、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師佈置的每一項任務。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我錯了，我不應該不交作業，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業，這次我錯了，真的錯了，我以後不會了，我保證，我以後一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
學生：xxx
時間：20xx年x月x日
XX：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒交作業這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
XX
尊敬的老師：
事情經過：語文老師這個週末佈置了寫一篇作文的作業，我忘記寫了，到了週一早上第一節語文課收作業的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。
請老師原諒我！
檢討書：xxx
尊敬的老師：
您好!
非常榮幸得到您的賞識，全班六十個同學，您居然只獎勵我一人寫這篇“千字檢討”!
首先，在這夜深人靜的時候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設市四季發財，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美!
接着，在這萬籟俱寂的時刻，弟子衷心祝願：您的學生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運將像鼠標一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應對自如奔騰不息!
好了，我要打住了!老師，當您看到這裏的時候，您一定會認為我是在奉承您，巴結您，以便讓您減輕對我的處罰。
如果這樣想，您就誤會我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡直不是人，完全是個神!您屹立講台好似玉樹臨風，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會罵人，您自古就不會打人：當我寫了錯別字的時候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑眯眯地給我“温馨提示”;當我沒有交作業的時候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”。您對我的恩情真是比天還高、比海更深!所以，我今天所寫字字出自真情，句句發自內心，是由衷的對您的景仰和祝福!
老師，今天沒交作業，確實是我錯了!今天早晨，當您説我沒交作業時，我不該瞪大眼睛假裝無辜。正如您所説：沒做就是沒做，何必藉口沒有帶來?
真的，老師，我昨晚過早和周公相會，語文作業確實沒做!
今天，被您抓了現行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導，我將三生不忘。老師，在您的啟發下，我徹底反省了一天。痛定思痛後，我深刻認識到了做作業和交作業的重要性——
遙想當年，司馬遷如果不交作業，能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”嗎?歐陽修如果不交作業，能説出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎?曹雪芹如果不交作業，能造就“中國古典長篇小説的最高峯”嗎?
看看現代，魯迅先生如果不交作業，《吶喊》《彷徨》從何而來?老舍先生如果不交作業，“駱駝祥子”怎能成名?冰心奶奶如果不交作業，《繁星》《春水》豈不埋沒?
尊敬的老師，當我寫到這裏的時候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩着村外的松林;白雲團團，漏出了幾點疏星”，多美的月夜啊!難怪蘇東坡要説“但願人長久，千里共嬋娟”?
哦，對不起，老師，我走神了!於是，澆盆冷水在頭上，學生我繼續向您檢討——
尊敬的老師，既然您覺得作業那麼重要，今天我就莊嚴地向您承諾：從今以後，學生我不但天天認真做作業、按時交作業，還一定嚴格遵守《中學生守則》對我的要求：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
試想，我如果還敢不做作業，我對得起人民對得起黨嗎?我如果還敢不交作業，豈不成了叛黨、叛國的罪人了嗎?
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
我終於明白，交作業就是校紀校規之一，也是社會公德之一。今天我違犯校紀校規，將來我肯定會違法犯罪，到那時，在監獄裏懺悔就為時已晚了。就算不進監獄，違背社會公德的我，豈不會被千人恨萬人罵?
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
老師，您説的對，完成作業就是有益的活動，並且是有益的社會實踐活動;做作業就需要勤思好問，還需要樂於探究。我居然作業都沒做，我努力學習了嗎?我談得上熱愛科學嗎?
4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衞生。
其實，天天做五個小時的作業，身體，特別是手就得到了很好的鍛鍊。天天按時交作業，就不會整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛了生命，何樂而不為呢?
5、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
説實話，做作業就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬。老師，今天我沒交作業害得您增添了五根白髮、氣死了五十個細胞，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話後痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個不孝女應該下十八層地獄。
6、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
老師，這一條對我觸動最大。當時，我居然還想矇混過關;後來，我又撒謊説是忘了帶來;直到您叫我站起來時，我都還沒認識到自己的錯誤。我不誠實不守信，我説一套做一套，我知錯後還不想改，我罪該萬死!就算死了做鬼我都不會放過我自己!
尊敬的老師，雖然現在已經是晚上十一點過了，但是我竟然心潮澎湃，睡意全無。想到您囑咐我寫千字檢討，我就激動得熱淚盈眶!因為您既培養了我濃厚的寫作興趣，更提高了我強悍的寫作水平。
於是，淚眼朦朧中，我來到了人民大會堂，這裏正在舉行著名九○後新鋭女作家劉×的簽名售書儀式，您看，本小姐就坐在主席台的正中央。
現場記者問：“劉小姐，請問你是如何對文學產生興趣的?”
我驕傲地回答：“是國中時語文老師對我的啟迪和鞭策!”
記者接着問：“你能説説老師啟迪和鞭策你的具體細節嗎?”
我自豪而又語調鏗鏘的説：“要想寫作創輝煌，千字檢討幫你忙，耶!”
哦，不好意思，老師，我又走神了。
尊敬的老師，零點的鐘聲馬上就要敲響了，我從頭到尾數了數這篇檢討的字數，竟然兩千二百八十二個字。我好高興啊，我超額完成了您交給我的這項光榮而又艱鉅的任務;我好激動啊，我明天一定會得到來自您的無比温柔的鞭策和讚揚!
胡老師，請您放一萬個心，我舉起雙手對天發誓：從今往後，沒交作業的人，肯定不是我;寫千字檢討的人，絕對不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
在昨天班長收作業的時候，我沒有交作業，而且還欺騙老師説我是沒有帶，但其實我是沒有做。在這裏，先給您道歉。我已經意識到了我犯的是一個怎樣的錯誤，我會改正的，請老師相信我，也給我一次改正的機會。讓我記住這個教訓，以後不會犯同樣的錯誤。
我知道，我們學生承擔的義務就是好好上課，認真聽講，下課後完成老師佈置的作業。老師佈置作業的目的是為了讓我們更好的理解知識，更好的鞏固知識，更好的去運用我們在課堂上所學到的知識。而不是為了應付上級的檢查。我因為貪玩而沒有完成老師佈置的作業，這個是不對的行為。我應該從現在開始就學習怎麼劃分我的時間，我應該先寫完作業再玩的。
我第一個錯誤就是不該不寫作業。我沒有交作業的原因就是因為沒有寫作業，所以不敢把作業交上去，但是我沒想到不交作業這個行為也是不對的。感謝老師讓我認識到了我的這一個錯誤，讓我能夠在以後的學習生活中改正我的錯誤。
我的第二個錯誤就是不應該撒謊。我明明帶了作業，卻因為沒寫不敢交而慌稱沒帶，雖然最後還是被老師發現了，但是我的錯還是犯下了。我也不應該欺騙我的媽媽説我作業做完了，媽媽才會放我出去玩。在知道我犯的這個錯之後一向很温柔的老師，難得的對我露出了嚴厲的一面。在老師批評我之後，我才明白，老師生氣的不是因為我沒交作業或者沒做作業，而是因為我學會了撒謊。這讓一向信任我的老師感到失望。我一直是一個品學優異的好學生，老師對我的期望一直很大，所以這次老師才會對我那麼的失望。
感謝老師讓我知道，我應該勇於承認自己的錯誤，雖然做錯了，但是老師還是會原諒我。我最不應該的事情就是撒謊，我忘不了老師知道我撒謊的時候那個失望的表情，讓我知道了我犯的是一個大錯，而不僅僅是沒交作業的問題。我也應該敢於承擔犯錯誤了之後的後果。現在我就因為一點小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學，很難保證我以後不會繼續欺騙別人。如果一直這樣下去，如果老師沒有批評我，我就認識不到自己的錯誤，在嚐到撒謊的甜頭之後，我可能就會變成一個撒謊成性的人。
請老師以後嚴格監督我的行為，讓我不走歪路，腳踏實地的完成我的學業。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的老師：
您好！
我沒有把作業交上來，也是昨天沒有完成作業，就睡了，今天來到學校也是比較的晚，雖然沒有遲到，但是同學叫我交作業的時候，我也是沒有時間再補了，也就沒有交，我這樣對待學習的行為是不好的，也是要好好檢討。
其實回到家裏也是有很多的時間來做好作業，也是自己這個寒假放的時間太長了，對於學習也是比較的懶散，雖然上網課了，但是其實自己聽的也不是特別是認真，作業完成也馬馬虎虎的，之前老師説過我一次，叫我認真點，但是我想着反正也不在學校，所以老師監督一下，也是了，不會怎麼樣，所以我也是沒有怎麼的放在心上，並且我也是發覺到自己其實也不是那麼的自覺，學習上面，如果沒有老師來監督，我也是學得不怎麼好，這次回到學校也是還沒有脱離在假期的那種狀態，即使老師説了，要認真的聽課，做好作業，我也是有些敷衍，而這次老師批評了我，我也是感受到老師對我的關心，自己也是不能這麼鬆懈，還是要認真的來學習。
特別是作業，本來就是鞏固我們白天所學的，如果都不去做好，那麼其實也是學得會不夠紮實的，我昨天也是玩去了，等到要做作業的時候，也是比較晚了，而我也是匆匆的做了一點，就睡了，沒有去考慮要認真的做好，更是沒想過回到家裏頭一件事情，就是要先做好作業，而還想着玩，我們高中本來也是要我們認真學好的，不然以後大學可能都難以去考上了，而我還第二天沒認真的做好作業，也沒交，可以説對待學習的態度是非常的不好的，我也是要去改變，不能再這樣下去，老師，您的督促也是讓我知道，這種狀態是不行的，我要回到學習的氛圍之中來，認真的來學好東西，而不是説還總想着玩，想着敷衍，只有自己學好了，其實那才是自己的，並且我也是不能老是靠着老師來監督，自己還是要更自覺一些才行的。
老師，我知道錯了，以後一定是要做好作業，要交作業的，而且也是上課得認真的來聽，做好筆記，只有自己認真的去學了，成績才能好，而且也是要主動一些，不能一直是老師來督促我才去學習，也是要儘早的從假期的狀態中出來，認真的學好課本的知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
您在佈置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的.，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。為此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
對不起又給您添麻煩了！在這次的作業收集上我沒能把自己的作業交上去實在是對不起！我並不是故意要犯下這樣的錯誤的。每天坐在教室裏，前面的黑板旁邊就高高的掛着我們的《中學生守則》！我們已經看了無數次，也從這個守則下路過了無數次，對於它的內容我們已經爛熟於心，但我卻沒能將它付諸於行動！而是由着自己的貪玩、懶惰，這樣的壞習慣任意增長，最終才導致了這次的錯誤發生。
我知道，貪玩是我不對，我已經不在是國小生了，我現在是xxxx中學的一名光榮的國中生。我應該收斂自己的玩心，擺脱自己的懶惰，將自己向着“德、智、體、美、勞”全面發展的文明國中生髮展。可是我昨天卻只顧自己的玩樂，還在晚上的時候因為玩累了所以就放棄寫作業。這種事情本來是不該發生的！但在今天，我成為了全班唯一一個沒有交作業的人，當老師問我是不是有什麼事才耽誤的時候。我答不上來，也説不出口。我不知道用什麼樣的話才能向關心我的老師解釋我只是因為貪玩就沒寫作業。
但是不管是怎樣的理由，我交不出作業這件事已經成了事實。我雖然恨自己沒能在昨天玩樂的時候想起來還有作業，也沒能在玩完後加班趕完作業，但是事實就是我沒做。我應該接受自己應有的懲罰。
對於這次的沒交作業的錯誤，我在之後想了很多，很久。最多的心情就是後悔，後悔沒能完成作業，後悔自己的放縱。但是有沒有能讓時間倒流的辦法，規則就是這麼對等，想要得到什麼就要付出一些什麼。我把昨天的時間換了快樂，但是卻換得了今天的懲罰和不開心。不理智的交換實在是非常吃虧的，我不因該只是想着眼前的利益而不考慮之後的情況。作為一個學生，雖然我們的年紀還不大，但是我們也該對自己身上的校服上的校徽負責，對自己的未來負責。不能只考慮玩，我們的主要任務是學習！只有學習好，我們在未來才能報效祖國，回報父母，才能不辜負老師的苦心教導。
這次的錯誤是我對自己時間的管理不嚴格導致的，在今後我會好好的管理自己的時間，努力做到勞逸結合，再不會出現這樣玩物喪志的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
我錯了，我不應該不交作業，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業，這次我錯了，真的錯了，我以後不會了，我保證，我以後一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
XXX
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這一次您佈置的作業我沒有交。我沒有交的原因是我沒有寫，我知道錯了，我以後一定會按時交作業的，並且把作業的質量提高。這一次的作業我會盡快的寫好補給您的，希望您能夠幫我批閲。
我這次的作業沒有寫，是因為我前一天晚上本來是該做作業的時間，我卻在看課外讀物，等到快到睡覺的時間了我才發現我還有作業沒有寫完，但是我害怕我第二天上課會遲到，所以沒有寫完作業就睡覺了。我想着一次作業沒有交老師應該不會發現，所以我第二天也沒有早起把作業補上。但是老師您還是知道了我作業沒交的事情，並且把我叫到了辦公室問我為什麼沒有交作業。
我也不想撒謊，也不想欺騙老師，我不想説我是因為作業放在家裏沒帶而沒交的。撒了一個謊，需要用更多的慌來圓。就算我騙老師説我沒帶作業，以老師這麼多年的教學經歷也能夠猜得到我是在騙人。我知道，做錯了事情就應該要敢於承擔，所以我向老師承認，我確實是因為作業沒有寫所以就沒有交。老師看在我認錯態度比較好的份上，能不能原諒我這一次的錯誤，給我一次改正的機會。
我知道老師佈置作業不是為了完成學校給老師佈置的任務，而是希望通過這些作業，讓我們能夠通過練習更好的掌握知識，熟練運用知識去解決問題，提高我們的解題速度。只有不斷的練習，我們才能夠記住這些知識，掌握這些知識，才會在考試中減少失分。按時完成作業是我們學生的義務，我卻因為其他的事情耽誤了寫作業，這是不應該在我這個高中生身上發生的事情，我已經不是小孩子了。
我以後一定會在完成所有老師佈置的所有作業之後，再看課外讀物，絕對不會因為課外讀物耽誤我寫作業的時間。雖然閲讀課外讀物對提高我們的語文水平有幫助，但是我需要分清楚主次。我要知道課外讀物和老師佈置的作業哪個更重要，我需要先完成哪個，再做哪個。對於現階段的我們來説，完成作業才是最重要的事情，等完成了作業，如果離睡覺時間還有一點距離，再考慮別的。但也不能因為看課外讀物耽誤睡覺的時間。
我保證，以後我不會再缺交一次作業，我會按時完成老師佈置的作業，並且提高我的作業的質量。請老師相信我，我會證明我改變的決心的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
XX：
上星期，老師佈置了活動手冊13頁的作業，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我並沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了，沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的後果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業時，我才幡然悔悟，恨我當時為什麼不深明大義及時完成作業。但為時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業的人佈置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節，當眾人品嚐月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫着檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性；不及時完成作業後果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基於以上幾點性質，我決定以後每天老師佈置的作業，無論語、數、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師佈置的每一項任務。
XX
學問齋