在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的遲到檢討書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我卻遲到，完全沒有尊重老師，不僅打擾別的同學聽講，還影響老師講課的好心情。
老師批評我，叫我反思，現在我想好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課遲到，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。 其次，我在上課遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以後上課再也不遲到，影響其他同學會搞壞同學之間的關係'惹老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的`聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負教我知識的老師們。
我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師就是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師就是希望我們成為社會的棟樑。
所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，
今後我一定會好好學習，上課不説話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。並卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續監督和關心我，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
很抱歉這一次我犯了一個這樣的錯誤，作為我們部門的領導我卻在上班的時候遲到了，是非常的不應該的，對我自己的工作也是有影響的。我想您對我這一次的行為應該是感到非常的失望的，我對自己這一次所犯的錯誤也是非常的不理解的，遲到這樣的錯誤是有很多種辦法能夠避免的，但我這一次卻犯了一個這樣的錯誤，我真的覺得自己非常的羞愧，也感覺非常的對不起您對我的信任。
作為領導我是應該要更加嚴格的去要求我自己的，一些事情如果我自己都做不到的話又怎麼能夠要求我的下屬做到呢？之前我的下屬遲到的時候我都是非常的嚴厲的批評他們的，但之後若是他們再犯這樣的錯誤，我又有什麼立場去批評他們呢？在批評他們的時候我會不會感到心虛呢？因為自己也犯了這樣的錯誤。就算我批評了他們想必他們心裏也是非常的不服氣的吧。遲到這個錯誤在其它的員工身上是小的錯誤，但如果發生在我身上那性質就會變得不一樣了，是很嚴重的一個錯誤了。
我知道我是應該要管理好我自己的一些行為的，作為領導我不僅工作能力要比我的下屬們好，其它的方面也是要做到比他們優秀的，這樣他們才會真心的服從我的管理，而不是表面上服從心裏卻非常的不服氣。我必須得先把自己的'工作做好了，方方面面的都做的比他們好了，才能夠管理他們。這一次我也看到了自己身上存在的一些問題，我如果連準時上班都做不到的話又有什麼資格繼續的坐在這個位置上呢？這一次犯了這樣的一個錯誤自己也覺得很沒有面子，之前在批評我的下屬們的時候的那些話現在也可以用在我自己的身上了，我是覺得非常的羞愧的。
我是應該要對自己的行為做出反省了，只有這樣我才能夠去發現自己身上存在的一些錯誤，不管是什麼原因讓我犯了這一次錯誤，都是很不應該的，我也不會找藉口逃避我犯錯的懲罰，真心想不要犯錯的話無論什麼樣的錯誤都是能夠避免的。之後我是一定會努力的去提升自己的，讓自己不要再犯這樣的錯誤，也希望您能夠原諒我這一次的錯誤，讓我之後有機會能夠好好的表現自己，做出一些事情來彌補我這一次犯的錯誤。我一定會更加的努力的，保證不會再犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的教官：
你好!
因早上起來晚了，我今天的早操遲到了，我深刻的知道，如果作為一名軍人，一名戰士，是不能有這樣的行為的.，雖然遲到對於我們學生來説很平常，但是對於在軍營裏的學生來説就是太不尋常了，如果現在國家需要你去維護國家安定，你卻遲到了，那不是一句對不起，一份檢查所能解決的事，是關乎到舉國上下的安危的事。這次遲到讓我感到很慚愧，不過我請參加陪訓的老師和教官監督我，我保證不會有下次，我會記住這次的失誤，不再發生類似的事!
請教官給予監督!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!
今天該我值班，而我沒有認真值班，沒有按時到崗到位，處理其他事情的時候沒有及時向領導請假。我通過認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領導做出深入的檢討。
通過這件事，我感到這固然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放鬆帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍然非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。我深深的感到這類行為是一個非常不好的偏向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是領導及時發現，並要求自己深入反醒，而我還這樣下去，那末後果極其嚴重，乃至沒法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給鄉政府帶來了不好的影響，做出了這樣的'行為，我的心情非常沉重和慚愧。
由此我反思到以下幾點：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應當了，這證明了我的思想作風沒有端正，崗位責任意識不強。服務大廳是公司的“臉面”，沒有強烈的責任意識，是沒法勝任此工作的。我明顯沒故意想到自己的崗位責任，明顯放鬆了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的最少要求，沒有良好的工作態度，就不能重視題目。不論有多少理由，都應端正服務的態度、嚴格執行服務規範，確保工作良好運行，對人民羣眾反映的題目和提出的要求，更應認真對待。同時，更是要增強本身的服務意識，切忌工作上的隨便性。
2、本次的錯誤在於我的忽視大意，做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定沒法把事情做得美滿。
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。“人非聖賢，孰能無過”，我會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，一個遵守紀律的人，從過去的錯誤中學到聰明，不再單純地後悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成上進程中，能從你們身上學得到更多的“聰明”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感榮幸和不勝感激!發生這件事，我知道不管怎樣都不足以擬補我的錯誤，因此我不請求領導的寬恕，不管領導怎樣從嚴從重的處罰我，我都不會有任何意見，同時!我請求領導再給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的輔導員：
您好！在此，我懷着十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的決心，不知道是您幸運還是我倒黴，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是國小生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？
如果還想要聽我説什麼遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的'話，那輔導員着實是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會昧着良心説那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特後悔遲到的，課就少聽一點，然後整節課就好像缺了點什麼似的。所以為了自己的考試還有未來着想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學生了！
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
學問齋