家鄉教學工作計劃
時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的家鄉教學工作計劃 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一、教材分析
六年級上冊《家鄉》共有4個單元：家鄉的古蹟、偽滿時期的吉林、解放戰爭時期的吉林和神奇的冰雪世界。
教學重點和難點是培養學生的探究與實踐能力。除了教材之外，其它可利用的教學資源還有網絡、電視、圖書室和多媒體教室等。
二、學生基本情況分析
六年級的學生在上學期學過《家鄉》這門課程，有一定的`學習方法和學習基礎，但是學生缺乏蒐集家鄉吉林的資料的渠道，缺乏蒐集家鄉吉林的資料的方法和能力，在探究與實踐時可能存在一定的困難。為此，教師要儘可能幫助學生拓展蒐集資料的渠道，指導學生蒐集資料和利用資料。
三、教學目標
1．通過對吉林省內著名古蹟的介紹和探究，瞭解吉林省的古蹟和歷史文化遺產。
2．通過對偽滿時期和解放戰爭時期這段吉林歷史的介紹與探究，瞭解吉林的歷史。
3．通過對吉林冰雪運動的介紹和探究，瞭解吉林省冰雪經濟帶來的益處。
4．通過閲讀教材、探究實踐、交流討論等方式方法來學習六年級上冊《家鄉》這門課程。
5．通過六年級上冊《家鄉》的教學，培養學生熱愛家鄉吉林的思想感情，樹立為家鄉建設與發展而努力學習的理想和責任感。
四、教學措施
六年級上冊《家鄉》的教學可以通過閲讀教材，問題交流、探究與實踐和舉行活動等方式方法來進行教學，多指導學生進行社會調查，參觀訪問，撰寫小調查報告等實踐活動，增強《家鄉》課程與現實生活和現實生產的聯繫，增強課程的探究性和實踐性，培養學生的學習興趣和學習方法，提高《家鄉》的教學時效。
五、教學評價
六年級上冊《家鄉》的教學效果評價，採取平日評價與期末評價相結合的評價方式，以“優、良、中、差”作為評價等級。
六.教學進度
xx
家鄉社是我院新創辦的一個社團，經過一段時間的發展，我社建設初見成效，這主要依靠全社成員對社團工作的配合和支持。現在我社團的工作逐步走向正軌，為了迎接新的挑戰，取得更好的成績，我現將我社團所想的計劃初步規劃如下：
一、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大社員愛好為目標，以保證廣大社員權益為目的，以開展社團社員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為社團建設做出最大努力。
二、社團部本學期的主要工作：
1、加強部門的思想建設與隊伍建設
2、與各個社團加強交流、學習與互動
3、繼續開展社團活動
各項工作的具體措施：
（一）、加強部門的思想建設與隊伍建設我們也將遇到新的'挑戰，我部門將着重加強各社員的思想素質建設。通過平時的培訓及考核，使部門所有的社員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質，能在同學之間起到一個很好的模範帶頭作用。
2、社團在新創立後，將進行合理的分配工作，以監督並協助各個部門的各項工作的順利進行，積極的為我們社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團也將完善現有的內部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利於提高其工作的積極性，督促各社員能高效率的完成本職工作。
（二）與各個社團加強交流、學習與互動
2、為使我社團能夠更好的服務於同學，豐富大家的大學生活，做到每個部門都發揮其作用，社團將取締名存實亡的部門。
3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我社團將與學校各方做好提前的溝通與協調。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發生衝突。
（三）、繼續開展社團活動
1、新生的加入，也為社團的發展注入新的血液。我社團將在新生軍訓結束後組織進行大規模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各部門負責人可在課後活動時間在綜合教學樓前進行現場招募，這樣有利於廣大同學能直接、有效的瞭解各社團的具體
情況，也可以做現場諮詢。我社團所有的工作人員也將積極幫助各個部門進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
2、社團將組織一系列活動。
⑴進行公益宣傳活動：幫助校紅十字會進行無償獻血知識宣傳活動
⑵開展參觀學習活動：
⑶開展同學間的娛樂學習活動：組織同學到卧龍湖晨讀，每天下午校園跑步，健身，積極開展籃球賽
三、重點工作
（一）招收幹事
（二）社團開學註冊
（三）社團招收新會員
（四）社團管理層轉軌工作
（五）社團文化藝術節
（六）各種電子版、紙製檔案的收取，整理。
（七）抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯合會打好基礎。成員的合法權益，為社團建設做出最大努力。
四、具體工作
第一、二週
完成各個社團開學註冊工作，張貼海報公式，並註明具體招收社員時間（第四周內），同時完成本部門幹事招收工作，並分配各個任務。
第三、四周
完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人並做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節總方案並將子方案全部收齊；舉辦社團文化藝術節開幕暨社團巡展。第
五、六週
監督審查各個社團的活動。
第七、
八、九周
做好學生團體發展論壇預備工作，第九周論壇正式開
五、部門職務分配
社長:劉美娟
副社長：王茹夢
外聯部
組織部
宣傳部
財務部
以上是本學期社團部工作的簡單計劃，希望能得到上級老師的指導及監督，我部將在以後的工作中根據實際情況來進行不斷改進及完善，並根據學院的實際情況做臨時調整，爭取能出色的完成各項任務。時間是流逝着的，而我部秉持着的服務熱情卻不會減少。繼續本着“家人”的合作精神，我部也將盡力幫助其他兄弟部門完成一些活動，讓我們社員能更好地服務同學們，越辦越好。我們也繼續會以認真負責的態度來要求自己，希望我們社員這還在“成長中的孩子”越來越強壯。
一、學情分析
二年級學生他們模仿力強，理解新事物快，而且他們的性格、世界觀正處於可塑性階段。因而這一時期對他們進行熱愛家鄉教育至關重要。同時教會他們如何查找資料，收集資料來學習瞭解自己的家鄉，增強他們熱愛家鄉，走進家鄉吉林，知道我們的家鄉是一個美麗而富饒的地方。
二、教學措施
1、在教學中，教師應儘量根據二年級孩子的特點出發，創設各種活潑生動的活動，強調從生活中學習，讓孩子在生活中去了解家鄉的狀況。
2、重視學生的學習與生活和社會實踐聯繫，在探索事物的發展、變化過程中感知周圍的特徵，讓探究成為家鄉課程學習的主要方式。
3、主要進行直觀形象的教學，運用掛圖、實物、多媒體等組織教學，運用觀察、信息搜索、討論、調查、社區活動等形式，充實教學過程。
三、預期達到的'效果
1、通過讓學生對家鄉的瞭解、學習，培養學生熱愛家鄉的思想情感。通過探究性、實踐性學習，培養創新精神。
2、拓展學生的學習領域，幫助學生了解家鄉的歷史、地理、環境、科學及社會發展等多方面內容，發展學生的歷史意識、環境保護意識、可持續發展意識培養學生具有了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉的思想和社會責任感。
xx國小
20xx年2月22日
一、指導思想
新一輪課程改革明確提出：“實行國家、地方、學校三級課程管理”。這就需要地方課程具有鮮明的地方性、靈活多樣性和實用性。鄉土教材是開發地方課程的首選目標。通過鄉土教材的實踐和探索，關注了學生的心理需求，又激發了學生的學習興趣和熱情；在培養學生的社會實際能力和團隊精神中，鍛鍊了學生的批判性思維和創新思維。
一、班級分析
孩子們學習了一年半的地方課程知識，對安全有了瞭解。上學期孩子瞭解了安全教育，這個學期主要是環境教育和愛國教育。
三、教學目標
⒈情感與家價值觀
豐富多樣、形式多樣的教學活動中，為他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定良好的`基礎。
⒉能力學會了周圍事物的方法，學會獨立思考，學會聯繫社會生活實際解決學習中的問題，培養學生觀察、信息收集、現場考察、調查、製作等能力。
⒊認知初步認識山東的自然地理環境，社會經濟發展狀態，區域文化特質等方面的情況。
四、教學內容
本地方課程以本地區自然地理環境、社會經濟發展狀況、區域文化特質等為主要內容，探討區域文化獨特精神氣質的形成。
五、教學措施
⒈在教學中，教師應儘量根據二年級孩子的特點出發，創設各種活潑生動的活動，強調從活動中學習，讓孩子在活動中去了解家鄉的狀況。
⒉重視學生的學習與生活和社會實踐聯繫，在探究事物的發展、變化過程中感知周圍事物的特徵，讓探究成為地方課程學習的主要方式。
⒊主要進行形象直觀的教學，運用掛圖、實物、錄象、多媒體網絡組織教學，開發和製作課件，開展計算機輔助教學。使教學更形象直觀，生動活潑。
⒋要轉變教師即是知識權威的錯誤觀念，讓鄉土課程的教學能得到各層面的支援，如家長、老前輩，專家學者、社區相關機構等。
學問齋