時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，這也意味着，又要準備開始寫教學計劃了。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是小編為大家收集的幼兒安全教育教學計劃，歡迎大家分享。
活動目標：
1、認識消防員及他們的工作
2、學習防火常識與逃生的方式
活動準備：
1、事先聯繫附近的消防隊去參觀，並請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。
2、筆、幼兒書面紙記錄表
活動過程：
1、教師描述大火時的場景，請幼兒討論：火災有什麼危害？為什麼會發生火災？發生火災後應該怎麼辦？有沒有在電視上看過消防員救火？他們用哪些東西？如何救火？
2、準備參觀消防隊。今天我們就要去參觀消防隊，看一看“救火英雄”，和他們交朋友，學本領，讓我們先來做做準備：
説説外出和回來時需要注意什麼？
到了消防隊後，要注意哪些事情？（如：不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等）
見到消防員後想要問什麼？（如：你去救火的'時候會不會害怕？怎麼樣才能把人從很高的樓上救下來？為什麼會有火災）
3、參觀消防隊。
師生出發前往消防隊，請幼兒專心聽消防員介紹、示範，跟隨參觀不離隊，鼓勵幼兒問問題。
離開時，提醒幼兒謝謝消防員。
4、回到教室後，和幼兒一起回憶參觀的內容，並將其一一記錄在書面紙上。如：消防車上有什麼？如何讓預防火災？萬一發生火災時我們該怎麼辦？看看與我們之前的討論是否一致。
一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。
二、定期對園內的建築、消防措施、大型玩具、食品衞生、晨檢情況等進行檢查。
三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩定幼兒情緒。
四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，鈕釦，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裏或劃傷其他小朋友。
五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衞生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟着，以免幼兒在入廁時滑到；午睡時，一定要有老師看護。
六、在進行户外活動時要注意以下幾點：
1、要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。
2、玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。
七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。
八、下班後，教室鎖好門窗，關好水電。
具體安排九月：《跳動的'心臟》《如何防雷電，如何安全用電》
十月：《交通標誌》《馬路上的紅綠燈》
十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的祕密》
十二月：《洪水來了》《着火了怎麼辦》
一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》
安全教育的基本要求是：在全體教職員工中樹立安全第一的思想。通過學習安全知識，開展安全技能訓練，提高教職員工和幼兒防範事故的能力以及在緊急狀態下自救、互救能力。
幼兒園安全教育的主要內容是：安全意識教育、安全防範教育：包括交通安全教育、消防安全教育、食品衞生教育、幼兒園活動安全教育、防觸電、防溺水教育及各類生活安全教育。
安全教育以幼兒為主，讓幼兒瞭解在幼兒園和日常生活中基本的安全知識，掌握在緊急狀態下避險和自救的簡便方法，熟悉常用的報警、救助電話以及日常安全標記，具備初步的分辨安全與危險的能力。尤其要加強對幼兒進行緊急情況下撤離、疏散、逃生、自救、自護的方法等方面的教育。（幼兒園有5套資料供各班教師參考）
幼兒園針對幼兒特點，將安全教育貫穿於幼兒一日生活的`各個環節，並通過遊戲、教育教學、生活活動等形式，採取易於幼兒接受的方法，自然參加安全教育，防止教育形式的成人化。幼兒園的安全教育應當注重幼兒的心理素質教育和心理衞生教育，及時發現幼兒不健康的心理行為表現，幫助幼兒克服各種心理壓力，防止和減少幼兒因心理疾纏發生的意外傷害事故。
園長和安全領導小組成員掌握和自覺遵守國家頒佈的各類安全法律、法規，熟悉各類安全教育知識和要求，根據地域、環境、季節變化，定期對教職員工和幼兒進行安全教育。
幼兒園教職員工要加強職業道德教育，增強其安全工作的責任感，掌握安全知識，提高處理突發事件的能力，掌握緊急狀態下組織幼兒自救自護的方法，能夠識別幼兒心理疾病並有針對性地加以教育引導，認真履行工作職責。
幼兒園和家庭要密切配合，結合宣傳欄、衞生宣教、家長會、家長開放日、家園聯繫冊等形式，向家長宣傳有關安全知識，增強家長的安全意識，取得家長的配合和支持，實施幼兒園和家庭的同步教育。
學問齋