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【精品】八年級下學期教學工作計劃三篇

欄目: 教學計劃 / 發佈於: / 人氣:1.62W

日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家收集的八年級下學期教學工作計劃3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】八年級下學期教學工作計劃三篇

八年級下學期教學工作計劃 篇1

一、本學期的指導思想:

在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:

1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神。

2、整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展為基礎。

3、突出學生主體,尊重個體差異。

4、採用活動途徑,倡導體驗參與,即採用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功。

5、注重過程評價,促進學生髮展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕鬆和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、所教班級學生基本情況分析:

所帶班級(3)(4)班情況不同,(3)班學困生較多,學生的學習品質、學習習慣,英語基礎較之(4)班有明顯的差異,(4)班學生整體情況好,學困生少,學習英語的熱情和興趣教高.兩班每次考試的平均分都有10分左右的差距。抓起來有一定的困難。

另外,所教班的學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的',沒有真正認識到學習英語的目的在於交流。有些同學在學習中缺乏小組合作意識。大多數同學沒有養成良好的學習習慣,不能做好課前預習課後複習,學習沒有計劃性和策略性。不善於發現和總結語言規律,不注意知識的鞏固和積累。

三、奮鬥目標:

鑽研新課標,提高自己的教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規定的教學指標。縮小兩個班級之間的距離,使每個學生都能有所進步,有所收穫。

四、具體措施:

1、每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦並默寫,培養語感。

2、每天記當日學過的單詞或對話,每日進行檢查。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果並堅持下去。

3、認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。

4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落後的同學找出差距,感受壓力。由此在班裏形成濃厚的學習氛圍,培養學生健康向上的人格和競爭意識。

5、對後進生進行專門輔導,佈置單獨的作業,讓他們在小進步,小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,儘快成長起來。

6、關注學生的情感,營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。

7、實施"任務型"的教學途徑,培養學生綜合語言運用能力

8、在教學中根據目標並結合教學內容,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

9、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。

10、要充分利用現代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。

11.針對學生閲讀能力差的問題,本學期進行閲讀能力訓練,每週閲讀三篇英語短文,並準備專門的閲讀摘抄本,定期檢查。(要求:翻譯並摘抄新詞彙、優美句子等)

12.準備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本,加大學生訓練的力度,培養各方面的技能。

13.繼續實施家長籤條制。要規範籤條的內容,保證家長在家中監督學生複習單詞、背誦課文等。

14.提高家庭作業設計的藝術。作業設計不能侷限在抄寫單詞短語課文等項目,要佈置有針對性和實用性的任務。如用當天學過的詞、短語、句型造句等,並定期或不定期的檢查家庭作業,一定要提高家庭作業的質量。

五、課程安排及教學進度:

第一週—第四周:準備課-Unit3階段性測驗

第五週—第六週:Unit4-Unit5階段性檢測

第七週—第八週Unit6-Unit7階段性檢測

第九周—第十週Unitreview1-6階段性檢測

第十一週ReviewUnit1-Unit6複習迎接期會考試

第十二週—第十三週Unit7-Unit8階段性檢測

每十四周—第十五週Unit9-unit10階段性檢測

第十六週—第十七週Unit11-Unit12階段性檢測

第十八週—第十九周ReviewUnit7-Unit12複習迎接期末考試

八年級下學期教學工作計劃 篇2

本學期自3月9日開始至6月末結束,除去週末節假日和生物地理會考,八年級在校上課時間僅有13周左右,因此時間比較緊張。

本冊教材共10個單元,每個單元均為八頁,比八上多了一整頁,這頁是以短篇閲讀為核心整體設計的頁面。3a側重於通讀,要求學生通過整體快速閲讀回答問題。3b着重對閲讀的細節信息進行檢測。3c除了有結合閲讀內容的提問,還有聯繫實際的討論。課本內容比較多,難度大。

本學期還要進行地理生物的會考,因此學生們課下學習英語的時間會相對減少,課堂會成為學習英語的主陣地,課堂容量會很大,因此需要打造高效課堂。

以下是本學期的具體課時安排:

兩個早自習,預習或跟讀學習單詞發音,記憶單詞拼寫,跟讀兩遍課文或對話,剩餘時間自己支配,或讀或背課文,時間允許的話,適當的`聽寫。

每單元第一課時進行SectionA的聽説訓練,2d對話講解和操練,Grammar Focus的總結和練習。

第二課時進行3a的閲讀、講解、複述及練習。

第三課時前半部分用於處理Section A的練習核對和講解,後半部分SectionB的聽説訓練。

第四課時最後的大閲讀,通過2c——2e的練習來進行閲讀,利用同步表格進行理解和複述,最後講解語言知識。

第五課時處理剩餘練習題並進行寫作訓練。

第六課時單元檢測,利用課活時間反饋。

八年級下學期教學工作計劃 篇3

新學期又開始了,在聽完校領導們新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹後,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我制定了以下工作計劃:

一 . 掌握好整體教學,因材施教。

突出優等生,幫助學困生,提高學生整體成績是我本學期的重點任務。13班和14班學生構成及英語成績整體水平差別很大,落後面很大,課堂教學難度大,但是學生紀律好,較認真,課下知道複習鞏固,對所學知識的掌握程度較好,對新知識接受快,課堂氣氛活躍,同時他們又較浮躁,不腳踏實地鞏固所學新知識,因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固複習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹,內容要更充實,作業有針對性,可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的知識掌握情況,並及時查缺補漏,力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多説多練,加強他們對英語的`感知力。

二。在教學常規方面:

1、認真鑽研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

2、作業有佈置,有批改,有反饋。可適當增加閲讀。本學期的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴展,全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。作業的檢查指定專人負責,各組長負責、老師抽查為輔。

3、充分利用現有的現代化多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

4、多與學生溝通,瞭解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

5、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。

6、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

7、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

三。在教研工作方面

本人會一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教後札記並進行積極思索。對於教學內容的設計要做到以下幾點:首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯繫起來,讓學生學會通過音標記單詞,抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。 其次,抓課文朗讀,默讀課文不等於他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,並且定期舉行朗讀比賽。 第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所佔比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己教育教學任務。

四。教學進度及期末複習安排:

本學期共20周的時間,除去放假時間,教學時間為17周。

unit 1 5課時 第一週----第二週

unit 2 5課時 第二週-- -第三週

unit 3 5課時 第四周-- -第五週

unit 4 5課時 第五週- --第六週

unit 5 5課時 第六週-- -第七週

Review and mid-test 8課時 第八---九周

unit 6 5課時 第十週----第十一週

unit 7 5課時 第十一週- - -第十二週

unit8 5課時 第十二週 -----第十三週

unit9 5課時 第十四周-----第十五週

unit10 5課時 第十六週-----第十七週

Review and final-test 10課時 第十八---第十九周