一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編收集整理的成長日記10篇，希望能夠幫助到大家。
曾經以為，畢業還很遠，可現在我們卻又踏進了另外一所學校，曾經以為，離別還很遠，可現在我們卻早已各奔東西，曾經以為，離開不會哭，可現在卻真的好想你們……
從7月10號分開後，似乎我們就再也沒有見面，有時打電話，彼此都只是匆匆幾句，匆匆的掛，有時，真的好想你們，腦海裏時常會浮現出我們在一起的畫面。
還記不記得有一次，我們7個人一起去爬山，後來，我的腳不小心扭傷了，你們用你們弱小的身體輪流的揹着我下山，我總是説：我還可以走，你們不用這樣，可你們只顧着問我，這樣背會不會拉痛腳，到醫院時，你們身上到處都有被樹劃破的.傷口，你們都自責的説，不應該硬拉着我去爬山，這樣我的腳也不會扭傷，那時，我真的好感動，好感動，每一次感覺，有朋友真好。
後來，我們一起逃課，一起瘋玩，一起講話到半夜，一起上課睡覺……那段日子真的很難忘懷，到會考前幾個星期，一套套的會考模擬卷，我越考越差，老師差不多天天批評我，媽媽好像也對我不報希望了，那時候我的心情真的很頹廢，你們問我，有沒有後悔和你們一起玩，那時我沒有回答，其實我的答案是，我從未後悔過，在我們人生最失落的時候，和你們一起的日子，我真的很快樂。
而現在，你有你的路要走，我也有我的路要走，曾經聽一個人説過，每個人都只是你們人生路上的一個過客，以後的路還要靠自己走，所以希望離開後的你們要好好的，放心，我也會好好的。
如果説，國小時我們還只是個小孩子，那麼到了國中，那就是“少年不識愁滋味”了，而高中，就應該是一首難學、難懂、難唱的歌。
高中，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的苦思冥想，失去了雙休日裏的優哉遊哉……
本想再一次抱起蒙上了厚厚灰塵的足球，走進黑白世界裏奔跑；本想再一次擺出棋盤，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬於自己的天空，盡情地放縱自己的感情野馬……
可是，高中了……
是的，高中在父母眼中是希望與期盼的集合，在老師眼中是重要和關鍵的代名詞。親人和鄰里的呵護關愛，匯聚成了無數真真假假的祝福和若即若離的美好願望。然而，只有我們自己才懂得內心的沉重與壓抑的滋味，以為我們要將歡聲和笑語埋藏壓抑三年，等待最後時刻的爆發。
世界本來就充滿了矛盾。“失去”和“擁有”的存在是無可厚非的，於是在失去了那麼多的同時，我們也得到了一些更可貴的東西。
紅色勾的.誘惑，老師的關懷，父母的關心和呵護，競爭對手之間的相互詢問和關心和搏殺……難怪了，友誼變得尤其珍貴。
高中的一份份浸滿心血的筆記，是老師眼中無言的紅勾；高中的一道道費盡心思的習題，是我們心中對大學聯考的憧憬；高中的一句句融進真誠的話語，是同窗真心的祝福……於是，它們顯示出了艱苦學習生活中難得的珍貴之情，無論是親情、友情、未來……
再難的歌也要唱，最終，我們都要學會唱它，隨着他時而高亢時而低緩的節奏奮發向上……
高中是首歌，一首明快向上的歌，一首清亮永恆的歌！
老師讓我們養豆芽，觀察它的生長和成長的過程，下面我為大家講我的.豆芽成長日記。
第一天，我和爸爸一起找了優良的綠豆後就泡進水裏去了，一顆顆硬硬的東西，長兩毫米多。
第二天，我們把泡了十個小時的綠豆拿出來，我看見已經破皮了，露出了白白的肚子，像一個個破了皮的老爺爺。
第三天的早上，我看到它長出了長長的牙根，我就給換了一次水，等到我放學以後回到家，我一放下書包，就去看豆芽了，就看見豆芽又長長了，心裏滿是歡喜，別提有多高興。
第四天，豆芽又長高了，長得長了，還長葉子了，在底下長出了根，我的小豆芽遠看鬱鬱葱葱，一片翠綠，近看就像一片小小的豆芽森林。
第五天，老師讓帶到學校，我的豆芽最長，還給同學每人發了一根。這個微物觀察日記真好玩，這次觀察還讓我懂得了：豆子的生命力頑強，還讓我懂得了一定要有耐心。
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱。”現在明明是夏季，眼前彷彿清晰地看見雨霧朦朧的清明一樣。
——題記
我走在學校的小道上，耳機裏循環播放着許嵩的歌曲。還記得曾經你説，很喜歡他的歌。陽光把蒼白的天空切割得支離破碎，撒下來的零星光線也能把人的身體燙得斑斑點點。不知不覺，歌曲已播放了一半，我也走到了小道的轉彎處，手上的斑點越來越小，越來越密，可週圍的綠意卻是越來越濃了，樹上的蟬好像受不了這粘稠的感覺，撕心裂肺地唱歌。
路的.盡頭，來到了學校的黑板報專欄，走到最右邊的那塊黑板，看着黑板的牡丹：第一次週末被你的電話早早吵醒，來學校幫忙；第一次讓我的外衣口袋沾滿顏料；第一看到，你畫的牡丹。
毒辣的太陽不斷提醒我，現在不是冬天，那個聖誕，也永遠被釘在了十字架上。
“聖誕出去玩吧。”
“好啊，去哪？”
“周遊縣城一圈，你看怎樣，敢嗎？”
“笑話，本小姐逛街這麼多年，那腳丫子也不是白練的，誰怕誰啊。”
“好，那不見不散。”
聖誕節的午後，我們沐浴着温暖的陽光，開始了我們的“環繞之旅”，走過一座大橋，在橋上，看着波光粼粼的水面，再看看旁邊的你，忽然覺得，你是一個很好看的女孩子。穿過林蔭道的時候，微風吹過，我們追着鬧着，貌似要急切的跨過這個寒冬，向春暖花開的季節邁去。
之後，我們的旅途遇到了困難，前方有一個大型的建築工程在施工。路上都是爛泥，兩旁還有大大小堆積起來的土丘。
“呦，大小姐，還不賴嘛，走了這麼遠，沒見你大喘氣呢。不過，你也看到了，你是繼續呢，還是結束旅程呢？”
“哪能輕易結束，繼續唄，大不了回去洗鞋。”
“夠爽快，走吧。”
果然不出所料，兩個人的鞋子都沾滿了泥巴，我們越過那些土丘後，又過了一座橋。我們在橋邊坐下來磕乾淨鞋子。“這該死的施工隊，我要費多大功夫才弄得乾淨啊。”我正抱怨着，一塊小石子落在我頭上，猜也不用猜，我面前笑得捂肚子的女孩不是擺設。“我去，你幹什麼啊。”“沒幹什麼啊，這石頭調皮，不知不覺就到我手上，不知不覺又跑到你的頭上，我也不知道為什麼，哈哈。”“你！ ！別跑！”我們就在那天的夕陽下肆意追趕着我們的青春。
後來，你説學習，你説成績，你説家長，你説同學，各種各樣的人，煩來煩去的事。我只是一句，好吧。這是無可奈何，這種切身體會，比教科書上，比黑板上寫的，要真實太多了。讓我頭腦發熱，不知所措！
下雨了？手心怎麼濕濕的。睡眼惺忪的我。打個呵欠就在警衞室醒來了。原來我中暑了，暈在了黑板前，被警衞發現，在警衞室睡了一下午。只是夢而已。手心竟然出汗了。
“遠方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事説給自己聽。”繼續聽着清明雨上，黑板上畫的，是一朵白菊。
我在墓碑前恭敬的放上白菊，漸漸逝去的香燭，震聲如雷的炮仗。一切辦妥之後，我在墳前繞着一條十字架項鍊，轉身離去。碑上鐫刻着“青春”。
願我的青春在這喧鬧的葬禮之後，在下一個清明，能變得更加成熟，能沉澱出最無悔的歲月。
幼兒園的時候，我就十分嚮往那些哥哥姐姐脖子上鮮紅的紅領巾，認為那是世界上最崇高的榮譽。上了一年級，我抱着“一定要第一批掛上紅領巾”的'信念，努力學習，成績優異。最後，終於在激情飛揚的《少先隊隊歌》聲中，掛上了夢寐以求的紅領巾。它在風中飛舞着，顯得格外鮮豔。
從此，紅領巾日日夜夜陪伴着我，做我的老師：在我做了一半作業就去拿課外書看時，它在我胸前一搖一搖，彷彿向我搖頭，告訴我這樣是不對的；在我在精心努力後得到了榮譽時，它就會在風中不停地飄拂，好像在誇我，為我自豪。在我面對困難低下頭時，它則搖搖擺擺，示意我不要怕，抬起頭堅強的走出困境……
那一次，我一個人在家，坐了半個小時作業後，就再也坐不住了。我看了看只剩下一點的作業，卻伸手去拿課外書。這時，我突然想起了紅領巾，想起了剛戴上紅領巾時暗暗下的決心：一定要努力學習，堅持不懈。是啊，要堅持不懈，只剩下一點的作業，為什麼不做完，而要半途而廢呢？我望了望鮮豔的紅領巾，下定了決心，繼續做作業……
⊙⊙啊！紅領巾，你是我的光榮，更是我的警鐘。只要想起你，我就會更加努力奮鬥。我要用行動，使你更加鮮豔，紅領巾，你永遠是我最崇高的榮譽！
很久很久了，師大那古老而莊重的校門早已經深藏在我的心裏，對師大的愛似乎已經是我靈魂的一部分了。其實，沒有深究過原因，僅僅因為她的歷史賦予它美麗。
從家到桂林的一路上都在想象站在師大門前的那種圓夢的心情。當雙腳踏在桂林這片山清水秀的熱土上時，心裏有一種從未有過的安靜與淡定———這就是我要拼搏四年的地方，這就是我要生活四年的地方。沒有顧及旅途的疲勞，沒有留戀桂林的山水，沒有感受淳樸的民風，從車上下來就直奔師大的王城校區。她在我心裏那麼那麼久了，終於可以零距離地接觸了，怎能不激動呢！
穿越城門的那一刻，一種濃厚的歷史氣息將我包圍，讓我靜然止步。這個被賦予了傳奇色彩的.地方是如此的美麗！置身城門中央，靜靜地駐足了好久好久，用心聆聽她那歷史脈搏的跳動，用心呼吸屬於她的氣息。我的魂靈，我對師大的愛，終於在那一刻與師大融為一體：我也是一名師大人了！
文化底藴深厚，悠久的辦學歷史，得天獨厚的辦學環境，名師薈萃的文化傳承，積澱了學校深厚的文化底藴！這裏文脈延續和傳承了1000多年。南朝時期，著名文學家顏延之就在獨秀峯下開闢了“讀書巖”，中原文化和嶺南文化首次在此交匯；宋代，曾在此建鐵牛寺（元代改稱大圓寺）；明代，成為靖江王府，王城由此得名；清代，成為廣西舉行鄉試的貢院。建校以來，楊東蓴、李四光、胡適、陳寅恪等一批國內外知名人士和專家學者薈萃學校，執教治學，弘文勵教。他們為學校積累了豐厚的精神文化財富，譜寫了師大的歷史篇章。
她用人文氣息裝點了這個山水甲天下的城市，她用歷史的厚重與堅強養育了優秀的師大人，她用博大的胸懷容納了無數學子的夢想。
在喧囂的世界裏，它是一片淨土，讓我找到靈魂的迴歸。
就是這麼簡單，我鍾情於師大！
十六歲是一個繭，16歲以前，我是一個小小的蠶，16歲後，我會破繭成蝶，勇敢飛翔。
關於成長
16年；5696天；136704小時；8202240分；492134400秒。
這樣漫長的時間，對於成長而言，卻是如此短暫。這些日子都真真切切的經我的腳下走過，那些讓我感到傷心的事，讓我感到幸福的人，在我的記憶裏緩緩回放，猶如宂長緩慢的幻燈片，一幅幅拼湊出成長的畫面，而畫面交錯的瞬間，是否就是遺漏掉的時光呢？
曾以為成長的.天空會萬里無雲，可是真正經歷時卻是陰霾遍佈，心因此也會遍體鱗傷，也正是這些傷痕，才會成為成長的記憶。鳳凰涅槃，浴火重生，只有水和火的洗禮，才使我們在承受種種困難和不平後，脱離散漫的人生。
安妮寶貝説：青春是夾心餅乾，成長和痛苦夾雜的是幸福。
關於夢想
即使偶爾哭紅了眼眶，也要懷着夢想嚮明天微笑。
我有過許多美好的夢想，但它們常常都會像肥皂泡，飄到高不可及的高度，就會破滅。每一個夢想都倒映着眼裏的期盼，可是在命運的層層圍堵下，通往夢想的大門在身後轟然而合，我不敢向後看，怕那些黑色的門裏顯出堅定的拒絕。
終於明白，有些夢想，只不過是心中的烏托邦，在我們爭取後，不管實現還是破滅，它的價值都已體現。
所以，即使生命給我們許多失意，我們依然要懷着夢想，一點點的去靠近成功，一點點的走出自己生命的旅程。
陳綺貞説：漫長的19年，我沒有放棄夢想的理由。
我説：16歲之後的漫長歲月，我不會放棄夢想。
關於親人、朋友
對於親人朋友，我一直都懷着感激的心情。他們用温暖的手在我孤單、悲傷時撫摸我的頭，讓我從驚慌和不安中安定下來。漫長的十六年，他們給了我那麼多的愛，我用一生的時間都無法報答。
他們説：“你要笑着面對生活，不許掉眼淚”，但他們又説：“傷心的話就哭吧！肩膀借你，不收錢的！”；他們説：“怎麼連這些小事都做不好？”可他們又説：“你盡力了，已經做得很棒了！”他們説……
那樣温暖的語言，温暖得讓我流淚。
我迷失在人生十字路口不知道何去何從時，他們就會對我微笑，那樣的眼神讓我想到下午暖洋洋的陽光。
郭敬明説：“你講了一個笑話，我就笑了一整天，而你哭了一次，我就傷心了一整年”。
我的親人和朋友，你們對我也是一樣。
站在十六歲的尾巴上，回首來時的路，眺望遠方的征途，一直走，一直走，走到盡頭。
那麼幸福。
隨着時間的流逝,童年那金色的夢幻也悄然而逝了.閉上雙眼憶起那聖潔、天真的童年生活，我彷彿又回到了那流彩溢金的光裏……
——題記
窗台·月光·小鳥情
那是一個有月光的晚上，我坐在窗台上做作業，突然從窗户外飛進來一隻小鳥，那小鳥一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。紅紅的小嘴猶如豌豆，藏在杏樣大的頭前。一雙炯炯有神的眼睛外鑲着一圈紅紅的眼邊，就像雙眼皮一樣，真是漂亮極了。我很想抓到它，可是我個子小總是夠不着。我一氣之下把窗户和門都關得緊緊的，就連蚊子也出不去了。我心想：你不讓我抓到你，就休想從這飛出去。果然它真的很想逃出去，但是剛一撞到窗户就被彈了回來，它又試着從門那裏逃出去，但也還是被彈回來，一次又一次的碰撞，它終於掉在了地上，被我輕而易舉的抓着了，“哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！”我高興德手舞足蹈，把抓到的小鳥拿去給爸爸媽媽，他們先是一驚，然後就有點丈二的和尚啊——摸不着頭腦了。爸爸媽媽問我是怎麼抓到的，我説是它自己掉在我手裏的，把他們都逗樂了，爸爸直誇我聰明、勇敢，説得我心裏甜甜的。可就在這時，媽媽的臉色卻慢慢變了，她過來摟着我對我説：“你看，小鳥也和你一樣有爸爸媽媽，它現在還沒有回家，爸爸媽媽肯定在着急了，小鳥見不到它的爸爸媽媽就會像你一樣哭鼻了，我們把小鳥放了，讓它回家好嗎？”聽了媽媽的話，我哭了，然後不捨的把手慢鬆開，只聽“叭”一聲小鳥從我的手心飛了出去，停在窗台上，回頭感激的看了我一眼，歲之箭一樣的射向遠空……
從那以後，我再也沒有見過那隻漂亮的小鳥了，但現在想想我不後悔，因為我的放手成全了小鳥的一家團圓！
氣球·板凳·老爸·我
有一天放學回家，我拿着自己新買的氣球在房間裏玩。媽媽叫我去叫爸爸吃飯，我來到爸爸跟前叫他起牀，但他怎麼也不起，嘴裏還嘟嚕着説：“讓爸爸再睡會，讓爸爸再睡會，讓爸爸再…再…再睡…睡會！”翻了個身又呼呼大睡起來。面對我的“大賴皮”爸爸，我機靈一動，搞了個惡作劇，在吹好的氣球裏灌滿水，把它放在了爸爸的板凳上，這才借用了后羿的九牛二虎之力把爸爸託到餐桌旁。爸爸伸了伸懶腰，打了個哈欠，往凳子上一坐，就聽見“叭”的`一聲，爸爸被嚇了一跳，一骨碌從凳子上彈了起來，對我和媽媽説：“不好了，什麼東西爆炸了？”然後把廚房裏裏外外都檢查了一遍，也沒有發現東西被燒環的痕跡。這時爸爸才發現褲子濕了，他問媽媽，媽媽對他説：“可能是地球爆炸了吧！”然後“噗嗤”一聲笑了起來。我對爸爸説：“可能是地球的兒子爆炸了！”可爸爸這苯腦筋就是轉不過彎來。他回到餐桌邊，發現被壓破的氣球，這才恍然大悟。爸爸抖了抖褲子，不禁笑了起來，我呀早已經笑得彎了腰，按着肚子跑了……
每想起它，想起爸爸的樣子，我的嘴脣總會露出一絲笑容。
夜深了，人們睡了，牛羊睡了，我也帶着童年生活美好的回憶，帶着天真的幻想甜甜的進入夢鄉。
——後記
學問齋