即將要到一天的結尾了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的日記一則作文9篇，希望能夠幫助到大家。
今天，可真是算倒黴到家啦!想知道原因嗎？請聽我慢慢道來——
我本來是要和奶奶、媽媽一起去菜市場買菜的。我們剛出門，媽媽把大門關了之後，奶奶就大叫道：“啊！我忘記帶鑰匙了！”這句話把我和媽媽都震住了。我喃喃地説：“早知道我就不出門了……”可現在怎麼辦呢？只能等爺爺回來，可是他現在去山上打水了。媽媽安慰我説：“沒關係，沒關係，等我們買完菜回來，爺爺就回家了。”
可買完菜回來，爺爺還是沒回家。我們只能先進鄰居家，因為我們家的陽台和鄰居家的陽台是相通的，從鄰居家的陽台過去再把我們家的'大門打開。
我們終於回到了家。差不多兩個小時後，爺爺才打水回來。反正事情的結尾還是讓我鬆了一口氣。
六年了，當初的空白紙張已被時光淺淺勾勒出大大小小的人與物，在每個月明星稀的夜晚甦醒，傾聽我筆尖流瀉出的“沙沙”訴説。我依稀記得，明月相伴的夜晚，往事重演，眼眶的温度漸漸模糊了視線，渲染了筆墨，回到了從前。
20xx年6月30日，星期天，天氣陰，我國小畢業了。看着當初稚嫩的字跡，撫摩着微皺的米黃紙張，心中泛起了一絲説不出的惆悵。當時的'我就算再怎麼沒心沒肺，也不會忘了鎖住我六年的那一天。
“我輕輕放下話筒，留下了最後的一張手稿和一段播音，回到教室後，我竟有些手足無措。早已習慣了師長在廣播裏的長篇大論，我的畢業感想也不會有人在聽。看着同學們三五圍成一團，交談甚歡。我寧肯頭也不回地走掉。”當時的我倔犟好強卻又感性懷舊，不明白為何在彼此的臉上看不出一絲不捨，搞得像我的臉色凝重是一種自作多情。
“一切都是那麼平淡如水。最後，有些人直接頭也不回地就走了，走得很輕鬆，像個過客。”看到這裏，我不禁苦笑，都説年少輕狂，別人如此。可那時的我究竟是以怎樣的心態寫下別人的輕狂的？我突然很想擁抱一下那年的我，對她説：“你要是也輕狂就好了，至少會快樂很多。”
“終於，我也離開了。雖然是最後一個，但我也把自己的那份多情毫無保留地帶走了，順手關個門，習慣而已。”此時，時間彷彿凝固了一般，我瞥見了紙上隨手塗鴉的一棵玉蘭樹，一切又開始流動，黑白的畫面開始豐富，我好像又回到了那一天。
關上門後，大家各奔東西。我望着眾人漸漸消失的背影，開始踱步往回走。沒有人知道之後我去了哪兒，其實一開始的我也不知道。知道我聞見了淡淡的玉蘭香，一抬頭，便是滿樹的玉蘭花。中部教學樓前的一排玉蘭樹陪伴了我整整三年，潛意識裏竟也是捨不得他們的。我坐在樹下的大石頭上，回想着六年的時光，心中是滿滿的眷戀與不捨。於是唱道：“桃李香，競芬芳，卯酉是家鄉......”那天陽光正好，玉蘭格外香。
緩緩合上日記本，嘴角不禁勾勒起欣慰的笑意。很久都沒有回去了，如果我回到了那裏，玉蘭花應該已經盛開了。
觀察日記一則九月二十日星期六陰秋天的腳步今天，我們和徐老師興致勃勃的去小西湖。我們一邊説一邊走，終於來到了小西湖。哇！仔細一看，草地、大樹都顯得煥然一新。老師告訴我們開始收集樹葉了。我低頭一看，有一片綠得如玉的葉子。我拿着葉子仔細端詳，葉子好像蝴蝶的翅膀，十分奇特。這時，我發現大家圍在一起，走過去一看，居然有一條又大又粗的蚯蚓，它的身體在地上擺來擺去，好心的同學把它送回了綠油油的草地裏。突然，花叢裏響起了“曲！曲！”的聲音。大家都圍過去一看，是一隻快樂的蟈蟈在歌唱：“空氣好新鮮呀。”我們撿了許多落葉，各種各樣的葉子真是精美，那細緻的脈絡，有的像仙女，有的`像波濤洶湧的大海，有的像漁網。該回去了，我看着那美麗的小西湖，戀戀不捨的離開了！
再見了！小西湖。
今天又是下雨，所以早上一起來，性情也跟天氣一樣，黑壓壓，陰沉沉的。
早上起來，打開門，迎來的並不是陽光，而是嘩嘩嘩的雨聲和一陣陣颼颼的涼風。穿好衣服，洗漱完畢，隨手拿了兩片剛出烤好的麪包，匆匆喝完已經冰了的牛奶，隨手背上書包，撐開雨傘，走向學校……
今天的心情不怎麼好，沒想到運氣，也隨着心情在變化……
剛進校門，就被門檻絆了一個四腳朝天，“誒，連老天也這樣對我！”。收完作業，便開始上課。聽完了早上的`4節課，放學了，坐公交車回了家。
又是匆匆吃完飯，寫完作業，便打開電視看。到了時間，坐公交車去學校。進了校門，突然身後被拍了一下，“嘿！老煬，下午好啊！”原來是閨蜜張曉萌啊，她這麼一拍，心情瞬間變好了！“下午好啊，中午作業的第1題你是怎麼做的……”一個下午就這樣偷偷溜走了。
這就是我的一天，時而開心，時而高興，心情飄忽不定……
12月23日 星期四 陰 記得前些日子，語文考試卷剛發下來，老師就要家長簽字。我一看 75.5分，上次我也考得不好，爸爸那嚴肅的面孔又浮現在我的眼前。
這次又考砸了，怎麼給父母簽名呢？哎，討厭的分數。
晚上，我揹着書包回到了家。剛踏進家門，媽媽就説：“文文，快來 吃飯。”我一看桌上放了一盤紅燒魚，頓時我的火氣就上來了：“你 明知道我不喜歡吃魚，哼……”我生氣地跑進了房間。過了一會兒， 我從門縫裏看見媽媽端着一盤魚和一碗飯向我的房間走來，我連忙脱 下鞋子躺在牀上，用枕頭捂在臉上，故意和媽媽賭氣。媽媽把飯菜擺 在桌子上，然後不聲不響地坐在牀邊給我打毛衣。我再也忍不住了， 爬起來就準備去寫作業。我剛把書包拉開，一個鮮紅的“75.5”分印 入我的眼簾。我一陣緊張，心想：是自己給爸爸媽媽簽名，還是説謊 呢？……突然，身後傳來媽媽的`聲音：“這一次怎麼沒有考好啊？”
唉，紙包不住火呀，被媽媽發現了，又少不了一頓批評了。
“以後， 你可要用功呀，不要再這麼馬虎了”媽媽説着，用鋼筆在我的試卷上 簽了名。
“誰言寸草心，報得三寸暉”，父母把他們的愛織在了毛衣裏，融進 了飯碗裏，可是我……我拿什麼報答他們？我還有什麼理由去計較飯 菜的好壞？愧疚的淚水溢出了我的眼眶，在心裏，我暗暗地下定決 心……
20xx年五月10日星期四晴
今天，各科目的期會考試試卷已經全部講完，期會考試（包括講試卷）在今天就結束了。這次期會考試，其他同學以為我已經考得很好了，不然怎麼會有全年級第一呢？當然我不否認我為了這次考試我很努力的温習，但是還是失往了一些不該失的分，心裏感到很傷心和遺憾，不然就能拿到更高的分數了，就能遠遠的超過我的對手，不過期會考試已經過往了，無論考得好還是差都過往了，不要再想了，我想，即使在這次期會考試中失敗了，成績自己不滿足，但這種失敗我以為是暫時的，努力奮鬥才是最重要的！我只想和我的競爭對手們在接下來的班半個學期裏更加努力的.學習，爭取在期末考試上取得自己滿足的成績。
“不經歷過風雨怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨變變地成功，只要你付出了，就一定會有收穫，假如你失敗了，説明別人付出的比你多，你一定不能灰心，爭取下次你付出的比別人多，那樣你就會成功，奮鬥才是最重要的！！”這就是我這幾年經歷考試後總結出來的經驗，希看期會考試沒考好的朋友，當然我也沒有考得太好，由於粗心太多，我不會放棄，我會爭取在期末考試上少失分，我會努力奮鬥，“奮鬥才是最重要的！”
：這是我期會考試後的感想，希看能讓一些沒考好的朋友們找回自信和快樂。
“又是大清潔的日子，來我們開始打掃吧！”我們跟隨母親開始打掃。
“噗嗒嗒噗。”
一本我從未見過的書粘着大片灰塵從父親簡陋的櫥窗裏掉下來，伴隨着的是一陣淡黃色的波動，好像它從問世以來，就帶來巨大的震撼。
“別碰它……”我捂着口鼻，不聽從母親的勸解，拾起那本書，擦掉它表面的風霜，它才露出藍色的面容。
它吸引了我，在打掃完後，我迫不及待的打開它，坐在沙發上，津津有味的讀了起來。儘管我知道：未經允許私讀他人私人物品是違法的。
我看完了。這是本日記，它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書最關鍵的部分是作者遇到女主人公和以後的故事。
而女主人公是位盲人。
那天作者公在上學的路上走着，遇到一個攢着枴杖的'在新修的路口徘徊。“我義無反顧地衝了上去，可我的腿好不給力，邁了數十步才到。我冷靜地抬起少女的竹竿，不讓她感受到異樣，引導着她過馬路，才想起她是盲女。‘呵，這也真是悲哀。難道世上只剩下一個人能幫助一個盲人了嗎？更別説是個聾啞人，’身邊的車鳴，女孩的言語，急剎車的摩擦聲，我全都聽不見。竹竿的另一端傳來陣陣顫抖，多半是擔心我是騙子吧。忽然好傷心，卻又不流淚，多半是習慣了吧。”
就這樣日復一日，年復一年，作者陪伴盲女走過了人來人往，車水馬龍。儘管盲女已對那條路再熟悉不過了。
那盲女每天好像都在與作者聊天，每天都有着不同的心情。盲女開始以拉小提琴來報答作者。路邊飄蕩着悠揚的琴聲，盈溢着説不出的味道。作者每次都回以一片掌聲。
作者要搬走了，拜託他的夥伴們一個輪一個地扶盲女。
就是這麼一個聾啞人，幫着一個盲人。這讓我想起了一句話：“那些擁有最少的人往往能給予你最多。”為什麼？為什麼天底下那些幸運的人，大多數都沒有對那些不幸的人給予關愛？反而是那些不幸的人滿懷愛心？我想到了《老王》，老王死前送出最後一點的愛心；《阿長和山海經》，阿長的質樸善良；《蠟燭》，老婦人的慈愛……
我毫無目的的走到街上，忍不住淚想了很多：在被金錢、名利、地位、慾望綁架下，人們終會失去愛心，我到底該怎麼做？是該隨波逐流，對善惡視而不見，還是…汽車的頻繁鳴笛打斷了我的思緒——一個老婦人正攙着枴杖想過馬路，卻被川流不息的車輛阻擋住了去路。
情景再現，我義無反顧地衝了上去，就像那本舊日記裏那一則一樣。
“姐姐，你的書可以整理一下了！”弟弟靠在書架上。“沒看見我在忙嗎，等會再説吧！”我説了這樣一句話把弟弟給打發了。“那你隨便吧，我是把話帶到了，弄不弄是你的事。”他丟下這句話便離開了。
他離開後，我看向書架。上面堆滿了書籍，明顯可以看到書上有許多灰塵，是要整理一下了。我從書架上拿下一本又一本書籍，什麼《福爾摩斯探案集》、《麥田裏的守望者》、《平凡的世界》、……我都不知道我居然看過那麼多的書。剛要去拿那本《時間簡史》的時候，我看見一本泛黃的本子被櫃子拋棄在書本最底層。不起眼的本子引起我的注意。這是什麼啊，什麼時候弄的，裏面寫了什麼，腦子裏冒出許多問題。輕輕地翻開第一頁寫着是我的名字，第二頁上面寫着“我要考上師範”幾個醒目的字待在上面。
“媽媽，你看，那些小朋友好可憐啊，”我用胖乎乎的小手指着電視機上播放的新聞。“他們那個地方發生了地震，小朋友的爸爸媽媽在這場地震離開了他們，他們啊，就麼沒有了爸爸媽媽！”“那爸爸媽媽可以去做他們的爸爸媽媽，他們很可憐，我想讓他們有爸爸媽媽。”我看着媽媽，傻乎乎地説了這樣一句話。“傻孩子，爸爸媽媽怎麼可以替代呢，這是無法替代的位置。”媽媽放下手裏的活，摸着我的頭説。“哦，我知道了！”我點了點頭，依然把我的目光轉移到電視上那片廢墟中。
“孩子她媽，咱們家有沒有不用的衣服，或是以前買的生活用品沒有用完剩下的給我，”爸爸拿着他那破舊的公務包，問媽媽。“你要幹嘛”媽媽身上穿圍裙從廚房裏走了出來看向爸爸。“唉，不是四川發生了地震了嗎，那些孩子可憐的沒有衣服穿，我想咱們在孩子小時候的衣服沒有扔掉，剛好這次我們去捐了，做一下好事吧！”爸爸走到我的身邊摸了摸我的頭，輕輕地歎了一口氣。
“爸爸，你去四川？可以帶上我嗎，我也想去，好想看看那些小朋友。”我從門後鑽了出來，拉着爸爸衣服的一角，扯了幾下。“你去幹什麼，那麼危險的地方，那裏是你這小孩子去的地方，我不同意。”“媽媽……”“讓她去吧！趁這次機會讓她看看世界。”“你就寵她吧！”媽媽丟下這樣一句話便向廚房走去了。而我對着爸爸笑了起來。
我坐在大巴上，外面下着濛濛細雨，小小的雨滴打在玻璃上，我用小手觸碰雨滴，才碰到雨滴化開了。抬頭看向天空，黑雲壓着黑雲。
爸爸拉着我的小手，走在崎嶇的山路，爸爸給我留下的是偉岸的背影。剛見到志願者叔叔，爸爸上前把衣服給了他，“給，這是我們捐贈的，不是很多”“謝謝，你們是很有愛心的人”志願者叔叔拉着爸爸的手緊緊地握住。在這時，我的目光看向周圍，這裏是一片廢墟，這裏只有醫生，救援者以及一些志願者。就在我與爸爸要離開的`時候，我聽見稚嫩的聲音。
“小曼老師，為什麼我的爸爸媽媽還沒有來接我回去，我有點想他們了！”有一個男孩拉着一個老師的衣角，搖了幾下。
“爸爸媽媽他們去了一個很遠的地方，他們每天都在看着你，你想他們，他們都知道的，所以，不要想太多，”説着那位老師抱住小男孩的頭，我似看到那老師的身體顫抖了幾下，他的眼裏似有淚花。
就在那一刻，我的心裏有一個神聖的職位就是老師，是大山裏的老師。那天，我有了理想，有了夢想，想當一名老師，給孩子温柔，讓孩子依靠的朋友，親人。
看到這個，我的眼睛濕潤了，雖不知道是什麼時候寫的，但卻體會到了那時自己童真。我又找會以往的夢想，原來，這淺淺的一角，勾起了我的回憶，我那所謂的方向！
翻到最後一頁，一句話浮現我的眼前“能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，衝突越淡，彷彿不斷稀釋的茶。”
寒假放假後，我們全家到甘肅奶奶家過年。經過幾天的休息，今天我們決定到藏傳佛教的炳靈寺玩。炳靈寺在劉家峽庫區裏，吃過早飯我們到碼頭上坐快船到庫區裏。
坐在船上，我透過窗子，看見許多鳥，有紅嘴鷗和野鴨,還有許多一對一對的小水鳥。因為我們坐的是快船，船又小又窄,所以窗外只能看到很深的黃河水,綠綠的像一塊玉。開船的伯伯是本地人,他一邊開船一邊介紹兩岸風景。我一邊聽他介紹一邊看着外面，我看到那些山的上面是白色的，而下面卻是紅色的，媽媽告訴我這是丹霞地貌。伯伯説：“當地人講紅山白沙頭，黃河向西流。天下黃河都是向東流的，只有劉家峽的黃河是向西流的。”我雖然不明白，但我覺得很有趣。
船繞過冰層又拐了一個彎向前走，我們就看到了炳靈寺。船靠岸了，我們沿着石階進到了炳靈寺裏面，看到裏面有許多千姿百態的佛像和壁畫。我在這裏還看到了喇嘛，他的臉黑黑的，穿着紅色的衣服。我們轉經後，他還給我摸頂頌經文呢。
炳靈寺有1600多年的`歷史,炳靈是藏語”千萬佛”的意思。我在這裏看到了一座高27米的石刻彌勒坐佛,他是唐代建的，我還在他的前面照了一張相。在卧佛殿我看到了一座睡佛,長29尺,是隋朝建造的，這些佛像真是壯觀啊！
這些佛像能保存到現在很不容易，但是有許多佛像和壁畫已經被損壞了，我覺得很可惜。
學問齋