有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的關於考試的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
XX年06月18日 星期一 天氣：晴
考試只剩下3分鐘啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對......
“時間到了，收卷。”老師宣佈説。考場上立刻響起了各種聲音，同學們也表現出各種情態。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最後一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的'看着老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧！”我的心裏向老師暗暗的請求，渾身是汗。
對於老師和學生，我們古人有一個理想的標準：學而不厭，誨人不倦。學而不厭是好學生，誨人不倦就是好老師。每當我做作業的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我説：“你不要緊張，勇攀高峯。”
“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在牀上，回想着上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。
這次的數學題比較難，比較難，可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內知識，還考了課外閲讀，平常不太愛看書的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我的記憶裏早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那麼用功，結果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！
英語是最難的，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發音的，這回可發愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次的英語作文的'題目是我以前沒看過的，怎麼辦？哦，我的天，不管了，既然這麼難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終於，一篇沒有質量保證的英語作文出現在我的眼前。哈哈！
交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。
不管怎麼説，通過這次考試，我知道了這以後可一定得好好學習呀，不然，這做人的差距可就太大了！！
怎麼了？發生什麼事了？
我愣愣地站在教室門口，僅僅只是去了一趟衞生間，教室裏的變化怎麼如此翻天覆地？一個胖胖的男生哀嚎着：“哦！天哪！”看着他，我彷彿看見了一隻炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業？那個文靜的'女生靜靜地坐在那裏一動不動，像枯井一樣立着，眼瞳更是如死水一樣，透過她，我好像看見了一朵在嚴寒中枯萎的的花兒，這又是什麼情況？
整個班裏像菜市場一樣亂糟糟地，我彷彿走進了一個生態園，一個個“小動物”惟妙惟肖地表現着各種形態，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……
最後，我看見一個同學舉着一張卷子興奮地微笑，卷頭寫着大大的100分！那是……
哦！天呀！我疾速跑到我的桌前，然後，我彷彿看見了無數小撒旦在對我冷笑，暗紅色的小叉子囂張地揮舞着。
那張數學卷子上寫着血紅的85分，而且竟然有3個地方都錯在同一點上！我閉上眼睛——幻覺，一切皆是幻覺，可是再睜開眼睛，答案還是我只考了85分！這一刻，我恨死自己沒認真看數學書！只要多記一點，我就可以考到94分了！
真可謂是“一失足成千古恨”！
臨近期末考試了，學習正緊張的進行中……
在學校裏有老師給我們的壓力，在家裏有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再説了，我們好好學習，取得了優異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。
期末考試關乎着我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧瀰漫在我們之間。
每天下午回家都有寫不完的作業，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……我討厭考試，夢幻總是美好的，現實總是殘酷的.，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的無憂無慮的生活着，我又有多少次夢到我在夢中實現了自己的夢想。
為了我們共同的目標努力吧！加油！
數學考試結束了。我信心滿滿地交完考卷，走出了考場。
走廊裏，我的耳朵就成了收音機，各種對答案的聲音都像一個個廣播節目那樣鑽進來。
回到教室，一位手握小紙條的同學正站在講台上聲嘶力竭地喊着：“各位同志！抗戰時期到了！來，我們對一下信息！我先來，第一題的答案是C，第二題是D，第三題……”
台下的“同志們”認真地聽着他嘴裏吐出來的每一字母，不時傳來一陣哀歎“什麼？這題選C？”或是一聲狂喜“太棒了，我寫對了！”
我靜靜地聽着，在心裏也默默地跟着對。聽到第五題時，我的心“咯噔”一下，瘋狂地跳了起來，那道題和我的答案不一樣！
寫試卷時的場景似乎歷歷在目：我看着捲上的'題目，抿嘴一笑，自信地寫下了算式，然後就直接計算下去了，很順利啊，完全沒有看到題目中的陷阱。
讓我想想，那道題我是我是列式計算的，題目……題目是要求列方程解！
我怎麼就沒有發現這個陷阱呢？檢查時為什麼不仔細看看呢？我的心裏彷彿有一個炸彈爆炸了，被炸得面目全非。
唉，這次考試是我太粗心了，下次一定不可以這樣。我在心裏暗暗告誡自己。等到下一次考試，我決不能再犯這樣的失誤！
懷着自責的心情，我走出了教學樓。
昨天，老師發下來了我們期會考試的卷子，一看語文我得了八十七分，看來這次又要吧試卷從頭到尾的改一遍了，看着那紅筆畫的八十七，好似正在嘲笑我，再看看錯題可以説六頁每頁都有 錯題。
原本數學能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一個附加題做得好我把精力全都放在附加題上了，其他題都沒檢查結果有的計算錯了有的把題抄錯了，但是問題的是計算錯 誤的最多，這次考試真是考砸了，我不禁想起來了上次考試的成績，這次比上次考試的成績還要差，上次考試起碼我數學考了八十九分，遠遠比原來考試低了十分，我感到很難受，這次我驚人考了這麼 一點分數就連平時和我玩耍的張慶林，數學都比我高，他的數學得了九十二分，於照平時在我們班學習雖然不怎麼好，但是他的`分數竟然整整比我高出了十三分，我仔細想了想數學我太粗心了就這樣我 永遠都無法考取好成績，我下定決心在下次的考試裏面我一定要改掉我這粗心的毛病，語文我都是寫錯字跑的分，都是平時不經常練字，而失去的分數，如果不是錯字我這次考試都能考九十六分，可是 我卻偏偏在這緊要的關頭寫錯了十八個字，想起來也真後悔的，別的學生在試卷上沒有一個錯字，可是我偏偏錯了十八個字。
我下定決心在以後的考試裏我一定要細心認真寫完了要仔細檢查，為了保證每道題都做到全對，我再往後的幾個星期裏，一定要認認真真的記者每一個字和，做到細心認真，相信在 現有題詞考試中，我一定會考取比這次優異的成績。
期末考試在學生、老師、家長眼中是很重要的！每當期末考試來到之前的一個星期，我們都抓緊時間，感激複習，爭取取得一個好成績，讓這個寒假過得快樂一些！
在考試之前，我認真複習着，做好充分的'準備，來迎接期末考試的到來。1月23日考試了！
上午考數學和英語，下午考語文。數學試卷我做完以後，就得還可以，有點簡單，我便仔細檢查。很快英語考試也過去了！下午，我們迎來了語文考試，是六面！同學們紛紛議論着……到了下午3；00，期末考試結束了！
期末考試結之後，魏老師告訴我們1月27日返校。
1月27日早上一來，我便跑到辦公室問魏老師我考多少分？魏老師找了一下説：“劉妍，你語文考95.5分，還不錯！數學考83分，英語考88分。”我一聽，吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎麼只考這麼低呀！回家怎麼交代呀！數學卷子不是挺簡單的嗎！怎麼只考83分！哎！
放學了，爸爸來接我，問我考的怎們樣？我恨不得找個地洞鑽進去！似乎爸爸已經知道我的分數説：“講出來吧！我不會罵你的！我鼓起勇氣，想大聲説出來，可是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地説道：“語文95.5分，數學83分，英語88分。”爸爸很傷心！通過這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時抱佛腳，臨時抱佛腳是沒有用的！我們應該平時就帶着複習！每上一課就複習一下，千萬不能等到關鍵時刻才來複習哦！這樣是記不住的 。
週四的下午,老師不緊不慢地對我們説:今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？老師説完，大家有些莫明其妙：什麼是特殊的考試？內容是什麼，為什麼是特殊的考試呢？我們帶着一連串的問題聽老師繼續往下講。老師又説：答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘，啊，6分鐘，能做點什麼呀，什麼破考試，讓不讓人活了呀！我心理暗想。
老師給我們看題，出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心裏安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中藴含着神祕，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什麼。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再説吧，不能再浪費時間了。
時間到！老師一聲令下，我只好交上卷子，回來後懊惱地繼續看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這麼回事，我終於明白老師那神祕和笑了。
這次特殊的`考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
時間似飛箭，轉眼間又迎來了一次期會考試。
考試前同學們個個面色緊張，每個人都在認真複習，我也不例外，都想考個好成績。考試時，考場靜極了，只聽見筆在紙上來回划動的“沙沙”聲。考完後，同學們一掃滿臉的緊張表情，換回滿臉笑容，個個談笑風生，我心裏也十分輕鬆，心想：緊張多日的期會考試終於結束了，現在可以輕鬆一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，於是就信心十足的對媽媽説：“媽媽，我這次語文考試考得十分好。”因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒幾天，在發試卷時，當老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績嗎?在回家的.路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開口，心裏就像打翻了五味瓶，心裏很不是滋味，回到了家，媽媽就問我：“期會考試分數下來了嗎?"我支支吾吾地説：“嗯......87分。”媽媽聽了之後竟然沒有生氣，這令我很是驚訝，心想後面不知有什麼懲罰在等着我，媽媽卻説;“你現在的成績我知道了，這次失敗並不代表什麼，失敗乃成功之母，以後一定要注意，不要取得一點小小的成績就驕傲，只要以後再接再厲我相信你會成功的。
我聽完了媽媽這番話，心裏更加不是滋味，雖然沒打我，但比打我還難受。於是我心裏暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績也不驕傲，一定要腳踏實地，穩紮穩打，希望能再更上一層樓。
大多現在的學生，最討厭的可能就是考試啦，考試，這個詞，生活中很常見，像期會考試啊、期末考試啊、小升中會考、大學聯考啊。。。。。。很多很多，但有些人卻不理解考試的真正含義，都把考試當做一個敵人看待。可是我覺得，考試只是一個普普通通的小測驗，主要就是看看你的不足究竟在哪裏，你好去改正它，以後不再犯這個錯。古人曰：失敗乃成功之母。我很贊同這個説法，因為沒有失敗哪來今天的成功？不經歷風雨怎能見彩虹呢？其實我也是遇到過這樣的挫折，每次數學老師考卷子，有時也錯七、八道，覺得很沒面子想哭。但是自己的另一個想法有油然而生，考不好算什麼？只要你盡力了就可以了啊，沒有失敗哪來成功，即使沒有打一百分，我還是感到很高興啦，因為，還有比我錯的更多的，哈哈。有時升旗，看到我們學校的樓牌，當太在太陽的照耀下，好像已經不是很舊，而是一個新的牌子，每個人的.心中都有一點小小的光輝，即使沒有考一百分，但是，還是覺
得欣慰啊！即使你學習不好，肯定在別的方面很出色，你就可以嘗試在別的方面取得滿分。考試只是評價自己一學期的學習成果，只要平時好好學習，你會覺得考試是一件很輕鬆的事。
終於到了期會考試衝刺的時候了。
一日一日的到計時，數字變得越來越小，讓我聞到了期會考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂。有時我還會莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期會考試，還是為了無盡的測驗考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心裏喊着：“我實在堅持不住了。”教師對我，你們沒有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。因此我要做一個勇敢的人，勇敢的面對困難，戰勝困難。期會考試常常讓我們感到痛苦並快樂着，可是隻有能戰勝痛苦的人，才能贏得屬於我們的.那份快樂！
相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶，誇讚其美麗。可是有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢？兒時我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程，蛹在殼裏拼命的掙扎着，過程是那麼痛苦，蜕掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽到撕心裂肺的聲響，可是蛹堅持到底的信念一定是其對未來充滿信心與渴望，它堅持着、不放棄，承受着痛苦，調整好姿態後，再去戰勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……
其實我們的期會考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠是一個醜陋的蛹；勇敢面對現實，調整好心態去戰鬥，蜕去痛苦的外殼，我們將成為一隻美麗的蝴蝶！堅持住，同學們！
日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道，再過幾天，我的蝴蝶將衝破蠶繭的厚厚束縛，帶着全部的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創造奇蹟，一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會。
週五的下午,老師不緊不慢地對我們説:今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？老師説完，大家有些莫明其妙：什麼是特殊的考試？內容是什麼，為什麼是特殊的考試呢？我們帶着一連串的問題聽老師繼續往下講。老師又説：答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘。啊，6分鐘，能做點什麼呀，什麼破考試，讓不讓人活了呀！我心理暗想。
老師給我們看題，出現在我眼前的'是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心裏安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中藴含着神祕，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什麼。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再説吧，不能再浪費時間了。
時間到！老師一聲令下，我只好交上試卷，回來後懊惱地繼續看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這麼回事，我終於明白老師那神祕和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
盼啊，盼啊，終於盼到期會考試了，好興奮啊，但是在興奮的同時，又有點兒緊張。
“叮鈴鈴”，隨着一聲清脆的鈴響監考老師拿着試卷進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那麼，一定要好好答卷了，加油！
我朝試卷上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過後，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來。教室裏很安靜，一點説話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的`寫字聲。
瞧！有的同學拿着筆在試卷上飛快地寫着，毫不猶豫；而有的同學卻手託下巴，側着腦袋，咬着筆桿，苦苦沉思着。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不苟。你看，同學們都在“奮鬥”呢！
時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了，他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文的結尾呢！“快！”我心裏喊着。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收捲了，我飛速寫完最後一個字，看了看試卷，滿意地笑了。監考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……
試卷收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心裏暗歎：“這真是一場緊張的考試呀！”
期末考試圓滿的結束了，雖然寒假到來了，大家都可以安心的玩上一個月，但我仍不高興。這是為什麼呢？當然是因為考試成績還沒出來，總心裏有個結，所以做事都萬分謹慎，害怕被父母抓出一個把柄，不能玩電腦。
回到家的我心急如焚，希望領通知書的日子可以快點到來，這個成績也使當老師的爸爸坐立不安，給老師打電話問成績，我非常害怕成績考砸了，老師不高興，但我覺得應該考得不錯，便鼓起勇氣給老師打電話，成績不是太理想，老師顯得有些不高興。都是100分的.題，數學74分，語文72分，英語78分，我覺得這次發揮得不夠好，但還是在班級前進了12名。這些成績使我家人暴跳如雷，便對我大規模的教育，用他們那口若懸河的話語來征服我，唸的我頭都疼。
別説他們了，就連我也對我的成績大吃一驚，這可不是平常的我了，如果正常發揮，應該都能上85。對於地理還算滿意，期中49分期末居然考了87。5分。 “不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”看來我自己要學好各科一定要下一番苦功夫，我的計劃是這個寒假把七年級一冊的課文每課重新讀過，明年上半年要把七年級上冊的單詞課文寫過，我死記硬背不信不把英語學好。
看來以後要加把勁了不然高中都考不上。
緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，憂也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，積累經驗，再決將來。
這次期會考試不僅給我們班查找自己不足的機會，還讓我們知道我班的真實水平。給我們指明努力的'方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在再考是的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，跟其他五個班級的成績相比較，雖然我們班成績不理想，但是我覺得進步了。優秀率比上次提高了40％，及格率提高了10％，卷面分提高了8％，平均分跟其他班級的差距也縮短了。期中不及格的同學有三名，和其他年紀一樣，但王銘浩同學成績最差，我決定多用充足的時間給予指導，補課，並且從低年級補起，我已經向宓老師借到了一年級的語文課本，從漢語拼音教起，課間讓小組長給予指導，聽寫，檢查。一步步的教會，講解。劉xx基礎差，底子薄。我要因材施教，因勢利導。循循善誘。舉一反三的指導。引領、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業能否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問，多自學。
學問齋