今天早上，爸爸把我送到學校，我走到班裏，我拿出書來讀，髮捲的時候，我有點緊張，監考老師在給我們讀題，我答完卷子，仔細的檢查了三遍，發現沒有錯誤，監考老師開始收捲了。
我把卷子交給監考老師，我就出去玩了。
馬上就要期末考試了，我很緊張，但怎麼媽媽比我還要緊張啊！
因為前兩天生了場病耽誤了耽誤了不少的時間，現在我每天都在努力的做題；複習錯題，還要把字再寫的'工整一些，仔細認真一些，爭取能考個好成績，加油！
今天，李老師告訴我們，音樂要期末考試了，我在學校裏就和傅鐃，胡天楊定好了唱什麼歌，我們要唱“HIGH歌”。我們三個不會樂器，男孩子也不喜歡跳舞，所以我們選了唱歌。
我們為什麼會唱“HIGH歌”呢？因為我們三個都對這歌最拿手，我們要把我們最拿手的唱出來。
今天早上，我們學校舉行期末考試，先考語文8:20——9:20，，後考數學10:20——11:20。
我們班的`女生去二年級十班了，二年級十班的女生來到我們班。我雖然不知道我的同桌叫什麼名字，但是我覺得她很好。
今天進行了期末考試，語文我覺得我應該考得還好，因為那些題目我都會做，説不定還能得一百分呢。
但是數學還是有些馬虎，沒有檢查，因為等我做完的'時候，時間到了，就要交卷了；英語的題目基本都會，我特別喜歡做塗色題，因為塗色是我的愛好。
今天上午美術期末考試了。考試的題目是《快樂的生活》。老師的`要求是拿出自己真正的畫畫水平，畫出最美麗的畫。
我非常喜歡畫畫，我畫了一幅畫，是一個小男孩在院子裏帶着狗玩，他看見媽媽在花園裏澆花。我覺得我畫的很漂亮，應該可以得優吧。
樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也説不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來説至關重要的學習上的樂趣。
語文，這是我在國小裏的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎麼的，到了中學，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至於其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那麼多了。正因為分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。
數學，國小裏最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎麼砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的'朋友。哎！朋友啊！你什麼時候才會遠行啊！正因為和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。
英語，國小裏最令我頭痛的一門學科。在中學裏成績依然一般，説好算不上，説差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。
明天就要離校了，我要在家裏好好複習，備戰期末考試。
我在家裏，首先先要把作業寫完，然後，就先開始複習語文，先要把生字練會，讓家人給聽寫，包括詞語盤點，然後就是要把日積月累默寫一遍，然後腳開始複習語文書裏面的課文。
還有時間的話，我就開始複習數學，把數學書裏面的知識點在看一遍，記住知識點。奧數要把每一個類型都看一遍，以免考試的時候不會。
英語我要把每一單元都看一遍，記住裏面的舉行。
複習完了之後，如果還有時間，就把語文再複習一遍，要記住裏面的`生字。
這就是我在家要做的事情。
"Time flies like an arrow." Once another semester was over, the final exam was quietly approaching. We are coming to the moment when we come to study for a semester. We believe that each of us has our own careful review plan.
The final exam can test the knowledge of the students in this semester. What are the loopholes and shortcomings? It is convenient for us to sum up our experiences and lessons and plan for the study of the next semester.
So, how exactly should we greet the final exam?
First of all, for courses that are not finished, we must listen carefully to the class, prepare for pre-class, review after class, and carefully complete the homework assigned by the teacher, so as to consolidate what we have learned.
Secondly, we should arrange the time to review in a reasonable way and arrange the time to review in a planned way. Do not understand the place consult teacher or classmate, never let go of any difficulty and doubtful point.
Again, when the teacher leads you to review, be sure to listen carefully, follow the teacher's train of thought, this will achieve the result with half the effort. In addition, creating a good learning atmosphere can help us to study hard and help us to get good grades.
The final exam coming in an instant, the classmates, let us positive action, and grasp the minutes of today, the review work earnestly, get good grades on the final exam for the end of a semester, draw a satisfactory full stop! In return for our diligent gardener - beloved teacher!
Keep a diary of your final exam.
週五的下午,老師不緊不慢地對我們説:今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？老師説完，大家有些莫明其妙：什麼是特殊的考試？內容是什麼，為什麼是特殊的考試呢？我們帶着一連串的問題聽老師繼續往下講。老師又説：答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘。啊，6分鐘，能做點什麼呀，什麼破考試，讓不讓人活了呀！我心理暗想。
老師給我們看題，出現在我眼前的.是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心裏安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中藴含着神祕，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什麼。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再説吧，不能再浪費時間了。
時間到！老師一聲令下，我只好交上試卷，回來後懊惱地繼續看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。啊！原來是這麼回事，我終於明白老師那神祕和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
學問齋