忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的我的日記3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
別人都是童年是快樂的,是無憂無慮的，可我卻不這麼認為。就拿作業來説吧，我們每天的作業就像小山一樣多，我們被壓在裏面，喘不過氣來。中午放學的時候，梅老師就跑來佈置語文作業：什麼《一課一練》、《練習冊》呀。抄完作業回到家，吃過飯我剛想玩一會兒電腦就被媽媽攔住了：“你中午作業做完了沒有？還不趕快去做？”我一想到作業還一字沒動，只好乖乖地去寫作業了。好不容易寫完了語文作業，就到一點半。媽媽規定一點半要出發的，我只好戀戀不捨地離開了心愛的電腦。來到學校，我又看見黃老師在佈置英語作業。
頓時，我心裏覺得十分委屈，本以為到學校可以好好玩一場。天啊，我到底哪裏得罪你了，你要這樣懲罰我！我心裏默默地想。可作業又不能不做，我只好老老實實地在座位上寫作業，聽着門外那嬉戲追逐聲，我心裏癢癢的。下午放學的時候，於老師又急匆匆地來佈置數學作業。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名題》來做，其中有一道題目特別難，我苦思冥想，終於想出來了。可以回家了！
晚上，我打開電視，就立刻被電視裏五彩繽紛的畫面吸引住了，媽媽走過來，語重心長地對我説：“孩子，你現在不努力，不吃苦，就什麼也學不會了！”聽了這番話，我只媽無可奈何地去看《十萬個為什麼了》……我希望有一隻調皮的鼠兒把我的煩惱全部偷走，讓我度過一個快樂的童年。
名師點評：小作者在這篇作文中，寫出了自己被作業壓得喘不過氣，不能盡情玩耍的苦惱。作文是按照時間的`先後順序來描述的，條理性非常好。作文的內容具體，語言通順流暢，情感真實，段落之間的連接自然，中心明確，相信能夠引起很多讀者的認同和共鳴，小作者的語言表達能力非常強。小作者的苦惱我很理解，我相信有和你一樣煩惱的孩子還有很多。但現在很多的現實是我們都無法改變的，惟有“隨遇而安”，才有可能讓我們的心情變得更快樂一些。“別人都是童年是快樂的”應該是“別人都説童年是快樂的”。“只媽無可奈何地”應該是“只好無可奈何地去看”。
我的妹妹，我的妹妹是一位聰明伶俐的`人，就比如有一次我們玩智取水蜜桃，遊戲規則是：每次最多隻能拿兩個，看誰拿到最後一個，一共有五個水蜜桃。我先下手為強，拿了兩個桃子妹妹接着拿了一個桃子。拿完才知道我肯定比妹妹慢。當我吃完兩個桃子時妹妹已經拿完了兩個桃子。我的妹妹是不是聰明伶俐呢？
“媽，你又在偷看我的日記？”我氣憤的大叫。
“恩，我……我只是瞭解一下你最近的學習情況和你的書寫……”她尷尬的笑笑，臉上露出小孩子般的不知所措。
第二天寫日記後，當我合上日記本，宣告大功告成時，我驀然發現，日記本的封面上有一絲血跡，那麼嫣紅，竟然讓我吃了一驚。我流血了？我仔細的察看了我的手，沒有。那……是從哪裏粘上的，算了吧，無從知道。
晚上，我正在書房裏看書，媽媽在一旁織毛衣。突然，我的後背好癢，我就請求媽媽幫忙。媽媽的手很粗糙，可是撓癢卻很湊效。一會兒，我忽然覺得剛才撓癢的地方，有種黏黏的感覺，我用手去擦，手上居然粘上了血跡。
“媽媽，你的手流血了？”
“不……不是的……”
我趕快抓起媽媽的手，天吶，那到底是一雙什麼樣的'手，手指都都像松樹枝，粗糙，乾枯，一道道的傷口血跡斑斑。我的新顫抖起來，這就是手，是我媽媽的手啊！我的心似乎就要被那道道傷口吞噬。
淚水漫過我的臉頰，我猛然我的日記封面，難道日記封面上的血跡，是媽媽的手？我一下子全明白了。
今天，當我打開日記本時，那嫣紅的血跡便鞭笞着我，讓我不斷前行。
學問齋