一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的國小三年級的日記7篇，歡迎大家分享。
週末又要過去了，轉眼間半個學期就沒了，這半個學期就像飛過來似的，我也好像在那虛無之間。週末的'作業實在是不想寫，在我眼中就是一座山，我就是愚公去挖山。時間就這樣在我的指尖嘩嘩流逝，都説童年可貴，我的童年卻過得那麼快。等到大家都回味童年時，在那説着童年的趣事和遊戲，我又該説什麼呢？成天在書海中暢遊？或爬到那書山的頂峯？這隻能是被説成缺失的童年啊！爸爸媽媽，為什麼不帶我去爬爬小山，玩玩泥巴，而卻只讓我學習、學習？
“5.12”國際護士節是為了紀念近代護理的創始人—英國護士弗洛倫斯?南丁格爾而設立的。
弗洛倫斯?南丁格爾（1820年5月12日-1910年8月13日）生於意大利的歷史名城佛羅倫薩，後來隨家遷居英國，她幼年時就懷有一顆仁慈而美好的心靈，鄙棄養尊處優和無聊的社交生活，不顧父母的堅決反對，毅然於1850年離家去普魯士學習護理，接受短期的`醫護訓練，1853年受聘擔任倫敦患病婦女護理會的監督職。
1854年至1856年，英、法、土耳其聯軍與沙皇俄國在克里米亞交戰，英國戰地醫院管理不善，條件極差，又沒有護士護理傷病員，士兵死亡率高達50%以上，南丁格爾得此消息後，立即率領38名護士抵達前線，在四所戰地醫院裏進行服務，當時，前線藥品缺乏，水源不足，衞生極差，但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必需用品和食品，組織士兵家屬協同工作，增加他們的營養，從而使戰地醫院面貌改觀。在短短的半年時間裏，就使傷病員的死亡率下降到2.2%，她的功績頓時傳播四海。
南丁格爾親切慈祥，熱愛傷病員，工作嚴肅認真，以高度的責任感和出色的管理才能夜以繼日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油燈巡視病房，無微不至照看每一個傷兵，卧牀的傷兵感動得躺在牀上親吻着落在牆壁上的她的身影，表達對她的敬意和熱愛，並一致稱呼她為“提燈女神”。
南丁格爾在克里米亞戰地為傷病員所做的忘我奉獻，激勵了後來不久成立的紅十字會的成員，也正體現了他們的人道宗旨。因此，在她生前、國際紅十字會在1907年的倫敦大會上就設立了南丁格爾獎，作為鼓勵各國護士的國際最高榮譽獎。1912年，即南丁格爾死後第二年，在華盛頓舉行的第九屆紅十字國際大會上正式確定頒發南丁格爾獎章。
1912年，為紀念南丁格爾對護理事業發展的業績，國際護士理事會倡議以南丁格爾的生日——5月12日，作為世界各國醫院和護士學校紀念南丁格爾舉行各種活動的日子。最初稱“醫院日”（HospitalDay）,也稱“南丁格爾日”(FlorenceNightingaleDay),在中國稱為“國際護士節”（NationalNurseDay）。在這一天大力宣傳護理工作，鼓勵護士學習南丁格爾救死扶傷的獻身精神。
又迎來了一屆秋季運動會，我很激動。
下午，我們站好隊來到操場，已經有許多同學到操場了，大家都很興奮。
第一個項目是迎面接力障礙跑。參加的同學站成兩隊到指定地點。一聲哨聲響起，緊接着，“砰”，同學們像離弦的箭一樣衝了出去。每個人都在全力以赴地跑，不一會兒，最後一個人跑了過去。我們得了第二！我們都笑了，我們激動地跳了起來。
第二個項目是迎面接力。這是我參加的項目，我信心十足，來到指定地點，我頓時感到全身充滿了力量。輪到我了，我信心十足得伸出手準備接接力棒，同學來了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就沒想什麼，只是拼命地向前跑。我順利地把接力棒傳給下一位同學。我很累，但很高興。
第三個項目是個人40米往返跑，我們都在為他們加油吶喊。
多麼熱烈的運動會，多麼熱情的`觀眾，從那時起，秋季運動會成了我們最喜愛的運動方式。
今天是大年三十，舅舅帶着我們放煙花，我高興極了！
首先，舅舅把一個大型煙花放在地上，點燃了導火線，我緊緊攥住了媽媽的手。只見一個個煙花衝上天空，在天空中綻放開來，有的像玫瑰，有的像菊花，還有的像蘭花……一朵接着一朵，看得我眼花繚亂，五顏六色的煙花把夜空點綴得五光十色，真是美麗極了！
接着，舅舅又點燃了“太空人”，它在地上轉了起來，發出五彩的`光。突然，它一下子飛上了天空，在兩秒鐘內，飛得無影無蹤。妹妹捂住了耳朵，姐姐嚇出了汗……我們都發出驚歎：“這個‘太空人’可真厲害呀！”
最後，我們放了“美好時光”，它噴出的火焰五顏六色，我看得都入了迷。
在回家的路上，我看見家家户户都圍坐在一起，吃着團圓飯，人們的臉上，都掛着快樂的笑容，到處都洋溢着喜慶的氣氛。
這個星期五，我們又迎來了好玩又有趣的班隊課。
這次，因為我們下午的第二第三節課要考試。所以班隊課改成了中午的語文時間。上課鈴一響，同學們還不知道這節就是班隊課。所以都坐的端端正正。老師進來後，説：“拿出來吧。”下面馬上議論了起來，有的説：“練習卷嗎?”有的説：“複習資料嗎?”有的説：“考級書嗎?”還有的説：“氣球嗎?最後，還是老師説出了答案。竟然真的被程宇峯説中了，就是拿起球。頓時，教室裏一片歡呼雀躍。
遊戲開始了，第一輪老師讓我們比誰吹得小。這下我可不用擔心了，因為我的氣球本身就小，而且不容易吹。老師一説開始，同學們有的好像還不知道比賽規則似得，有用全身的.力氣去吹。老師突然説：“停!”我連忙看了一下，結果有的人在放氣，有的壓根兒就沒吹，所以，有好多人比我吹得小。
第二輪比賽開始了，這次是比誰吹得大。比賽一開始，我就用力的吹。，過了好一會兒，老師才説停，我以為我吹的，結果，有好多的人都比我吹得大。
第三輪是以小組為單位，比誰先吹爆。就要到我們組了，我的心撲通撲通直跳。我們組全站了上去。老師一聲下令：“開始!”我用了全身的力氣吹。這個氣球好像跟我作對似得，怎麼也不爆。我就使勁用手捏，結果還是晚了一步，別人的先爆了。
走着走着，我是腿也酸了，腰也疼了，在加上背上這塊沉重的大石頭，我疲憊地坐在了小路邊，完全忘記了剛才那一番勇氣和決心！這個時候，電子遊戲的打鬥聲，眾多明星絡繹不絕的唱片，深深吸引住了我！瞧那些粉絲們聊得多熱烈啊！漫不經心中，我偏離了小路，走進了那片看似芬芳卻庸俗不堪的花叢中。在我心裏，這是一個嶄新的世界，我興奮地享受着！忽然，我的腦袋像被閃電擊中似的，一行行字浮現在我腦子中：你怎麼能這樣？你不是要學習嗎？你不是要勝利嗎？怎麼回事！我一下子癱在了地上，眼前迅速閃過母親苦口婆心地規勸和我當初的`執着！奶奶和爺爺一聲聲的歎息像一把把尖鋭的刀子，絞得我心中發痛！我終於忍不住了，憋了好久的淚水一下子湧了出來！我用牙齒用力咬住手指，大聲地在心中高喊：“你快振作起來啊！”我心中若有半點鬆懈，牙齒就咬得更緊，彷彿這是讓天對我應有的懲罰！
我重新扛起壓力這塊大石頭，帶着我的使命，向着山頂毫不畏懼地攀登，而後面又將有多少考驗需要我面對呢？我不會向困難低頭的，因為有一股壓力迫使我前進，這是我的責任！
小夥伴們，你們願意和我一起向頂峯攀登嗎？
學問齋