一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的國小三年日記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我多了一羣夥伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
一、歸宿新家
爸爸一給我“寶寶”，我就拉着爸爸去樓上的平台給“寶寶”安新家——一個樸素又温馨的花盆。“寶寶”們似乎很喜歡這個新家，一下就從袋子裏面跳了出來，但過了一會兒，“寶寶”們困了、累了，一下鑽進土媽媽的.懷抱，呼呼大睡起來。
二、破土而出
過了好幾個星期，我再去看“寶寶”們的時候，“寶寶”們已經貪婪地立在花盆中央吸收陽光了。成長得很不錯，有五六釐米高了。
三、含苞待放
大概是一個多月後，我上去看望它們時，沒想到呈現在我眼前的已經是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時時刻刻準備幹什麼似的。身體越來越豐滿了，一些愛美的“少女”已經戴上了紅的、粉的或白的花苞髮卡，的確，看起來美極了。
四、果實累累
幾個月過去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應該叫那幾位“媽媽”，它們長得非常強壯，而且孕育出了新的一代。多麼美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開始了自己全新的生活了！
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩隻大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕裏。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學們紛紛猜小的`會浮，大的是沉的。結果老師做好後，發現正好相反。而且把它們放在同一個漕裏是出現了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學們感到很好奇。最後我們都説肯定是和水有關。老師讓我們通過實驗來證明。
老師把漕裏的水分別讓我們取一些，然後放在鐵片上給酒精燈燒，結果發現一個水漕裏的水燒了後，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結果大家都叫了起來，“哦，是鹹的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，並且還表揚了我們。
通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發現，鹽不能太少，只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什麼鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結果又發現鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。
今天我上完補習班，外公就把我接到他們家去玩，我還是和往常一樣和外公家養的狗－－朱朱一起耍。
朱朱躺在我腳上，我為它撓癢癢，安高興得一直給我撒嬌，一會兒給我搖尾巴，一會兒用它那又長又尖的舌頭舔我的`手。彷彿在説：“小客人，謝謝你。”看着它那神情真像一個小寶寶。
這時，我的妹妹哭了，我只好放下朱朱，一跳一跳地哄妹妹開心。突然，朱朱猛地跳起來，對我發起進攻的訊號，把我嚇得趕緊躲在沙發上。媽媽見狀，順手操起一把掃帚就往朱朱身上打去。我惶恐而又擔心地求媽媽別打朱朱了，因為我很擔心會把它打傷了。媽媽放下了掃帚，我懸着的心才算靜下來。
我問媽媽：“朱朱為什麼要咬我呢？”
媽媽對我講：“狗是通人性的，你在那一蹦一跳的，它以為你要打它，所以它便對你兇起來。”
聽了媽媽的話，我明白了。我到廚房拿了一個骨頭扔給朱朱，向它示好，可朱朱理都不理我。我指着它的鼻子説道：“呵！你這傢伙還記仇啊！”我再次向它示好，它似乎明白了我的心意，對我搖了搖尾巴，就撲過去拼命地啃起了骨頭。
這件事讓我明白了一個道理：動物們是通人性的，只要人類不招惹它們，它們還是很温順的。所以我們要保護動物家族才對。
我家裏有一隻小貓。它全身黑乎乎的，眼睛圓圓的'、綠綠的，鼻子上邊窄下邊寬，鼻孔火紅火紅的，耳朵尖尖的。走路時，它要把尾巴夾在後腿中間，大概是要減少阻力吧。
這隻貓吃飯很有趣。它會先聞聞，看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛吃就會“喵喵”叫着跑走，好像在説：“嗯，不好吃，走人！”如果是愛吃的話，就會用舌頭捲進口裏嚼啊嚼，再嚥下去。邊吃耳朵也會時不時的動一下，聽聽四周是否有危險。如果有就會敏捷地逃跑，沒有就一個勁地吃。
我家的貓有個祕密武器，是什麼呢？是又尖又長的指甲。平常，它把指甲縮在肉裏，遇到老鼠時就在極快地時間裏伸出指甲捉老鼠。
這隻貓真有趣！
我的兩顆乳牙生來古怪，裏面的牙長出來了，頂不下這兩顆乳牙就橫着往出長，今天，爸爸帶我去拔這兩顆乳牙。
來到了五官科，牙醫給我打了麻藥針，疼得厲害。又用牙鉗子拔牙，疼得要命，外麻醉白打了。
如果我保護好牙齒，天天刷牙就不會有這下場了。
寒冷的冬天裏，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長，大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們，在空曠的`田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成羣地飛過天空，還常常發出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機，也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險時，便快速地享用美食，一旦發現有危險，它們會驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險解除，才會小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。
仔細觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴着一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅着四方，全身穿着棕灰色的大衣，小肚皮上蓋着一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，並且呈小叉狀，兩隻腿特別細，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非常可愛的小生命，是大自然的精靈，也是人類的朋友，我們要愛護它。
今天，老師面帶微笑地走上了講台，神祕地對我們説：“同學們，今天我們要一起做個實驗。”老師的話音剛落，同學們就議論紛紛，頓時，教室裏就像炸開了鍋。我心裏想：到底是什麼實驗呢？
老師拿來一杯淡水，説：“同學們，如果我把一個雞蛋放到杯子裏面，它會怎麼樣呢？”有的同學大聲叫道：“會沉下去！”有的同學馬上反對：“不對，應該是浮起來！”還有的同學説：“是先沉下去，過了一會兒它就會浮上來。”老師聽了三個答案，笑了笑，並不急着告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子後，就再也沒有浮上來。勝利的同學臉上露出了滿意的.笑容，沒答對的同學目不轉睛地盯着那個杯子裏的雞蛋，十分期待它能浮起來，但是奇蹟並沒有出現。老師在杯子里加了一點鹽，我們想這次應該會浮上來了吧，但是杯子裏的雞蛋還是經紋絲不動。唉，我們又猜錯了！正當大家垂頭喪氣的時候，老師拿出一包鹽，説：“我在杯子中加大量的鹽，結果會怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來，嗬，杯子裏的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。
為什麼加了大量的鹽，雞蛋就會浮起來呢？老師對我們説：“淡水的密度小於雞蛋的密度，雞蛋會沉在水度，而鹽水的密度大於雞蛋，所以雞蛋才會浮起來。”
通過這次實驗，我知道科學中有很多奧祕，我們一定要多觀察，多動手。（周慧敏）
我最喜歡荷花。
姥姥家門前有一口大大的池溏，裏面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細觀察，發現荷葉的莖上長了許多小刺，我用手摸了一下，有點扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的`則已經盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結出了一個個小小的蓮蓬，好像一個個小碗。我剝開一粒蓮子，嚐了嚐，不禁讚歎道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多麼美的荷塘呀！
我有一隻小蝸牛，它柔軟的身體揹着一座堅固而厚實的大房子。這隻小蝸牛一見我就發神經似的往上爬，我叫它淘氣鬼。
今天早晨，一起牀我就趕緊跑去看淘氣鬼，它縮在杯子底還在呼呼大睡中，我只好失落地上學去了。放學回來，我又迫不及待地去看淘氣鬼，好擔心它會餓着。哪想,它正在玩呢——只見它揹着重重的“房子”在杯子裏爬上爬下，都快爬上水果盤了，難道它要吃水果？我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點青菜葉讓我喂淘氣鬼，它三下兩下就來到葉片上，見它用齒舌一點一點地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽後，我發現青菜葉被它啃出了一個個小洞。
它很機靈，看到我就馬上把嘴裏的'食物吐掉，又開始往上爬。嗨！淘氣鬼太貪玩了。這時的淘氣鬼爬到青菜葉下面，掛在菜葉上來回擺動，它在盪鞦韆嗎？太搞笑了。
我愛我的小蝸牛，我愛這會發神經的淘氣鬼。
學問齋