一天將要結束了，今天一定有不少的收穫吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的跳蚤市場日記，歡迎閲讀與收藏。
今天是星期五，我們學校組織了一個有趣的活動—跳蚤市場。跳蚤市場就是把自已看過的書和不想要的玩具拿出來賣。我為這個活動興奮了好長時間，終於到了活動時間了，現在我們來到操場——跳蚤市場。
到了那裏，我看見同學們的攤位的東西琳琅?耗浚?懈魘窖笛?氖椋?嫘喂腫吹耐婢擼?懇謊?紀????盼業難矍潁?夢矣?硬幌盡Ｎ夷米?0元錢到處轉，可哪裏都沒有我喜歡的東西，正當我要失望的時候，眼前一亮，六年級三班有一個布娃娃既好看又可愛。我走到售貨員前，問：“這布娃娃多少錢？”她説：“5元。我討價還價，説：“4元，賣不賣，不賣我就走了。”她猶豫了好一會兒：“好吧，4元就4元。”我興高采烈地拿着我的布娃娃走了。這時候剛好結束了。
跳蚤市場在同學們的歡聲笑語中結束了。
今天，因為老師在中午對我們説要舉行圖書跳蚤市場，所以我們吃完午飯見有人去跳蚤市場賣書，我們便想去買書或賣書。
可當我們聽見要3：30才能賣書時，又高興又失望。高興是：“3：30賣完書後就可以放學，而且今天還是星期五，到時還能休息兩天”。失望是：“我們要到中午午睡過後，再上兩節課才能去賣書”。
好不容易可以去賣書，可卻要排隊進場。我們個個都想自己長上一雙翅膀，直接飛去義賣場地。可惜這一切都是我們每個人不切實際的幻想。
終於到了義賣場地，我們組的人迅速擺好了要義賣的東西。因為我們一直嘶聲竭力地喊聲，所以招來了許多的顧客。我們的東西越來越少，越來越少，越來越少……不久，我們所擺出來的東西被一掃而空。
我知道了，義賣不僅需要物品的好壞和物品的質量，還需要一個團隊的合作，所以我們做任何事都要知道團結力量大。
今天，我特別興奮，因為學校要舉行一次“跳蚤市場”買賣。
我拿着自己的物品像飛似的來到“跳蚤市場”“啊！”我情不自禁地叫“真熱鬧。”只見操場上擺放了各種各樣的物品，“老闆”的叫賣聲：“買一送一、打八折、千年一見?”別忘了顧客的歡笑聲，各種各樣的聲音連成了一曲美妙的大合唱。老師們也被吸引過來了，看同學們在購物，她們也想去逛逛，可是沒有學生幣，不能去買。
我興奮不已地拿着20學生幣買了一款遊戲機，用5分鐘的時間玩了一遍，然後用40學生幣賣了出去。這樣一賣我賺了20學生幣。我還拿出自己的物品放在貨櫃上，奇思妙想的廣告一出，一眨眼工夫我買出了全部的貨品，賺了50學生幣。現在我是一個小富翁了，拿着學生幣東瞧瞧、西看看，還跟老闆們討價還價買了個不錯的玩具，只花10個學生幣，還一連串買了5本書，當我想買第6本書時，發現只有7個學生幣，於是我高價賣出了一本書，從中又賺了27個學生幣?
漸漸地我感覺自己就是一個小商人，手中有很多“財產”?
逛“跳蚤市場”讓我體會到了經商的快樂。
今天下午，我們學校舉辦了“跳蚤市場”這個活動。
六年級的大哥哥和大姐姐來賣，一年級至五年級的去買。
第二節課下了，同學們拿起自己帶來的零花錢，爭先恐後地跑到了賣東西的地方。那裏熱鬧非凡，人山人海。
我迫不及待地跑了過去。我先到第一家的攤子裏，看到一本《好詞、好句、好段大全》，我問賣東西的那個大姐姐：“這本書多少錢？”那個姐姐説：“這本書是五元錢。”我又回答説：“三塊錢可以嗎？”姐姐又説：“最少只能四元錢。”我説：“太貴了，我不買了。”我轉身走時，姐姐叫住我説：“那好吧，三塊錢賣給你了。”我説：“那好吧，這本書我買了。”我已經買了一本書了。我又到了下一家，我又看到了一本《安徒生童話》，我也想買，我就問賣故事書的那個哥哥説：“哥哥，這本書多少錢？”哥哥説：“這本書十元。”我説：“五元行嗎？”哥哥説：“不可以，最多隻能7元。”我又説：“太貴了。我不買了。”我準備走時，哥哥説：“好吧，五元錢賣給你了。”
今天在跳蚤市場上，我買了兩本有趣又好看的故事書，我還學會了買東西時的討價還價，今天真開心啊！
20xx年1月27日 星期天 天氣晴
嬸嬸是一名幼兒園的老師，她們幼兒園的名字叫北苑國學幼兒園。我回聊城的的第二天，也就是今天，正好趕上嬸嬸那邊的幼兒園開跳蚤市場。
今天，我一大早就跟着嬸嬸來到了幼兒園。裏面的物品琳琅滿目，令人眼花繚亂。雖然這些都是幼兒園小朋友的廢舊物品，但是當老師給這些物品貼上價格，簡單裝飾了一下，擺在桌上以後，這些物品都顯得格外嶄新、漂亮。有各式各樣的小汽車，有各種各樣的毛絨玩具，還有各種各樣的兒童讀物、書刊……而且價格都很便宜。有標一元的，有標兩元、三元......最多也不超過十元.
我覺得我們選擇商品應該選擇物美價廉,而且比較實用的商品.依據這個標準我買了好幾樣呢!家長帶着小朋友來的時候,小朋友們都特別興奮.有買這個的,有買那個的,有的還會討價還價呢!大家都開心的不得了……最終商品都被一掃而光。
通過今天的經歷，我明白了一個道理：我們不能浪費東西，生活中看似廢棄無用的東西，也許哪一天會用到。我們要做到變廢為寶。
今天，我一早就開開心心的來到了學校，因為今天學校要舉行一年一度的跳蚤市場。雖然我今天沒帶是來賣，但是我帶了5元錢來買東西。
下午第二節課就是跳蚤市場了，我特別開心。我們排好隊出發了。哇！離操場還有五米左右，我就看見這裏人山人海，有一個個“攤位”。有的小朋友在賣書，有的在賣玩具，有的在賣衣服......
只聽老師説了一聲，我們都像瘋子一樣奔向操場。我看到有一個攤位有好多人，我就去看看，那裏有一袋袋玩具。我心想：我不買玩具，買書吧。我發現有一本書我很喜歡，我上前去拿，沒想到還有個人要這本書，我説：“這是我的，先來後到。”那人沒回答，用力搶，我也搶。後來我想：這位小朋友比我小，以大讓小嘛。我把書讓給了他。我發現那裏有個玩偶只要1塊錢，於是我買了它。這玩偶是一個小豬，衣服上寫着“功夫”二字。身子是肉色的，非常可愛。我把這個送給妹妹。她一定會喜歡的。
我發現這樣的活動很好。
第一：用最少的錢，買最好的東西。
第二：可以培養你的經濟能力。我喜歡這樣的活動。
在元旦裏，我們學校舉行了一個“愛心跳蚤市場”的活動。
活動開始了，同學們都在匆匆忙忙地把自己的東西拿出來，同學們一邊為顧客打包，一邊叫賣，而我呢？我的攤上冷清清地，有的顧客來我旁邊同學的攤面，有的只一眼就走了，還有的連看都不看一眼呢！我真羨慕那些火熱的攤面，我不時地忍住心中的悲傷，臉上露出悲傷下的笑臉，我等了許久，等了很久很久，沒有人來買，突然，有一位同學走過來，説：“我來幫你買吧”！在這一瞬間，喜悦叢我的心中湧出，她真是我的救星呀！她把我的東西拿到別的攤位上，叫賣起來，我也跟着叫賣，我有恢復了自信，老師説還剩半個小時的時候，我的口袋已經有錢了，這時我才發現，她的東西只買了一樣，還有三樣沒買，頓時，我的目光中流露出了感恩，她竟然不為自己，而為他人去叫賣，我十分的感激她。
我盼星星、盼月亮，終於盼來了一年一度的跳蚤市場。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”下課了，同學們爭先恐後地跑出教室。我來到操場上，我看見到處都是人山人海。我走了一圈，看見一本我最喜歡的'《笑貓日記》，我就問賣書的大姐姐：“大姐姐，這本書要多少元才能賣？”大姐姐説：“5元一本。”我還價説：“那3元行不行？”我想：她肯定不會賣的。可是令我意想不到的事情發生了，因為大姐姐居然爽快地答應了，我就買了這本書。
我又走向另一個賣書的姐姐。我看見了一本關於探索的書，那就是《查理九世》，我就問賣書的姐姐：“姐姐，這本書幾元錢？”她回答説：“11元一本。”我對她説：“那麼、我不是要“破產”了嗎？”我只好使出我的必殺技——那就是使勁地和她討價還價。我講了又講，終於、講到了她的最低價━6元錢。我無可奈何地買下了這本書，她還送我了一條假的玩具塑料蛇，兜裏的錢都花光了。
經過這次跳蚤市場，我懂得了：做買賣賺錢都很不容易，我們要節約用錢！
今天，中山國小舉辦了一場“跳蚤市場拍賣會”，而我，葉鋮、張勝、楊煜雪榮譽成為501班的營業員。
拍賣會的物品是同學們小時候玩的小玩具，玩具可説是五花八門、各式各樣，有小飛機、布娃娃、玩具小車、變形金剛……我們把一切準備就緒，“跳蚤市場拍賣會”就正式開始了。
全校一千多名學生來到各班的攤位選購小物品，當然也包括老師們，看到顧客光臨，我們馬上使出了營業員的看家本領。葉鋮的職責就是招呼老師，他喊着：“老師買點東西吧，瞧這個多可愛，瞧那個多時髦，老師再看看玩具，買給你孩子吧……”我就負責招呼那些小朋友，對他們説：“小弟弟，看這些玩具多滑稽，有趣呀，才賣一塊錢，而且買一送一。”經我這幾句話，小弟弟會乖乖地把錢放入我手中。到了拍賣會末期，我就在攤上大喊：“501班大清倉，全部5角出售啊，走過路過，千萬別錯過呀!”結果又賣了許多錢。
拍賣會結束了，經我們大家的齊心協力，共收入126元左右。看着自己的勞動結果，就算喊啞了喉嚨，我心裏也是甜的。
今天在跳蚤市場，我度過了開心的一天！跳蚤市場有很多大哥哥、大姐姐在賣東西，首先我找到了幼兒園朋友一起逛了一下，然後走着走着又找到了我班的同學，接着我們又逛了一大圈，買了好多好多東西，我們回到班級，把東西放好了以後，老師就來了，她叫我們把買過來的東西放在桌子上給老師看！下課之後，我又約上我的同桌去小操場逛了一會，發現操場上大哥哥大姐姐們正在收攤子！突然間上課鈴聲就響了，把我倆嚇了一跳，接着體育老師叫我們去排隊，走到大操場後，老師叫我們排成四隊，他把我們複習了一下第一節的廣播體操，後來又教了我們第二節廣播體操，第二節廣播體操是兩隊兩隊的練，到第二次我已經學會做廣播體操的時候，體育老師叫我到前面做給大家看，然後老師説我做的很好，就讓我休息！我正玩着玩着老師又叫我再做一次廣播體操給同學們看，老師説我比其他同學做的好，做完後老師讓我繼續休息，沒有休息的小朋友在那裏練啊練，等到下課以後他們才好！在教室裏我喝了一口水，突然上課了，小朋友上去領讀，領讀完就做眼保健操，做完眼保健操的時候，突然發現老師正悄悄的在看我們做呢！上完課以後，我背上書包，快樂地回家！
秋天，又無聲無息地來到了我們的身邊。這是入學以來第一個圖書跳蚤市場。
懷着滿懷的欣喜與激動，這天中午，我們便早早地來到了樓下。
此時樓下早已熱鬧起來，擺攤的擺攤，宣傳的宣傳，拉客的拉客，個子高的舉起了海報。同學們彷彿無師自通，這做生意的要點全全掌握齊了。一路走下來，海報的設計我近乎完全看完。不知出於什麼緣故，對比之下，我總覺得我們班的海報是最有創意的。
後來，還是自己在班級的攤位前停下了。伸出雙手，扶住了那些迫不及待想要出賣的圖書，它們都快掉下了。可我並不是個力氣大的人，其他處照樣落了一些書下來。沒辦法，一隻手扶住這兒，一隻手在下面撿書。這倒是個高難度的動作，撿書時生怕那些頑皮的小傢伙落下來砸着人，所以一直提心吊膽。
書都歸了原位，我便用勁扶着它們。這次倒沒什麼失誤。圖書跳蚤市場的聲音很嘈雜，耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音，從聲音可以聽出他很用勁。他推薦的手法也很有趣，常常讓我們對他的身份產生疑惑：難道他是學推銷的?還是以前幹過?
“快來買呀！買五送二呀！”原來，三班同學們在舉行一個‘跳蚤市場’義賣活動。活動里人頭攢動，叫嚷聲此起彼伏，別開生面的跳蚤市場熱熱鬧鬧地開張了。
最為引人注目的是晨曦，老師剛喊開始，許多“客人”就向晨曦的桌子一擁而上，不一會兒，晨曦桌上的“商品”就被“顧客”們一掃而空，身邊的盒子裏早已裝滿了一張張的“童聲幣”。
而我這邊，許多“商品”依舊擺在桌子上，一樣都沒動過，我看見許多同學都正扯着大嗓門吆喝着，我剛想喊但膽子太小。
我盼呀盼呀，終於盼來了一位“客人”——鄭寧，鄭寧東看看西瞧瞧，最後看中了一隻小白鵝，“這隻鵝怎麼賣？”“50元！”“再便宜一點吧。”她眼珠子不停地盯着小白鵝。我看她那麼喜歡，就説“看你那麼喜歡，就40元吧，不能再少了，再少我就虧了。”她高高興興地付了40元，抱着小白鵝蹦蹦跳跳地走了。
而這時，原本冷門的攤位，一下子擁過來一大批人。雖然顯得手忙腳亂，但心裏充滿了滿足感和自豪感。
本月是我校的讀書節，學校舉行了一年一度的讀書跳蚤市場。
吃過午飯，同學們在教室裏活蹦亂跳，等待着讀書拍賣會的開始。啊！只聽見廣播裏播放着：“請同學們趕緊排隊。整好隊後，開始買書。”我拿着錢包，到處亂逛，周圍的一個個小攤位都擠着人，真是熱鬧非凡！二一班的隊伍最長，同學們爭先恐後地挑選着書。我心想：還是先到高年級處看看吧，那裏的好書可能會多一些，那裏的攤位人山人海，我也擠了進去，這時，一本《城南舊事》進入我的眼簾，現在正好別人都在挑其他的書，和賣書的同學討價還價，我見沒人再看這一本書，趕緊拿了《城南舊事》，付了錢。接着，我又來到旁邊一個班，這裏真是生意興隆啊！我看見了我期盼已久的書《愛的教育》，我立刻付了錢，如獲珍寶地把書捧在手裏……啊！短暫美好的一小時很快就過去了，我今天可真是大收穫呀！一共買了五本書呢！
這次圖書跳蚤市場不僅讓我買到不少的書，而且這些買書的錢可以幫助有困難的同學，讓我們人人獻出了一份愛心。
今天下午，第二節課下了以後，操場上開始了我們最喜歡的跳蚤市場交易會。
我們每個人拿上了自己的錢到操場上去買東西，我們看到了六年級的大哥哥大姐姐們在地上放滿了各種各樣的東西，比如：漫畫書、作文書、溜溜球、玩具車、拼圖等，好多好多有意義的東西。我走了一圈球場，發現了一個玩具，是兩輛黑色的車，我很想要這兩輛車，我就問：“哥哥這兩輛車多少錢？”哥哥説：“10元。”我説：“好貴，能便宜一點嗎？”哥哥説：“最少需要5元錢。”我就買下了這兩輛車。哥哥還對我説：“這兩輛車還可以合體。”我説：“謝謝哥哥！”然後，我就像哥哥説的那樣把它們合體了。我就接着走，看到了一本關於作文的書，我就問：“姐姐這本書多少錢？”姐姐説：“只需要1元錢就行了！”我就毫不猶豫地把這本書也買下了。不知不覺間，交易會結束了，真是意猶未盡呀！
今天的跳蚤市場，我們自己購買東西，還學會了討價還價，可真開心啊！期待明年的交易會更加精彩。
12月25日 星期四 晴
今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了跳蚤市場的活動。
我們大家找到了二（2）班的位置，開始賣東西，買東西，大家開始激烈的買賣，我和潘怡榮、周斯語一起賣。我先讓潘怡榮去看一下其它的地方，有沒有什麼其它的東西。結果，他回來説每樣東西都不好。我去看了看，發現有好幾張卡片擺在地上。我問幾元？他説：“1元20張。”我給他2元，買了40張。我把卡片拿了過來，走回那個攤。我説“潘怡榮，我買了40張卡片，2元錢。”這時，一位高年級的同學走過來，問潘怡榮這個手機幾元？是真的嗎？質量好嗎？潘怡榮説：“5元，質量很好，不過不是真的。”高年級的同學走了！我又賣了一個熊貓酷寶，一個呱王酷寶，一個面具，一本腦筋急轉彎。現在已經賣的差不多了，時間也快到了！只剩下一本書和一隻鱷魚沒有賣了！而且賺了不少錢！我不想賣了，我和潘怡榮高高興興的回教室了！
學問齋