不知不覺中一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的生活日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑，一個簡單的動作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見，微笑是多麼重要。
一個會心的微笑，能使一個殘疾人康復。因為殘疾人覺得老天爺對他們不公平，而感到自卑，感到世界是多麼不美好。如果這是，你給他們一個會心的微笑，他們的命運就會由此改變。
海倫·凱勒在她出生的第十九個月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者。可她沒有因此感到自卑，而是微笑着面對生活。她一次又一次戰勝病魔。在老師的指導下，她學會了簡單的語言，寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。
那一次，我考試不理想，有一位朋友來拍拍我的肩膀，對着我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以後，我努力學習，終於在期末考試獲得了好成績。
生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑着面對生活吧！
我的課餘生活像圖畫一樣豐富多彩，像雲朵一樣無憂無慮，像風一樣奔放，像海一樣廣闊。我喜歡唱歌、跳舞，但是我最喜歡的還是讀書。
我最喜歡的書是伊索寓言，它使我學會了識別善惡，用一顆善良的心去對待身邊的人，它教導我勇敢的面對生活中的困難和挫折，在書的引導下，我知道了：樂觀的面對生活，就會擁有樂觀的人生。
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我認識了更多的字，理解了更多的詞語和句子，讓我的學習有了更大的進步！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我愛讀書，讓我們一起投身到知識的海洋中去吧，相信我們會在書中尋找到屬於自己心中的那玫最寶貴的珍珠！
來到西部已經快一個月了，還是不能適應這裏的環境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽着我説：“既然已經決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子苦！”
是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。
今天看了學生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的學生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白雲很乾淨，於是我們將夢想播種在白雲間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟樑！”
“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟樑……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”我在後面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬於我自我的暑假。你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收穫"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛鍊，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的假期。
賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣着無數的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實的感受，留下每一個精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精緻的.日記本，看着那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來，半年高中生活自己是這樣度過的。
幻想篇
“碧落山下，錦江之濱，師資優良，硬件設施齊全，省一級中學，省重點中學(當然這都是官方語言)，但我很幸運地進入了這所江南名校，從此進入了離巢的住校生活。”這是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒睡，或許是因為不習慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。
日記中寫着：“晚上睡不着覺，只好起來奮筆疾書，寫下自己的高中目標——【1】進入校廣播站;【2】學習成績直線上升;【3】英語背大四單詞。”
看着自己寫下的幼稚語言，發現原來都是幻想。
真實篇
夢想中的高中生活是那麼完美與快樂，然而畢竟那只是自己的想象。現實並非如此。
現實的高中生活是每天早上早起進行艱苦的晨跑;現實的高中是食堂裏擁擠的人羣與普通的飲食;現實的高中是昔日的好友，現在見面也只是相視一笑而過;現實的高中是失敗接踵而來。
日記中記載的高中生活沒有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實精彩的。在那些字中，處處都充滿了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
於是在期終後改寫了劉歡的《從頭再來》
“昨天，所有的考試已變成遙遠的回憶，勤勤苦苦已度過半年，明天重又走進風雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛的親人，再苦再難也要奮鬥，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過是一往無前。”
現實的高中生活充滿了許多感歎，那些令人感歎的事也充斥着我的神經，成了生活的調節劑，使得心中的潮水由波峯到波谷，不停地做變速運動。正是因為這些感歎才使得自己慢慢在成長。
掌聲篇
在一個大家認為好的班級裏學習，學校管它叫創新班，但其實一點也不創新，每位同學都是天天與書為伍，每天上樓下樓，在不知不覺間走出了那段年華，給生命畫上個16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕鬆地飛翔，卻在展翅的過程中發現年齡越大，壓力越大。
應試教育下的我們，新課標改革下的英才班的我們面對着許多壓力，在自己無法改變現狀的情況下，只有選擇適應，選擇用掌聲做生活的調味品。
日記中歡樂的事，都離不開掌聲，在班級這個大家庭裏，是掌聲讓這個班充滿了生機與活力，也是掌聲連接着同學之間的友誼。
掌聲雷動，心跳繁榮。當出差的各科老師學習回來，掌聲轟鳴，不善於用言語表內心的20班的我們只有選擇用掌聲來表達情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達了對地理老師的愛戴。當知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福;當得知政治老師不再教我們時，我們用掌聲表示送別與留戀。
看着那一件件事，發現原來在這個班級裏我們是那麼團結。掌聲雷動，用掌聲表達內心的情感。生活是一本無字天書，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽不清只能在掌聲中品味。
是的，高中生活重複着語數外，政史地理化生，但是高中生活其實也是甘之如飠台的。倘若沒有高中生活，你不會知道什麼是變速曲線運動，不會理解元素的週期表，不會讀懂曹先生的《紅樓夢》，當然更不會理解英語的否定前移與獨立主格結構了。通過高中的學習，我們懂得了許多，學會了許多。這可不是官方語言噢，這是內心最真的感受。咱不整虛的，咱整實的。
我的高中生活在回憶中度過，我的高中日記在希望中書寫，日記裏的瑣碎事，偶爾看看，心裏也會有一絲悦意。
後記：用幼稚宂長的文字在回憶中書寫半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重複着不同的事。其實生活是有滋有味的.
今天，我給奶奶拖了一次地，奶奶很高興。
我先用小盆接了滿滿一盆子的水，再合拖把在裏邊沾了沾水，拿出來壓幹之後，就開始拖啦！
我們家一共有五個房間，一個是客廳，所以我先仔細地，慢慢地拖完了五個房間以後，已經掌握地很好了，所以，客廳拖地又仔細，又快。
我拖過錯以後又覺得不滿意，於是又去沾了沾水，壓幹，又拖了一次，這次把我累地滿頭大汗，但我很開心。
奶奶，媽媽看到我的成果時，連連説：”好，好”。
10月1日，我和爺爺、奶奶、媽媽、爸爸開車一起去孟河老家黃山去玩。
家鄉的秋天真美呀！天空藍的像一塊透明的藍寶石，還飄着幾朵白雲就像是一羣羣綿羊在跑着。
原野熱鬧非凡，稻子熟了，金光閃閃，就像是撲了一地金子。小青菜穿着草綠的軍裝，樣子挺神氣，菜花在暗綠色的葉子叢中藏着淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數大豆了，它搖動着豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞燈籠掛在樹上，梨樹上果實累累，像是許多小葫蘆在説：“秋天來了，秋天來了！”
家鄉的黃山上過去由於採石，被挖的千瘡百孔，去年，政府投入3000萬元恢復生態，種上了樹。秋天的樹不像夏天的那麼碧綠葱翠，梧桐葉子一片一片的落了下來。有的落到水裏，小魚游過去，藏在水底，把它當作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑着，把它當作運動場。楓樹葉子或許是喝了過量的酒；或許是為了向秋天表示它無限的熱情，不然它們為什麼紅得像一團火焰似的呢？
一路上，車來車往，每一個人的臉上都掛着笑容，家鄉人們的生活更富裕了。
啊！家鄉的秋天真美呀，我愛你。
我想要的生活其實是很簡單的，很單純。
我不喜歡每天朝六晚十的匆匆忙忙。
我不喜歡每7一個今天都在重複昨天的故事。
我不喜歡考試總是不及格的自己。。
我還不喜歡爸爸媽媽的嘮嘮叨叨，即使我知道那是為我好。
我喜歡在夜深人靜的胡思亂想。
我喜歡在夢中的海闊天空。
我喜歡在網絡上的真情留露。
我還喜歡爸爸媽媽看到我成績優異的那份滿足，
但我終沒有讓他們忘我的興奮一次，那怕一刻都沒有。
我想要的生活其實就如此的簡單，但偏偏那麼多的擾人煩心的之事一刻都沒有離開過我，想想
我到底為了什麼而活着，為了誰而活着，不知？不，也許我就這樣如此這般如此那般地渾渾濁濁放
縱光陰。是為了逃避，一些東西。一些與生俱來的任憑我怎樣努力都無法抹去的東西
我很喜歡看書，我在課餘時間裏經常看課外書，我已經看了很多書。我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。
我利用課餘的時間看了一本國小生《想象作文》的書。書裏的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引着我，我彷彿看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書裏的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發明家，發明了太陽能汽車、壓縮汽車；有的發明了“大自然淨化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，並背起來。那麼，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。
我的課餘生活很充實，收穫可多了……
一天早晨，我喊媽媽教我泡綠豆。
我們開始泡綠豆了，媽媽把綠豆倒進塑料杯裏，綠豆調皮地跳到了餐桌上，有的很喜歡我的本子似的，連蹦帶跳地跳到我的本子上。我定睛一看，綠豆小小的、綠綠的，身體的一側長了一條白線，就像一顆顆小小的綠石頭。我往杯裏加點清水，一搖，綠豆馬上就翩翩起舞。我腦海里閃出疑問：綠豆放在水裏會變黃嗎？它能長出嫩芽嗎？……
到了中午，我到餐桌上看綠豆，綠豆變胖了。嗬！一杯清水，變成淡綠的了。哦，是綠豆把水染綠了！
過了一個夜晚，綠豆更胖了。啊哈！有一顆綠豆完全脱下了自己的綠衣服，露出白白的肚皮。我想：它們是在趁我們大家睡覺的時候開了一整晚的舞會吧！把身上的綠衣服都給跳的裂開了吧！聞一聞，有栆子的味道，看來綠豆加水可以變成栆子的啊！我猜。這時，奶奶説：“綠豆現在不用這麼多水泡了，那樣，綠豆會泡爛的。倒掉一點水，過段時間，它就會發芽了。”於是，我懷著激動的心情等待着。
新的一天來了，我吃完早飯，急忙去看綠豆。啊！綠豆發芽了，被壓在下面的豆子也發芽了！我高興極了。
綠豆啊綠豆啊，你真有趣。
學問齋