一天的生活不知不覺間結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的四年級日記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
好開心啊!
今天弟弟來我家，我熱情的款待他和他在一起玩，開心的不得了。
中午我和弟弟商量好了去屋後的菜園地烤板栗子吃，來到後面，我先在地上挖個坑，然後放草，在放板栗子，在放草，這樣就成了“夾心餅”了弟弟等不及了，説：“快點火，快點火呀!”弟弟催我快點，我點起火來，叫弟弟快找點柴火來，不一會弟弟找來一大推柴火來了，可弟弟那知道啊!他把柴全放進去了不是吧!無語了這下柴是白找了啊!這是“啪啪啪”的響是板栗子，我和弟弟把頭往下一伸，突然我和弟弟被這“突然襲擊”的板栗子炸的.臉上漆黑，不巧天意弄人，下起了雨，我和弟弟只好，把熟的板栗子撿回家，可是板栗子因為火大了，炸的不知道去了那裏，哎!沒辦法，只好回家了，但我們彼此望望對方的臉，情不自禁的哈哈大笑，我們就像去撿碳了，雖然沒吃到，但我們很開心!
怎一個喜字了得!
盼了一冬天的雪終於在新年的第五天下了起來，別提我有多高興了！
哇！下雪了！鵝毛般的大雪從天而降，一片又一片的雪花漫天飛舞，把大地媽媽都變白了。光禿禿的樹枝上、高高低低的屋頂上都鋪上了厚厚的積雪。
中午一吃完飯，我就迫不及待的.跑出去，可以玩雪嘍！一個洪亮的聲音在我耳邊響起，原來是楊楠和張子陽哥哥，我們一起玩雪吧！我連蹦帶跳的加入了他們，我們一起來到東區花園，哇！花園裏早就聚集了好多小朋友，我們的情緒高漲、天越來越冷、雪越下越大。但是抵擋不了我們對雪的熱情，最讓我高興的是我的好朋友高天羽不知從那蹦了出來。我們的隊伍擴大了好多好多，我們大家一起打雪仗、堆雪人、還和我們的大部隊一起滾了一個大雪球。我們玩的不亦樂乎、花園裏到處都洋溢着我們的歡聲笑語，認識的不認識的都在這場大雪中變成了好哥們！真好！真高興！
我喜歡下雪、更喜歡玩雪，俗話説得好；瑞雪兆豐年，媽媽説：“明年一定是個豐收的好年頭。”
我愛吃蛋撻。所以我和媽媽決定學習做蛋撻。
我們先準備了純牛奶、冰糖粉、煉奶、雞蛋黃和蛋撻皮。開工啦!我把純牛奶和冰糖粉混合並攪拌均勻，再加入煉奶和打散的雞蛋黃，繼續攪啊攪，直到蛋撻液上面浮起一層白色的小泡泡，蛋撻液就做好了。
接着，我們用勺子把蛋撻液裝到蛋撻皮裏，大約裝到七分滿就行了。媽媽打開微波爐，小心翼翼地把裝着蛋撻的托盤放進去，設定了4分鐘。我心想：做蛋撻真簡單呀!就等着吃了。
過了一會兒，我聞到一股淡淡的香味，心裏美極了，想不到第一次做蛋撻就成功了!可時間到了，打開微波爐一看，媽呀，蛋撻液還在搖晃，根本沒有凝固呀。
“難道是調得太稀了?”媽媽疑惑地説，“還是因為烤得不夠久?”
“要不，再烤幾分鐘看看?”我建議道。
“實在不行，我們就吃蛋撻皮，喝蛋撻液吧。”媽媽開玩笑道。
於是，我們又烤了5分鐘，結果發現有兩三個蛋撻的'蛋撻液已經快要凝固了。
“看來，確實是因為烤得時間不夠久呀。”我彷彿看到了希望，這下應該不用喝蛋撻液了吧?
我們再烤了10分鐘，終於，所有的蛋撻液都成形了!我用鏟子取了一個，嚐了嚐：哇!太好吃了!我一口氣吃了4個。
想不到第一次做蛋撻就成功了，我和媽媽心裏都美滋滋的。
盼星星，盼月亮，寒假終於給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師佈置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什麼來，這可怎麼辦才好呀？不用急，其實日記具體來説也分為好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平時家裏累積了一大批舊報紙、舊掛曆，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內容剪切下來，粘貼到日記本上，並在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀！
二、一日活動式日記：寒假裏的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敍述一下，做到詳略得當。
三、觀察日記：我們可以將寒假裏觀察到的一草一木，感人的`場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字裏行間滲露出自己的真情實感。
四、實踐體驗式日記：寒假裏有了充足的時間，我們可以自己嘗試着幫媽媽媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試着做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯！”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假裏的一份收穫。
今天是二月一日，20xx年的第三場雪。雪是冬天的使者，而我早已候在門口“歡迎”她了。
下午，雪紛紛揚揚地落下來，好像一隻蝴蝶翩翩起舞，在向人們炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天潔白無暇的花瓣，飄飄揚揚地落下，又輕又柔。還像許多白色小精靈，從聖潔的天堂飛落下來，把人們帶進一個優美恬靜的仙境。一剎那，漫天皆白，萬里雪飄。雖然只是小雪。卻給人一種安靜美的感受。不僅僅是這樣，雪還有一種值得讚美的品質，那就是堅持不懈，永不言棄，轉暖時，雪忍受着炎熱，忍受着即將消失的痛苦，直到冰雪消融的最後一刻。比起欣賞雪的美，我想我們更應該學習雪高尚優秀的品質。晶瑩剔透的`雪還在下着，它沒有太陽的燦爛，沒有鮮花的豔麗，也沒有星星的閃爍，它的品質卻比誰都耀眼，比誰都美麗。
雪還有一定的藥用價值，臘雪甘冷無毒，還可以解毒，治小兒熱痛狂啼，還治酒後暴熱。用乾淨的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼紅目赤時，用純淨的雪水清洗眼部，一定有效！還可以治療許多病，我就不一一道來了。
我可喜歡雪了，不僅僅因為它的美，還因為它的品質、用處。這真是快樂的一天，只因為看了雪……
今天下午，上最後一節課的時候，我正在津津有味的看着課外書，我正準備交語文《練習冊》的時候，“那個，蘇子瑤，劉芮瑤，嗯——，還有那個龔鈺涵和顏思雨去跟那個小男孩去！”薛老師説道，於是，我就和劉芮瑤，龔鈺涵還有顏思雨一起跟着那個小男孩去上樓，到了3樓，就在我們平時上音樂課的時候，右面的那個教室裏，我們到了那裏，那裏有好多都是二年級的同學，教室裏有一位非常漂亮的女老師，那位女老師臉上長着不大不小的眼睛，非常有光澤，長着跟我們一樣的鼻子，還有一張小小的嘴巴，那位老師的皮膚很白，頭髮很長，還穿着一身漂亮的衣服，“你們是幾班的？
那個，哦，你們是第幾次來上課的`？是不是第一次來上課的？”那位老師問我們，我們回答：“對，老師，我們，我們是第一次來的！是四班的。”我們回答老師，老師説：“嗯——這個嘛，你們既然是四班的，那你們跟我來，你們就坐這裏吧！”老師給我們安排了坐位，老師説了要帶的材料，我們這節課沒有帶，我們就借別人的，老師也説了下節課的材料，我們開始做做了，老師讓我們做帽子，於是，我們就借別人的，我們做好了，老師安排了我們組的組長，是顏思雨，老師檢查完我們班的了，就讓我們回班了，這次手工課真是太好玩了！
學問齋