一天的生活不知不覺間結束了，今天一定有不少的收穫吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
![四年級日記[合集9篇]](https://i3.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/15777c2f41a8c984d7c8.jpg "四年級日記[合集9篇]")
每個人都有每個人的長處和短處，每個人都有們個人的優點和缺點。雖然這兩句話的意思差不多但來歷卻不同。
我的優點不咋滴多但缺點卻有一大堆。
優點呢，我有這幾個我感覺的還蠻自豪。幽默細胞那可是槓槓的，當面不好意思但‘背地’裏那可是樂翻了天；樂於助人這也是一個吧，如果我在路上看到一為老奶奶我會好心的攙扶她；講禮貌，在馬路上碰到我們村的人我會熱情的向他們打招呼。
缺點呢，多了去了。不聽話，這是我最大的一個缺點，唉。爸爸叫我幹什麼我偏不，不知道是不聽話還是……；學習成績不怎麼好，這應該算私人缺點吧。
這説明人不能用自己的長處與別人的.短處相比，相反別人也不能把自己的優點與別人的缺點相比。正所謂‘尺有所短，寸有所長。’
做人不能這樣，而是應該將心比心。
暑假的一天，早晨我和爸爸媽媽一起去姥姥家做客。姥姥家養了一條大狗，叫多多，它是姥姥家養來看家的，平時我們一進院子它就汪汪大叫，可是今天它卻不吼不叫，很安靜。我左思右想感到很奇怪，於是我去找它。在院子後面找到它了，原來多多在睡覺，它舒服地趴在地上，身體蜷成一團，它前腿併攏放在地上當枕頭，把頭放在“枕頭”上，後腿藏在肚子底下。毛茸茸的.尾巴像掃把一樣耷在地上，它睡得可真香啊!還打着呼嚕呢。我大聲叫它兩聲，開始它抬起頭來，搖起了尾巴，後來它跳了起來，跑過來和我玩，可真有趣雅! 我可喜歡多多了。
大家好，我叫劉敏，今年十歲。我長着一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉，長長的頭髮。
我喜歡跑步，每當老師叫我們跑步的時候，我都高興極了！可其他同學卻無精打采。有許多同學問我：“你為什麼上體育課的.時候那麼有精神呢？”我説：“因為我喜歡運動。”
我還喜歡打羽毛球。打羽毛球的時候我特別認真。記得有一次，我約了幾個同學一起打羽毛球。兩人一組，我和劉如意一組，向春燕和楊克飛一組，何書婷計分。通過我們的努力，最後終於取得了勝利。向春燕和楊克飛可不服氣了。
以後，我要更加熱愛運動。
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門後，我們攔了一輛出租車，很快到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的.“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我給它起了這個名字。
風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸説：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話説完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時乾爸笑着對我説：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨着要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對趕快握着她的手教她，妹妹很聰明，一説明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
今天我要趁爸爸媽媽不在家的時間，做一次家務勞動。我暗自下定決心:一定要幹好，給他們一個驚喜!
首先我拿出一塊海綿，準備刷水池。我先在海綿上塗好香皂，然後把水池用水打濕，再用打好香皂的海綿在水池裏來回上下地摩擦。突然，在一個不起眼的位置，我發現了一個小黑點，它以無比傲慢的眼神看着我，那樣子就像一個驕傲的`大將軍。我心想:我還打不敗你?他好像也在説:“有本事你就來試試吧。”我使勁地用海綿擦它，過了一會兒似乎沒有什麼效果，它仍舊在那裏逞威風，我有些泄氣了。半晌，我心想:我可不能讓你打敗，既然擦不掉你，那我就摳摳看。想到這裏，我便放下了手中的海綿，用手使勁地摳了起來，不一會兒，我再定睛一看，哈哈這個“黑點大將軍”終於被我嚇跑了。我繼續擦着水池，所有的困難都被逐一克服了，我取得了最終的勝利!
接着我又去掃地、擦地，累得滿頭大汗。媽媽一回家，看到整潔的屋子，透明的水池，乾淨得發亮的地板，特別高興。她一個勁地誇獎我。我心裏這個美啊!以後我也要多做這樣的家務勞動，少讓家長操心，給他們一個乾淨美麗的家!
盼望着，盼望着，國慶終於來到了。隨着我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。回到了那夢寐以求的家中。
在回家的路上，天顯得格外藍，風顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節日—國慶節。
本來這七天我準備去姑姑家玩，但外公説他身體不舒服，所以我也不強人所難，只得勉為其難的留在家中。
在家裏沒人陪我玩，我感到很寂寞。後來我眼珠子一轉，有了主意。
於是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“國小校”，然後把小夥伴都叫來當我的學生，我當起了小老師。每天早上，我帶他們去跑步，然後做操。我放好了音樂，一隻只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。
九點半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿着我的家。大人們都説我做的好。我心
裏像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的'燦爛的花。
在這段時間裏，我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學前班的小朋友在我的指導下，也進步了不少。
跟這些小朋友交往，我嚐到了無盡的樂趣。可是有時，也會讓我感到心煩。在上課的時候，有些同學不好好學習，我就批評了他幾句，他們就從眼裏流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又説他做的好那又説他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嚐到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學習，減輕老師的負擔。
看着這紛紛的大雪，我不禁想起了一個遊戲就是堆雪人。
我和爸爸先滾出了1個頭，滾完後我的手直髮抖。接着，爸爸用鏟子堆了一個身子，還留了一個坑 。那個坑是用來安頭的'，頭也安好了。但是，還差幾個裝飾。我用一個罐頭來當它的帽子， 用鞭炮來當他它的眉毛和嘴巴，本來我是用雞蛋殼來當它的鼻子的，後來他一掉再掉，所以就碎了。用什麼來當它的鼻子呢？忽然，我想到了胡蘿蔔。可是胡蘿蔔太大了，沒辦法當鼻子。
到了門口，我忽然茅塞頓開。既然胡蘿蔔當不了鼻子，煙頭可以啊﹗我立刻拿來1根煙頭，插到鼻子上。真是美極了！
為了讓它留在我的記憶裏，我讓爸爸給我和雪人照了幾張相片留作紀念。那一次堆雪人，是我堆過的最美的雪人，讓我永生難忘！
大家好，我叫紫薇，大家也可以叫我癢癢樹，這樣更親切些。
知道嗎，我可是中國珍貴的環境保護植物!告訴你，我的外形可有特點了，小枝略呈四稜形，葉表平滑無毛，葉背沿中肋有毛。樹枝彎彎曲曲的，非常獨特。對了，我可是先長花，後長葉子的呦!我開出來的花可漂亮了，有鮮紅、粉紅還有白色。
我不僅樣子漂亮，而且對生長環境要求也不高，我對環境適應能力很強，耐乾旱和寒冷。對土壤要求也不嚴，但在肥沃、深厚、疏鬆的土壤中生長更加健壯。
我非常喜歡生活在實驗國小，那裏能聽到同學們朗朗的讀書聲、畫畫的`沙沙聲、和同學們歡快的唱歌聲……我生長在這裏非常快樂。
今天，我就介紹自己這麼多，有空你來儀徵市實驗國小看看我吧!
八月十五的晚上，明月恰似玉盤高掛天空，灑下柔和的月光，給大地披上一層潔白的珍珠紗。
我家院子裏的草坪上放上了一張桌子，上面擺滿了月餅、蘋果、花生等好吃的，我們全家圍着桌子，邊吃邊賞月。
仰望空中那皎潔月亮，我好像看到了嫦娥正在翩翩起舞，又好像看到吳剛正舉着斧頭砍那千年月桂。一個問題浮現在我的腦海中：為什麼中秋節的月亮格外圓、格外亮呢？
我百思不得其解，於是就把這個問題向全家人講了出來。姐姐搶着説：那是因為月宮裏的嫦娥思念自己的丈夫，就把月宮裏的所有燈籠都點亮了，想看一看自己朝思暮想的后羿在哪裏，過得好不好。
我連聲説道：不是，不是，這只是一個神話傳説罷了！媽媽接着説：中秋節是團圓節，東奔西走的`家人這時閤家團聚，在明月下暢談。因此月亮有情，把所有的光奉獻給人們。
我正待和媽媽爭辯，爸爸接着説：別爭了，再過些時候你就會從課本中知道，中秋節的月亮叫望，也就是月亮和太陽位於地球的兩側，我們在地球向着太陽的方向看月亮，所以月亮這麼圓。尤其是秋天，雨水連綿，洗盡空中飛塵，視力無阻，月亮就顯得特別亮。我聽後，覺得很有道理，點了點頭。
噢，我明白了為什麼月到中秋格外明。
學問齋