在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的日記遊玩作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
陽春三月，小金魚接到海底表哥表姐的電話，邀請小金魚小烏龜去做客。小金魚開心得蹦出了水面，拉着小烏龜搭上海底公交車，來到了海洋，他的表哥表姐正在車站等他們。
表哥表姐先帶着他們到處看看，哇，大海真美麗啊！就像一塊透明的藍寶石，深綠色的水草就像會跳舞的長絲帶，五顏六色的珊瑚生在石縫裏，他們看到一個漂亮的五角星，上去捏捏，誰知他飛快地跑了，原來是海星，又看到一個白色的氣球，他們想抓來玩玩，竟然被電了，表哥表姐笑死了，説那是水母。他們走得口渴了，喝了一大口海水，忙説呸呸呸，海水真鹹！
表哥表姐又帶他們到遊樂園玩了一天，走的時候送了許多貝殼給他們，説運氣好的話貝殼裏會有珍珠哦！
江蘇丹陽市正則國小二
那天天藍藍的，沒有一絲雲，就像一片藍藍的大海。可惜，好景不長，不一會兒天開始下雨。但是今天也是可喜可賀的一天，媽媽決定帶我去水一方!
路上雨漸漸的停了，太陽出來了，我們下車，看見一望無際的荷葉和荷花，真的是“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅”!我們走在棧橋上，和水裏的荷葉荷花有了近距離的接觸。近看，這些荷葉上有許多白色的毛，摸一摸，癢絲絲的，十分舒服。那朵荷花快要凋謝了，我輕輕的摸了摸它，比海綿還軟。
走着走着，我看了一眼浮在水面上的荷葉，突然間，我似乎看見了一個黑乎乎，毛絨絨的東西，我定睛一看，哇，一隻小的水鳥!它正在用它尖尖的小紅嘴，啄食水中的小蟲子，一雙腳好大好大!我趕緊叫媽媽過來看，一起觀察這隻可愛的小水鳥!
這一切讓我的心情出現了一道美麗的彩虹!
今天的作文課上，老師帶了一個盒子給我們看，説這是一個神奇的月光寶盒。我想：這麼一個普通的盒子能算是月光寶盒嗎?真的是月光寶盒怎麼會在老師的手裏?
老師舉着這個寶盒給我們看，只見潔白的`瓷盒上刻着一個圖案，圖案邊還鑲着兩條金邊。
我們都覺得很好奇，猜測道：“裏面是龍骨，魚翅，頭髮，恐龍蛋或者是個空盒子?
老師看着我們，一本正經地説：“聰明的孩子能從月光寶盒裏看見未來，但是永遠也不能説出來，盒子裏可能是舞蹈家，音樂家，工程師，科學家……”
老師的説的話讓我們加大了好奇心，心想：盒子裏到底有什麼不可以告訴別人的祕密?
第一個同學上去看了，他手直髮抖，小心翼翼地打開盒蓋。我想：不就是一個盒子嘛!有什麼好怕的!只見這個同學看完後，捧着肚子哈哈大笑。
輪到我了，我自信地走上講台，慢慢地打開盒子，裏面是一個扎着馬尾辮，美美地笑着的周佳怡，我又彷彿看見一個披着烏黑髮亮的長髮的女魔術師，正揮動着她手中的魔法棒……
我再也忍不住，也跟着哈哈大笑起來。原來月光寶盒只不過是我們想像中自己的未來。
國慶期間，我們全家來到下川島遊玩。
來到下川島，只見那裏人山人海，許多人穿着五顏六色的泳衣到海邊嬉戲。湛藍湛藍的天空、茫茫的大海、乾淨而柔軟的沙子，一切都顯得那麼美、那麼動人。
我跪在沙灘上，把一顆顆細小的沙子撥在一起，圍成一個圓形，再用鏟子使勁地把沙子一堆一堆地挖出來了，挖了一會兒，一個大大的坑出現了。我把水倒進大坑裏，水慢慢地往外滲，不一會兒功夫，大坑又恢復了平靜。
後來我們去了撿貝殼，形狀不一的貝殼深深地吸引了我。我彎下腰，撿起其中一個端詳了一番，不禁驚歎：“大自然真奇妙！”一個小時後，我撿了一大包貝殼，我把他們倒進大坑裏，找了根樹枝攪拌了幾下，我向妹妹喊道：“吃飯啦！吃飯拉”
妹妹從遠處向我衝了過來，她的雙腿一蹬，這淘氣鬼把我們的“飯”全搞砸了，我氣得臉都紅了，氣呼呼地回酒店休息。
第二天，我們乘船依依不捨地離開了迷人的下川島。
學問齋