一天的生活不知不覺間結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的放風箏日記10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽着我的思念和夢幻，陪我度童年……”每年的春天，我就想起媽媽唱給我的這首歌曲，盼望着，盼望着，放風箏的日子快點到來吧！
今天這個日子終於到來了。中午放學的時候，老師告訴我們，下午可以帶自己的風箏到廣場去放風箏，我們聽了這個消息都歡呼雀躍起來。中午吃過飯，我就拿自己的壓歲錢去買了一個深藍色的金魚王風箏，迫不及待地來到學校等待老師一聲令下，我們就都一窩蜂地湧向廣場，開始放風箏了。
我把風箏輕輕向上一拋，一陣強風就託着風箏搖搖晃晃地向上飛起來。我立即握住風箏線把風箏向上拉。我的金魚王，搖頭擺尾地往上飛，飛得五、六米高的時候，我一撒手，向相反的方向跑了起來，邊跑邊放線。只見風箏先是一振，然後慢慢悠悠地在低空盤旋着，任我怎麼拉扯風箏線就是不往高處飛。看着別人的風箏一隻只都拖着長長的'尾巴，紛紛超過了我的風箏，我一急，猛地一拉風箏線，風箏就在空中了個圈，接着就像個醉漢似的，東倒西歪地落了下來。我還不示弱，重新整理好了線軸，又一次開始放風箏。我吸取了剛才的教訓，再也不那麼莽撞，細細心心放起了風箏。我一會兒放線，一會兒收線，一會兒朝前跑，一會兒向後退，還不停地擺動手中地線，風箏便聽話地直飛藍天上了。看着我的風箏越飛越高，我心裏那個樂呵勁兒甭想提。再瞧四周，我的同學們雖然一個個累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢着快樂的笑容。
時間過的飛快，眼我們就依依不捨的離開了廣場。
“老師太壞了，今天的風是昨天的好幾倍！”
“就是，老師要是讓我們今天放風箏就好了！”
“嗚嗚，老師，我還要放風箏！”
昨天下午，楊老師組織全班一個下午都在操場上放風箏，可是昨天的風不大，太陽卻出奇的大，把我們都給曬死了，可是為了放風箏，我也蠻拼的，放了一下午，最終還是沒有把風箏飛上天空。到了最後一節課，我實在堅持不住了，到三點半左右就回到了教室。
可是今天的天氣卻和昨天相反，早上老大的風，太陽卻很小，可是到了下午，天氣突然變了，下了暴風雨老師要是讓我們昨天下午休息，今天早上放風箏就好了，那樣又沒有太陽而且風很大，放風箏再好不過了，但是我知道這是不可能的.。
哎，老師，我還想再放風箏！昨天的“不算”！
今天，晴空萬里，真是一個好天氣，我和幾個小夥伴一起去草地上放風箏。
小麗拿着線，小潔拿着風箏跑，差不多的時候，小潔突然放開雙手，將風箏向空中一扔。可是風箏卻怎麼也飛不上空中，不上也就罷，竟然是直直的'墜落下來，一下子就栽倒地上。
我們趕緊整理風箏，查找風箏飛不上空中的原因。經過我們仔細的檢查，原來是風箏的尾巴太輕，以至於有些失衡，我們把綵帶綁在風箏的後面，這下風箏終於飛起來。騰空飛起的風箏就像一隻金魚在空中在這“水域”中游來游去。
今天和夥伴們放風箏讓我明白：生活中處處有學問，只要我們去認真發現、思考，我們就一定會有所收穫的。
星期一早上醒來，我想起了妹妹昨天晚上説想放風箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的老爸老媽，並幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風箏。
老爸開着車先帶我們來到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個地方沒有風，放了半天風箏都沒飛起來。我們只好重新換一個地方。
這次老爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢很高。站在塬邊向遠處望，風景真美啊！眼中的.世界就像一個大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞着，老爸叫我：“樂樂，趁有風，趕緊放風箏呀！”我拉着風箏線往前跑，老爸舉着風箏跟着我跑，我覺得風把風箏吹起來了，老爸連忙放開了手。可惜，我的線放的太長了，風箏一頭載了下來。老媽抱着妹妹走過來，告訴我：“要先放一點兒線，等風箏飛起來了，再趁着風勁一點兒一點兒的放線。”我按照老媽教的再試了一次，這一次風箏飛得又高又遠。看到我學會了，老爸老媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風箏。我們玩了很久很久，直到下午老爸老媽催我們回家。我和妹妹才依依不捨地走上了車。
回到家以後，我問老媽：“老媽，以後還能帶着妹妹去放風箏嗎？”老媽説：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待着下一次再出去玩。
我們港南國小第十六屆風箏比賽就要開幕，這是我們三年級和五年級的風箏比賽。我的情緒非常激動。
風箏就代表我們的希望和夢想。選人上場的時候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看着五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風箏在空中飄揚。不但他們放飛自己的希望和夢想，我也感覺自己的夢想和希望也被放飛，就正如校長所説得：“放飛風箏，放飛我們新的希望！”看看那個尼彩飛機風箏，外表像共產黨的'軍體服。他一飛到國旗旁邊，就圍着國旗轉起來。他好像有自己的意識，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發生，他飛到國旗頂端的時候一下子撞上我們的國旗，國旗被撞一個大洞。他可真有意思呀！
風箏比賽真好！我希望以後每天都是風箏比賽！
我和爸爸、媽媽還有94班的許多小朋友去南山公園放風箏，到了南山公園，爸爸把風箏正着放在地上，抓住有風的機會我拿起風箏不停的奔跑，風箏剛飛起來，我們沒來得及高興，一個意想不到的困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎麼開始搖晃，最後竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽到地面上，真掃興，爸爸又接連試了好多次都沒有成功，我立刻仔細查找原因，原來這邊的風不大，我找了一處風大的地方，我慢慢抖動着風箏線，風箏慢慢飄起來，我又開始放線，邊抖動邊放線，風箏飛的越來越高，我高興極了！
我的風箏比別人的.風箏飛的還高，像是飛向藍天，飛向天空，從這一次放風箏中我體會到人生就像放風箏一樣幾經磨難才能成功，現在我要好好學習克服碰到的一切問題和困難，將來就能夠像風箏一樣任我們在藍天上自由自在的飛翔遨遊！
在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什麼事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。
在正月十六那天，老爸計劃帶我們去放風箏。那天微風陣陣，真是放風箏的好天氣，我、老爸、老媽、哥哥帶上風箏向體育場那邊出發。
到了那，人很多，但放風箏的人卻寥寥無幾，我、老爸、老媽、哥哥分為兩組，我嘛就與老爸“並肩作戰”。放風箏別看看着容易，可做起來還是需要方法的呀。
老爸那這風箏走到體育場的另一頭，老爸先把風箏組裝好，然後又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。老爸憑着熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風箏放了起來。別看老爸平時挺嚴肅的，可放起風箏來卻像個孩子似的。
不一會兒，我也想放了，於是，我和老爸説了，老爸同意了，老爸把線收了回來，給我放，就在這個時候，放風箏的人陸續都來了。看到放風箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學着老爸的樣子一拽一放，可是，我怎麼也放不起來，老爸剛才不就是這樣放的麼？怎麼到我這兒，就放不起來了呢？我沒有泄氣，我繼續放，可是我的風箏太不爭氣了怎麼也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風箏都在天上飛，而我的風箏卻在地下跑，這個時候，我有點煩躁了，不想放了。可我又一想：他們都放起來了，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀！但是……我心裏矛盾的`很。不知怎麼辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風箏，我也看到了我的風箏。“哎……”我長歎一聲，又繼續仰望天上的風箏。
老爸看透了我的心思，這個時候，老爸走過來心平氣和的對我説：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎麼放吧！先用一隻手抓住風箏，另一隻手抓住線軸，風一來，就撒開風箏，如果風箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線。”聽了老爸的話，我情有些緩和了，我開始按照老爸的意思放，這個時候我感到有風了，我就放開箏，一會兒風箏有勁兒了，我就放線，風箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風箏放起來了，我超過了一個又一個，風箏一飛起來，我的心也飛起來了，看着的風箏正在步步高昇，心裏美滋滋的。
這件事讓我明白了無論做什麼事都要持之以恆，不能過半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。
不知道怎麼了，我最近有一個煩惱，那就是我的風箏放線的手柄壞了，這也是有原因的，事情是這樣的：
在這個星期二的時候，我把風箏放在凳子旁邊，然後，我看也沒看風箏一眼，就把凳子往裏一移，只聽“咔擦”一聲，把我嚇壞了，想：好像是有人把東西摔壞了，我沒有去理睬，繼續理作業嘍！
等我把作業理好時，想看一看我可愛的.風箏怎麼樣了，結果讓我大吃一驚，“悲哀”的事情發生了，原來那個弄壞東西的人是我呀，風箏上的手柄就這樣無聲無息、壯烈的“犧牲”了，唉，我看了看別人的風箏，它們都還完好無損的睡在地上呢！
哎呀！這可怎麼辦啊！要被母親知道了，肯定會“大發雷霆”的，我不被挨一頓揍就怪了！從第一節課到中午放學的時候，我一直在考慮這個問題：要不要把這件事説給母親聽呢？
我這個人就是有事憋在心裏不舒服，中午放學後，我愁眉苦臉的把這件事一五一十地告訴了母親，母親聽了説：“算了吧”。哈，母親沒有“大發雷霆”。
嗚，更慘的事還在後面呢！放風箏的時候，就覺得自己沒放過風箏一樣。因為，手柄壞了，我就不太會放了，而且風箏也不聽使喚了，飄飄然然就是飛不起來了。我也不習慣這個放線的手柄，更不知道該怎樣去放線了。馬上就要到風箏比賽了，該怎麼辦呢！還不知道母親會不會給我再買一個風箏呢！
唉，誰來幫我解決這個煩惱啊！
我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀!這時，天空已經有一兩隻風箏了，它們悠閒自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。
媽媽大喊：“快，我拿着風箏，快放線我們來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”説完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙鬆開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一隻只自由自在的小鳥，我心裏一陣得意。寒假日記400字國小五年級。
突然，風箏來了個倒栽葱，我心裏一慌，不知怎麼辦才好。只聽媽媽説：“別拉太緊了。”我聽了，馬上鬆了手，果然，風箏又飛上去了。
這時，各式各樣的風箏是讓人驚歎不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的`“小白鴿”、微風的“蜈蚣”等。天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶着我們的幻想，帶着我們的希望，飛上高高的天空。
藍天、白雲、春風，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。
我們社區居委會每年春天都利用節假日時間組織社區小朋友在體育場放風箏比賽。我們很喜歡這項活動。要説我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動着一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯兩屆的冠軍了，在社區出了名。
今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥着線軸，一邊收線，一邊思考着走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺着急，他卻説：“沒事，一修就好。”只見他撩起風箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜裏掏出一條寬綵帶貼在了風箏下沿的正中，衝我擠了擠眼，滿有把握地説：“這會沒問題了！”
正在這個時候，他的老對手樑廣華、楊海斌提着風箏湊了過來，挑逗説：“冠軍，敢不敢比試比試？”説完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待着他們的命令。隨着一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的`降落傘拖着長長的綴帶就像衞星一樣直往上鑽。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”時丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎麼不放線了？”他右手不停地拉線，對我説：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度。”説話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎麼，不跟他們比了？”他急忙解釋説：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！樑廣華與楊海斌卻在遠處大聲喊着：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意時，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”與“蜻蜓”遠遠地甩在了後面。“降落傘”變成了“小衞星”。我興奮極了，拍着丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什麼戰術？”他對我説：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高。”我心悦誠服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經。
比賽的結果就不用説了，當然是丁曉宇再次蟬聯冠軍的寶座啦！
學問齋