時間匆匆地走了，留下的是深深的懷念。——題記
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在國中的教室裏，仍捨不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調皮鬼”們可不敢調皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學後殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望着路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，並讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的`語文課本的同學急了，哭了起來。後來我們幫他又買了一本，我們最後竟成了同學。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我後面的同學傳紙條。上面寫着：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒！”我們一起懶洋洋地説：“沒意思。”老師不覺笑了起來。
好懷念國小的生活呀！
我想懷念，卻發現我已用淚水將往事融入內心最深處，不捨得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什麼是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽着你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞着操場散步，一起揹着一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍牆上，談着無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的.茫然無措，只是一直勸着對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的國小生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的温暖。感謝你，把我當做你最好的同學。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以後我們都能考上理想的中學，擁有一個穩定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
我現在是一名國中生了，雖然我已不再是一名幼稚的國小生，但是母校的點點滴滴都讓我依依不捨，因為校園裏的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了！
我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏國小。校園裏一棵棵的蒼松翠柏，南校區，有一棵百年的老樟樹，注入雲天，我記得，一年級的時候，那時的我，乳臭未乾，那時我還不認識同學，胡老師讓我們每人打一個小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認識許許多的好同學。一年級我最要好的同學是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當時最好的.同學，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫務室，包紮了一下。我們帶了什麼東西都會一起分享，我帶了吃的大家一起吃，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎。
二年級，流行摺紙飛機，我不會，我的好同學史一陽來幫我。我的飛機比他差，我便覺得她是在存心害我出醜，我便與他決裂了。幾天後我發現原來是我力度使用不當……第二天，我去找史一陽道歉，卻發現他沒來上課，後來，我問老師，他人呢？老實回答道：“史一陽轉學啦。”那是有如一晴天霹靂，我後悔莫及，史一陽為什麼你不給我一的道歉的機會呢？
三年級，我認識了張琢，我和他可謂是知心同學，我在想什麼他都知道。我們兩個人説説笑笑……但他成績不他好，我便來輔導他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們為“最佳拍檔”。有了我們教室裏就是其樂融融，像一個温馨的大家庭。
這就是我最留念的校園啊！我真是難忘校園生活啊！母校再見！
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像雲煙一樣的過去了，我已經畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，多麼令人難忘。
春風吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了國中學生活的一個新的學期，在校園裏，令我難忘的事情太多太多。
六年中發生的事説也説不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，懷念我們曾經相處的日子。
時間如流水，一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的`老師，面對曾經幫助過我的好同學，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
離開了國小，又是一個新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長。
親愛的同學們，國小已逝，讓我們好好珍惜現在的國中生活吧！
轉眼間，我已經改讀初2了。大部分的童年都是在國小裏度過，我也忘不了國小時的快樂時光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗台下跑來跑去，玩抓人的遊戲。
每當下課，同學們也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。儘管老師再三叮囑我們不要在學校裏跳繩，但女生還是總是很早去學校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒她們女生那麼輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的場所。後來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的'處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩遊戲，隨着年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持着跑步，老師也常常帶我們去比賽足球，籃球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那裏就成為我們快樂的天堂！
雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好同學。在舉行班會上，有做遊戲，猜謎語，唱歌，舞蹈……我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
在國小畢業的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的説：“將要考試了，你們要趕緊複習。”但我們班的老師不是這樣的，他是説：這段時間，壓力這麼多，我帶你們去運動場放鬆放鬆，爭取考個好成績。”他真是我們的知心同學呀！別班的同學都很羨慕呢！到了畢業，大家都難分難捨。
時間不可能停留在那裏，我願腦海的懷念越走！
現在我已經是一個成熟的國中二年級學生了，考慮問題也比國小時候更加細緻入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的國小生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在國小的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然後回家玩。現在看來，國小時的課業負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。
上到國中之後，課業負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之餘，還是不時的回想起國小時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。
國小時，我們總是認為：作業好多啊，老師好嚴厲啊，課業負擔好重啊。可現在看來，這些都是浮雲，現在再看國小時的時光，就會想：國小時的作業真少啊！國小的老師真温柔啊！國小的`課業負擔真輕啊！
國小還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現在這些全被否定了。不學習，就會落後，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。
國小時流行減負，見誰都説想要減負。但現在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”。現在去教室裏看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。
好想重新回到國小，重新體驗那份值得懷念的國小時光。
學問齋