一天將要結束了，我相信大家都是有收穫的，不如趁現在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如今，我已成為了一名中學生，我會用自己的方式把未來國中過好的。
在剛去學校的第一天，我雖然還是很不習慣，但我嘗試着和自己的舍友交流時，才知道我們七個人是多麼的相見恨晚啊。我們僅僅用了四天就建立起了深厚的友誼，我們一起去打飯，一起去教室，一起回宿舍......這都是多麼令人興奮的事啊。每天我和宿舍的成員一起打鬧，一起開玩笑，一起講鬼故事(雖然，我很怕鬼故事)。
小舒我很喜歡畫畫(業餘的，希望以後能轉正)，所以我就拿了些漫畫書和大家分享(偷偷拿的，雖然我知道這種習慣很不好，但我很喜歡模仿別人的畫法)。住在我上鋪的是一個短髮女生，她常喜歡探頭或把一隻手往下放，在深夜時，絕對會讓你嚇一跳的，所以我常説“上面有個*的手”。
我和同學們相處的'也很不錯(儘管教室很熱)。不過可惜的是不能吃零食，所以我常常發愁，如果晚上餓了該怎麼辦啊。(我消化的太快了，老媽説我是正常人的兩倍)。今天我放假回家了，真的很高興，覺得這一週過得太慢了，可能是因為有點想家了吧。
在未來的時間裏，我可能會遇到各種各樣的挫折和壓力，但我還是會快快樂樂的，我是永遠打不死的小強!
光陰似箭，已經開學很久了，心裏漸漸有了開學的氣氛。我萬分期待，期待着新事情的發生，就在不久後，它發生了。
最近，我發現許多同學去了舊教學樓，因為那裏開了一個棋台室，大家都在那裏玩棋。起先我並沒有太在意，直到和我幾個要好的同學也去了棋台室，象棋才引起了我的注意。一天，我也去了棋台室，我也想瞧一瞧高手對高手的精彩決鬥。棋台室裏還有軍旗和黑白棋，但都被欺負得殘缺不齊，也都黯然失色了。
看着他們下棋，我也很想殺一盤，可惜了，我不會玩，只能在一旁看着，邊看邊學習。決鬥到了最後關頭，敵戰雙方都僵住了，不知如何將軍。想學的我總是目不轉睛地盯着棋盤上的棋子，在找突破點。現在的這兩個同學還不是高手，也是在練習階段，在困難面前，還只懂得防禦將前方的敵人，不懂得如何反攻，但比起我來，可是已經很厲害的了。敵戰雙方都忘了那顆不起眼的.重要棋子。觀察了一會兒後，我發現了，誰是那顆不起眼的總要棋子，是炮。於是我沒有顧慮敵戰雙方，直接拿起炮轟了過去，“將軍”，然後一方主的將就垮了。隨着主將的毀滅，僵局已久的這盤棋自然也解了，輸的那方也一直在怪我。
我也想玩，就讓他們教我。菜鳥就是菜鳥，剛開頭就是難，而且還是面對我這個智商平平的，就更難了。結果下棋時總是忘記走法，好心的同學，都一直來指點我，我才能基本的記住走法。就這樣一點一點地學習和積累，下棋時我才沒有被一擊攻破，但還是從沒贏過。我很高興，因為我學會了基本規則，下象棋的技術以不是菜鳥階段了。象棋時很好的一種休閒娛樂，我想它會讓我提高思考的能力，正是這樣，我默默愛上了下象棋。
萬事都有開頭，而開頭是最難的。下象棋不僅是我一個休閒娛樂的開始，同時也是新學期的開始，新道路的開始。不管今後發生了什麼，我都會擠出時間來下一盤象棋的。
八年級:xxx
點評：作者在開頭以自己的期待為後文學習下象棋作了鋪墊，語言自然；在描寫觀看別人下棋時自己的反應用詞靈活巧妙，把下棋的緊張局勢表現得較好。文章後半部分寫自己學下棋，從而體會到學下棋的不容易，從而點明主題—萬事開頭難。
文章的不足之處在於對於自己學下棋的過程描寫地過於簡單，應該多加入對自己在學習過程中的細節、表情、動作等方面的描寫，以使得行文更加的豐滿。
今天的第三節課我們進行了大掃除，老師把任務分配給我們，沒有分配到的'去操場上練習立定跳遠。大掃除開始了！同學紛紛開始做自己的任務。過了半小時，我們把任務做完了。可是，莊老師還在擦天窗，看着莊老師那副勞累的神情，我和同學不禁地幫老師扶住桌子。
過了十五分鐘大掃除結束了！我們回到自己的位置上寫作業。
新學期開始了，我早早起牀洗漱後，背上書包，快速向學校走去。
一踏進校門，我就覺得今天氣氛不一樣了，校園裏家長、同學們有説有笑，熙熙攘攘。聽他們説着我不懂的白話，我很緊張。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量着新環境。過了一會，我們班的班主任藍老師來了，我趕緊做好。
早餐時間到了，老師帶領我們去食堂。我一看，啊！早餐真豐富，有湯和麪包耶！我先嚐了嘗湯，呵，真鹹呀！我把蛋糕吃完了。看看周圍的'同學，一個個安安靜靜地吃着，吃得津津有味。我覺得奇怪，心想：怎麼其他同學沒有覺得湯太鹹呢？看樣子，是我還沒適應廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂過後，開朝會了。我心裏也覺得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接着，我們又到四樓舉行開學典禮。吳校長在會上講了許多要求，講的很詳細，但有時她用白話講，我就一句也聽不懂了。我們班的班長羅xx同學也上台代表全校老生髮言，我們聽得很認真，我心裏暗暗佩服她。
開學典禮後，我們又回到班上聽藍老師講紀律。
中餐之後，我們午休、照相。午休後午讀，換座位，吃下午茶。到四點半才放學。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺得最累的是藍老師，因為他一整天都跟我們在一起。新的學期裏，我一定要好好努力，不辜負老師和家長對我的期望。
開學啦，我是一名國小生了，終於可以在學校裏上課了。
明天會上什麼課呢？是語文課還是數學課？也許都要上吧。國小裏還有什麼和幼兒園裏不一樣呢？我感到很好奇。
第二天，我起得很早，爸爸和媽媽帶着我來到了國小。校門口的欄杆上掛着一條橫幅，上面寫着“歡迎新同學”。許多同學和我一樣揹着書包來上學了。我蹦蹦跳跳地走到校門口，一位漂亮的老師笑着和我打招呼，我也向她問好了。走進校門，我看見學校里長滿了茂密的樹木，教學樓前有一個大花壇，裏面開着五顏六色的花朵。花壇前還有升旗台，鮮豔的'五星紅旗在空中高高飄揚。校園多美呀！走進教學樓，裏面有許多教室，有音樂教室，有美術教室，還有圖書室。我找到了自己的教室，高高興興地開始了國小的第一天。
9月1日星期一天氣晴
今天是開學的第一天，如果要我用一個詞語形容今天的生活，我只能無奈的給出一個詞語：壓抑。
是的，我真的很壓抑，我覺得似乎有塊巨大的石頭他在胸口，喘不過氣來，或許是因為剛開學還沒有把心態調整過來吧。有位同學和我説：“我知道的已經有六位同學不想回學校了。”其實，我也多多少少有這麼一種感覺，但是我厭惡學校的原因可能和別人不一樣，我想學習，但是我不想回學校，這是多麼可笑的想法。我從小性格就比較內向，很少和別人交往，但我又是個對生活看得比較細膩的人，喜歡説出自己的生活感受。在我看來，似乎每個人都是那麼的.虛偽，都是不可靠的，這讓我很難找到一個訴説心裏話的人。
這是我不想回學校的原因之一。第二，新來的班主任剛到教室就開始批評我們，這讓我感到很不高興，畢竟我們來學校不是給你批評的，不僅如此，今天還定了我們班的“約法三章”，N個“希望你們.....”N個“不要.....”噢，天啊，我是一個崇尚自由的人，收到這樣的約束，我只有無奈。
回想從剛放假到現在剛開學，我經歷了很多，這六十多天一千四百多個小時的飛逝，留下的只是無盡的惆悵和傷感。
窗外天已黑，眺望遠處零星的燈光，一股寒意湧上心頭......
今天我和媽媽去報名，我們去的時候大門口的叔叔還不讓進，説是8：30分才能進去，我們就去肯德基耐心等待着……
我們8：05分就去了，可是去報名的同學都進去報了一些人了。我和媽媽走進教室，看到了很多同學在裏面，我還看到了新來的班主任老師，叫王婧老師，每個人的新書都在自己的`座位上，我們把要交的東西一交，把書一背，跟同學打了個招呼就走了，因為媽媽還要上班呢！本來是想去託管班，但是又覺得要是我一個人就沒意思了，所以媽媽就把我送姥爺家。回家我就給書包了書皮，明天就要上學了太棒了！
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。
今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的'，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。
曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗暗再較量一番。
這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。
老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。
20xx年9月7日 星期五 晴
今天是開學的第二天，但同學們仍然難掩興奮之情。
坐在教室裏，同學們已經在相互認識了，許多同學都已經熟絡了，他們拉着對方的手，臉上帶着初來乍到的生澀笑容，卻平添了幾分親切。教室裏很熱鬧。這時候老師也來了，她今天做了一件非常有意義的事:讓大家學習"武鄉二中學生一日常規"。我們邊抄邊學，老師看大家抄得差不多了，就幫助我們講解這些常規的道理。本來我還挺泄氣的:這麼多規矩，真麻煩!可聽完老師娓娓動聽的道理，就“再重水復疑無路，柳暗花明又一村了”。心中豁然開朗.老師這樣在剛開學就嚴格要求我們遵守紀律，是正確的，畢竟萬事開頭難，要是開頭學得好，那麼以後就會一直保持這種狀態。
規矩很多，直到下午我們才抄完，有的`同學大叫很累，我卻從頭到尾又仔仔細細看了一遍,很是激動，像是完成了什麼重要的事。
善始善終,這是李老師告訴我們的道理我永遠都要記在心裏。
學問齋