很快一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的國小日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
晚上，吃完晚飯我和爸爸媽媽一起來到超市購物。媽媽買了牛奶、蜂蜜、麪包等好多東西，媽媽説要給我用蜂蜜煎雞蛋。那一定很好吃!
我好高興，我要為爸爸媽媽做事情，我主動要求拎牛奶和紙，雖然東西很重，可是我卻一直把他們拿到家裏，我能幫住爸爸媽媽做事情了!
前幾天的音樂課，老師教我們女孩子在音樂室跳舞，引發了不少有趣的事哩。
音樂老師先讓我們跳大家最喜歡的“孔雀舞”。雖然看起來並不難，可跳起來就非常不容易。你瞧！那邊胖仔宋唯彤，因為肉太多，抬起腿太麻煩，這兒的瘦子鍾飛弟，因為肉太少，弓起背就把頸椎差點凸了出來，音樂老師點了一些合適的人來跳：我、尹笑珂、劉偉卿、劉偉勍、吳恩涵、戴詩霞、程夢蘋、蔡姍都被選中了，接下來是正式練習階段。音樂老師先示範給我們看一次，啊！老師跳得好美呀！她穿上了漂亮的演出服，從“展翅開屏”的一段舞那兒開始，同學們感覺到了孔雀舞的“美”。只見她弓着背，小腿勾了起來，風吹得腰上的大彩布飄起來，好似一條孔雀長長的尾巴，音樂老師真像孔雀一樣美麗呀！所有女孩子都感到非常驚訝。尹笑珂開玩笑説：“我一定要跳好孔雀舞，也把孔雀的美麗通過我的舞蹈展示給大家看看！”隨後，老師一個動作一個動作地教我們，但是弓小腿實在太難了，要求頭要偏，身體直，只是小腿向前弓一下，我們幾個女生都做不到，不是身體斜，就是頭太歪了，這個動作必須有熟練的`技巧，還要保持耐心和細心。我們做了幾次還是沒一個人會這個動作，想放棄，老師拿出一套服裝和頭飾説：“這是一套演出服，可以給跳得好的學生試試，大家一下子興致勃勃，因為孔雀舞的演出服可美了，大家誰不想穿呢？經過一番評比，我和尹笑珂、蔡姍、劉偉勍被選上了，可以試穿演出服跳一下孔雀舞。我迫不及待拿起衣服就穿，嘿！還挺合身呢！我頭上戴着一隻小孔雀的頭飾，身着黃衣裙，腰上繫着一條非常美麗的帶子。大家都覺得我真漂亮！要跳舞了，第一個當然是我，因為我漂亮嘛，我很緊張，生怕跳出了什麼亂子，那嘲笑可少不了，我細心再細心地跳，終於跳完了第一段。第二段舞開始了，我的腿不停地顫抖，手也哆嗦了，大腦也開始不聽使，還好，終於跳完了舞，後面的舞一場比一場難度更大，女生一有閃失，同學們的心就跟着動一下，程夢蘋目不轉睛地盯着女生們跳舞，只要女生一跳出錯，她就會緊張得用手捂住眼睛，偷偷從手指縫裏看。
不知不覺，“丁……”音樂課結束了，同學們都依依不捨離開了音樂室。
我的家鄉長沙，美景可多了，有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的愛晚亭;有“獨立寒秋、湘江北去，橘子洲頭”的橘子洲;有“閣上天心天上閣，園中畫境畫中園”的天心閣。其中我最喜歡的便是長沙的天心閣了。
早晨，藍天白雲下聳立着一座精美的`閣樓，琉璃瓦在陽光下熠熠生輝，彩色的光在瓦片上起勁地跳舞。潔白的牆壁和紅色的圓柱子交相輝映着，它那高高翹起的屋頂像那即將展翅飛翔的小鳥，它的下面圍着石欄，欄板上雕刻着精緻的圖案，每個拐角的柱子上都有一隻小石獅子。
白天的天心閣是不是很美呢?我跟你們説晚上天心閣又變得絢麗多彩了哦!
晚上太陽剛一下山那一束束金光把天心閣照得光彩奪目，整座閣樓霎時間變成金色的了。遠遠望去彷彿就是一座城堡，近看像一座金碧輝煌的宮殿!
你看我就説嘛!天心閣其實很美的啦!我愛天心閣，你們呢?
星期六 晴 10：27
今天是一個晴天，老師給我們佈置了一樣作業：在水中泡點豆子，看它們有什麼變化。剛開始，豆子們像一個個活潑的小孩，享受着水的滋潤和陽光浴，生活過得好不自在，真羨慕它們。
星期天 雨 9：56
豆寶寶換衣服了，它們個個都脱下了綠色的.外套，換上了白中帶有一點點黃色，可神氣了！白黃色的外衣上長出了一條大約一釐米長的小 芽，小芽 是白色的，它們好奇地望着這五彩繽紛的奇妙世界，又像一個初生的小寶寶睡在媽媽的温暖懷抱中，別提有多快樂了。
似乎我們犯了哪個黴神，同學們近幾天都紛紛抱怨：“倒黴啊”什麼書不見了啊，作業錯了啊，考試考砸了啊…………神馬神馬的。No，No，No，你們那些哪叫黴，我都起灰灰了——黴個了啊！——題記
昨天老師考試了，物理。我們那物理老師太狠了，招呼都不打一聲就把卷子搬來了，和我們大眼瞪小眼瞪了一分鐘，嘴皮一翻，蹦出五個字：“看啥看。考試。”一陣窸窸窣窣的收書收本子的聲音過了，就是一陣噼裏啪啦摔筆的聲音。突然發現這聲音怎麼那麼一致？考試，現在不是關心這個的時候。我有預感，要考砸；我有預感，要倒黴。
好吧好吧，以上都不是重點。
今天中午午飯後到老師辦公室去幫老師上分數，第一次遇上班主任。我正專心致志地上分數，老班在旁邊冒出一句：“你考多少？”
我沒注意，繼續算着紅叉叉加紅叉叉，嗯，16+5等於21，再加4等於……老班不爽了，小小地對我吼：“問你考多少安？”
我手一抖，第一個念頭是：糟了！算到多少分兒了？“呃。我啊，我考93。”
“哦，考得不行啊。”
“我下次會努力的”
“哼，下次？你看你天天馬虎的`，還敢有下次？”
“……”我閉了嘴，拿起剛才那張卷子。唉，再算一次。
中午上了十多分試卷，下午第一節下課又去了。我真是太善良了，又遇上老班了。
“某某某，你看人家一班的那些個同學，每節下了課都跑來問老師題，你們怎麼都不來呢？”
“……”我手又是一抖，完了，又忘了。
“我們班的那些個娃兒啊，天天只曉得吃，吃了耍，耍了睡，上課的時候睡……”
“……”老班，你也太不給面子了嘛，還有其他老師在這兒耶，啥叫吃了就睡喲，哪個敢睡嘛？好歹我們也是你的學生是不？
又忘了……
“嗯，就是。你們班的娃兒啊，硬是浮躁得很，一上課就嘻嘻哈哈，笑個沒完，哪有那麼好笑？”數學老師在一旁幫腔，故意説給我聽。還笑！
“我們班硬是，特別愛説話。一個xxx，還有個xxx……你，你有時候也跟着他們説……説嘛，説哈，那天被我逮到了嘛，哼哼……”老班話鋒一轉，就轉到我身上來了。
我，我，我冤那
“……”“……”老班在一旁噴口水，我的速度也被拉慢了，10分鐘就只算了十幾份卷子！老班，我來上分的時候，你就不要來了嘛，免得把你老人家氣着了。咳咳。
第二節下課我又去了，低着頭，心裏唸叨：“老班不要來，老班不要來，老班不要來……”卻，直直的撞上了老班。
“耶，xxx，怎麼走路的？”
“老……陳老師，我沒看到，對不起啊”
“對不起？走路都這麼大意。你來辦公室幹啥？”
“上分數”
“物理？”
“嗯”
“你今天都來了三次了哇，怎麼還沒弄完？你這效率也太慢了吧。”
“……”
“能力怎麼都一點兒都不好呢？做事要有計劃哈……”
“……”老班，這不怪我啊。你快點兒放我過去嘛。
“快去快去，不要喊物理老師等急了。有什麼問題去找物理老師嘛，多探討探討。”
“嗯，老師。那我先去了”
“記到起哈，多問題，像人家一班，天天都有學生來問作業啊什麼的……”
…………發黴了…………發黴了…………
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上？你既然活着，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗？”
這是雷鋒日記裏最為人熟悉，也最令人感慨萬千的'一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻，不求回報的奉獻！那就是努力，不遺餘力的努力！
如今在我們生活的校園裏，也有着有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些，不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎？
走進教室，隨手關門；看到地上有廢紙順手撿起來；或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息？我們這些小小的舉動，都能讓周圍的人感到快樂，這些微不足道的行為，也能夠照亮一片天空。
同學們，勿以善小而不為！讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神與我們同行！
星期天的清晨，温煦的陽光普照着大地，灑在身上暖洋洋的，媽媽騎車帶我出去遊玩。
正當我們在紅綠燈路口處等待着紅燈變綠時，突然聽到“哧——咣噹”的巨響，一輛三輪貨車翻倒在地，車上的水果一瞬間灑落在地。路過的行人，紛紛停下車向三輪貨車奔去。有的用衣服包住撿起的水果，有的把水果直接放在電動車車籃子裏，還有的甚至直接用一個大口袋來裝撿起的水果。
三輪貨車師傅一下子傻眼了，心急如焚地看着倒在地上的三輪貨車和灑落一地的水果，雙手作揖，急切地向路過的行人求助：“拜託路過的好心朋友，幫幫忙，幫我把車子扶起來，謝謝各位！謝謝……”
我心裏想，這下壞了，水果都要被人撿走了，這位三輪貨車師傅真的很倒黴！
這時，三個人和三輪貨車師傅一起喊着“一二三、一二三……”的口號，三輪貨車很快被扶起來了。三輪貨車師傅仔細檢查車輛，看能否啟動，試了試啟動鑰匙，車輛還是正常啟動的.。
出乎我的意料的是，撿水果的行人們不約而同地將水果放進貨箱，居然沒有拿走水果。這種情景大約持續了半個多小時。
看到眼前這種情景，我心裏真的好感動，深深地被這些好心的過路人觸動了心靈。我領會到這就是文明的力量，是文明讓大家樂於伸出幫助之手，是文明時刻感動着你和我。生活在一個關係融洽的文明環境中，真的好幸福。
這就是我的文明觀察日記。
夏天，我站在西湖邊上，望着湖面滿眼的荷花撩着隨風搖曳的垂柳，我不禁朗誦起了宋代詩人蘇軾寫的一首詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝儂抹總相宜。”不是嗎？西湖荷花的花骨朵苞待放，在幾陣濛濛西雨的滋潤下，悄悄地綻放了。紅的.白的.粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺着各種的姿勢，有的像害羞的少女，露出半邊的臉兒，偷看着杭州的每一位客人；有的恰似站在舞台上，扭動身軀，跳着優美的芭蕾。一朵朵，一從叢，一羣羣，綠葉襯托着紅花格外美麗。西湖的水，碧綠盪漾，在太陽的照射下閃着粼粼金光。它倒影着“湖心亭”“三潭印月”.“平湖秋月”…站在西湖邊上，陣陣微風吹來，使人感到心曠神怡。西湖邊的柳樹上，桃樹上，知了不停地唱者歌；湖邊小船的員工，更加忙得不亦樂乎，送走一批，有迎來一批。即使下着濛濛細雨，也淋不走來西湖賞景的人們。劃小船的.遊人，不時地將手伸進湖裏，撥打着湖水，那濺起的水滴驅散了夏天炎熱，給遊人帶來絲絲涼爽啊，西湖的夏天是美麗的，更是多彩的?我愛西湖的夏天。
學問齋