很快一天又過去了，你有什麼總結呢？這也意味着，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的關於寫日記，歡迎大家分享。
帶着忐忑的期待，帶着對未來的美好幻想，雨婷同學緩緩進入了教室。
本來是有點緊張的，結果現在老師好像不在。呼，虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣，找了個位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室，感覺靜悄悄的，走個路都要放輕腳步，彷彿怕驚擾了這祥和的寧靜。她們為什麼不説話呢?
早聽説國中的孩子都特別聽話，她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學生吶!天哪!那豈不是，以後上課，她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想着，門口走進來一位老爺爺，看上去是誰的家屬吧，可是他為啥抱着書?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”後面説了什麼，雨婷已經完全聽不見了。她的`腦子裏就回蕩着八個字：他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她，她們的班主任為什麼是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停，雨婷心不在焉地聽着，準備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學?”講台上傳來老師的聲音。
12月22日星期二晴
“小熊要搬家了！”小松鼠大聲説：“小熊要搬家了！”
大象知道了，送來一束花給小熊並説：“一路平安！”小花貓送了小熊一把椅子，説：“再見了！兄弟！”小熊説：“再見了！兄弟！”
小熊上路了，它要把家搬到新疆的哈密市，小熊的.家住在江南，路過京杭大運河時小熊走着走着，口渴了，正準備低下頭喝水，突然聽到有動靜，一看，呀！不得了，有兩隻老虎！它們好像在説：“我們走！去把那隻小熊抓過來吃掉！”小熊聽了，撒腿就往前衝，那兩隻老虎追了上去，一隻老虎從林子裏繞，一直繞到小熊的前面，用兇狠的聲音説：“你跑不掉了！”小熊見狀，顧不上揹着的行李，扔下行李又調轉回了林子裏，跳進了一個不起眼的樹洞裏。兩隻老虎找啊找啊，怎麼也找不着小熊的影子，垂頭喪氣地離開了。
小熊見周圍沒了動靜，慢慢地從樹洞裏爬了出來，悄悄地找回了自己的行李後繼續上路，後來，非常順利地到達了新疆的哈密市，小熊要在那裏開始新的生活……
耳朵圓圓的、眼睛大大的、摸起來很舒服、還特別忠誠。這就是我家的小狗“餅乾”。它毛茸茸的，全身披上了一件黃色的衣服，靈活極了。
它的臉上長着一雙水靈靈的眼睛，特別可愛。
它的鼻子小小的、有點粉嫩嫩。”餅乾”的嗅覺可是特別靈。
它的嘴巴是個W字形，張開的時候特別大。
最特別的.是它的腿了，每次我見到它的時候，它就像豹子一樣跑過老撲在我身上。我稱它為“跑步小健將”。
有一天，我用骨頭和骨頭湯做成的飯端上來放在地上，“餅乾”就用它的洪荒之力跑過來，狼吞虎嚥地吃了下去。
每當它睡覺的時候，就用自己的四肢當枕頭一樣，放在它的頭下，身體縮成一團，立刻就進入了夢鄉。
我們家的“餅乾“真可愛，是世界上最可愛的小狗了。我喜歡我的”餅乾“。
今天下午語文課一上課，金老師就對我們説：“上個星期讓你們把《書海揚帆》裏的好詞佳句部分背下來，不知你們還記不記得。現在，請你們拿出紙和筆，寫出你所記住的詞句。”話音剛落，同學們竊竊私語，都在為這次“突如其來”的小測驗而感到緊張。我也迅速打開記憶搜索庫，想回憶起那天背過的15個成語和2條佳句。
“預備，開始！”隨着老師的一聲令下，同學們都埋頭“唰唰唰”寫了起來。期間,時不時有同學抬起頭，皺着眉頭，若有所思.若是想到了，緊皺着的眉頭就會舒展開來，立刻又埋頭進入了默寫之中，而我在寫到第14個成語時，就像沒了墨水的鋼筆似的.，怎麼也想不出最後一個了。我只好先寫句子。寫完句子，我使勁捶打腦袋，想記起那個成語，可是，平時記憶力超凡的我，今天就像磁帶卡殼了，無論怎麼樣都想不起來了。“停！”老師的又一聲令下使我垂頭喪氣。我真想馬上翻開《書海揚帆》看一看。
下課後，我心急火燎地翻開《書海揚帆》。“啊，是默默無聞啊！我怎麼想不起來了呢？”我一邊大叫，一邊失落地趴在桌子上。雖然後來我沒有被留下來，但是我覺得我還是要再加油。
這次默寫可真是“打”得我“措手不及”呀！
5月26日星期四晴
今天是很特別的日子，不知不覺來到這一個月的時間。想想這一個月發生的一切，感覺就像做夢。
“我是被綁到這裏來的。”講起入院，阿虎有些不好意思。4月26日，阿虎在家睡覺，父親約了醫院的.人到家，送他去戒除網癮，“我當時有些反抗，手就被綁上送到醫院。”到醫院後，在四人一間的宿舍，同住的都是比他小的網癮少年，好像又回到了學校時光。奇怪的是，在家一言不發的阿虎，面對陌生人，卻突然就打開了話匣子。
“在這裏，我當上了副班長，還參加了籃球隊。”如今一個月過去，阿虎沒上過一次網，不像其他孩子在戒網癮初期會暴躁易怒，阿虎很快適應了新生活，認真聽課、做遊戲、寫日記心得。上週全家到醫院看他，爸爸剛見面就來了個大擁抱，一家人聊醫院生活、工作狀況。在家無話可説的父子，這次竟然聊了一個多小時，距離突然就拉近了許多。
通過一個月來和老師、同學的接觸，阿虎認為自己改變了很多。他最後告訴記者：“雖然現在還沒有準備好，但我也想早點回家，找一份工來做，承擔起對這個家的責任。”
在我的家裏，一個不引人注目的地方藏着一本可愛而又精緻的日記本，它的上面記載着我的點點滴滴，我很珍惜它。
我的日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍色的，中間還有一個蘋果小人的頭像，下面寫着“懶人日記”這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的'事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開心的，有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最後幾頁裏，有一些笑話和謎語，非常精緻可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！
那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落裏的它，它是那麼可愛，那麼漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最後，她終於同意讓我把它買下來了。
小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心裏話向它傾述，例如：老師表揚我啦，同學之間吵架啦等等，它記錄着我的開心，我的快樂，伴隨着我一起成長，它真是我的好朋友。
這個日記本是我最喜歡的本子，你們説，是不是很好呢？
5月10日星期二晴
一年的放縱，現在有點後悔，覺得還是以前的自己比較好。有時會問自己：為什麼會變成這樣呢？答案好像有又好像沒有，覺得來這裏正是為了找到答案。自己都26歲了，會不會太遲？以後的路要怎麼走下去？還是空白一片。
阿虎生性內向，從沒交過女朋友。在家裏，阿虎的房間裏擺一張牀就放不下桌子，電腦放在牀上。在他辭職後的一年半時間裏，這個小屋幾乎就是他的'全部天地。阿虎開始了“冬眠期”：“和所有的同學、同事都斷了聯繫，手機雖開着，但好多天都沒電話打進來，收不到一條信息，最後只好每天上網。”
辭職後，阿虎的話越來越少，即使和家裏人也極少開口。“我經常一個人在家，中午到市場買菜，對着菜販説‘這個、那個’，一天最多就吐這麼幾個字。家裏人問我什麼，點頭或搖頭就行了。父親見我不説話就罵我，我就更不張嘴講，甚至幾乎被當成啞巴。”
我爺爺奶奶家養了一大羣可愛的小鴨子。
小鴨子的身體，黃黃的，像披上一件黃色的，毛茸茸的大棉襖似。它們的嘴扁扁的，像一把小鏟子。眼睛小小的，似黑豆大小班都般。小鴨子把自己的耳朵藏的非常隱密，一般人還找不到呢！它的`鼻子很特別，因為小鴨子的鼻子與眾不同，它的鼻子長在它那扁扁的嘴巴上，小鴨子嘴巴上的那兩個洞，就是它的鼻子。它的小腳丫真的，真可以用駱賓王的一首詩中的一句話來形容“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
最有趣的是它的生活習性了，每當小鴨子吃飯的時候，它們都是爭先恐後的來拖着吃的。它是吃一口，玩一下，一點也不認真的吃飯，我們不能像它學習哦！不過小鴨子也最喜歡游泳了，它游泳的時候特別可愛，它的兩肢一直在水裏滑動着。它也有時候會把頭伸下水面，去抓魚。你們看我爺爺奶奶家的鴨子可愛吧！
我喜歡可愛的小鴨子！你們喜歡嗎？希望有時間，你們也可以去觀賞可愛的“小寶貝”哦！
5月7日星期六雨
明天就是母親節，心情很複雜，開心傷心迷茫……好久沒有這樣的感覺了。生活的壓力會讓人變得麻木，讓自己不知道應該怎麼做。媽媽明天會不會來呢？一半期待一半害怕吧。許多事情總要在失去後才懂得珍惜，希望不會太遲。現在我只能説句，我會永遠愛你們。
在醫院裏，在一羣十幾歲的小兄弟中，26歲的阿虎是個老大哥。一臉的鬍子茬，臉上褪不去的笑容，讓他看起來明顯要成熟得多，很難想象他也是網癮患者。阿虎過去成天泡在網上，卻沒玩過網絡遊戲，自認為和別人不一樣。“怎麼會變成這樣呢？”面對記者的.追問，阿虎的眼睛低下來，撓着頭説：“我也不知道。”看他的樣子，你不得不相信，他是真的不知道。
阿虎的家境並不差，爸爸在廣州和兄弟合夥開一家從事策展業務的公司。但直到國中畢業前，阿虎一直和媽媽住在江門鄉下，一年見不上父親幾面。直到他來廣州讀中專，一家人才住到一起。“爸爸從小到大都不理我，總感覺和他有距離，缺點家的感覺。”
12月20日星期日天氣晴
今天，在老家時，淘氣的我跑到村口，結果看見了一隻黃鼠狼。
它有點像草原犬鼠，唯一不同是它們的身子太小，草原鼠最長有20釐米長，而它只有15釐米長。
它渾身黃黃的，腦袋好像只有一個橙子那麼大，兩隻耳朵小小的，但它好像挺為自己的小耳朵驕傲，動不動就撓一下。兩隻小眼睛像兩顆黑不溜秋的小彈珠，在那機靈地眨着。身體狹長，尾巴細細的'，像一根毛絨絨的繩子。它看見了我，立即趴下來，用乞求的眼神望着我，好像在説，求求你了，給我一點吃的吧，我已經很久沒有吃過東西了。
我立刻回家，跟媽媽要了一根蘿蔔乾餵給它吃。它的嘴巴一扭一扭的，看上去可愛極了！我又扔了一顆金橘，這回它可不是一扭一扭地吃，而是鼓起腮幫子大嚼。
我太喜歡它了！
20xx年12月4日 星期六 晴
從我家的窗户能看到勞動公園激流勇進這個項目。遠遠看去，小紅船爬上來爬下去，很有意思。有時還能隱隱約約地聽到人們的歡笑聲，所以我總是想過去玩。
今天爸爸就領着我和哥哥去那去到那裏玩了。天空碧藍碧藍的，一絲雲彩都沒有，正如我的心情。終於輪到我們玩兒了，我非常高興，一下子跳進了小紅船裏。鈴聲一響，小紅船成功地往上坡行走了。我安逸地坐在小船上，覺得不很危險，就閉上了眼睛。可是過了一會兒，我覺得不太對勁兒，睜開眼睛瞅了一眼，啊，小紅船的頭朝正上方了！我使勁地往前靠，覺得這已經很恐怖了，可是爸爸説這還不是最恐怖的，還有更令人吃驚的.呢！但我的心已經七上八下了。
馬上就要到下坡了，我的心砰砰亂跳，好像一張開嘴就能跳出來似的！一陣鈴聲響起，我知道是警報聲響了，提醒我們要閉上眼睛。突然小紅船猛地一下滑了下來，濺起了大大的如同炸彈爆炸似的水花。大家都尖叫着，呼喊着，好像世界末日到了一樣！
激流勇進太驚險，太刺激了！我玩兒的真高興！
20xx年9月17日 星期四 晴
今天放學回家後，我要完成機器人課佈置的家庭作業組裝寫字機器人。這個機器人超級難裝，如果一不小心出現了錯誤，可能就導致無法寫出字來，我又期待又發愁，最終還是決定幹起來！
我先把小桌子準備好，緊接着把組裝機器人的零件整齊的.擺放到桌子上，我對照着書上的步驟，一個一個的尋找組裝零件，感覺自己就像是一名專業的工程師，但由於零件太多了，我只能求助媽媽來幫我一起找，這樣可以加快我的組裝時速度，我實在是太聰明瞭！
當所有零件都準備好，我就開始全神貫注的拼搭，第一步組建主架構； 第二步製作移動輪子；第三步組裝馬達驅動和電池盒最後連接電線。寫字機器人是我目前越到最難的一個機器人，一旦拼接位置或前後出現了顛倒，就要重新拆除，所以老師説能把寫字機器人搭建成功，能更好的鍛鍊我們的專注力和邏輯性。
在我不懈的努力和堅持下終於組裝成功了，希望我的寫字機器人能幫我把所有家庭作業都完成，那該是多幸福的一件事呀！
今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉過來，爸爸指着我吃過飯的碗説：“你把這一粒飯留着做什麼？”我想：一粒飯有什麼了不起。爸爸又説：“你莫以為只一粒飯，它來得可不容易啊！”説完就要我把這一粒飯吃下。
在我吃這一粒飯的時候，就想起了一年級學過的`一首詩，詩名《鋤禾》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到這兒，我又記起在一個署假裏，我到舅舅家去玩，看見農民伯伯在田地裏幹活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進土裏，連土也濕了一塊，這糧食確實來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅決改掉剩飯的壞習慣。
第二天早晨，老師看了我的這則日記很高興，當着全班同學唸了這則日記，還表揚了我：“袁志軍同學這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識，還提高了寫作能力，真是一舉多得。”我聽了心裏樂滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認為我進步了。我感覺到寫日記不再是一種負擔了，反而覺得是一種樂趣。
醫院青少年心理科主任楊勇先後從事成人戒毒、精神障礙以及青少年品行障礙等領域的研究與治療，他發現三者之間存在着一脈相承的關係。“首先是小時候，處於家庭關係複雜甚至破裂的環境中，小孩子的心理受到負面影響，表現為多動症；到了青春期，他們慢慢發展為品行障礙，比如説自殘或離家出走；再大一點，他們就會成為毒品易感人羣；18歲之後，變成人格障礙患者。”
近年來越來越多青少年出現心理問題，楊勇醫生歸納為：首先是現今的家庭關係不如以往。接診時，他問家長的第一句話就是，“孩子是不是親生的”。結果發現很大比例的問題少年都是成長於重組家庭、離異家庭或者單親家庭。其次是“三獨”的教育環境：身為獨生子女的家長和身為獨生子女的老師，來教育身為獨生子女的孩子。前所未有的“三獨”結構，產生出前所未有的青少年心理問題。
“問題青少年是‘心理缺鈣’，就像骨骼一樣，長高了就不會退回去。”問題在於父母往往只知道生理上的'補鈣，不知道“心理缺鈣”該如何補給，而心理醫生的職責就是為孩子的心理補鈣。與家長們動輒給孩子加壓的教育方法不同，楊勇醫生説：“我們的理念是讓孩子快樂。”
做作業是我們國小生每天都要做的事情，有時候，很少作業，但有時候又很多作業，特別是生病請假後回校時，一定會有堆積如山的作業在等你的，但在我那深深的腦海中，有那麼一次難忘的.寫作業。
那是上星期二的事了，在上語文課時，我聽到了老師要佈置作業，我立刻拿出了作業登記本，但我一扣到老師説“今天晚上寫一篇讀後感”的時候，我“石化”了，在我心中吶喊“蒼天啊，大地啊，我最大的弱點就是寫讀後感啊，為什麼還要寫讀後感，你不如一劍殺了我吧”。
回到家後，我立刻看看有什麼書可以供我寫讀後感的書，可只有一本《老人與海》比較適合寫讀後感的，我一翻開第一頁有關這一本書的主要內容，不管三七二十一立馬抄上去，我抄呀抄呀，轉眼抄了一半了，再抄完它,，再舉一兩個例子，就應該可以了吧，我就舉我學自行車的例子，如何經過多次失敗，最終還是學會了。
就這樣，我學會了寫讀後感了。
學問齋