已到了一天的末尾，你有什麼總結呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的讀書日記8篇，希望對大家有所幫助。
我最近迷上了看楊紅櫻阿姨的著作——《笑貓日記》而其中的‘青蛙合唱團’這一本使我感受頗深。
青蛙明明幫農民伯伯無償當着田野裏的‘小衞士’，給農民伯伯捕捉害蟲，生活和諧。而人們卻破壞了這和諧的生活。他們在田野裏撒農藥，害的青蛙所繁育的後代都是不健康的，四肢不全的。大大的降低了青蛙的繁衍率。
而青蛙們來到城市，給人們翠湖公園寂靜的夜晚唱歌。夜晚出來散步的人們都可以聽見青蛙所歌唱的悦耳的'歌聲。可是好景不長。城市裏的人開始捕捉青蛙，青蛙也上了人們的餐桌。
於是青蛙就用遊行的方式對人們發起抗議。人們也不吃青蛙了，青蛙也就在翠湖公園安居樂業了。
關上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動着魯迅先生的《狂人日記》，那個黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來，四周都是隨時張開血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經人事的小孩彷彿都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬惡的舊社會。
“狂人”進於“癲狂”，不停地做着“噩夢”，在境象中充滿青面獠牙的傢伙，黑暗陰森的笑，古怪的語句。卻藉助着“瘋”，把帶着憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內在的緊張。每個人都睜着眼睛説謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無力超越他人，因而斤斤計較着。“狂人”被道為“瘋狂了”，卻又在“瘋”的狀態中説出一堆真話。
文中第六節寫到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾……
看似簡單的幾句話，卻將一個黑暗的社會鮮活的呈現出來，“獅子似的兇心”當指社會統治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應當是軟弱無知的羣眾，“狐狸的狡猾”我想猜的無誤應指圓滑世故，當屬“牆頭蘆葦兩邊倒的”商人們。於是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最後一句：“救救孩子……”這呼聲淒厲，甚而有絕望在內!綿綿不絕震撼這世人的內心。這正是魯迅先生對“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機已經凸顯出來。誰都無法欺騙自己的`眼睛，汶川、玉樹頻發地震、青海的乾旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一隻只孩童無望的手伸向天空，他們在離去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢中”，不願醒來。
當年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認真閲讀，你會發現，在“救救孩子”的呼聲之後不是一個“感歎號”而是“省略號”。這長長的省略號一直延續到現在，所幸先生走後，現在已有一些人血騰騰的勇士站出來，他們以筆為旗、吶喊呼籲!讓我們在這孱弱的聲音中聽到了一絲希望!
這是一本精妙絕倫得書。由一個年輕得。勇於揭露事實得女孩子所寫。是我所讀過得有關戰爭及其對人類造成得影響中最明智感人得一本書。
安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國佔領得那兩年裏，躲在密室中得八個人得各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監禁中，而這些不僅僅來自於外界可怕得戰爭環境，也來自於他們自身。這讓我非常真切地體會到戰爭造成得巨大邪惡——人類得精神得墜落。
同時，安妮在日記中尖鋭而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴得閃光點。儘管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己得個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年得時間裏快速得成熟起來，在人生至關重要得青春期時改變，那麼迅速而艱難。憑藉她自身得熱情和智慧。她得聰明以及豐富得內心世界，在很長得時間裏，安妮都在思索着與青少年成長有關得敏感問題。她還寫道了與父母得關係，自我意識得發展以及成長中得問題。
這些就是生活在特殊環境下得一個少女得思想與感情，她得日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因為這個原因，我感到我們與安妮得經歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫得一生以及整個世界裏。
20xx年X月X日 星期X 晴
片片黃葉飄落的時候，一個小小的願望開始在二丫的心裏悄悄的.生長——成為一隻能聽懂人話的貓，一隻能説人話的貓。為什麼呢？因為它想幫助一位聾啞老人賣報。為了能幫助聾啞老人二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習説人話。終於有一天人們驚喜的發現，這座城市裏出現了一隻會叫賣報紙的貓。聖誕夜降臨了，聖誕老人來到了二丫的夢中，帶着她走進了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長之旅。不久後每天深夜，有一間病房裏便會迴盪着《魯冰花》那悽美的旋律。咦，難道是天使在唱歌？
讀完這本書，我知道了：只要堅持不懈，永不放棄，就會獲得成功。
魯迅的小説讀着實在是很累，《狂人日記》這部小説是魯迅借一個迫害狂的日記來批判封建禮教“吃人”的現象。這裏面的很多語句看起來都是不符合邏輯的，比如，狂人覺得街上的那個女人“咬你幾口”的`話，那夥青面獠牙的人的笑還有佃户的話都是暗號，這些都是吃人的傢伙。
他還懷疑他大哥還有那醫生都要將他吃掉。甚至在他的日記裏還有這樣一句話“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完這些語句，第一反應覺得狂人很狂，他是一個迫害狂，更重要的是他對這些封建禮教，封建迷信作了反抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。
文中的狂人，其實也代表了很多在那個時候思想超前的人，這些人經常被人們以為是瘋子，他們努力去反抗封建，卻招來人們異樣的眼光，甚至被唾棄。人們總是認為這些人很“狂”，其實，他們有着當時正確的思想，所以他們不狂。
文中，魯迅寫了一個“迫害狂”，這個狂人用了不一樣的眼光看到人們，而看到的都是“吃人”，有時，他懷疑他自己也會被吃掉。這正是寫出了這些反封建人士不被理解，有可能他們也是會被“吃”掉的。從某種意義上講，《狂人日記》也影射了魯迅自己。我從中看到了那個時代的一些悲哀。
文中狂人的妹妹也是因封建迷信而離開人世的，可能他妹妹是被所謂的“藥”害了或者是什麼。四千多年來，人們屢屢被封建禮教害了，卻總也不知道改變，仍然相信那些迷信的東西，這些，種種原因，可能是真正的“吃人”了。
《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學作家和詩人萬巴寫的一部自傳體小説，一拿到《搗蛋鬼日記》這本書，我就被他的書名吸引住了，顧名思義，這本書寫的就是一個搗蛋鬼的故事，這個搗蛋鬼是誰呢，他就是加尼諾。斯托帕尼，他的搗蛋能力堪稱傳奇了。
讓我們先來看看他的搗蛋經歷吧。
在姐姐的婚禮上，他把炮仗拴在姐夫的扣眼上，搞砸了婚禮；在客廳表演魔術，他差點射瞎了客人的眼睛；為了給小鳥自由，他把別人家搞得一團糟；在姐夫家玩，他卻把魚鈎伸進姐夫叔叔的嘴裏，結果把老人的牙齒鈎掉了一顆，還劃傷了老人的舌頭……這樣的'故事實在是太多了，他就是這麼一個總因為好奇心而闖貨的搗蛋鬼，可他卻總認為他是最倒黴的，真的讓人哭笑不得。
看完書，我覺得加尼諾很多地方做得不對，儘管他很真誠，也沒有任何惡意，但是也因為他做事不經思考，不分場合，為所欲為，帶給周圍人很多的麻煩。想想我自己，有時也會犯這樣的錯誤，我們班有個叫焌皓的同學，長得很胖，我每次都當着大家的面説他是個大胖子，現在想想，我這樣是很不對的，他心裏一定不好受，我應該跟他道歉。
我是XX三（6）班的XXX，我是一個活潑可愛的小女孩。每天都開開心心的，特別快樂。從我三歲起，爸爸幫我買了《兒童睡前故事》，媽媽每天都讀給我聽，書中的小灰兔跟我一起成長，還沒上學我就能認識很多字。
自從上學後，我認識的字就更多了，很快就學會了自己閲讀。我的`讀書口號是“書是人類進步的階梯”。我每個星期五和星期六晚上睡覺前都會讀10分鐘的書。我讀過的書有很多，有《小布頭奇遇記》，《大個子老鼠小個子貓》，《淘氣包馬小跳》等。我特別喜歡看《淘氣包馬小跳》，書裏寫了馬小跳，唐飛，張達和毛超愛玩，也會玩，常常玩得花樣翻新。唐飛得到一件生日禮物攝像機，他們辦起了以馬小跳的名字命名的“跳跳電視台”。誰也沒想到，他們在野生動物園拍攝的兩個DV作品會在真正的電視台連續兩個晚上被播放出來。但是，他們拍攝的關於“兒童電影”的訪談節目卻被電視台“槍斃”了。雪上加霜的是，秦老師要路曼曼取代馬小跳當“跳跳電視台”的台長，唐飛要和馬小跳決裂······馬小跳該怎麼辦？
我要愛讀書，養成良好的習慣。
爸媽告訴我讀書可以收穫許多知識，讓我養成愛讀書的好習慣。
上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我彷彿進入了知識的海洋，置身於一個美好的`境界。我慢慢隨着故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候，我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時，我非常悲傷;主人公被別人逗樂時，我很快樂。
有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：幹嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上，我問媽媽：“為什麼不帶我去大書店買?”媽媽回答説：“因為這關係到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什麼書了。”
讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。
學問齋