一天就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的生活日記5篇，希望能夠幫助到大家。
一月份時，我和媽媽在逛花市時買了一盆月季花，聽攤主説一月開，一月謝。回家後，我把月季花放在陽台上，每天都精心照顧它，但是月季花總是這樣
滿枝的綠葉三四個小小花苞與買來時沒啥區別，慢慢的我失去了信心不再關心它了。媽媽還是精心照料它。
六月一日是兒童節，媽媽説為我準備了一件禮物，我很期待。沒想到的是媽媽捧出的`是我們一起買回家現在已被我遺忘的月季花。現在的月季花已經盛開有五朵粉紅色的花，花蕊是黃色的。靠近花朵聞一聞，淡淡的香，那味沁入了我的心田。
小時候，無憂無慮的生活，那時的我，不懂當時的生活是多麼美好，快快樂樂沒有那麼多煩惱，每個人一樣的天真，一樣的純潔。
長大後，在這個喧鬧渾濁的.世界，我們都被世俗所污染，收起了那份天真的初心，看淡了人情冷暖，看淡了世態炎涼。
現在的我，收起了善良，保持着沉默；現在的我，不再顧及誰的感受，不再傻傻的付出，寧願別人誤解，也不願做太多的解釋，只想好好的生活。
也許，我現在是有點“老了”，心態變了，變得不再年輕，變得不再有激情了。時光匆匆，磨滅了我對未來的憧憬。以前，總做着不切實際的夢，總抱着偉大的理想在調侃，總想着未來的美好，而隨着時間一天一天的過去，一個個理想被擱淺，一次次付出被辜負，漸漸的我厭倦了，變得慵懶，變得碌碌無為，隨之而來的便是太多的苦悶和憂愁！
可能，我只是累了，在適應快節奏的生活過程中，也該歇歇了。每天夜裏的失眠多夢，整日繃緊的神經，無精打采的樣子，都在提醒着我，累了歇歇吧。可我心中還是有些許不甘與憤懣，壓抑感由然而生，可是那又能怎樣呢，無非只能做些無關痛癢的吼叫與掙扎罷了。
哎~生活啊！
説不盡，心中憂愁如髮絲何止三千縷；道不完，世上不平如人生何止千百態！
人生苦，生活難，心中有愛有恨，微醺的歲月，願紅塵度你，品百態人生。
每天都有些不完的作業，閒暇的時間比之前的少了不少。上課時間基本上一節課下來，老師説的`差不多了也就下課了，有時候甚至還會拖一拖課。高中的科目有好多，寫作業的時間使用擠出來的，玩耍的時間不再多了，只有每週六下午四點多放學以後才有空閒時間去玩耍，到了週日就得開始寫作業了，就沒時間出去玩。週日晚上要上晚自習。一個禮拜就放一天假，放一天假還有許多作業要寫，基本上就是週六出去玩玩，週日就不出去了，就得待到學校寫作業。
高中生活，辛苦並充實。一天就得上12節課，上完一整天的課，回到宿舍洗漱好久躺牀上去了，日復一日的過着這樣的生活。有些枯燥，卻並不會乏味。也不會再有令我感到無聊的空暇時間了。每天的時間都安排的緊緊的，根本就沒有多餘的時間。高中生活過得很充實，就是作業多了點，要是每天的作業都能夠寫完，每節課都能聽懂就更好了。這樣待在學校就不僅會把成績提高，還會令我有一種成功的喜悦感。
高中生活，我要過的快快樂樂的，要把學習成績提高，要培養好習慣。嘻嘻。
正月初五那天，爸爸的朋友來我家做客，媽媽讓爸爸殺魚。
只見爸爸繫上圍裙，戴上袖套，樣子十分滑稽可笑。他兩隻手一起上，從盆裏撈出一條活蹦亂跳的鯉魚。爸爸把魚先放到水池上，拿着刀朝魚頭上敲了一下，魚不動了，開始刮魚鱗。魚雖説被敲暈了，可還疼的.亂動，一下子從爸爸的手裏蹦到水池裏。爸爸嚇得出了一身冷汗，哭喪着臉對媽媽説：“這魚太難弄了，還是你來吧。”媽媽堅決的説：“不行，這魚必須你來殺。”爸爸只好又從水池裏撈起魚，笨手笨腳地颳起魚鱗來。刮完魚鱗，接下來的工作是挖魚的內臟，這對爸爸來説更困難了：魚身又光又滑，爸爸一隻手抓着魚，另一隻手還要拿剪刀，把魚肚子剪開，又把剪刀放進盆子裏，手伸進魚的肚子裏，把內臟給挖出來。
魚總算弄完了，爸爸殺魚時笨手笨腳的樣子真有趣，爸爸以後可要多學學做菜呀!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——題記
三年的國中生活，説快不快，説慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了國中生活的點點滴滴……
唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。
每個老師為自己學生想的比自己都多，他們默默的付出着，每天不辭辛勞的工作着，時而還要忍受學生對自己的偏見。可是，他們卻從未説過一聲，每天帶着課本，精神飽滿的走進教室，而誰又會看到回到辦公室時疲憊不堪的樣子?
“關鍵是我太恐怖了，沒有學生願意跟我説下心裏話。其實我只是擔心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理。”於老師曾對我這麼説過，當他狠心去打罵你的時候，你想過為什麼嗎?當你在背地罵他時，你想過他的感受嗎?
“10年後學生知道我是為他們好，所以不計後果。現在我負責九年級，所以寧可學生們罵死我，也要多送幾個孩子去高中。就是這麼想的。”曾經許多同學抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學了，為什麼還會有罰寫呢?既然是自己的錯，為什麼還要對於老師如此的偏見?還在背後裏罵於老師?當你發脾氣時，你有沒有為他想過?你曾考慮過他的想法嗎?他還不是為了多送幾個學生去高中嗎?
改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當老師説什麼的時候，請仔細的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎?
人生是一條沒有盡頭的'路，我走着，走着，不斷地走着。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學習，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會!
“抬頭的一片天，是那曾經的一片天，曾經那個在滿天星光下做夢的少年，曾經那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發現自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路;星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”
學問齋