一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什麼了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的開學第一天日記9篇，希望對大家有所幫助。
今天是開學第一天，來到了新的學校，新的班級，新的集體，一切都顯得那樣的新奇和陌生。不過還好，幸虧還有四個我國小時的密友，多少讓我找回點國小的感覺。
班主任姓張，是個有多年英語教學經驗的40多歲的老教師，今年的'會考狀元就出在她帶的畢業班。好高興呀!
老師進教室後還是那套聽了好多年的自我介紹，不過不同的是她是先用英語介紹的，可惜我們沒人能聽懂，因為我們國小沒開過英語課。然後老師又用漢語翻譯了一遍，哎!我的英語何時才能説這麼好呢!
接着老師按畢業成績選了班委，馨兒接替了我的位置當了語文科代表，小雪這回當上了班長，雲兒是數學科代表，而我則被老師“欽點”為她的科代表—英語科代表，當科代表我不意外，因為這是我的本行，可我沒想到這回居然又是給班主任當科代表。
這就是開學第一天所發生的事。
“喲，壞了，壞了！幾點了？”剛剛從夢中醒來的我邊嘀咕着邊拿起昨晚特意放在枕邊的小鬧鐘，揉了揉眼睛，仔細一看，“哎——”我長長地舒了一口氣，“還沒六點呢！幸好沒誤了我的大事。”
你看我這記性，説了老半天，還沒告訴大家我這麼着急，生怕遲到，説的大事是什麼呢？嘿嘿嘿嘿，告訴你們吧！今天是令我即激動，又興奮無比的日子——我們終於開學了，今天是開學的第一天，我要上學去嘍！
這時，興奮的我睡不着了，迅速穿好衣服，早早吃過早飯後，認真地繫上了鮮豔的紅領巾，背上早就整理好的書包，懷着異常激動的心情，媽媽載着我很快便來到了美麗的學校。
哇！學校門口的彩旗迎風 飄揚着，好像在對我們説：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎！”再看看從四面八方趕來的同學們像趕大集似的'擁向學校，有我認識的，也有不認識，不過看上去都是那麼熟悉、那麼親切，看着像潮水一樣的人羣，我也挺胸、抬頭、邁着大步，信心滿滿地跟着人羣走進了我的校園，也走進了嶄新的一學期。
小夥伴們，新的學期已經來到了，讓我們一起加油、努力，向着我們的目標發起最猛烈的進攻吧！
9月1日星期二晴
今天，我們第一天上學，就上了一節英語課，英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語也説得一級棒，當然普通話也不落後哦！老師教我們怎麼樣用英語向別人問好，還教了怎麼樣用英語和別人握手等等，我在想下節英語課老師會教我們什麼呢？
英語老師外表很漂亮，但是心裏我不知道是不是很善良呢？不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，並且用英語和他握手呢！凌老師説，我們是第一次上英語課，不需要我們會説，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。
老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼裏是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記裏了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的'激情。
9月2日星期三晴
今天下午，上科學課的時候，老師叫我們帶上放大鏡去操場觀察大樹。老師説：“如果哪一個大組表現得最好，我就給那個大組發一面紅旗；如果表現不好，我就給那個大組畫一個哭臉。”
老師就帶我們去觀察大樹，每個小組在組長的帶領下觀察得很認真，我們這組看到大樹上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽，就像一隻小手，我們非常驚訝，大樹上為什麼會有小芽呢？王茂良説：“可能是大樹的寶寶。”後來，薛鬆他們還發現樹上長了一朵黑色的小花，那會是什麼呢？我們都不知道，跑去問老師，老師把它摘下來，仔細看着。這時，高紹淮説：“這是黑木耳。”老師搖搖頭説：“這是大樹上長的小蘑菇呢！”
大樹上原來還有這麼多東西，真神奇！
20xx年8月31日星期三天氣：晴
今天是開學的第一天，現在就是三年級的學生了。上了三年級，我們就要成長的更多，收穫得更多！
今天下午，我看到了有的桌子上有，整整我們一學期都要學的書，我看了看一共有九本書，看來我們這個學期要學的書可真不少啊！更何況我們還多了一門課，就是英語課，看來我們這個學期要努力努力再努力啊！老師到了學校，讓我們先預習語文書。這時，老師打斷了我們，給我們介紹了一位新同學。就叫冷梓辰，我聽老師説，他也是個好學生，他很喜歡看書，在三年級的日子裏，我會盡可能的.幫助他的。
到了放學的時候，老師讓我們寫了一份安全保證書後，開了一個簡簡單單的家長會後就放學了。
在以後的日子裏，我一定要成為一名好學生。
今天是開學的第一天。早上我穿好校服，戴上紅領巾和校牌，背起書包開開心心地去上學了。 到了教室，我放下書包，拿出鉛筆盒放在桌子上，這時，我看見老師還沒來，就跟同學們聊起天來了。過了十分鐘，老師一進教室，我們就馬上坐好，然後，老師説：“我們今天要發書本，還要排早操隊、座位。”同學們一聽，高興極了，又是叫，又是鬧，教室裏非常熱鬧。後來，老師請了六位同學上去幫忙發本子，還請到了我。發完本子，我們就開始排早操隊、座位了，早操隊我被排到了倒數第七個，座位排到了第八小組第五個，我是四人小組裏的小組長，我這四人小組的同學是應馬可、蔡舒心，陳鵬洋還有我自己。應馬可還是我的`同桌。
我們班還有一件新鮮事，來了一個新同學，她叫徐君濃，圓圓的臉上長着一雙大眼睛，剪着齊耳短髮，我們非常歡迎她成為我們班的一員，也很喜歡她!
這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。
這一天，永遠是美好的。
它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。
看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。
看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。
這天，在學校裏看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。
是啊你也可以投稿，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。
上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。
人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。
每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
最難受的就是每天要餓着肚子上課。
儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。
什麼倒黴的'事都出來了。
想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始! 篇八：開學了，讓我們學會牽掛春節的歡樂，讓我玩昏了頭，一不小心，時間就從我的身邊悄悄地溜走。
轉眼間又要開學了，許多大姐姐，大哥哥都因學業的關係，又要暫時告別小荷了。
心中總有些許酸酸的滋味，總覺得還有好多想寫的作文沒寫，總覺得還有好多想説的話沒説，總覺得還遠遠沒有和大家瘋個夠。
然而，時間是冷酷的，它可不會同情你的情緒。
那麼，我們就這樣悲悲切切地告別嗎?哦，太可怕了，我不願意。
幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。
牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。
牽掛的長短取決與感情的深淺，舉個不太恰當的例子：人們耳熟能詳的“孟姜女哭長城”的千古絕唱;“梁山伯與祝英台 ”化蝶的悽美與悲壯;還有“桃園三結義”的美麗傳説，等等……故事的經典，人物的描述都達到了極致，無非就是要表達兩個字：“牽掛”。
牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。
它聯結着一份情感，一縷相思，一種幸福。
其實，當我們走進了紅塵，便走進了牽掛。
“慈母手中線，遊子身上衣”是一種飽含親情的牽掛; “少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是一種溢滿鄉情的牽掛。
而“相見時難別亦難，東風無力百花殘 ”又是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄託;那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的藴含…… 牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問好，一張賀卡，一封書信，一個電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現。
牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。
有了牽掛，人生才變得更加完美。
牽掛是酒;把遙遠的心牽進濃郁醇烈的酒窖裏深深醇釀。
牽掛是燈;在黃昏或深夜裏，無論你走過荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會有一盞永不熄滅的燈，照着你前行的腳步。
牽掛是箏;無論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。
想你的時候，在每一個燦若繁星的夜空裏，我眺望、找尋屬於我和你的流星。
夜空中流星若隱若現，那閃爍着最耀眼的羣星之中一定有你、有我在相守相望。
想你的時候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。
朦朧之中便會寫出最深刻的你，畫出最濃的你。
畫中的真情永恆，情濃、意濃、你濃、我濃。
在這春寒料梢的季節裏，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風裏，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會在這夜裏，如此痛苦、如此美麗。
開學了，同學們，讓我們學會牽掛。
並將這份心靈的聖潔之愛，永遠珍藏在未來的歲月裏。
今天9月1日，是開學的第一天。
我走進校園看到很多老師和同學，他們是在歡迎新同學，當我走進教室看到教室很乾淨，好多同學兩個月沒見發現他們又長高了許多，老師也變得比以前更漂亮了，現在我是一名二年級學生了，我要更加努力的學習，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣。
開學了，兩個多月的暑假，夢一般的過去了，兩個多月沒醒來，還真有一些捨不得我的暑假呢。
我懷着隱隱的興奮和激動踏進了許久沒有走進的校園，走進了寬敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同學和陌生的老師。我匆匆找了一個離黑板很近的位置坐了下來。
不一會兒，老師來了。走進教室的是一個帶着眼鏡、頭上已有數不清的白髮男人。那個男人自我介紹説是我們班的老師，姓阮，既是這個班的語文老師，也是這個班的班主任。這時候，我的新同桌悄悄地問我，這個老師會不會很兇、很嚴厲呢?而我卻不這麼看，因為，這個老師看上去十分和善，聽爸爸説，這個老師還很幽默咧。
又過了一會兒，他叫我們猜一猜他的年齡，同學們個個躍躍欲試。有的同學説是44歲，有的説是45歲，還有的説51歲。這時，老師説：“xx同學猜對了，我今年51歲了。”緊接着，他又幽默地給我們講紀律。
預備鈴打響了，林老師來了，她是我們的數學老師。長得十分秀麗。上課了，我們以為要開始上新課了，可林老師卻説要給我們講故事。咦，這個老師真是奇怪，數學課不上，講什麼故事嘛?不過，我很喜歡聽故事，於是我便認認真真的聽了起來。故事聽完了，理解了故事的道理，才知道林老師的.用心良苦，原來，她是想讓我們聽了故事要認真學習。第二節數學課時，才正式上課，學完知識後。她還讓我們互相當好小老師。好好鞏固內容。於是，時間“唰”的就過去了。
新的一個學期，生命再度更新，原來的xxx班，它們已經成了舊檔案，不必再去牽掛，挑戰未來，是我們應該做的，也是我們即將做的。讓我們以一個新的學期，展現一個新的自我!
今天是新開學開學的第一天，天氣特別温暖，我們的心情也特別愉快！下午作文欣賞課上，我在過年期間寫的《包餃子》一文被王老師選中當範文。這次每小組選三個，共選出了十二篇文章。老師還讓我們每位被選中的同學到講台上讀範文。我心裏覺得美滋滋的。正當我暗自高興的'時候，老師點到了我的名字。我拿上作文就充滿信心地走上了講台。不過我朗讀的時候，有時非常快，有時一字一頓，有時結結巴巴，有時候又用正常的語速。由於事先沒準備好，所以心裏有點緊張。同學們在下邊被我這種特殊的讀法都搞笑了。我有些慚愧，心裏暗暗下定決心：以後寫完作文要多讀上幾遍。另外在背書或講故事的時候，都不能語速太快，讓別人聽不清楚！這次張源讀得非常好，抑揚頓挫！媽媽讓我向張源學習朗讀。因為一年級時媽媽來聽過一次課，那次課上張源領讀：媽媽是一棵樹，爸爸是一棵樹。那首詩就讀得非常好！
學問齋